本套PPT課件共24頁(yè),緊扣冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元第1.3課《11~20各數(shù)的大小比較》,以“看得見(jiàn)的數(shù)位、摸得著的學(xué)具、說(shuō)得清的道理”為主線(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作、比較、表達(dá)的多重體驗(yàn)中,牢固掌握20以?xún)?nèi)兩位數(shù)的大小比較策略,同時(shí)發(fā)展數(shù)感、邏輯思維與合作交流能力。整節(jié)課按照“目標(biāo)導(dǎo)航—探究建構(gòu)—即時(shí)檢測(cè)—反思提升—遷移延伸”五個(gè)環(huán)節(jié)層層推進(jìn),讓學(xué)習(xí)既扎實(shí)又生動(dòng)。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”用彩色階梯圖將知識(shí)、技能、情感目標(biāo)形象化:知識(shí)上,會(huì)用“>、<、=”準(zhǔn)確比較11~20任意兩個(gè)數(shù)的大??;技能上,能借助數(shù)位筒、計(jì)數(shù)器或數(shù)軸解釋比較過(guò)程;情感上,體驗(yàn)合作探究成功的喜悅,樹(shù)立勇敢表達(dá)、樂(lè)于傾聽(tīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二部分“探究新知”創(chuàng)設(shè)“數(shù)字列車(chē)出發(fā)啦”情境:車(chē)廂編號(hào)從11排到20,站臺(tái)廣播響起“請(qǐng)比一比哪列車(chē)廂人數(shù)多”。學(xué)生先通過(guò)動(dòng)畫(huà)觀察“14”與“17”在計(jì)數(shù)器上的表示——十位同樣一顆珠,個(gè)位4顆對(duì)7顆,直觀發(fā)現(xiàn)“個(gè)位越多,數(shù)就越大”;接著用數(shù)位筒比賽“誰(shuí)的小棒捆得又對(duì)又快”,在動(dòng)手捆扎中體會(huì)“比大小時(shí)先看十位,十位相同看個(gè)位”的位值規(guī)則;最后教師引導(dǎo)學(xué)生把口頭發(fā)現(xiàn)凝練成朗朗上口的比較口訣:“十位相同看個(gè)位,個(gè)位大的數(shù)就對(duì);十位不同不用慌,十位大的贏全場(chǎng)?!钡谌糠帧罢n堂檢測(cè)”分為三級(jí)闖關(guān):第一關(guān)“閃電舉牌”——課件隨機(jī)閃現(xiàn)兩個(gè)數(shù),學(xué)生迅速舉起“>、<、=”卡片;第二關(guān)“小老師講解”——隨機(jī)抽取學(xué)生用計(jì)數(shù)器邊撥邊說(shuō)“為什么19>16”;第三關(guān)“錯(cuò)例診斷”——課件呈現(xiàn)錯(cuò)誤比較“13>18”,請(qǐng)學(xué)生用數(shù)位筒現(xiàn)場(chǎng)糾正,強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn)。系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)正確率,教師即時(shí)給予針對(duì)性反饋。第四部分“總結(jié)評(píng)價(jià)”以“我學(xué)會(huì)了……”接龍游戲展開(kāi):學(xué)生先口述比較方法,再用手勢(shì)比出“>、<”的方向,教師用思維導(dǎo)圖把關(guān)鍵詞“十位、個(gè)位、相同、大于、小于”串聯(lián)成可視化網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)生完成知識(shí)結(jié)構(gòu)化。第五部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計(jì):A級(jí)“口算卡片”——每天與家長(zhǎng)互出5組題;B級(jí)“生活數(shù)學(xué)”——記錄公交站牌、電梯按鈕或超市貨架上的11~20數(shù)字,拍照并比較大小,次日課堂分享。作業(yè)既鞏固技能,又讓數(shù)學(xué)真正融入孩子的日常視野。
這段PPT從四個(gè)部分展開(kāi)蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)。第一部分為順應(yīng)民意,該部分探究了如何理解“后退一步是為了前進(jìn)兩步”?第二部分為道路獨(dú)特,1922年底,蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟成立,簡(jiǎn)稱(chēng)蘇聯(lián),同時(shí)還介紹了蘇聯(lián)工業(yè)化的概況、成就及原因。第三部分為喜憂(yōu)參半,蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化,其目的是為了解決糧食問(wèn)題,適應(yīng)工業(yè)化快速發(fā)展的需要。
