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含教案
數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章 4.4一次函數(shù)的應(yīng)用（第1課時(shí)確定一次函數(shù)的表達(dá)式）（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?M這份共十六張的PPT課件，緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的應(yīng)用》第一課時(shí)——“確定一次函數(shù)的表達(dá)式”，以“會(huì)看圖、會(huì)設(shè)式、會(huì)求參”為核心目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在圖像與情境中還原解析式，深刻體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的魅力。課堂仍循五步展開(kāi)：溫故—情境—新知—典例—小結(jié)?！皽毓蕪?fù)習(xí)”用快閃方式喚醒記憶：正比例函數(shù)y＝kx的圖像必過(guò)原點(diǎn)，一次函數(shù)y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，學(xué)生邊口述邊用手勢(shì)比斜率，教師順勢(shì)板書“兩點(diǎn)定一線”，為后續(xù)求參埋下伏筆。“情境導(dǎo)入”給出兩條已畫直線：y＝2x＋1與y＝－x＋3，讓學(xué)生搶答“誰(shuí)先畫到y(tǒng)軸1？誰(shuí)與x軸交于-3？”在溫習(xí)圖像特征的同時(shí)，教師追問(wèn)：“如果反過(guò)來(lái)，已知直線經(jīng)過(guò)(0,4)和(2,0)，你能寫出它的解析式嗎？”問(wèn)題一轉(zhuǎn)，引出本課核心任務(wù)——由圖或情境確定表達(dá)式?！靶轮骄俊狈謨刹阶撸合忍厥夂笠话?。①確定正比例函數(shù)：給出圖像過(guò)點(diǎn)(3,6)，學(xué)生口算k＝2，寫出y＝2x，歸納“一個(gè)非原點(diǎn)即可定k”；②確定一次函數(shù)：給出圖像與y軸交于-1，且過(guò)點(diǎn)(2,3)，學(xué)生先寫y＝kx－1，再代入求k＝2，歸納“兩點(diǎn)或一點(diǎn)加截距可定k、b”。教師隨即用GeoGebra動(dòng)態(tài)演示：拖動(dòng)兩點(diǎn)，解析式實(shí)時(shí)變化，學(xué)生眼見(jiàn)“點(diǎn)動(dòng)式動(dòng)”，深刻感受坐標(biāo)與參數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！暗淅柟獭辈捎谩耙活}三問(wèn)”：給出一次函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸兩交點(diǎn)，先寫解析式，再求x＝-1時(shí)的函數(shù)值，最后判斷點(diǎn)(m,m+2)是否在圖像上，平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”；隨后推送中考真題切片，給出實(shí)際情境“租車計(jì)費(fèi)”，要求先設(shè)y＝kx＋b，再利用兩組數(shù)據(jù)求參，實(shí)現(xiàn)“情境→圖像→解析式”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”：兩點(diǎn)坐標(biāo)→列方程組→解k、b→寫解析式四步一氣呵成，學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn)；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套“由圖求式”練習(xí)，B層拍攝家中電表讀數(shù)，記錄兩次時(shí)間與示數(shù)，寫出一次函數(shù)模型并預(yù)測(cè)下次讀數(shù)，把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)演示—即時(shí)求參—情境回歸”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生真正掌握“兩點(diǎn)定一線”的求法，更在“看圖像→寫解析式→回代檢驗(yàn)”的反復(fù)實(shí)踐中，深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想，為后續(xù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)與方程、不等式綜合應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的模型與思維雙重基礎(chǔ)。
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含教案
