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故事繪本小熊和小猴PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?8M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了小熊和小猴植樹(shù)的故事，方便幼兒園的教師在使用PowerPoint時(shí)更好的呈現(xiàn)具體的故事情節(jié)。該P(yáng)PT模板的配色十分豐富，可以很好的吸引幼兒園學(xué)生的興趣，讓孩子沉浸在良好的學(xué)習(xí)氛圍中。并且該模板上出現(xiàn)的動(dòng)物形象都非常的貼近生活。與此同時(shí)，在呈現(xiàn)不同動(dòng)物之間的對(duì)話時(shí)，該模板采用了不同的對(duì)話框，可以幫助學(xué)生更好的進(jìn)行區(qū)分。
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故事繪本小貓釣魚(yú)PPT課件
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：34MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于《小貓釣魚(yú)》故事繪本的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了該繪本的主要人物，包括小貓、小魚(yú)、小蝴蝶等等人物。第二部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講述了該繪本的主要故事情節(jié)。第三部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們一起閱讀該繪本的相關(guān)章節(jié)。第四部分是有關(guān)于繪本的讀后感悟。
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故事繪本烏鴉喝水PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?3M這份演示文稿主要通過(guò)圖文相結(jié)合的方式來(lái)展示烏鴉喝水這一個(gè)故事，PPT中所選擇的圖片非常有連貫性，與故事內(nèi)容十分貼合。同時(shí)PPT模板把故事的每一個(gè)情境進(jìn)行分割開(kāi)來(lái)，這樣做的效果可以擴(kuò)大學(xué)生的想象空間，從而培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。而在教師講解完烏鴉喝水這個(gè)故事之后，還可以把其引申到更為深刻的層面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多解決問(wèn)題的方法。
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故事繪本皇帝的新裝PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?5M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是故事的起因，此模板首先介紹了兩個(gè)騙子和皇帝的性格特征，其次是兩個(gè)騙子的想法。第二部分內(nèi)容是故事的發(fā)展，這一部分主要介紹皇帝吩咐宰相、大臣去查看布料情況的過(guò)程。第三部分內(nèi)容是故事的高潮，這一部分一方面講述游行前夜所發(fā)生的事情，另一方面是皇帝穿新裝游行，小孩子誠(chéng)實(shí)發(fā)言。第四部分內(nèi)容是故事的結(jié)局，皇帝仍然要將游行大典舉行完畢。
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灰姑娘童話繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?5M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是故事的開(kāi)端，此模板首先介紹了故事的主人公，其次是對(duì)故事的起因進(jìn)行闡述，最后是人物性格的展現(xiàn)。第二部分內(nèi)容是故事的發(fā)展，這一部分主要展示灰姑娘與繼母和繼母女兒們的相處狀態(tài)。第三部分內(nèi)容是故事的高潮，這一部分首先講述了宮殿邀請(qǐng)的原因，其次展示繼母對(duì)灰姑娘的態(tài)度，最后是灰姑娘去舞會(huì)的過(guò)程。第四部分內(nèi)容是故事的結(jié)尾，王子依靠一只水晶鞋找到灰姑娘，之后他們幸福地生活在一起。
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騎鵝旅行記繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?6MPPT課件從四個(gè)方面介紹了有關(guān)繪本故事騎鵝旅行記的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介，主要介紹了作者塞爾瑪拉格洛夫的生平、代表作和主要成就。第二部分內(nèi)容是內(nèi)容簡(jiǎn)介，講述了尼爾斯變成了一個(gè)拇指大的小人和一群大雁的歷險(xiǎn)故事、歷險(xiǎn)結(jié)束后尼爾斯又變回原形，與大雁分別的故事。第三部分內(nèi)容是精彩分享，介紹了書(shū)中幾處環(huán)境描寫(xiě)，并讓學(xué)生分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。第四部分內(nèi)容是讀書(shū)感悟，人與人之間需要互幫互助，同學(xué)們也是一樣，不愿意付出的人是不會(huì)交到好朋友的。
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繪本故事狗咬呂洞賓PPT課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?5MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于狗咬呂洞賓神話故事學(xué)習(xí)PPT課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了狗咬呂洞賓的主要神話來(lái)源。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了狗咬呂洞賓涉及的歷史典故。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了《狗咬呂洞賓》繪本的主要人物。最后一部分主要向我們介紹了該故事想要傳達(dá)的人生道理。