該P(yáng)PT以以歷史思維推進(jìn)中國(guó)社會(huì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展為主題,紅色為底色,國(guó)旗黨旗黨徽為元素點(diǎn)綴主題。內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從三個(gè)方面闡述主題。首先第一方面闡述的是堅(jiān)持歷史唯物主義的世界觀和方法論。第二部分詳細(xì)介紹的是從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐厚滋養(yǎng),中國(guó)五千年文明,有豐厚的文化底蘊(yùn)。最后一部分講述的是堅(jiān)持以人民為中心的研究導(dǎo)向。
PPT模板內(nèi)容從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)奮力推動(dòng)新時(shí)代財(cái)會(huì)監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們強(qiáng)調(diào)了充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)會(huì)監(jiān)督工作的重大意義。第二部分主要向我們強(qiáng)調(diào)我們要準(zhǔn)確把握《意見(jiàn)》的核心要義和總體要求。第三部分主要向我們強(qiáng)調(diào)了我們要切實(shí)推動(dòng)新時(shí)代財(cái)會(huì)監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展。
PPT模板內(nèi)容主要從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)關(guān)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的法治保障黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。第三部分主要強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)持依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政。第四部分是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的相關(guān)內(nèi)容。第五部分是健全社會(huì)公平正義法治保障制度的相關(guān)內(nèi)容。第六部分主要強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法治國(guó)、厲行法治。
這套以 “新學(xué)期勇敢出發(fā)” 為主題的浪浪山小妖怪開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) PPT 課件,共 23 張幻燈片,以電影《浪浪山小妖怪》為情感紐帶,為學(xué)生們搭建起一座從故事到成長(zhǎng)的橋梁,讓新學(xué)期的啟程充滿(mǎn)溫暖與力量。?第一部分 “走進(jìn)浪浪山 — 我們的成長(zhǎng)起點(diǎn)”,如同打開(kāi)一扇通往內(nèi)心世界的門(mén)。PPT 以《浪浪山小妖怪》的電影片段為引子,當(dāng)屏幕上出現(xiàn)小妖怪們?cè)诶死松降膾暝c向往時(shí),教師會(huì)順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生思考:“我們每個(gè)人的浪浪山在哪里?是學(xué)習(xí)中的難題,還是與人交往的困惑?” 緊接著,課件詳細(xì)梳理了開(kāi)學(xué)后可能面臨的問(wèn)題 —— 從作息時(shí)間的調(diào)整到課程難度的提升,從新班級(jí)的融入到自我目標(biāo)的迷茫,每一個(gè)問(wèn)題都貼近學(xué)生的真實(shí)生活,讓他們?cè)诠缠Q中明白:成長(zhǎng)路上的 “浪浪山” 不可避免,而勇敢出發(fā)的第一步,是正視它們的存在。?第二部分 “小妖怪,大世界 — 找到你的角色”,將電影中的角色魅力轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)知的鏡子。PPT 逐一分析了小豬妖的勇敢、蛤蟆精的細(xì)膩、黃鼠狼精的樂(lè)觀、猩猩怪的沉穩(wěn),不僅提煉出每個(gè)角色的閃光點(diǎn),更解讀了這些特質(zhì)背后對(duì)應(yīng)的能力 —— 如小豬妖的行動(dòng)力、蛤蟆精的觀察力、黃鼠狼精的溝通力、猩猩怪的專(zhuān)注力。