數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上第四章 4.4一次函數(shù)的應(yīng)用（第3課時(shí)兩個(gè)一次函數(shù)圖象的應(yīng)用）（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?M這套由二十二張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件，緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的應(yīng)用》第三課時(shí)，聚焦“兩個(gè)一次函數(shù)圖像的交點(diǎn)”這一核心，引領(lǐng)學(xué)生從“看圖說(shuō)話”走向“借圖解題”，體會(huì)交點(diǎn)背后的實(shí)際意義。課堂流程簡(jiǎn)潔而遞進(jìn)：情境導(dǎo)入—新知探究—典例變式—課堂小結(jié)。“情境導(dǎo)入”拋出學(xué)生熟悉的“租車比價(jià)”場(chǎng)景：A公司收固定起步費(fèi)加每公里租金，B公司免起步費(fèi)但單價(jià)略高。屏幕同時(shí)呈現(xiàn)兩家公司的路程—費(fèi)用折線圖，教師提問(wèn)：“什么時(shí)候兩家價(jià)錢相同？哪段路程選哪家更劃算？”生活化懸念瞬間點(diǎn)燃探究欲望，學(xué)生直觀發(fā)現(xiàn)“兩條線交叉”即為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，自然引出本課核心——兩個(gè)一次函數(shù)圖像交點(diǎn)的實(shí)際含義?！靶轮骄俊狈秩阶撸孩僮x圖——用GeoGebra動(dòng)態(tài)顯示y＝k?x＋b?與y＝k?x＋b?的交點(diǎn)，學(xué)生眼見(jiàn)橫坐標(biāo)x?使兩函數(shù)值相等；②釋義——教師引導(dǎo)得出“交點(diǎn)橫坐標(biāo)即兩方案費(fèi)用相等時(shí)的路程，縱坐標(biāo)即此時(shí)的共同費(fèi)用”，把抽象的‘解方程組’轉(zhuǎn)化為可視的‘兩線相遇’；③決策——拖動(dòng)x軸上的動(dòng)點(diǎn)，左側(cè)y?y?、右側(cè)y?y?，學(xué)生立刻體會(huì)“哪條線低就選哪家”的優(yōu)化思想，實(shí)現(xiàn)“交點(diǎn)分界、左右比價(jià)”的建模思路?！暗淅兪健辈捎谩耙痪叭龁?wèn)”：給出“水費(fèi)階梯計(jì)價(jià)”雙段折線圖，先求交點(diǎn)坐標(biāo)，再解釋交點(diǎn)含義，最后設(shè)計(jì)用水量使費(fèi)用最低，平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”；隨后推送中考真題，要求用雙圖像法與代數(shù)法并列求“兩車隊(duì)運(yùn)費(fèi)相等”的臨界點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“情境→圖像→方程→決策”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”：兩直線→交點(diǎn)→橫坐標(biāo)相等→實(shí)際意義四步一氣呵成，學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn)；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套“讀交點(diǎn)”練習(xí)，B層觀察家用水電費(fèi)賬單，繪制兩段計(jì)價(jià)直線并求交點(diǎn)，說(shuō)明如何用水用電最省錢，把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)交點(diǎn)—即時(shí)釋義—左右比價(jià)”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生真正掌握“兩線交點(diǎn)=方程組的解=現(xiàn)實(shí)決策臨界點(diǎn)”的核心思想，更在“看圖→找點(diǎn)→釋義→擇優(yōu)”的反復(fù)實(shí)踐中，深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合的魅力，為后續(xù)學(xué)習(xí)不等式組、線性規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的模型與思維雙重基礎(chǔ)。
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五四評(píng)優(yōu)年終表彰大會(huì)ppt
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?6M該P(yáng)PT模板，共計(jì)23頁(yè)，以紅色為底色調(diào)，用青年舞動(dòng)、天安門石柱，進(jìn)行點(diǎn)綴，鮮紅寓意著青年活力。PPT模板從領(lǐng)導(dǎo)致辭出發(fā)，對(duì)新一代杰出青年進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)獲得此次獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)表自己的想法和感言，最后進(jìn)行了合影留念。PPT激勵(lì)我們要勇于去弘揚(yáng)五四精神、熱愛(ài)祖國(guó)、積極擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勤于學(xué)習(xí)、提高自身能力，做一個(gè)有益社會(huì)的青年。
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二十四節(jié)氣大暑ppt
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?9MPPT模板描述了大暑節(jié)氣的由來(lái)和主要的氣候特征，并對(duì)相關(guān)的習(xí)俗活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹。我國(guó)幅員遼闊，氣候也復(fù)雜多變，但總體來(lái)講，進(jìn)入大暑節(jié)氣了，都預(yù)示著氣溫將達(dá)到一年中的峰值。PPT以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字從節(jié)氣的由來(lái)講起，一直延伸到節(jié)氣的養(yǎng)生。使人們既增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)又能根據(jù)自身的身體情況選擇適合自己的養(yǎng)生之道。PPT設(shè)計(jì)風(fēng)格清新脫俗，首頁(yè)少女泛舟荷下的場(chǎng)景，即是一種極佳的消暑方式，也給人以極強(qiáng)的代入感。
