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人教版小學(xué)語文一年級上冊《漢語拼音b p m f》課件PPT
頁數(shù)：40 | 大?。?MPPT在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、拓展學(xué)習(xí)、拓展練習(xí)共三個部分；第一部分首先通過擬聲詞讓學(xué)生掌握bpmf的發(fā)音，又展示了bpmf的書寫技巧，再將韻母和聲母組合起來通過朗讀字詞讓學(xué)生學(xué)習(xí)讀音；第二部分首先介紹了常見的聲母為bpmf的字，并讓學(xué)生根據(jù)拼音朗讀文段《牽牛花》，鞏固學(xué)生所學(xué)知識；第三部分通過拼音書寫題、填空題考查了學(xué)生的拼音書寫格式正確與否。
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含教案
七年級英語下冊Unit1第2課時Section A (Pronunciation-2f)PPT課件含教案
頁數(shù)：55 | 大?。?3M這是一套專為初中七年級英語下冊第一單元第二課時Section A“Pronunciation-2f”部分設(shè)計的教學(xué)PPT課件動態(tài)模板，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，總共包含55頁。課件的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握詞匯發(fā)音技巧、通過聽力訓(xùn)練鞏固提升語言能力，以及總結(jié)詞匯的字母組成規(guī)律，從而全面提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容的編排上，課件首先明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生需要梳理并掌握不同字母組合的發(fā)音規(guī)律，進一步提升聽力水平，并能夠運用所學(xué)知識創(chuàng)作一篇介紹動物的建議宣傳卡片，將理論與實踐相結(jié)合。為了增強課堂的趣味性和互動性，課件模擬了一個生動的情境——學(xué)校舉辦旅行活動，帶領(lǐng)學(xué)生“參觀動物園”。通過討論PPT插畫中出現(xiàn)的各種動物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在輕松愉悅的氛圍中自然地接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。接著，課件綜合展示了本單元詞匯的字母組成特點，深入講解了如何辨析重讀閉音節(jié)和開音節(jié)。此外，還詳細介紹了以s、sh、ch、x結(jié)尾的單詞的發(fā)音規(guī)律，以及弱讀現(xiàn)象的相關(guān)要求。這些內(nèi)容的講解旨在幫助學(xué)生從理論層面系統(tǒng)地掌握發(fā)音規(guī)則，為準(zhǔn)確發(fā)音奠定堅實基礎(chǔ)。在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，課件采用英文介紹了企鵝的生活習(xí)性和外貌特征，讓學(xué)生在真實的語境中感受語言的運用。隨后，通過一篇有一定難度的聽力訓(xùn)練，進一步鞏固學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握，提升他們的聽力技能。最后，課件運用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)了本節(jié)課所學(xué)的語法知識點。這種直觀的總結(jié)方式有助于學(xué)生快速梳理知識脈絡(luò)，掌握考點，從而更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。整體而言，這套PPT課件設(shè)計科學(xué)、實用性強，能夠有效輔助教師完成教學(xué)任務(wù)，同時促進學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上的全面發(fā)展。
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含教案
七年級英語下冊Unit2第2課時Section A (pronunciation 2f)PPT課件含教案
頁數(shù)：40 | 大?。?4M這是一套專為七年級英語下冊Section A (pronunciation-2f)設(shè)計的教學(xué)演示文稿，共包含40張幻燈片。本課件旨在通過系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計，幫助學(xué)生掌握單詞中字母組合的發(fā)音規(guī)則，深入理解和運用重點詞匯、短語及句型，從而提升學(xué)生的語言運用能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時，通過創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境，學(xué)生能夠在語言實踐中學(xué)習(xí)和運用英語，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識。課件內(nèi)容分為九個部分。第一部分是情景導(dǎo)入，通過將圖畫與學(xué)校規(guī)則相匹配的方式，自然地引入課堂主題。這種設(shè)計不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還幫助他們快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分是語音園地，這是本課的核心內(nèi)容之一。