通過(guò) “角色匹配測(cè)試”“特質(zhì)清單對(duì)照” 等互動(dòng)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生在電影角色中看到自己的影子,發(fā)現(xiàn)自身隱藏的優(yōu)勢(shì),進(jìn)而明確:每個(gè)人都能在屬于自己的 “大世界” 里,找到獨(dú)一無(wú)二的角色定位。?第三部分 “成長(zhǎng)啟示錄 — 浪浪山教會(huì)我們的事”,是從故事中提煉的實(shí)踐哲學(xué)。課件用生動(dòng)的圖文告訴學(xué)生:像小妖怪們分工合作突破難關(guān)一樣,拒絕拖延癥要從 “完成第一道題” 這樣的小事做起,用 “立刻行動(dòng)” 打破焦慮;面對(duì)薄弱學(xué)科,不妨學(xué)習(xí)小妖怪們迭代嘗試的精神,設(shè)定 “每天進(jìn)步 1%” 的微目標(biāo),在積累中靠近優(yōu)秀;就像小豬妖主動(dòng)承擔(dān)探路任務(wù)一樣,積極擔(dān)任課代表不僅能服務(wù)同學(xué),更能在責(zé)任中建立成就感;而小妖怪們?cè)谑≈胁粩嗾{(diào)整方案的經(jīng)歷,則教會(huì)學(xué)生接納過(guò)程中的不完美 —— 成長(zhǎng)不是一蹴而就的童話(huà),而是帶著瑕疵依然前行的勇氣。?第四部分 “新學(xué)期行動(dòng)指南 — 書(shū)寫(xiě)你的英雄之旅”,將所有感悟凝聚為具體的行動(dòng)藍(lán)圖。PPT 提供了 “目標(biāo)拆解表”,幫助學(xué)生把 “勇敢出發(fā)” 的大方向細(xì)化為每周的小任務(wù);設(shè)計(jì)了 “成長(zhǎng)打卡墻”,鼓勵(lì)用文字或圖畫(huà)記錄每一次突破;還附上了 “求助指南針”,明確遇到困難時(shí)可以尋求的支持 —— 老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家人的鼓勵(lì)。最后,屏幕上出現(xiàn)小妖怪們并肩走向遠(yuǎn)方的畫(huà)面,配文寫(xiě)道:“你的英雄之旅,不必像電影般轟轟烈烈,卻可以像此刻的你一樣,帶著勇氣,一步一步,堅(jiān)定前行?!?整套課件用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的電影元素,串聯(lián)起自我認(rèn)知、問(wèn)題解決、行動(dòng)規(guī)劃的完整邏輯,讓 “勇敢出發(fā)” 不再是一句口號(hào),而是可感、可行的成長(zhǎng)路徑,為新學(xué)期的啟程注入了溫暖而堅(jiān)定的力量。
這是一份關(guān)于南京紅山森林動(dòng)物園的轉(zhuǎn)型紀(jì)錄片PPT,主題為重新發(fā)現(xiàn)動(dòng)物園。PPT圍繞園長(zhǎng)沈志軍13年的改革實(shí)踐展開(kāi),探討現(xiàn)代動(dòng)物園應(yīng)有的樣子。核心內(nèi)容包括:從娛樂(lè)功能轉(zhuǎn)向教育、科研與物種保護(hù);2011年率先取消動(dòng)物表演,堅(jiān)持動(dòng)物福利優(yōu)先;通過(guò)為動(dòng)物營(yíng)造自然環(huán)境、平視化展示方式,讓動(dòng)物展現(xiàn)天性而非取悅?cè)祟?lèi)。文中重點(diǎn)講述飼養(yǎng)員與動(dòng)物的羈絆:被救助的三腿豹越越、高齡馬來(lái)熊老馬等不完美生命因愛(ài)而完美;野生動(dòng)物救護(hù)中心專(zhuān)家陳月龍堅(jiān)持不讓野生動(dòng)物信任人類(lèi)的原則,救助后放歸自然,避免人格化。最終傳達(dá)的理念是:動(dòng)物園應(yīng)如圖書(shū)館般成為城市必需品,保護(hù)動(dòng)物不僅是人類(lèi)自我實(shí)現(xiàn),更是通過(guò)行為改變減輕環(huán)境壓力,實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物共生。
有的時(shí)候我們?cè)谧鯬PT匯報(bào)的時(shí)候,會(huì)遇到需要展示各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)或是分公司的銷(xiāo)量情況或是產(chǎn)品的分布數(shù)據(jù),正好這個(gè)產(chǎn)品的宣傳推廣細(xì)節(jié)展示與分公司代售點(diǎn)的分布動(dòng)畫(huà)可以做到。