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四大名著介紹PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：74 | 大?。?0MPPT模板首先以表格的形式向我們介紹了四大名著的作者、產(chǎn)生的年代、故事發(fā)生的年代、文學(xué)體裁和文學(xué)手法。通過(guò)對(duì)作者、故事發(fā)生的時(shí)代背景等相關(guān)知識(shí)的普及和介紹，讓學(xué)生初步感知四大名著所揭示的社會(huì)現(xiàn)象以及作者想要表達(dá)的核心思想。PPT模板還設(shè)置了練習(xí)環(huán)節(jié)，如歇后語(yǔ)補(bǔ)充、典故出處等，引導(dǎo)學(xué)生在感悟文化中積累文學(xué)知識(shí)。
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五四青年節(jié)大型詩(shī)朗誦PPT
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：23M該P(yáng)PT以五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦PPT模板為主題，大紅色為底色，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從兩個(gè)大的方面闡述主題。首先第一方面是五四的火焰，蓬勃青春力量，綻放時(shí)代芳華，用五四的火焰這首詩(shī)歌帶我們回憶新文化運(yùn)動(dòng)，回憶那個(gè)新青年用直到滿腔熱血改變時(shí)代的時(shí)期。第二大部分介紹了五四禮贊，肯定了青年對(duì)于時(shí)代發(fā)展的助力作用，歌頌青年為祖國(guó)建設(shè)做出的貢獻(xiàn)。
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四大文明古國(guó)PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：33MPPT模板從四個(gè)部分介紹了有關(guān)四大文明古國(guó)的相關(guān)知識(shí)。PPT模板的第一部分闡述了什么是四大文明古國(guó)以及四大文明古國(guó)的地理位置，并介紹了四大文明古國(guó)對(duì)應(yīng)的四大文明發(fā)源地。第二部分闡述了四大文明古國(guó)的三個(gè)衡量條件。第三部分分別介紹了四大文明古國(guó)的文字、文明形成時(shí)間、文明傳承情況、古跡等內(nèi)容。第四部分對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，分享了《全球通史》中一段描述四大文明古國(guó)的文字。
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四大文明古國(guó)優(yōu)秀PPT課件
頁(yè)數(shù)：0 | 大?。?7M本套PPT在內(nèi)容上分為簡(jiǎn)介、文明起源流域、四大文明古國(guó)的相關(guān)知識(shí)共三個(gè)部分；第一部分闡明了四大文明古國(guó)的含義，詳細(xì)介紹了四大文明發(fā)源地的大致地理范圍；第二部分介紹了四大文明古國(guó)起源地的河流流域，以及文明起源地的三個(gè)衡量條件；第三部分分別介紹了四大文明古國(guó)的發(fā)源地、文字、形成時(shí)間、傳承情況、古跡遺址等，最后引用《全球通史》的內(nèi)容對(duì)課堂做出小結(jié)。
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四大名著導(dǎo)讀簡(jiǎn)介PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?2MPPT主要展示了中國(guó)四大名著介紹的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以墨色以及白色為主，將山脈、荷花、我國(guó)四大名著的書本以及與四大名著有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以古色古香之感。PPT的主要內(nèi)容包括《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》以及《三國(guó)演義》這四個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾對(duì)于我國(guó)這四大名著有更加深刻的了解，能夠明白為何這四本書能夠成為我國(guó)的四大名著。
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中國(guó)四大發(fā)明PPT課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?8M本套PPT在內(nèi)容上分為造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥術(shù)、指南針、感悟共計(jì)五個(gè)部分；第一部分介紹了造紙術(shù)的發(fā)明人蔡倫的，以及孔子韋編三絕的典故，闡明了古人的學(xué)習(xí)知識(shí)的不易，以及造紙術(shù)的原料；第二部分介紹了印刷術(shù)的流程和發(fā)明人畢昇；第三部分介紹了火藥武器的發(fā)展、火藥的原料等；第四部分介紹了指南針的發(fā)明者、指南針的進(jìn)步史等；第五部分表達(dá)了對(duì)四大發(fā)明的感嘆贊美之情；
