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中國第六大少數(shù)民族彝族介紹PPT
頁數(shù)：33 | 大?。?5M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是歷史，該模板首先對彝族的發(fā)展歷史進(jìn)行詳細(xì)介紹。第二部分內(nèi)容是文化習(xí)俗，這一部分首先介紹了彝族的歌與舞，其次是彝族人的樂器和相關(guān)習(xí)俗，最后對彝族的主要節(jié)日進(jìn)行簡要說明，包括火把節(jié)、彝族年、拜本主會、密枝節(jié)和跳歌節(jié)。第三部分內(nèi)容是飲食，這一部分主要包括待客的飯菜、酒以及主食。第四部分內(nèi)容是服裝，包括涼山型、烏蒙型、紅河型和鎮(zhèn)東南型。第五部分內(nèi)容是建筑，包括土掌房和彝族住房。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元第1課時(shí)生活中的比（一）PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：12M這套為北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元第1課時(shí)《生活中的比（一）》量身定制的PPT課件共30頁，以“從生活走向數(shù)學(xué)，再從數(shù)學(xué)回望生活”為設(shè)計(jì)理念，通過“情境感知—概念建構(gòu)—技能形成—達(dá)標(biāo)鞏固”四重遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)場景中抽象出“比”的數(shù)學(xué)模型，體會其產(chǎn)生的必要性，并初步建立比、分?jǐn)?shù)、除法三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。開篇第一板塊“情境抽象，理解比的意義”以一張校園海報(bào)切入：屏幕左側(cè)呈現(xiàn)長24 cm、寬16 cm的完整海報(bào)，右側(cè)依次出現(xiàn)被裁剪的長條和窄條。教師提問：“怎樣用數(shù)學(xué)語言描述長與寬的關(guān)系？”學(xué)生先用學(xué)過的分?jǐn)?shù)說“寬是長的 2/3”，再用除法說“長寬=1.5”，教師順勢板書“24:16”，點(diǎn)明“這就是比”。接著再展示跑道、飲料配方等三組生活素材，學(xué)生分組填寫“長:寬”“果汁:水”“路程:時(shí)間”，在多元情境中反復(fù)經(jīng)歷“剝離背景→提取關(guān)系→符號表達(dá)”的過程，自然感知比產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)需求，并初步發(fā)現(xiàn)比與分?jǐn)?shù)、除法“同構(gòu)異表”的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。第二板塊“掌握讀寫，厘清結(jié)構(gòu)”聚焦技能落地。課件先以動(dòng)畫分解“3:2”的讀寫順序：從左到右讀作“3比2”，不可顛倒；隨后用“放大鏡”特效突出比的前項(xiàng)、后項(xiàng)及比號，學(xué)生跟讀并手勢比劃位置。緊接著，表格“比與比值對照欄”同時(shí)出現(xiàn)“3:2”“1.5”兩列數(shù)據(jù)，學(xué)生通過拖拽匹配發(fā)現(xiàn)：比值是比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，是一個(gè)數(shù)，而比本身是一種關(guān)系表達(dá)。即時(shí)練習(xí)“小試牛刀”以填空、判斷、連線三種題型滾動(dòng)出現(xiàn)，即時(shí)反饋對錯(cuò)，強(qiáng)化概念辨析。第三板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)，鞏固成果”設(shè)置三層梯度任務(wù)?；A(chǔ)層要求學(xué)生根據(jù)給定情境寫出比，并求比值；進(jìn)階層給出“調(diào)制果汁粉與水按1:9”的新情境，讓學(xué)生解釋1:9的含義并計(jì)算200 mL水需多少粉；拓展層則引入“黃金比”短片，引導(dǎo)學(xué)生用尺規(guī)測量課本、課桌的長寬，驗(yàn)證其是否接近0.618，把課堂知識再次投射到生活審美。30張幻燈片首尾呼應(yīng)：首頁以“比一比，世界更精彩”點(diǎn)燃好奇，尾頁用思維導(dǎo)圖總結(jié)“比的意義、讀寫、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用”，并留下“尋找生活中的黃金比”實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生的觀察力與分析力在課后繼續(xù)生長。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元第2課時(shí)生活中的比二PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大?。?2M這套面向北師大版六年級上冊第六單元第2課時(shí)“生活中的比（二）”而設(shè)計(jì)的PPT課件，共25張幻燈片，旨在引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)深化“比”這一核心概念。