這是一套精心設(shè)計(jì)的開(kāi)門(mén)紅啟動(dòng)會(huì)企業(yè)年會(huì)頒獎(jiǎng)典禮PPT,共25頁(yè)。企業(yè)年會(huì)作為一年一度的重要活動(dòng),承載著多重意義與價(jià)值。它不僅是對(duì)過(guò)去一年優(yōu)秀員工的表彰與獎(jiǎng)勵(lì),更是激勵(lì)員工士氣、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵時(shí)刻。通過(guò)年會(huì)這一平臺(tái),員工們能夠跨越部門(mén)與崗位的界限,加強(qiáng)交流與溝通,增進(jìn)彼此間的了解與信任。這種緊密的聯(lián)系有助于營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,激發(fā)員工們?yōu)樘嵘髽I(yè)業(yè)績(jī)而共同努力的決心,促使他們不斷提升工作效率,向著企業(yè)的共同目標(biāo)奮勇前行。該P(yáng)PT分為四個(gè)精心策劃的部分。第一部分“回首2024年”,首先對(duì)過(guò)去一年企業(yè)所取得的成績(jī)進(jìn)行全面回顧與總結(jié),讓員工們清晰地看到企業(yè)的成長(zhǎng)軌跡與自身的努力成果。接著,展現(xiàn)出對(duì)2025年的美好期望與宏偉藍(lán)圖,為員工們指明新一年的奮斗方向。最后,以一段振奮人心的勵(lì)志詞作為結(jié)尾,點(diǎn)燃員工們的激情與斗志,為新一年的工作注入強(qiáng)大動(dòng)力。第二部分“頒獎(jiǎng)儀式”,是年會(huì)的重頭戲之一。這一部分精心設(shè)置了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),包括最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、最佳勤勞獎(jiǎng)、最佳個(gè)人獎(jiǎng)和最佳努力獎(jiǎng)等。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都精準(zhǔn)地聚焦于員工的不同優(yōu)秀品質(zhì)與突出貢獻(xiàn),旨在全方位肯定員工在過(guò)去一年的辛勤付出與卓越表現(xiàn)。通過(guò)隆重的頒獎(jiǎng)儀式,不僅讓獲獎(jiǎng)員工感受到榮譽(yù)與認(rèn)可,更激勵(lì)其他員工以他們?yōu)榘駱?,積極進(jìn)取,努力在新的一年中創(chuàng)造更加出色的業(yè)績(jī)。第三部分“文藝表演”,為年會(huì)增添了濃厚的歡樂(lè)氛圍。這一部分涵蓋了歌曲演唱與舞蹈表演兩大板塊。歌曲演唱環(huán)節(jié),員工們用激昂的歌聲表達(dá)對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)與對(duì)未來(lái)的憧憬,旋律中蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量;舞蹈表演則以靈動(dòng)的舞姿展現(xiàn)員工們的活力與風(fēng)采,為年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。這些精彩的文藝表演不僅豐富了年會(huì)的內(nèi)容,更讓員工們?cè)谳p松愉悅的氛圍中放松身心,增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感與認(rèn)同感。第四部分“員工風(fēng)采”,是對(duì)企業(yè)員工全面展示的環(huán)節(jié)。通過(guò)圖片、視頻等多種形式,全方位呈現(xiàn)員工們?cè)谌粘9ぷ髦械男燎诟冻?、在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的默契配合以及在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔。這一部分不僅讓員工們相互了解彼此的工作狀態(tài)與成長(zhǎng)歷程,更彰顯了企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與戰(zhàn)斗力,讓每一位員工都能在其中找到自己的身影,感受到作為企業(yè)一份子的榮譽(yù)與自豪。綜上所述,這套PPT以精心的策劃與豐富的內(nèi)容,為企業(yè)年會(huì)頒獎(jiǎng)典禮打造了一場(chǎng)精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴。它不僅表彰了優(yōu)秀員工,激勵(lì)了團(tuán)隊(duì)士氣,更通過(guò)多元化的活動(dòng)形式,增強(qiáng)了員工之間的交流與合作,為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓企業(yè)與員工攜手共進(jìn),向著更加輝煌的明天邁進(jìn)。