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四大名著之《紅樓夢(mèng)》PPT課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?4MPPT模板共分為四個(gè)章節(jié)展開(kāi)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的導(dǎo)讀。第一章自然是作者簡(jiǎn)介部分，PPT模板詳細(xì)介紹了作者曹雪芹的生平和主要功績(jī)，為理解《紅樓夢(mèng)》一文奠定基礎(chǔ)。第二章包括內(nèi)容概要和后世影響，主要概括了《紅樓夢(mèng)》的故事情節(jié)以及對(duì)后世產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。第三章是主要人物介紹，包括賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的人物形象分析。第四章是經(jīng)典情節(jié)詳解。
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中國(guó)四大發(fā)明PPT課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?0M該演示文稿以幻燈片的形式分五個(gè)部分呈現(xiàn)了中國(guó)四大發(fā)明的具體內(nèi)容，方便人們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解關(guān)于四大發(fā)明的相關(guān)信息。第一部分是造紙術(shù)，造紙術(shù)是蔡倫發(fā)明的，這一部分主要介紹了韋編三絕的內(nèi)容。第二部分是印刷術(shù)，印刷術(shù)是畢昇發(fā)明的。主要介紹了印刷術(shù)的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)。第三部分是指南針，指南針的發(fā)明者是沈括，主要介紹了指南針通過(guò)海陸傳入阿拉伯，再?gòu)陌⒗畟魅霘W洲的發(fā)展歷程。PPT模板的第四部分是火藥，這一部分主要介紹了火藥武器的發(fā)展歷程。最后一個(gè)部分是感悟，四大發(fā)明的創(chuàng)造是中國(guó)人的聰明才智的體現(xiàn)，這四大發(fā)明使得當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)取得了在科技領(lǐng)域的巨大成就。
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網(wǎng)球四大滿貫賽事網(wǎng)球PPT
頁(yè)數(shù)：14 | 大?。?M這份演示文稿主要從兩個(gè)部分對(duì)網(wǎng)球四大滿貫賽事進(jìn)行展開(kāi)分析。第一部分介紹了網(wǎng)球四大滿貫賽事的名稱、簡(jiǎn)稱、舉辦國(guó)家以及每年的舉辦時(shí)間和地點(diǎn)。第二部分介紹了網(wǎng)球四大滿貫每種比賽的歷史和舉行項(xiàng)目，同時(shí)還展示了中國(guó)選手在澳網(wǎng)中的表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)比賽以及個(gè)人比賽中所獲得的榮譽(yù)。網(wǎng)球是一項(xiàng)比較熱門的體育運(yùn)動(dòng)，在國(guó)外更加盛行，因此國(guó)外就會(huì)舉行一些含金量非常高的比賽，讓網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里展示他們的風(fēng)采。
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傳統(tǒng)四大節(jié)日介紹PPT
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?0MPowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了春節(jié)，說(shuō)明了春節(jié)的來(lái)歷，講解了春節(jié)節(jié)日的含義以及關(guān)于春節(jié)、關(guān)于過(guò)年的傳說(shuō)。第二個(gè)部分介紹了傳統(tǒng)的清明節(jié)，展示了與清明節(jié)相關(guān)的詩(shī)句。第三個(gè)部分講解了有關(guān)于端午節(jié)的故事。第四個(gè)部分對(duì)于中秋節(jié)的節(jié)日含義、中秋節(jié)的相關(guān)的詩(shī)詞、習(xí)俗進(jìn)行了介紹說(shuō)明。
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四大名著紅樓夢(mèng)解讀PPT