通過“觀察—討論—練習(xí)”的連貫活動(dòng)鏈，學(xué)生不僅能進(jìn)一步體會比的實(shí)際意義，還能系統(tǒng)掌握比的基本性質(zhì)，學(xué)會化簡比，并最終把所學(xué)遷移到真實(shí)情境，提升分析與解決問題的能力。課件的內(nèi)容安排由淺入深，劃分為三大板塊。第一板塊“在具體情境中再悟比的含義”，以貼近生活的體積、高度等實(shí)例為切入口：一張飲料瓶的圖片，兩瓶不同規(guī)格的果汁，哪一瓶更“劃算”？一面墻刷漆的高度差異，如何用最簡潔的方式描述？學(xué)生在一次次“比”的生成與解釋中，逐漸剝離數(shù)字外殼，抓住“兩個(gè)量相除”的本質(zhì)，體會到比其實(shí)是一把描述“相對大小”的尺子。第二板塊“比、除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)聯(lián)與區(qū)分”，則借助若干精心設(shè)計(jì)的任務(wù)單，讓學(xué)生把比、除法算式、分?jǐn)?shù)三種表達(dá)形式并置比較：同一幅地圖的比例尺，既可寫作1∶10000，也可寫成1/10000，還能用110000表示，它們各在什么時(shí)候最方便？通過辨析“前項(xiàng)”“被除數(shù)”“分子”等術(shù)語的異同，學(xué)生不僅澄清概念，還學(xué)會在解釋日?，F(xiàn)象時(shí)靈活選用最合適的語言工具。第三板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)，成果鞏固”，遵循“基礎(chǔ)—變式—拓展”的梯度，既有口答搶答，也有小組合作探究，還有聯(lián)系家庭開支、運(yùn)動(dòng)配速等真實(shí)數(shù)據(jù)的綜合應(yīng)用題。學(xué)生在反復(fù)操練中內(nèi)化方法，在分享交流中升華理解，最終實(shí)現(xiàn)從“會做題”到“會思考”的跨越。整套課件邏輯清晰、情境豐富，既重知識建構(gòu)，又重能力生長，讓“比”這一數(shù)學(xué)概念真正在學(xué)生的日常生活中生根發(fā)芽。
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含講稿
詳細(xì)解讀十九屆六中全會公報(bào)和《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》PPT
頁數(shù)：57 | 大?。?2M這個(gè)PPT主要分為十個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了制定決議的偉大歷史意義。第二個(gè)內(nèi)容告訴我們決議當(dāng)中所體現(xiàn)出來的顯著特點(diǎn)。第三個(gè)部分向我們介紹了黨在百年奮斗過程當(dāng)中經(jīng)歷的輝煌過程。第四個(gè)部分向我們介紹了黨在百年奮斗過程當(dāng)中所獲得的偉大歷史成就。第五個(gè)部分向我們介紹了黨在理論方面所獲得的創(chuàng)新性成就。第六部分向我們介紹了十個(gè)明確的相關(guān)內(nèi)容。第七個(gè)部分向我們介紹了黨的十八大以來所獲得的實(shí)踐理論性成果。第八個(gè)部分向我們介紹了黨在百年奮斗過程當(dāng)中所做出的歷史性貢獻(xiàn)。第九個(gè)部分告訴我們，我們黨能取得成功的關(guān)鍵密碼。第十個(gè)部分告訴我們在未來我們應(yīng)該如何去做，應(yīng)該抓好四件大事。
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含講稿
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神深刻認(rèn)識“兩個(gè)確立”的重大意義PPT
頁數(shù)：17 | 大小：3M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是說這一決議是我們?nèi)h全軍全國各族人民的共同心愿，我們每一個(gè)中華民族的公民都將為了中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)和全力支持。第二，這一決議表明了我黨的思想也在與時(shí)俱進(jìn)，新時(shí)代我們將肩負(fù)新的重任出發(fā)。第三，這一決議將為我們黨的事業(yè)做巨大貢獻(xiàn)。最后，這一決議也將成為我們前進(jìn)的組織優(yōu)勢。
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六一大型親子活動(dòng)策劃方案PPT
頁數(shù)：26 | 大?。?0MPPT模板展示了我國公司部門針對六月一號兒童節(jié)當(dāng)天所策劃舉辦的親子游樂活動(dòng)方案，PPT背景以白色、粉色為主，裝飾以彩旗、五角星、禮盒、木馬、動(dòng)物、禮花、白云、飛機(jī)、月亮、水果以及親子動(dòng)漫形象等富有童趣的元素，營造了溫馨幸福的活動(dòng)氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了此次活動(dòng)的目的與初衷，詳細(xì)的講述了活動(dòng)策劃的主題、時(shí)間、活動(dòng)安排等主要流程。
