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九年級(jí)初中語文上冊(cè)第三單元課文內(nèi)容《詩詞三首?水調(diào)歌頭》教學(xué)的PPT課件
頁數(shù)：23 | 大小：19M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課程內(nèi)容導(dǎo)入、課程內(nèi)容學(xué)習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)攻克、課后練習(xí)作業(yè)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括了解作者和創(chuàng)作背景、感悟作者的曠達(dá)情懷等；第二部分教學(xué)了詩詞生字詞，包括闕、瓊、綺等，并教學(xué)了朗讀水調(diào)歌頭時(shí)如何斷句；第三部分分析了小序起到的作用和主要內(nèi)容，并分別概括了詞的上下闋內(nèi)容；第四部分布置了課后練習(xí)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)；
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含教案
部編語文九年級(jí)上冊(cè)第三單元水調(diào)歌頭PPT課件含教案
頁數(shù)：43 | 大?。?6M這套精心制作的 43 頁 PPT 課件，以《水調(diào)歌頭》為核心，沿著“月華入境—知人悟情—譯句析意—鑒賞探微—升華凝思”五大板塊層層展開，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)蘇軾闊大而又細(xì)膩的精神天地。開篇“情景導(dǎo)入”借一輪明月高懸夜空，配以輕柔的古箏，引導(dǎo)學(xué)生吟誦詠月名句，瞬間營造“把酒問月”的曠遠(yuǎn)意境，為整首詞奠定情感基調(diào)?！盎顒?dòng)一：知人論世”以時(shí)間軸呈現(xiàn)蘇軾生平：烏臺(tái)詩案、密州出獵、兄弟分離，讓學(xué)生明白“政治失意”與“骨肉暌違”的雙重困境；隨后用“詞牌小知識(shí)”掃清生字讀音障礙，并用節(jié)拍示范帶讀，讓學(xué)生體會(huì)《水調(diào)歌頭》長短句交錯(cuò)的韻律之美?！盎顒?dòng)二：譯句悟情”逐句呈現(xiàn)原詞與今譯，對(duì)“起舞弄清影”“但愿人長久”等關(guān)鍵句進(jìn)行情感標(biāo)注，引導(dǎo)學(xué)生用換字法、增刪法品味詞中“清影”“嬋娟”的意境，觸摸詞人由苦悶到曠達(dá)的心路?！盎顒?dòng)三：合作鑒賞”聚焦藝術(shù)特色：想象——“乘風(fēng)歸去”的飛天奇思；情景交融——明月與離愁互映；哲理升華——“人有悲歡離合”的宇宙胸襟。小組用“三問三答”海報(bào)展示探究成果，教師相機(jī)點(diǎn)撥“虛實(shí)相生”的寫法妙用。“活動(dòng)小結(jié)”以“如果穿越時(shí)空，你最想對(duì)蘇軾說什么”的即興發(fā)言收束課堂，把古典情思引向現(xiàn)實(shí)人生；課后作業(yè)則布置“給遠(yuǎn)方親人寫一封 150 字的中秋微家書”，要求引用詞中意象，實(shí)現(xiàn)由讀到寫的自然遷移。整堂課在聲、色、情的交織中，讓學(xué)生既領(lǐng)略了詞的藝術(shù)風(fēng)華，又汲取了樂觀曠達(dá)的精神力量。
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部編版九年級(jí)語文上冊(cè)水調(diào)歌頭PPT課件
頁數(shù)：24 | 大?。?3M這份PowerPoint主要由四個(gè)方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來展示相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是新課導(dǎo)入。PPT模板首先對(duì)水調(diào)歌頭的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了介紹。第二部分內(nèi)容是作者介紹，這一部分主要介紹了作者蘇軾的身份和代表作。第三部分內(nèi)容是課文講解，這一部分首先展示了水調(diào)歌頭，其次是精準(zhǔn)字音和重點(diǎn)字詞，最后是對(duì)課文的小序、上片和下片詳細(xì)分析并進(jìn)行了小結(jié)。第四部分內(nèi)容是問題探究，包括通過提示來分析這首詞千古流傳的原因、找出相關(guān)富有人生哲理的句子等活動(dòng)。
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九年級(jí)初中語文上冊(cè)課文內(nèi)容《警察與贊美詩》教學(xué)的PPT課件
頁數(shù)：43 | 大?。?3M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文探究、課堂小結(jié)、拓展延伸共計(jì)五個(gè)部分；第一部分介紹了本文的創(chuàng)作背景，闡明了當(dāng)時(shí)19世紀(jì)的美國社會(huì)并非是“天堂”而是“地獄”，并介紹了作者歐亨利的生平經(jīng)歷和主要代表作；第二部分給生字詞進(jìn)行注音，并展示了一些課文的成語；第三部分劃分了文章結(jié)構(gòu)，解析了文章的開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，分析了寫作手法的作用等；第四、五部分進(jìn)行了課堂小結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生思考文章中的留白之處；