頁(yè)數(shù)：44 | 大?。?0M該演示文稿以幻燈片的形式分六個(gè)部分介紹了四大名著紅樓夢(mèng)解讀的內(nèi)容，方便相關(guān)人士在使用PowerPoint時(shí)深刻理解四大名著紅樓夢(mèng)解讀的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《紅樓夢(mèng)》的作者信息，第二部分簡(jiǎn)單介紹了《紅樓夢(mèng)》的書籍信息，第三部分介紹了《紅樓夢(mèng)》中的經(jīng)典情節(jié)，第四部分重點(diǎn)對(duì)于《紅樓夢(mèng)》中的主要人物進(jìn)行了人物賞析，第五部分詳細(xì)介紹了其藝術(shù)特色，第六部分最后介紹了對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的名家評(píng)價(jià)。
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新四大發(fā)明介紹PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?3M這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)新四大發(fā)明介紹這一主題進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分主要介紹了新四大發(fā)明的定義。第二部分主要介紹了高速鐵路的相關(guān)知識(shí)，包括高速鐵路、快速鐵路和普通鐵路的分檔法等。第三部分介紹了掃碼支付的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要介紹了共享單車的相關(guān)知識(shí)，包括共享單車的定義、共享單車市場(chǎng)研究報(bào)告等。第五部分主要介紹了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的相關(guān)內(nèi)容。
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新四大發(fā)明介紹PPT
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：29M本套PPT模板在內(nèi)容上分為新四大發(fā)明概述、中國(guó)高速鐵路、掃碼支付、共享單車、網(wǎng)購(gòu)共計(jì)五個(gè)部分；第一部分首先介紹了新四大發(fā)明的定義概述，以及這一說(shuō)法的起源和引發(fā)的討論；第二部分介紹了中國(guó)鐵路高速網(wǎng)的建設(shè)，能夠達(dá)到的時(shí)速，以及高速鐵路給人們帶來(lái)的便利，大大縮短了兩地之間穿梭的時(shí)間，并介紹了具體專線的相關(guān)知識(shí)；第三、四部分介紹了掃碼支付和共享單車的出現(xiàn)；第五部分介紹了網(wǎng)購(gòu)的起源與發(fā)展；
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四大發(fā)明之指南針PPT課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?M這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是指南針的介紹，此模板首先對(duì)指南針進(jìn)行簡(jiǎn)要地概述，其次是對(duì)指南針的發(fā)展史進(jìn)行展示，最后是最原始的指南針和現(xiàn)代各種指南針儀器。第二部分內(nèi)容是指南針的故事，這一部分主要介紹指南針?biāo)l(fā)明的過(guò)程。第三部分內(nèi)容是指南針的應(yīng)用，這一部分一方面介紹指南針在航海上的應(yīng)用，另一方面是對(duì)“防刺客”的應(yīng)用進(jìn)行介紹。
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四川大學(xué)宣傳介紹PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：24M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是百年川大，該模板首先對(duì)四川大學(xué)的由來(lái)和歷史貢獻(xiàn)進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是歷史沿革，這一部分首先介紹了四川大學(xué)的根源，其次展示了四川大學(xué)的艱難發(fā)展過(guò)程，最后對(duì)四川大學(xué)的世紀(jì)騰飛階段進(jìn)行詳細(xì)展示。第三部分內(nèi)容是辦學(xué)條件，這一部分主要包括院系專業(yè)、師資力量、教學(xué)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和所獲榮譽(yù)。第四部分內(nèi)容是文化傳統(tǒng)，包括校徽、校名、校訓(xùn)、校旗和校歌。
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從黨的一大到十九大簡(jiǎn)介PPT
頁(yè)數(shù)：41 | 大?。?MPPT模板展示了我國(guó)共產(chǎn)黨成立至今秉著學(xué)習(xí)歷史的態(tài)度，回憶過(guò)往召開(kāi)的全國(guó)人民代表大會(huì)從第一次到第十九次會(huì)議的內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹，鑒別歷史中的優(yōu)缺點(diǎn)反省自我更好地發(fā)展。PPT內(nèi)容以大紅色為主，裝飾以紅旗、金字、和平鴿、天安門廣場(chǎng)、人民大會(huì)堂照片等元素，營(yíng)造了莊嚴(yán)肅穆的氛圍。PPT內(nèi)容主要從共產(chǎn)黨召開(kāi)的十九次人大會(huì)議中獨(dú)特的貢獻(xiàn)意義角度出發(fā)，論述了中共在發(fā)展歷史中創(chuàng)下的優(yōu)良戰(zhàn)績(jī)，值得現(xiàn)如今的委員干部去借鑒學(xué)習(xí)，以成就更好的未來(lái)。