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故事繪本真假美猴王PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?8M此PPT模板整個(gè)部分都采用美猴王的人物作為背景，可以幫助學(xué)生更加直觀的認(rèn)識(shí)美猴王，了解美猴王的外貌特征。除此之外，這本繪本還展示了《西游記》中其他的人物對(duì)話，包括唐僧、豬八戒和菩薩等。兒童通過(guò)閱讀這本繪本還可以了解孫悟空的性格特點(diǎn)以及故事的真正內(nèi)容，同時(shí)還能弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。
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小馬過(guò)河繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：50M本套PPT模板在內(nèi)容上分為故事導(dǎo)讀、繪本閱讀、繪本啟示共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先介紹了《小馬過(guò)河》的作者簡(jiǎn)介和創(chuàng)作背景，并通過(guò)小馬對(duì)過(guò)河的煩惱引出繪本內(nèi)容；第二部分介紹了繪本故事情節(jié)，小馬和媽媽住在小河邊，有一天媽媽要小馬把一袋糧食送到河對(duì)面，小馬卻不知道該不該過(guò)河，詢問(wèn)松鼠和老牛河水的深淺，得出的結(jié)論截然不同，最后在媽媽的鼓勵(lì)下過(guò)河了；第三部分闡述了繪本給我們的啟示，即要做一個(gè)獨(dú)立思考的人；
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葉公好龍繪本故事的PPT課件
頁(yè)數(shù)：13 | 大?。?9MPPT模板以漫畫(huà)的形式展示了葉公好龍這一則寓言故事的發(fā)展脈絡(luò)，直觀清晰，圖文并茂的講述了故事本身。通過(guò)講述故事。向小朋友闡釋了一個(gè)道理：我們?cè)趯?duì)待事物時(shí)要懂得去看到它的本質(zhì)，而不能夠盲目的去追捧一些事物。寓言故事寓意深刻，用十分生動(dòng)的比喻，諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中那些像葉公式的人物。具有很強(qiáng)的教育意義和說(shuō)教性。
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繪本故事我媽媽PPT課件 -
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?4M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是介紹自己的媽媽有什么樣的特點(diǎn)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是職業(yè)媽媽等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是詩(shī)朗誦等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是夸一夸自己的媽媽等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是家長(zhǎng)代表發(fā)言。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是繼續(xù)說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽是什么樣的人。
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繪本故事猜猜我有多愛(ài)你PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：16MPPT模板主要展示了以猜猜我有多愛(ài)你這個(gè)故事為課件的主題，表達(dá)出兒童故事對(duì)幼兒成長(zhǎng)的教育意義。PPT背景顏色以白色、粉色兩種顏色為主，搭配五彩的三角形掛飾背景框，裝飾以小兔子、禮物盒、大樹(shù)、云朵、彩虹、五角星、胡蘿卜等元素組成，營(yíng)造出活潑、可愛(ài)的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了通過(guò)導(dǎo)入具體的故事內(nèi)容，結(jié)合相對(duì)應(yīng)的圖畫(huà)展示，學(xué)會(huì)從這個(gè)事故中感受到大兔子對(duì)小兔子的愛(ài)。
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蹦蹦和跳跳的故事繪本PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?0M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是《兒童故事繪本蹦蹦跳跳的故事》內(nèi)容梗概等等內(nèi)容，PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是《兒童故事繪本蹦蹦跳跳的故事》文章當(dāng)中的重點(diǎn)生詞字，PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是文章的主旨，PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是課后思考等等內(nèi)容，PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是課后作業(yè)。
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仙人掌的夢(mèng)想故事繪本PPT課件