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七年級(jí)上水調(diào)歌頭PPT課件
頁數(shù)：30 | 大?。?MPPT模板從六個(gè)部分來回展開介紹關(guān)于語文課文《水調(diào)歌頭》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分同時(shí)展示詩詞來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而導(dǎo)入課堂，并介紹了詩人蘇軾的主要信息以及本詩詞的創(chuàng)作背景。第二部分展示了《水調(diào)歌頭》的生詞以及其讀音。第三部分翻譯了《水調(diào)歌頭》。第四部分梳理了《水調(diào)歌頭》的詩歌結(jié)構(gòu)。第五部分深入探究了《水調(diào)歌頭》的寫作特色。第六部分展示了本節(jié)課的課堂練習(xí)題目。
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水調(diào)歌頭PPT課件
頁數(shù)：24 | 大?。?3MPPT主要展示了九年級(jí)上冊(cè)語文課文《水調(diào)歌頭》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以素雅的顏色為主，將竹子、山脈、黃花、仙鶴以及古人的形象作為主要裝飾物，給人以古典大方之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、作者介紹、讀準(zhǔn)字音、重點(diǎn)字詞、小序、上片下片、小結(jié)、問題探究、名句賞析以及主題思想這幾個(gè)部分的內(nèi)容。旨在學(xué)習(xí)這首詩的同時(shí)，感受詩人所要表達(dá)的情感，提高詩歌的鑒賞能力。
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水調(diào)歌頭ppt課件
頁數(shù)：37 | 大?。?4MPPT模板從六個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《水調(diào)歌頭》的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過展示關(guān)于描述月亮的詩句來導(dǎo)入課堂，并介紹了《水調(diào)歌頭》的作者蘇軾的基本信息以及其詩歌風(fēng)格同時(shí)闡述了《水調(diào)歌頭》的寫作背景。第二部分展示了《水調(diào)歌頭》的具體內(nèi)容以及其生字生詞。第三部分展示了《水調(diào)歌頭》的白話譯文。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第五部分分析了《水調(diào)歌頭》的寫作特色。第六部分展示了相關(guān)練習(xí)題目。
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九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時(shí)教學(xué)的PPT課件
頁數(shù)：17 | 大?。?1M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過兩個(gè)例句“Flowers were planted in the garden last year”和“The man was sent to the hospital anhour ago”初步的展示了一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)的用法，引入課文內(nèi)容；接著教學(xué)了本節(jié)課語法點(diǎn)，讓學(xué)生通過習(xí)題了解一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的語法構(gòu)成；最后教學(xué)了“at a low price”、“translate to”等短語的用法，以及一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)和疑問句的句式講解；
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《水調(diào)歌頭》ppt優(yōu)秀課件
頁數(shù)：24 | 大?。?2M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分是新課導(dǎo)入、作者介紹以及文章的全文展示等等內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是重點(diǎn)字詞的注解，第三個(gè)部分向我們介紹的是文章的譯文和分析等等內(nèi)容，第四個(gè)部分是問題探究，分析這首詩詞流傳千古的原因，理解高處不勝寒。第五個(gè)部分是名句賞析，體會(huì)作者書寫這篇詩詞的背后情感。
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《水調(diào)歌頭》ppt優(yōu)秀課件