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行政人力資源六大模塊ppt課件
頁數(shù)：58 | 大?。?2MPPT主要展示了行政人事管理六大模塊企業(yè)培訓(xùn)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰綠色以及白色為主，將公司行政人員的人物形象、人們正在使用電腦工作的場景、灰綠色的色塊以及與行政人事管理有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔、專業(yè)之感。PPT的主要內(nèi)容包括人事管理六大模塊以及行政管理六大模塊這兩個(gè)部分。旨在讓聽眾能夠?qū)τ谌肆Y源和行政管理這兩個(gè)公司重要部分有更加全面的了解，提高相關(guān)認(rèn)識。
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四風(fēng)八規(guī)六大紀(jì)律PPT專題黨課
頁數(shù)：18 | 大?。?4M這份PowerPoint主要由三個(gè)方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來展示相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是黨中央八項(xiàng)規(guī)定。PPT模板首先介紹了改進(jìn)調(diào)查研究、警衛(wèi)工作、新聞報(bào)道，其次是要精簡會議活動(dòng)、文件簡報(bào)以及規(guī)范出訪活動(dòng)，最后是嚴(yán)格文稿發(fā)表和堅(jiān)持勤儉節(jié)約。第二部分內(nèi)容是黨中央六項(xiàng)禁令，這一部分主要介紹了禁止挪用公款辦活動(dòng)、禁止向上級送土特產(chǎn)、禁止違反規(guī)定收禮等六項(xiàng)禁令。第三部分內(nèi)容是堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，這一部分包括反對形式主義、享樂主義、官僚主義以及奢靡之風(fēng)。
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體育課堂有效教學(xué)的六大策略PPT
頁數(shù)：18 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上分為有效教學(xué)概念的分類、六大教學(xué)策略共計(jì)兩個(gè)部分；第一部分首先介紹了有效教學(xué)的定義概述，以及國內(nèi)課堂的教學(xué)存在基礎(chǔ)性和發(fā)展性兩個(gè)緯度和體育課堂有效教學(xué)的基本內(nèi)涵；第二部分介紹了六大教學(xué)策略，包括實(shí)施情感教學(xué)策略、教學(xué)準(zhǔn)備策略、差異教學(xué)策略、優(yōu)化教學(xué)策略、合理選擇教學(xué)內(nèi)容策略、發(fā)揮學(xué)生主體性策略等，并詳細(xì)介紹了課時(shí)教學(xué)目標(biāo)四個(gè)要素；
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十九屆六中全會PPT
頁數(shù)：37 | 大?。?3MPPT以介紹黨的十九屆六中全會為主題，以紅色為主打色調(diào)，搭配黨徽、五角星等元素，既彰顯恢宏大氣又突出主題。PPT在內(nèi)容上，主要分為兩部分。首先，介紹了黨的十九屆六中全會召開的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會議的情況以及十八大以來歷屆中央全會的主題。PPT第二部分介紹了此次六中全會公報(bào)的具體內(nèi)容，幫助大家對中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得的重大成就有了更深刻的認(rèn)識和了解。
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十九屆六中全會精神PPT
頁數(shù)：47 | 大?。?7MPPT以介紹十九屆六中全會為主題，以白色和紅色為主打色調(diào)，搭配黨徽、天安門等元素，既體現(xiàn)政黨主題又能感受會議的嚴(yán)肅。PPT在內(nèi)容上，首先介紹了十九屆六中全會的基本情況，如與會人員的情況、會議時(shí)間、地點(diǎn)、會議流程等。重點(diǎn)解讀了此次六中全會通過的關(guān)于黨的奮斗的重要成就以及歷史意義，為明年人大會的召開奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。
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十九屆六中全會ppt課件
