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九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時的PPT課件
頁數(shù)：18 | 大?。?0M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過讓學(xué)生判斷思考電視、汽車、電話、電腦的發(fā)明時間順序激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入課文內(nèi)容；接著進行聽力練習(xí)，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選擇不同電器的發(fā)明年份，并讓學(xué)生根據(jù)聽力短文進行即興英文對話；然后根據(jù)課文內(nèi)容角色扮演朗讀英文課文，并教學(xué)了“invent”的用法和含義，以及“invent”和“discover”的區(qū)別；最后介紹了“Is it really such a great invention”中與“such”相關(guān)的語句結(jié)構(gòu)，并進行了習(xí)題練習(xí)；
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版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時的PPT課件
頁數(shù)：17 | 大?。?5M本套PPT課件在內(nèi)容上首先采用茶壺、茶杯的動畫圖引入課文內(nèi)容，并讓學(xué)生思考茶是如何制作的、自己是否喜歡喝茶等問題；接著展示了課文文章，讓學(xué)生自行閱讀文章，判斷每一個段落的主要內(nèi)容并完成連線題；然后讓學(xué)生詳細的閱讀文章內(nèi)容完成課后練習(xí)題，包括歷史上第一次喝茶在什么時候、茶是怎樣被發(fā)明出來的、“茶圣”是誰、《茶經(jīng)》是關(guān)于什么的等問題；最后學(xué)習(xí)了短語“by accident”和單詞用法辨析；
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九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時教學(xué)的PPT課件
頁數(shù)：17 | 大?。?1M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過兩個例句“Flowers were planted in the garden last year”和“The man was sent to the hospital anhour ago”初步的展示了一般過去時被動語態(tài)的用法，引入課文內(nèi)容；接著教學(xué)了本節(jié)課語法點，讓學(xué)生通過習(xí)題了解一般過去時的被動語態(tài)的語法構(gòu)成；最后教學(xué)了“at a low price”、“translate to”等短語的用法，以及一般過去時的被動語態(tài)和疑問句的句式講解；
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人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一課時的PPT課件
頁數(shù)：24 | 大?。?7M本套PPT課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生判斷青少年吸煙、開車、兼職、打耳洞等行為是否被允許，并讓學(xué)生朗讀課文中的英文句子；接著進行聽力訓(xùn)練，根據(jù)所聽到的內(nèi)容做選擇題和句子排序，并讓學(xué)生交流探討和簡單的陳列一些青少年不允許做的事情，鍛煉學(xué)生的寫作能力；然后讓學(xué)生進行角色扮演朗讀課文中的英文對話，教學(xué)了“allow”、“safety的用法和含義，以及一些重點短語的相關(guān)知識；最后進行了習(xí)題練習(xí)；
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九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三課時的PPT課件
頁數(shù)：22 | 大?。?M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過關(guān)于青少年的問題引入課文內(nèi)容，包括電子產(chǎn)品的使用、吸煙喝酒、課后學(xué)習(xí)、自由選擇衣服等，采用英文的被動句式提問；接著分析例句進行語法知識學(xué)習(xí)，并通過習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)這種句式；最后進行了語法拓展學(xué)習(xí)，教學(xué)了含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的語法構(gòu)成，包括肯定句式和否定句式兩種類型，以及特殊疑問句的句式結(jié)構(gòu)等；
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小學(xué)四年級英語上冊Dinner‘s ready第一課時課文內(nèi)容教學(xué)PPT模板
頁數(shù)：21 | 大?。?3M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課程主題導(dǎo)入、課程知識講解、課堂小結(jié)共計三個部分；第一部分首先通過提出更喜歡在家吃飯還是在外面吃飯這一飲食習(xí)慣相關(guān)的問題，引入課文主題“準(zhǔn)備晚餐”；第二部分教學(xué)了課文上孩子與母親的對話，她們的對白圍繞著“晚餐準(zhǔn)備什么食物”這一核心，并講解了“chopsticks”、“Knife”、“fork”等單詞；第三部分進行了課堂小結(jié)，總結(jié)了本課時教學(xué)的單詞和句型表達；
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小學(xué)人教版五年級英語上冊第3單元第一課時What would you like課文內(nèi)容教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：22 | 大小：32M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課文導(dǎo)入、內(nèi)容展示、看與說、習(xí)題練習(xí)共計四個部分；第一部分首先通過兩個人物的對話引出本節(jié)課的主要句型“what would you like to …”和回答的形式“Id like…”；第二部分展示了在餐廳情景下對喜歡食物的表達，為接下來的課文內(nèi)容做出鋪墊；第三部分教學(xué)了三明治、冰激凌、茶、漢堡包等新課程詞匯的釋義，并將這些詞匯融入對話之中；第四部分總結(jié)了課文，并布置了課堂練習(xí)題；