頁數(shù)：25 | 大?。?MPPT模板主要展示了因?yàn)檎翁幘车氖б猓柚律惆l(fā)情感，表現(xiàn)出作者闊達(dá)、樂觀的精神境界。PPT背景顏色以白色、霧霾藍(lán)兩種顏色為主，裝飾以水墨畫、詩人、桃花、船只、山峰、丹頂鶴等元素所組成，營造出如詩、如畫的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了通過導(dǎo)入課本知識(shí)，作者介紹，學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞，了解音節(jié)含義，分析詩歌意境，總結(jié)名句賞析，領(lǐng)悟作者想要表達(dá)的中心思想。
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語文九年級(jí)第六單元課文內(nèi)容《丑奴兒書博山道中壁》教學(xué)的PPT課件
頁數(shù)：21 | 大?。?6M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為作者介紹、詩歌背景、詩歌解釋、問題探究共計(jì)四個(gè)部分；第一部分介紹了作者辛棄疾的生平經(jīng)歷和主要人生經(jīng)歷，引入課文內(nèi)容；第二部分介紹了本首詩詞的創(chuàng)作背景，闡明了辛棄疾作為“主戰(zhàn)派”一生不得重用，甚至被彈劾，只能眼睜睜看著國力日漸衰退的境況；第三部分教學(xué)了詩詞的重難點(diǎn)字詞，分析了文章表達(dá)哪些愁情；第四部分探究了文章內(nèi)容；
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初中語文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》課件PPT
頁數(shù)：21 | 大小：17MPPT主要展示了部編版初中語文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以青綠色以及白色為主，將連綿的山脈、祥云、青綠色色塊、古人的人物形象以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以古色古香之感。PPT的主要內(nèi)容包括文學(xué)資料介紹、詞意教學(xué)理解、詞義品悟意境以及課后知識(shí)拓展這幾個(gè)部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握這首古詩所要表達(dá)的情感色彩。
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九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三課時(shí)的PPT課件
頁數(shù)：22 | 大?。?M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過關(guān)于青少年的問題引入課文內(nèi)容，包括電子產(chǎn)品的使用、吸煙喝酒、課后學(xué)習(xí)、自由選擇衣服等，采用英文的被動(dòng)句式提問；接著分析例句進(jìn)行語法知識(shí)學(xué)習(xí)，并通過習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)這種句式；最后進(jìn)行了語法拓展學(xué)習(xí)，教學(xué)了含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)的語法構(gòu)成，包括肯定句式和否定句式兩種類型，以及特殊疑問句的句式結(jié)構(gòu)等；
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小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)課文內(nèi)容“巖石會(huì)改變模樣嗎”教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：28 | 大?。?1M本套PPT模板在內(nèi)容上分為情境導(dǎo)入、探究活動(dòng)、探究運(yùn)用、拓展延伸共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先通過人外貌的改變引發(fā)學(xué)生對(duì)石頭是否會(huì)改變的思考；第二部分針對(duì)冷和熱的作用、流水的作用、動(dòng)植物的作用三個(gè)因素進(jìn)行活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論；第三部分介紹了風(fēng)化的定義、風(fēng)化的詳細(xì)過程，以及風(fēng)化作用如何改變地質(zhì)地貌；第四部分介紹了巖石的具體含義，以及巖石誕生的過程，并進(jìn)行了課堂小結(jié)等；
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小學(xué)人教版五年級(jí)英語上冊(cè)第三單元第三課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：18 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上首先復(fù)習(xí)了“你想吃什么”、“你想喝什么”的句型用法，并展開教學(xué)了本課時(shí)新詞匯“cow”、“flower”、“snow”、“window”、“slow”等；接著讓學(xué)生嘗試進(jìn)行口語表達(dá)展示，與同學(xué)用英文交流討論，并引導(dǎo)學(xué)生思考英語詞匯讀音的規(guī)律；然后采用表格詳細(xì)介紹了“ow”的兩種發(fā)音及口型和發(fā)音要領(lǐng)，鍛煉學(xué)生的英語口語語感；最后讓學(xué)生進(jìn)行脫口秀，并布置了課堂練習(xí)題；