頁數(shù)：65 | 大?。?4MPPT以強(qiáng)調(diào)十九屆六中全會的重要性為主題，以獨(dú)具中國特色的紅色為主打色調(diào)，搭配黨旗、天安門等元素為主打色調(diào)，既營造出恢弘氣勢又突出主題，一舉兩得。PPT在內(nèi)容上，主要分為三個(gè)部分。首先，就十九屆六中全會的基本情況進(jìn)行了簡要的介紹。同時(shí)，對全會的公報(bào)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓大家對比有更深刻的認(rèn)識。PPT在最后重點(diǎn)闡述了十九屆六中全會的重要性，新的趕考路，我們要以此為契機(jī)書寫新的答卷。
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十九屆六中全會ppt模板
頁數(shù)：26 | 大?。?4MPPT以介紹十九屆中央委員會第六次全體會議為主題，以紅色和白色為主打色調(diào)，搭配黨徽、國旗等元素，主題突出。PPT在內(nèi)容上，首先就何為中央全會，有哪些人參與會議，以及歷屆全會討論的重大問題進(jìn)行介紹，讓我們對全會有了更系統(tǒng)的了解。緊接著，就十九屆六中全會的主要會議議程進(jìn)行闡述，這一部分又分為四個(gè)小點(diǎn)，詳細(xì)而又全面。
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含講稿
六年級期中家長會PPT
頁數(shù)：24 | 大?。?3M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是班級情況基本介紹。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的相關(guān)分析等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是老師對學(xué)生的期望等等內(nèi)容。提醒孩子專心致志，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后的好習(xí)慣。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是需要家長配合的主要工作等等內(nèi)容，制造良好的家庭氛圍，和諧的學(xué)習(xí)氣氛，給予孩子自信心。
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含講稿
2023小學(xué)六年級期中家長會PPT
頁數(shù)：25 | 大?。?MPPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于2023年小學(xué)六年級期中家長會的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本班的具體情況，其中包括班級人數(shù)、班干部隊(duì)伍、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。第二部分展示了本次期中考試的成績排名，并對進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，同時(shí)分析了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。第三部分詳細(xì)地指出了教師的期望。第四部分闡述了家校合作的具體內(nèi)容。
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含講稿
六年級上期中家長會PPT
頁數(shù)：35 | 大?。?MPPT模板從五個(gè)部分來展開介紹關(guān)于六年級期中家長會的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是致謝各位家長。第二部分主要詳細(xì)的介紹有關(guān)班級情況的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。第四部分主要向我們詳細(xì)的介紹了希望家長關(guān)注和配合的事項(xiàng)。第五部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)安全教育問題。
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含講稿
小學(xué)六年級期中家長會PPT
頁數(shù)：25 | 大小：21M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是孩子的學(xué)習(xí)情況。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是孩子的心理狀況等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是孩子的教育疏導(dǎo)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是小升初的轉(zhuǎn)折點(diǎn)等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是任課教師內(nèi)容總結(jié)。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是班主任總結(jié)發(fā)言。