這套PPT以“乘風(fēng)破浪 馬我其誰(shuí)”為主題,生動(dòng)呈現(xiàn)了某某科技有限公司2026馬年開(kāi)門(mén)紅啟動(dòng)會(huì)的整體框架與核心內(nèi)容。PPT結(jié)構(gòu)清晰,共分為四個(gè)章節(jié),貫穿了業(yè)績(jī)回顧、頒獎(jiǎng)盛典、節(jié)目匯演和領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ),全面展現(xiàn)了公司在新年伊始的戰(zhàn)略規(guī)劃與文化氛圍。第一章“業(yè)績(jī)回顧”突出公司在2025年團(tuán)結(jié)拼搏取得的卓越成績(jī),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)盈利比去年同期增長(zhǎng)85%的亮眼數(shù)據(jù),并附有相關(guān)圖表呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。第二章“頒獎(jiǎng)盛典”設(shè)置最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)和最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)三大獎(jiǎng)項(xiàng),通過(guò)獲獎(jiǎng)名單和人物形象展示,突出員工勤懇敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神。第三章“節(jié)目匯演”呈現(xiàn)多元文化活動(dòng),包括歌曲、舞蹈、話(huà)劇等跨部門(mén)合作表演,并設(shè)置幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)互動(dòng)性。第四章“領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)”以“馬年大吉”為主題,鼓勵(lì)員工卸下包袱輕裝上陣,強(qiáng)調(diào)健康平安的重要性,傳遞出公司對(duì)員工關(guān)懷與未來(lái)發(fā)展的積極展望。整體來(lái)看,PPT內(nèi)容層次分明,圖文結(jié)合緊密,既體現(xiàn)了企業(yè)務(wù)實(shí)進(jìn)取的文化基調(diào),又通過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和文娛環(huán)節(jié)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,展現(xiàn)出公司在新一年乘風(fēng)破浪、勇往直前的信心與決心。
雙11營(yíng)銷(xiāo)策劃ppt,一起感受購(gòu)物狂歡節(jié)的熱鬧吧。一年一度的雙11電商狂歡購(gòu)物節(jié)又要到來(lái)了,它是電商平臺(tái)一年一度的盛大節(jié)日。在網(wǎng)上轉(zhuǎn)悠收藏了很久的寶貝,在雙11終于可以大顯身手狂歡買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi).....啦。在雙11這天、淘寶、天貓、唯品會(huì)等各線(xiàn)上大電商平臺(tái)及線(xiàn)下實(shí)體店都會(huì)開(kāi)展促銷(xiāo)狂購(gòu)活動(dòng),促銷(xiāo)活動(dòng)達(dá)到年度歷史最低,以刺激消費(fèi)和感謝新老客戶(hù)。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)體系擁有強(qiáng)大的韌性。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)式現(xiàn)代化和共同富裕等等內(nèi)容。中國(guó)式現(xiàn)代化是人口巨模規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化,是包含物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是從新發(fā)展理念到新發(fā)展格局等等內(nèi)容。
這份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元第1課時(shí)課件,以“認(rèn)識(shí)11~19”為主題,遵循“具象操作—抽象符號(hào)—數(shù)序拓展”的認(rèn)知路徑,通過(guò)“數(shù)桃子—擺小棒—撥計(jì)數(shù)器—填數(shù)軸”四環(huán)遞進(jìn),幫助學(xué)生建立“十”的計(jì)數(shù)單位觀念,順利跨越從一位數(shù)到兩位數(shù)的思維臺(tái)階。課堂伊始,屏幕跳出“數(shù)桃子”情境:先呈現(xiàn)10個(gè)桃子裝1盒,再散放1個(gè),教師追問(wèn)“一共幾個(gè)?”學(xué)生邊數(shù)邊擺小棒,直觀看到“10+1=11”,順勢(shì)引出“1個(gè)十和1個(gè)一組成11”,計(jì)數(shù)器同步撥珠:十位1顆、個(gè)位1顆,把“十幾”的數(shù)位含義刻進(jìn)腦海。任務(wù)二用“小棒變變變”拓展12~19:屏幕依次增加散放桃子,學(xué)生對(duì)應(yīng)添小棒,發(fā)現(xiàn)“都是1捆(十)加幾根(一)”,教師板書(shū)“十幾=10+幾”,用色塊突出十位不變、個(gè)位遞增的規(guī)律,孩子們一眼看穿“十幾”的公共結(jié)構(gòu)。