頁(yè)數(shù)：8 | 大小：5M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一部分向我們介紹的是《兒童故事繪本仙人掌的夢(mèng)想故事繪本》的故事梗概，第二個(gè)部分向我們介紹的是《兒童故事繪本仙人掌的夢(mèng)想故事繪本》當(dāng)中的生詞、生字，包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是《兒童故事繪本仙人掌的夢(mèng)想故事繪本》當(dāng)中的主旨內(nèi)容歸納，包括文章層次梳理、主旨概括。
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全部都是我的PPT課件兒童繪本故事
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?8MPPT模板呈現(xiàn)了一個(gè)以花襪子小烏鴉為核心角色的故事繪本。PPT開(kāi)篇指明了花襪子有著一看見(jiàn)好東西就想拿走的壞習(xí)慣，即使大家知道了要提防著它，也會(huì)被花襪子五花八門(mén)的招數(shù)所騙。因此，花襪子用它的招數(shù)拿走了豬寶的溜冰鞋、貓頭鷹的金項(xiàng)鏈、長(zhǎng)耳朵兔的絲絨大枕頭等東西，最后花襪子卻因?yàn)橐刂@些東西沒(méi)辦法和朋友們玩耍，由此它也意識(shí)到朋友比玩具更重要。兒童故事繪本《全部都是我的》的核心思想是希望孩子們都學(xué)會(huì)與朋友分享，學(xué)會(huì)控制自我。
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《猴子和狐貍》兒童繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?MPPT主要展示了《猴子和狐貍》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以暖棕色和翠綠色為主，將美麗的森林作為背景，小猴子、小狐貍、池塘、桃樹(shù)、青蛙、荷花以及蘑菇屋等等作為主要裝飾物，給人以清新和煦之感。PPT的主要內(nèi)容講述了《猴子和狐貍》這一兒童故事，希望通過(guò)這一生動(dòng)有趣的故事，讓兒童學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，激發(fā)兒童的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
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《大腳丫跳芭蕾》繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?5MPPT模板講述了以女孩貝琳達(dá)為核心角色的繪本故事，借助貝琳達(dá)的勵(lì)志經(jīng)歷鼓勵(lì)所有孩子，勇敢地追尋自己所熱愛(ài)的事物。故事中的貝琳達(dá)從小熱愛(ài)跳芭蕾舞，她刻苦訓(xùn)練，卻因擁有一雙大腳被否定，從而放棄跳芭蕾舞。輾轉(zhuǎn)下她來(lái)到一家餐廳工作，也迎來(lái)了她人生的轉(zhuǎn)折。她在餐廳跳舞引起了很多人的關(guān)注，也因此獲得了在舞臺(tái)上跳芭蕾的機(jī)會(huì)。最后貝琳達(dá)學(xué)會(huì)不理會(huì)別人的偏見(jiàn)，專(zhuān)心做自己的事情，這也在告誡孩子們要看到事物的真正內(nèi)涵和價(jià)值，不要因?yàn)閯e人的偏見(jiàn)否定自己。
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一園青菜成了精繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?9M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是繪本的主要內(nèi)容，PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是繪本的故事梗概，PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是文章當(dāng)中的重點(diǎn)生詞生字，PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是課程內(nèi)容的小結(jié)。第六個(gè)部分向我們介紹的是通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章對(duì)學(xué)生有哪些重要的提示。
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《大腳丫跳芭蕾》繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：13M本套PPT在內(nèi)容上分為講述繪本故事、點(diǎn)明故事主旨共計(jì)兩個(gè)部分；第一部分首先將繪本故事的所有內(nèi)容和人物形象、場(chǎng)景都按照故事發(fā)展順序呈現(xiàn)在PPT頁(yè)面上，以舞臺(tái)場(chǎng)景作為背景圖，跳芭蕾舞的貝琳達(dá)為主人公；第二部分以一句“她不會(huì)再在乎評(píng)委的話了”結(jié)尾，闡明了故事的主旨，即使面對(duì)很多的困難，即使所有人都否定主人公，但也仍然要堅(jiān)持自己的熱愛(ài)；
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繪本故事PPT課件之小豬發(fā)脾氣
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?MPPT模板從三部分對(duì)小豬發(fā)脾氣故事繪本的內(nèi)容展開(kāi)講解。第一部分用文字講解的形式講述了小豬發(fā)脾氣這個(gè)故事的故事內(nèi)容。第二部分用圖片和文字的形式圖文并茂地講述了小豬發(fā)脾氣這個(gè)故事的內(nèi)容。小豬邀請(qǐng)新朋友去家里玩。新朋友們來(lái)到小豬家的時(shí)候，小豬正在和媽媽發(fā)脾氣，然后新朋友們認(rèn)為不尊重媽媽的人也不會(huì)尊重朋友，于是他們選擇不和小豬玩，小豬看著朋友們離去的身影，于是向媽媽道歉。