課件首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)，幫助他們掌握單詞中字母組合的發(fā)音規(guī)則。隨后，通過復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，進一步強化學(xué)生對音標(biāo)的記憶和運用能力。最后，通過課后檢測，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助教師調(diào)整教學(xué)策略。第三部分是學(xué)習(xí)理解，通過講解重點詞匯、短語和句型，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系。第四部分是應(yīng)用實踐，通過設(shè)計多樣化的語言任務(wù)，鼓勵學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識，提升語言運用能力。第五部分是遷移創(chuàng)新，通過更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識遷移到新的情境中，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和綜合運用能力。第六部分是回顧總結(jié)，通過梳理本節(jié)課的重點內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固記憶，加深理解。第七部分是考點速遞，通過展示與本課相關(guān)的考點，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)重點，為考試做好準(zhǔn)備。第八部分是隨堂小練，通過精選的練習(xí)題，進一步鞏固學(xué)生對發(fā)音規(guī)則和重點詞匯的掌握。第九部分是家庭作業(yè)，通過課后練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，提升自主學(xué)習(xí)能力。整套課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，通過情景導(dǎo)入、語音學(xué)習(xí)、實踐應(yīng)用、創(chuàng)新遷移等多樣化的設(shè)計，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂參與度。它不僅注重基礎(chǔ)知識的傳授，還兼顧了學(xué)生能力的培養(yǎng)，是英語教學(xué)中非常實用的教學(xué)資源。
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含教案
人教九年級英語全一冊Unit 4 第5課時 (Section B 2a-2f )PPT課件含教案
頁數(shù)：39 | 大小：31M這是一套與人教九年級英語全一冊 Unit 4 第 5 課時（Section B 2a - 2f）相關(guān)的 PPT，總共包含 39 頁。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計旨在通過多種互動和實踐活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鞏固和應(yīng)用本單元的知識，同時培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和知識應(yīng)用能力。在教學(xué)過程中，教師首先通過小組競賽的形式，激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情。這種競爭性的活動不僅能夠提高學(xué)生的積極性，還能在輕松愉快的氛圍中實現(xiàn)知識的鞏固與應(yīng)用。接著，教師設(shè)計了“成長變化”的課堂主題，讓學(xué)生在完成相應(yīng)任務(wù)的過程中運用本單元的知識。通過小組合作，學(xué)生們可以互幫互助、共同進步，從而培養(yǎng)他們的知識應(yīng)用能力和團隊協(xié)作能力。最后，教師安排學(xué)生展示自己的寫作作品，這不僅能增強他們的成就感和自信心，還能進一步提升他們的語言表達能力。這份 PPT 由八個部分組成。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過播放英文視頻吸引學(xué)生的注意力，然后就視頻內(nèi)容進行問題回答，幫助學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是讀前環(huán)節(jié)，要求學(xué)生通過自主閱讀來總結(jié)課文的主旨大意，培養(yǎng)他們的閱讀理解和概括能力。第三部分是讀中環(huán)節(jié)，一方面引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文完成課文，另一方面對每段的重點知識進行詳細講解，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。第四部分是讀后環(huán)節(jié)，通過討論和交流，進一步鞏固學(xué)生對課文的理解。第五部分是語言點呈現(xiàn)，教師詳細講解本課的重點詞匯、短語和句型，幫助學(xué)生深入理解其用法。第六部分是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧和總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識體系，加深記憶。第七部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)，通過多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提升語言運用能力。第八部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)的作業(yè)任務(wù)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)知識，進一步提升英語綜合運用能力。通過這套 PPT 的教學(xué)設(shè)計，學(xué)生不僅能夠在課堂上積極參與，還能在課后通過作業(yè)和練習(xí)進一步鞏固所學(xué)知識。這種綜合性的教學(xué)設(shè)計有助于學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進步，同時在情感和價值觀方面得到積極的引導(dǎo)。