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初中人教版七年級英語下冊第九單元第一課時課文內(nèi)容“what does he look like”教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：40 | 大?。?0M本套PPT模板在內(nèi)容上首先結(jié)合圖片與單詞介紹了描述身高和身材的單詞，以及句型“主語+be+adj”、“主語+have/has+adj+n”的用法；接著進行了自由談話訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練，加深學(xué)生對描述身材類形容詞的印象；然后再讓學(xué)生扮演角色進行對話，教學(xué)對話中的新詞匯，并布置了閱讀訓(xùn)練題；最后教學(xué)了本節(jié)課的語法知識，包括詢問外貌的句型用法、“l(fā)ook like”和“be like”的用法辨析等，并布置了習(xí)題；
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九年級初中語文上冊課文內(nèi)容《警察與贊美詩》教學(xué)的PPT課件
頁數(shù)：43 | 大?。?3M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文探究、課堂小結(jié)、拓展延伸共計五個部分；第一部分介紹了本文的創(chuàng)作背景，闡明了當(dāng)時19世紀(jì)的美國社會并非是“天堂”而是“地獄”，并介紹了作者歐亨利的生平經(jīng)歷和主要代表作；第二部分給生字詞進行注音，并展示了一些課文的成語；第三部分劃分了文章結(jié)構(gòu)，解析了文章的開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分，分析了寫作手法的作用等；第四、五部分進行了課堂小結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生思考文章中的留白之處；
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人教版小學(xué)三年級英語下冊課文內(nèi)容unit3第1-2課時“At the zoo”的PPT課件
頁數(shù)：25 | 大?。?1M本套PPT在內(nèi)容上首先讓學(xué)生觀察有遮擋的圖片判斷所看到的動物是什么，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力，鍛煉學(xué)生的空間想象能力，引入課堂內(nèi)容；接著針對鴕鳥的圖片分析鴕鳥的身體特征，例如鴕鳥的腳很長、身體很大、頭很小等，并用英文詞匯將這些特征描述出來；最后運用“its..”和“l(fā)ook at..”的句型進行完整描述，并布置了課后作業(yè)；
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小學(xué)部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第二課時課文內(nèi)容教學(xué)PPT模板
頁數(shù)：17 | 大?。?4M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為話題引入、語法知識講解、游戲時間、課堂小結(jié)共計三個部分；第一部分首先通過如何使用筷子這一話題，引入課文內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力；第二部分介紹了祈使句的用法和句子組成，以及語氣含義等，并采用單詞和繪畫結(jié)合的方式，讓學(xué)生記憶“knife”、“fork”、“spoon”等餐具詞匯的區(qū)別；第三部分讓學(xué)生制作一份沙拉，介紹了具體步驟，可以增加課堂趣味性；第四部分進行了課堂小結(jié)；
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小學(xué)部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第三課時課文內(nèi)容教學(xué)PPT模板
頁數(shù)：17 | 大小：22M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為對話導(dǎo)入、中西方飲食類別差異、課堂小結(jié)共計三個部分；第一部分通過兩個祈使句，表達了兩位主人公將要在今晚外出用餐，并且為接下來的食物類別選擇作出了鋪墊；第二部分首先提出問題“你想吃什么”，采用食物繪畫和單詞聯(lián)合式教學(xué)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時加深印象，并對比了中西方的飲食種類不同點；第三部分進行了課堂小結(jié)，總結(jié)了課時相關(guān)詞匯；
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小學(xué)部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第三課時課文內(nèi)容教學(xué)PPT模板
頁數(shù)：18 | 大小：24M本套PPT模板在內(nèi)容上通過兩名繪畫人物對餐館和超市兩個地方的喜歡引入課文主題；接著介紹了“enjoy+doing”句型的用法，用于表達對某種事物，后接動名詞形式，并將該句型融入對白之中，加深學(xué)生對該句型使用場景的認(rèn)識，以及what would you like和“how much…”等句型的使用方法；最后進行了課堂總結(jié)，整理了課時教學(xué)的新詞匯；
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小學(xué)部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第五課時課文內(nèi)容教學(xué)PPT模板