任務(wù)三轉(zhuǎn)向0~19數(shù)序:動(dòng)態(tài)數(shù)軸0~10已標(biāo)好,11~19需學(xué)生拖拽就位,邊放邊讀;接著用“跳房子”游戲比大小——11和10、16和12,用青蛙跳格驗(yàn)證“數(shù)越大越靠右”;最后按2個(gè)、5個(gè)一組數(shù)數(shù),滲透等差觀念,豐富數(shù)感。課堂練習(xí)分三層:①“數(shù)蝴蝶”——看圖先圈10只,再數(shù)剩余,寫(xiě)出組成;②“比珠子”——計(jì)數(shù)器顯示十位1顆、個(gè)位7顆,快速寫(xiě)數(shù)并比較;③“填數(shù)軸”——給空缺位置補(bǔ)數(shù),系統(tǒng)即時(shí)反饋,教師針對(duì)錯(cuò)點(diǎn)再撥計(jì)數(shù)器演示。整份課件用“情境動(dòng)畫(huà)—?jiǎng)邮植僮鳌?jì)數(shù)器對(duì)應(yīng)—數(shù)軸拓展”四連擊,讓11~19的組成、讀寫(xiě)、順序一氣呵成,既夯實(shí)“十”的計(jì)數(shù)單位,又初步滲透數(shù)位思想,為后續(xù)20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法奠定堅(jiān)實(shí)而生動(dòng)的數(shù)感基礎(chǔ)。
這份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課件以“知識(shí)框架—逐點(diǎn)梳理—題型精講—變式訓(xùn)練”四步推進(jìn),將11~19數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算內(nèi)容系統(tǒng)整合,為學(xué)生打造清晰高效的復(fù)習(xí)路徑。開(kāi)篇“單元知識(shí)框架”用思維導(dǎo)圖一目了然地呈現(xiàn)三大板塊:①11~19的認(rèn)識(shí)(讀寫(xiě)、順序、組成、數(shù)位);②10加幾及相應(yīng)減法(得十幾、還原10);③19以?xún)?nèi)不進(jìn)位加、不退位減(相同數(shù)位相加減),讓學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)范圍心中有數(shù)?!罢J(rèn)識(shí)11~19”部分先用動(dòng)態(tài)小棒演示:1捆十根加幾根單根,同步顯示計(jì)數(shù)器十位、個(gè)位珠子的變化,幫助孩子再次體會(huì)“1個(gè)十和幾個(gè)一”的組成;接著用數(shù)軸拖拽游戲練習(xí)從小到大排序,強(qiáng)化數(shù)序;讀寫(xiě)環(huán)節(jié)則通過(guò)“數(shù)字—漢字—小棒圖”三角對(duì)應(yīng),加深數(shù)位印象?!?0加幾及相應(yīng)減法”用“接著數(shù)”和“還原法”雙向展開(kāi):屏幕先出現(xiàn)10個(gè)蘋(píng)果,再逐一增加,學(xué)生口算10+3=13;逆向從13個(gè)蘋(píng)果拿走3個(gè),回到10個(gè),理解13-3=10,動(dòng)畫(huà)同步呈現(xiàn)算式,突出加減互逆?!?9以?xún)?nèi)不進(jìn)位加、不退位減”用對(duì)比式板書(shū):15+2=17,先算個(gè)位5+2=7,十位不變;17-2=15,先算個(gè)位7-2=5,十位不變,強(qiáng)調(diào)“相同數(shù)位才能直接相加減”的算理,并用顏色區(qū)分十位、個(gè)位,避免錯(cuò)位?!爸仉y點(diǎn)題型精講”精選三大易錯(cuò)點(diǎn):①讀寫(xiě)漏寫(xiě)十位“1”;②比較大小只看個(gè)位;③減法忘記先減個(gè)位。每題先出示錯(cuò)例讓學(xué)生找茬,再展示正解并配“錯(cuò)因警示燈”,加深印象?!白兪届柟叹毩?xí)”設(shè)置“看圖寫(xiě)數(shù)—填空湊十—排序比大小—加減口算”游戲闖關(guān),系統(tǒng)即時(shí)反饋正確率,教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)講評(píng),確保人人過(guò)關(guān)。整份課件用“框架總覽—?jiǎng)赢?huà)演示—錯(cuò)例找茬—游戲闖關(guān)”四連擊,讓11~19的讀寫(xiě)、組成、排序、加減運(yùn)算形成一條清晰的知識(shí)鏈,既夯實(shí)數(shù)感,又提升計(jì)算與問(wèn)題解決能力,為一年級(jí)期末復(fù)習(xí)提供了高效、有趣、貼合認(rèn)知的系統(tǒng)方案。