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IT年終工作總結(jié)PPT
頁數(shù)：23 | 大?。?3M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于過去一年的工作總結(jié)。對于過去一年，我們IT的工作還是有很多可圈可點的地方，在這里我們對工作總結(jié)之余，該提出表揚的還是表揚。第二，主要是我們工作成果的匯報。第三，主要是在這些工作之上的一些經(jīng)驗總結(jié)。最后，最重要的是接下來一年的工作安排和工作展望，希望我們更上一層樓。
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含講稿
IT項目經(jīng)理年終工作總結(jié)匯報it軟件述職報告PPT模板含講稿
頁數(shù)：26 | 大?。?M歲末年初之際，正是各企事業(yè)單位盤點過往、展望未來的關(guān)鍵節(jié)點。作為IT項目管理的核心角色，一份專業(yè)詳實的年終述職報告不僅是對全年工作的系統(tǒng)梳理，更是展現(xiàn)團隊價值、爭取資源支持的重要契機。為此，我們精心打造了一套專為軟件IT項目經(jīng)理量身定制的年終工作總結(jié)PPT模板，采用PowerPoint專業(yè)制作，整體涵蓋25頁精品內(nèi)容，從成果展示到短板剖析，再到未來規(guī)劃，全方位助力您高效完成年度述職。本模板的第一大板塊聚焦于年度工作成果精粹，通過六大核心亮點立體呈現(xiàn)團隊年度貢獻。具體包括：成功構(gòu)建企業(yè)級協(xié)同工作管理平臺，打通跨部門協(xié)作壁壘；完成服務(wù)器集群擴容工程，為業(yè)務(wù)增長提供堅實算力支撐；建立標(biāo)準(zhǔn)化的信息設(shè)備日常運維機制，確保系統(tǒng)穩(wěn)定性與可用性顯著提升；全面升級信息安全防護體系，強化數(shù)據(jù)資產(chǎn)安全保障；規(guī)范化整理并多重備份公司重大活動影音檔案，完善企業(yè)知識沉淀；以及實施會議室多媒體智能化改造，極大拓展了會議空間的功能邊界與使用效能。每一項成果都配有專業(yè)的數(shù)據(jù)可視化建議，讓成績一目了然。緊隨其后的工作不足與反思板塊，秉持客觀務(wù)實的態(tài)度，深入剖析三大改進維度。首先是個人層面，坦誠指出專業(yè)知識更新速度與技術(shù)前沿存在差距，持續(xù)學(xué)習(xí)能力亟待加強；其次是管理層面，反思在項目統(tǒng)籌與資源協(xié)調(diào)中的組織能力短板，需進一步優(yōu)化流程管控與團隊協(xié)作機制；最后是資源配置層面，直面IT部門人力編制緊張、關(guān)鍵軟硬件設(shè)施老化不足等現(xiàn)實制約因素，為后續(xù)資源申請埋下伏筆。這種自我審視的姿態(tài)，既體現(xiàn)管理者的擔(dān)當(dāng)，也為改進計劃提供可信依據(jù)。模板的壓軸部分新年工作藍圖，則著重于將反思轉(zhuǎn)化為行動，引導(dǎo)您從戰(zhàn)略高度規(guī)劃來年IT建設(shè)路徑。該板塊預(yù)留了充分的空間供您填入具體目標(biāo)、實施路徑與量化指標(biāo)，無論是推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型深化、構(gòu)建敏捷開發(fā)體系，還是強化技術(shù)中臺能力、優(yōu)化IT服務(wù)治理，都能在此框架下清晰呈現(xiàn)。整套模板設(shè)計簡約大氣，邏輯脈絡(luò)分明，既適合正式匯報場合，也能靈活適配不同企業(yè)的管理文化，是IT管理者年終述職不可或缺的得力助手。
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七年級上冊英語《What color is it》第一課時的PPT課件
頁數(shù)：38 | 大?。?3MPPT模板從六個部分來展開介紹關(guān)于《Whatcolor is it》第一課時的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分通過開展唱歌活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三部分通過圖文結(jié)合的形式介紹了上節(jié)課的知識點。第四部分闡述了三條自學(xué)要求。第五部分通過小組活動、英文對話等形式來展開教學(xué)。第六部分總結(jié)了本節(jié)課的重點內(nèi)容，并布置了相關(guān)課后作業(yè)。
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七年級上冊英語《What color is it》第二課時的PPT課件
頁數(shù)：19 | 大?。?6MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于《Whatcolor is it》第二課時的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分通過思維導(dǎo)圖的形式回顧了上節(jié)課所學(xué)的英文單詞、發(fā)音知識以及語法知識，并展示了26個字母的讀音。第三部分引導(dǎo)學(xué)生開展小組活動，并展示了相關(guān)練習(xí)題目。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并布置了課后作業(yè)。