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小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第五課時(shí)“雨水對(duì)土地的侵蝕”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：29 | 大小：12M本套PPT模板在內(nèi)容上分為情境導(dǎo)入、探索活動(dòng)、拓展延伸三個(gè)部分；第一部分首先通過一首《飲湖上初晴后雨》引入課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)下雨時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行思考；第二部分設(shè)計(jì)了雨如何影響土地的實(shí)驗(yàn)步驟，并讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，教學(xué)了徑流和侵蝕的具體定義，并深入探究了影響侵蝕的因素，得出相應(yīng)的結(jié)論；第三部分通過自然界發(fā)生的河流侵蝕、河流堆積地貌解釋了侵蝕作用，并提供了課堂練習(xí)；
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小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第四課時(shí)課文內(nèi)容“土壤中有什么”教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：30 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、合作探究、拓展延伸、課堂總結(jié)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先引入土壤成分和土壤形成的話題引發(fā)學(xué)生的思考，為課文接下來的內(nèi)容做鋪墊；第二部分記錄了實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)方法、觀察方法等，包括使用肉眼觀察、放大鏡觀察等；第三部分展開具體的實(shí)驗(yàn)，記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論，拓展介紹了我國的土地類型；第四部分進(jìn)行了課堂總結(jié)，并提供了課堂訓(xùn)練；
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初中九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)課文內(nèi)容《江城子?密州出獵》的PPT課件
頁數(shù)：20 | 大?。?3M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為文學(xué)資料介紹、詞意教學(xué)理解、詞意品悟意境、課后知識(shí)拓展共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了詞牌名“江城子”的含義，以及本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并詳細(xì)介紹了作者蘇軾的主要代表作和文學(xué)成就；第二部分劃分了詩詞結(jié)構(gòu)，講解了詞句注釋，以及馮唐、雕弓的含義；第三部分對(duì)詩詞整體進(jìn)行賞析，品讀詩詞含義；第四部分分析了詩詞表達(dá)的情感；
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學(xué)八年級(jí)初中語文下冊(cè)課文內(nèi)容《俗世奇人》的PPT課件
頁數(shù)：26 | 大小：7M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文探究、全文梳理共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了《俗世奇人》的創(chuàng)作背景和文學(xué)成就，并總結(jié)了文章的主要故事情節(jié)和主人公等，以及作者馮驥才的主要代表作和生平經(jīng)歷；第二部分教學(xué)了課文的生字詞的拼音和組詞釋義，包括“怵”、“戳”、“秫”等；第三部分采用結(jié)構(gòu)圖介紹了文章中泥人張、好嘴楊巴的故事線，并讓學(xué)生分析兩位主人公的人物形象；第四部分總結(jié)了課文內(nèi)容；
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小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)第三單元第二課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：17 | 大小：47M本套PPT模板在內(nèi)容上首先復(fù)習(xí)了上一節(jié)課的課文內(nèi)容，重復(fù)教學(xué)了三明治、漢堡包等詞匯；接著通過聽力訓(xùn)練，教學(xué)hungry、bread、chicken等詞匯，并詳細(xì)講解了聽力原文；然后讓學(xué)生學(xué)習(xí)drink、thirsty等詞匯的讀音，并根據(jù)聽力材料回答相關(guān)問題；最后讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，闡明了詢問“某人想吃什么”、“某人想喝什么”的句型詳細(xì)組成結(jié)構(gòu)，并布置了課后習(xí)題；