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含講稿
六年級期中家長會ppt模板
頁數(shù)：26 | 大?。?3M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對六年級期中家長會進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是孩子的學(xué)習(xí)情況介紹，這一部分主要向每位家長介紹孩子的學(xué)習(xí)情況以及班級學(xué)習(xí)情況。第二部分是孩子的心理狀況介紹，包括自尊心逐漸增強(qiáng)、心理壓力逐漸增大、證明自己的能力獨(dú)立性、自我意識逐漸增強(qiáng)和擁有自己的興趣愛好和個(gè)性特點(diǎn)。第三部分是孩子的教育疏導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容介紹。第四部分介紹了小升初的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
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含講稿
六年級期中家長會ppt課件
頁數(shù)：32 | 大?。?3M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是近期班級情況，該模板首先對班級的學(xué)習(xí)、健康和閱讀情況進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是走出家庭教育的誤區(qū)，這一部分首先介紹了家庭教育的重要性，其次展示了家庭教育的誤區(qū)，最后對走出家庭誤區(qū)的六大原則進(jìn)行詳細(xì)介紹。第三部分內(nèi)容是做好一個(gè)稱職的家長，首先要培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，其次需要家長多些耐心與孩子交流，最后是家長要言傳身。第四部分內(nèi)容是給六年級學(xué)生家長的建議，主要展示了十條建議。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元第3課時(shí)比的化簡PPT課件含教案
頁數(shù)：35 | 大?。?4M這套為北師大版六年級上冊第六單元第3課時(shí)“比的化簡”量身定制的PPT課件共35張幻燈片，以“讓學(xué)生把復(fù)雜的比說得更簡潔、用得更靈活”為核心目標(biāo)。整節(jié)課圍繞三條主線循序推進(jìn)：第一，讓學(xué)生在真實(shí)情境中“感到非化簡不可”；第二，借助數(shù)學(xué)規(guī)律“學(xué)會怎么化”；第三，通過分層練習(xí)“做到熟練用”。課堂伊始，教師呈現(xiàn)兩杯不同配方的果汁：一杯標(biāo)簽寫著“檸檬汁與蜂蜜水體積比為24∶36”，另一杯寫著“2∶3”。看似簡單的對比立刻點(diǎn)燃討論——哪一杯更酸？哪一杯更甜？學(xué)生在爭辯中自發(fā)發(fā)現(xiàn)：只有把比化成最簡整數(shù)比，才能迅速而公平地比較。由此，“化簡比”不再是課本指令，而成為解決問題的內(nèi)在需求。隨后，課件切入第二板塊“用規(guī)律化簡比”。教師引導(dǎo)學(xué)生回顧“商不變的規(guī)律”與“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，把24∶36改寫成2412∶3612，再對應(yīng)到分?jǐn)?shù)形式24/36=2/3。通過同一組數(shù)據(jù)的多元表征，學(xué)生明確：比的前項(xiàng)、后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的非零數(shù)，比值不變。接著，課件給出“分?jǐn)?shù)比”與“小數(shù)比”的混合案例，如3/4∶0.75、1.2∶3/5，讓學(xué)生在小組里先估、再算、最后交流，進(jìn)一步鞏固化簡策略。課堂小結(jié)階段，師生共同提煉出口訣“同除同乘比值穩(wěn)，約到互質(zhì)最簡潔”，把方法上升為可遷移的數(shù)學(xué)語言。第三板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)，成果鞏固”采用螺旋上升的任務(wù)設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)層要求學(xué)生獨(dú)立完成課本典型題；進(jìn)階層引入“家庭裝修涂料配比”“運(yùn)動(dòng)飲料電解質(zhì)比例”等生活化情境，讓學(xué)生在真實(shí)數(shù)據(jù)中化簡比并做出決策；拓展層則設(shè)計(jì)開放題，如“設(shè)計(jì)一款口感最佳的混合果汁”，鼓勵(lì)學(xué)生自定標(biāo)準(zhǔn)、自定比例，化簡后向同伴推介。整節(jié)課在“情境—建模—應(yīng)用”的閉環(huán)中不斷回旋，既讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)源于生活、又歸于生活，又切實(shí)提升了他們用“最簡比”這把利器解決實(shí)際問題的能力。