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人教版英語七年級下冊It's raining第一課時PPT
頁數(shù)：41 | 大?。?3M該套PPT模板展示了人教版英語七年級下冊It is raining第一課時課件內(nèi)容，第一課時是對于其基礎(chǔ)知識的講解，例如學(xué)習(xí)其中的新詞，模板進行聽力練習(xí)有利于提升學(xué)生聽力能力，有利于學(xué)生盡快掌握新詞新短語，提高其拼寫和釋義能力。模板對其知識點的講解詳細明了，并進行舉一反三，闡述其相關(guān)知識點，讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分其相似知識點，也有利于學(xué)生第二三課時的學(xué)習(xí)。
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人教版英語七年級下冊It's raining第二課時PPT
頁數(shù)：27 | 大小：23M該套PPT模板展示了人教版英語七年級下冊It is raining第二課時課件內(nèi)容，現(xiàn)在進行時是初中所要學(xué)習(xí)的重點語法內(nèi)容，也是較為基礎(chǔ)的語法，是非常重要的時態(tài)。該套PPT模板詳細講解了現(xiàn)在進行時，并通過圖片和對話的形式來幫助學(xué)生理解，有利于學(xué)生集中注意力，讓學(xué)生通過這兩種方式理解記憶。最后模板展示了選詞填空和句子補充兩種題型的相關(guān)練習(xí)，有利于學(xué)生語法知識和詞語釋義的鞏固。
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部編版五年級英語下冊Whose dog is it第一課時PPT
頁數(shù)：17 | 大?。?MPPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于《Whose dog is it》第一課時的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分通過展示相關(guān)英文對話來導(dǎo)入課堂，從而自然地引出本節(jié)課的課題。第三部分展示了教材上的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生對英文對話進行深入解讀。第四部分總結(jié)歸納了本節(jié)課的語法知識，并展示了相關(guān)練習(xí)題目。第五部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
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部編版五年級英語下冊Whose dog is it第三課時PPT
頁數(shù)：23 | 大小：22MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于《Whose dog is it》第三課時的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的三點學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生指明了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二部分通過圖文結(jié)合的形式展示了教材上的相關(guān)英文對話，并借助形象記憶以及例句解析等方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。第三部分介紹了部分發(fā)音的相關(guān)要求。第四部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
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部編版五年級英語下冊Whose dog is it第二課時PPT
頁數(shù)：23 | 大?。?3MPPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于《Whose dog is it》第二課時的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的四點學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分通過簡單的練習(xí)題目來導(dǎo)入課程，充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。第三部分通過圖文結(jié)合的形式闡述了各類英文單詞的含義，并借助相關(guān)例句來輔助學(xué)生進行理解。第四部分展示了教材中的相關(guān)內(nèi)容，并組織學(xué)生開展分角色朗讀活動。第五部分總結(jié)歸納了本節(jié)課的重點知識，并展示了相關(guān)練習(xí)題目。
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人教版四年級英語下冊What time is it 第一課時課件PPT
頁數(shù)：17 | 大?。?3MPPT模板從三個部分來展開介紹關(guān)于《What time is it 》第一課時的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過圖文結(jié)合的形式展示了關(guān)于討論時間的英文對話方式，并指出了各個時間點所對應(yīng)的日?；顒?，同時總結(jié)歸納了相關(guān)英文對話句子。第二部分組織學(xué)生討論交流父親的日常作息規(guī)劃，并為學(xué)生分享了一句節(jié)約時間的英文名言。第三部分歸納了本節(jié)課的詞匯和句型知識，并布置了課后作業(yè)。