頁數(shù)：19 | 大小：19M本套PPT課件模板在內(nèi)容上首先通過一個小女孩與朋友討論如何為母親準(zhǔn)備生日晚餐的對白引入課文內(nèi)容；接著小女孩與朋友一起去雜貨店購買食物食材，其中涉及到how much…、Id like to buy…、what can I do for you等句型的表達，以及每公斤兩元的英文表達；最后總結(jié)了課堂內(nèi)容，并提供了練習(xí)題，考察了學(xué)生對單詞和繪畫的聯(lián)合記憶程度，以及課時新單詞總結(jié)；
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小學(xué)部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第六課時課文內(nèi)容教學(xué)PPT模板
頁數(shù)：13 | 大小：16M本套PPT模課件板在內(nèi)容上首先用“你喜歡哪種類型的餐廳”的提問來引入課文內(nèi)容，同時也教學(xué)了“kinds of”短語的用法；接著進行了知識講解，講解了一篇名為“這是你的賬單”的長篇對白，講述了Mickey覺得饑餓，便去了一家名為Eddiers restaurant的餐廳就餐的故事，其中也教學(xué)了“depressed”、“bill”等詞匯；最后故事的結(jié)局是鳥銜走了賬單，導(dǎo)致餐廳老板并沒有收益，十分具有戲劇性；
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小學(xué)五年級英語上冊第三單元第二課時What would you like課文內(nèi)容教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：17 | 大小：47M本套PPT模板在內(nèi)容上首先復(fù)習(xí)了上一節(jié)課的課文內(nèi)容，重復(fù)教學(xué)了三明治、漢堡包等詞匯；接著通過聽力訓(xùn)練，教學(xué)hungry、bread、chicken等詞匯，并詳細講解了聽力原文；然后讓學(xué)生學(xué)習(xí)drink、thirsty等詞匯的讀音，并根據(jù)聽力材料回答相關(guān)問題；最后讓學(xué)生進行角色扮演，闡明了詢問“某人想吃什么”、“某人想喝什么”的句型詳細組成結(jié)構(gòu)，并布置了課后習(xí)題；
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小學(xué)人教版五年級英語上冊第三單元第三課時What would you like課文內(nèi)容教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：18 | 大小：37M本套PPT模板在內(nèi)容上首先復(fù)習(xí)了“你想吃什么”、“你想喝什么”的句型用法，并展開教學(xué)了本課時新詞匯“cow”、“flower”、“snow”、“window”、“slow”等；接著讓學(xué)生嘗試進行口語表達展示，與同學(xué)用英文交流討論，并引導(dǎo)學(xué)生思考英語詞匯讀音的規(guī)律；然后采用表格詳細介紹了“ow”的兩種發(fā)音及口型和發(fā)音要領(lǐng)，鍛煉學(xué)生的英語口語語感；最后讓學(xué)生進行脫口秀，并布置了課堂練習(xí)題；
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小學(xué)人教版五年級英語上冊Unit 4What can you do第2課時課文內(nèi)容教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：19 | 大?。?5M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課堂導(dǎo)入、新單詞學(xué)習(xí)、做個小調(diào)查、習(xí)題練習(xí)共計四個部分；第一部分首先提出“我們下周五將舉辦一個聚會，你們能為這個聚會做些什么”來引發(fā)學(xué)生思考，并考察學(xué)生對“主語+can+原型”句型的掌握程度；第二部分教學(xué)了新單詞和短語，例如“dance”、“do Kuang fu”、“play the pipa”等；第三部分讓學(xué)生進行口語交流；第四部分布置了課堂練習(xí)題；
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小學(xué)人教版五年級英語上冊課文內(nèi)容Unit 4What can you do第1課時教學(xué)等PPT課件模板
頁數(shù)：18 | 大?。?1M本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過提出“你能在運動會上做什么”來引入課文主題；接著進行了聽力訓(xùn)練，聽力原文是關(guān)于“what can you do…”句型的簡單對白，并讓學(xué)省根據(jù)聽力原文回答問題；然后再讓學(xué)生進行角色扮演，朗讀對話，并介紹了“will”的用法，will表示一般將來時，句型結(jié)構(gòu)為“主語+will+動詞原形”；最后介紹了疑問句“what can+主語+do+其他”、“how about you？”和回答句型“主語+can+原型”，并提供了相關(guān)練習(xí)題；
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七年級英語上冊課文內(nèi)容“What’s this in English”教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：29 | 大小：7M本套PPT模板在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前熱身、自主學(xué)習(xí)、自助反饋、課后習(xí)題共計五個部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)辨認(rèn)物體、學(xué)習(xí)課文新詞匯等；第二部分教學(xué)了唱英語歌，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入課文內(nèi)容；第三部分闡明了自主學(xué)習(xí)的要求，包括聽讀句子、完成聽力任務(wù)等；第四部分進行了對話訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練，并分組進行口語練習(xí)，教學(xué)了單詞的書寫方式；第五部分闡明了“this”、“in English”的具體語法含義、并布置了課后習(xí)題；