物流快遞發(fā)展新趨勢(shì)PPT,一起領(lǐng)略感受物流智能化的便捷與先進(jìn)。在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代與科技智能化快速發(fā)展的時(shí)代,只有你想不到,沒(méi)有做不到的?,F(xiàn)在是人工智能化的時(shí)代,很多的工作已經(jīng)由機(jī)器操作取代了人的體力勞動(dòng)。智慧物流就是人工智能化的一個(gè)體現(xiàn),智慧物流是指通過(guò)智能化的軟件設(shè)備和硬件設(shè)備,加上互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等智慧化的技術(shù)手段,使物流各環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)化、可視化隨機(jī)管理。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)目標(biāo),第二個(gè)部分向我們介紹的是課文當(dāng)中的重點(diǎn)內(nèi)容,第三個(gè)部分向我們介紹的是課文的解析,通過(guò)談話(huà)交流激發(fā)興趣。第四個(gè)部分向我們介紹的是知識(shí)延伸,包括交流自己的寫(xiě)作,對(duì)文章中的錯(cuò)誤詞句和標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行修改,在寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,修改自己的寫(xiě)作。
PPT主要展示了亞非拉國(guó)家新發(fā)展歷史的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色和白色為主,將坦克、世界地圖以及與亞非拉國(guó)家有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專(zhuān)業(yè)、明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、背景、非洲年、萬(wàn)隆精神以及萬(wàn)隆會(huì)議等幾個(gè)部分。旨在讓學(xué)生能夠了解萬(wàn)隆會(huì)議以及其中的萬(wàn)隆精神,知道非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)以及非洲年,通過(guò)搜索和閱讀有關(guān)亞非拉國(guó)家的歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。
PPT模板展示了新的生命種子的萌發(fā)課件,模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論從而講述新知識(shí),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,對(duì)種子結(jié)構(gòu)的講述展示了結(jié)構(gòu)圖,清晰明了,生動(dòng)形象,有利于學(xué)生的記憶,對(duì)其知識(shí)的理解也更加透徹。種子是植物生命的開(kāi)始,學(xué)習(xí)種子的萌發(fā),使學(xué)生了解種子的結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生感受植物生命的魅力,感受大自然的美。
這份PPT主要由九個(gè)部分組成,以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是光伏發(fā)電原理,該模板首先介紹了光伏發(fā)電的定義、組成和裝置的設(shè)計(jì)。第二部分內(nèi)容是光伏發(fā)電特點(diǎn),這一部分主要介紹了光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)、高污染和高能耗的缺點(diǎn)。第三部分內(nèi)容是發(fā)電轉(zhuǎn)化率。第四部分內(nèi)容是時(shí)間發(fā)展過(guò)程。第五部分內(nèi)容是系統(tǒng)分類(lèi),包括獨(dú)立、井網(wǎng)、分布式光伏發(fā)電。第六部分內(nèi)容是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。第七部分內(nèi)容是發(fā)電成本。第八部分內(nèi)容是應(yīng)用領(lǐng)域。地球部分內(nèi)容是光伏發(fā)電。
這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)新四大發(fā)明介紹這一主題進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分主要介紹了新四大發(fā)明的定義。第二部分主要介紹了高速鐵路的相關(guān)知識(shí),包括高速鐵路、快速鐵路和普通鐵路的分檔法等。第三部分介紹了掃碼支付的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要介紹了共享單車(chē)的相關(guān)知識(shí),包括共享單車(chē)的定義、共享單車(chē)市場(chǎng)研究報(bào)告等。第五部分主要介紹了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的相關(guān)內(nèi)容。
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