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人教版四年級英語下冊What time is it第2-3課時課件PPT
頁數(shù)：27 | 大小：20MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于《What time is it》第2-3課時的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所給的句子和表格用英文來進行表達，并展示了相關(guān)英文對話。第二部分通過圖文結(jié)合的形式展示了一段英文對話，并引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)填空題目，同時展示了倫敦、北京等城市的英文形式。第三部分組織學(xué)生分角色扮演教材中的對話內(nèi)容，并介紹了相關(guān)音標(biāo)知識。第四部分布置了三個家庭作業(yè)。
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What colour is it課件人教版三年級英語上冊第五單元PPT模板的PPT
頁數(shù)：22 | 大?。?2M該PPT以What colour is it課件人教版三年級英語上冊第五單元PPT模板為主題，內(nèi)容上，該PPT模板首先復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，what colour is it？用幾幅圖片以及針對顏色的提問導(dǎo)入課題，讓同學(xué)們積極回答。第二部分是用同學(xué)們喜愛和熟知的彩虹進行顏色的提問，指到什么顏色就用英語回答顏色，考察學(xué)生的反應(yīng)力，然后玩幾個游戲，寓教于樂，讓同學(xué)們開開心心的學(xué)習(xí)。
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What time is it？PPT課件人教版小學(xué)英語四年級下冊模板的PPT
頁數(shù)：19 | 大小：34M該PPT以What time is itPPT課件人教版小學(xué)英語四年級下冊模板為主題，內(nèi)容上，該PPT模板從三個方面闡述主題，首先第一方面介紹了學(xué)習(xí)目標(biāo)，詳細闡述了本節(jié)課需要達到什么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們大概要會些什么東西。然后第二部分介紹了王牌游戲，讓同學(xué)們在游戲中學(xué)習(xí)，這樣效率更高，學(xué)生的接受度也更高，最后第三部分是課后作業(yè)。
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九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時教學(xué)的PPT課件
頁數(shù)：17 | 大小：11M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過兩個例句“Flowers were planted in the garden last year”和“The man was sent to the hospital anhour ago”初步的展示了一般過去時被動語態(tài)的用法，引入課文內(nèi)容；接著教學(xué)了本節(jié)課語法點，讓學(xué)生通過習(xí)題了解一般過去時的被動語態(tài)的語法構(gòu)成；最后教學(xué)了“at a low price”、“translate to”等短語的用法，以及一般過去時的被動語態(tài)和疑問句的句式講解；
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版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時的PPT課件
頁數(shù)：17 | 大?。?5M本套PPT課件在內(nèi)容上首先采用茶壺、茶杯的動畫圖引入課文內(nèi)容，并讓學(xué)生思考茶是如何制作的、自己是否喜歡喝茶等問題；接著展示了課文文章，讓學(xué)生自行閱讀文章，判斷每一個段落的主要內(nèi)容并完成連線題；然后讓學(xué)生詳細的閱讀文章內(nèi)容完成課后練習(xí)題，包括歷史上第一次喝茶在什么時候、茶是怎樣被發(fā)明出來的、“茶圣”是誰、《茶經(jīng)》是關(guān)于什么的等問題；最后學(xué)習(xí)了短語“by accident”和單詞用法辨析；
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九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時的PPT課件
頁數(shù)：18 | 大小：20M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過讓學(xué)生判斷思考電視、汽車、電話、電腦的發(fā)明時間順序激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入課文內(nèi)容；接著進行聽力練習(xí)，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選擇不同電器的發(fā)明年份，并讓學(xué)生根據(jù)聽力短文進行即興英文對話；然后根據(jù)課文內(nèi)容角色扮演朗讀英文課文，并教學(xué)了“invent”的用法和含義，以及“invent”和“discover”的區(qū)別；最后介紹了“Is it really such a great invention”中與“such”相關(guān)的語句結(jié)構(gòu)，并進行了習(xí)題練習(xí)；