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以新發(fā)展理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展PPT專題黨課
頁數(shù)：31 | 大?。?2M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新發(fā)展理念是指揮棒，紅綠燈。PPT的第二個部分向我們介紹的是我國經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是市場在資源配置當(dāng)中起決定性作用等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是更好地發(fā)揮政府的作用，把推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為主線，建設(shè)現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)體系等等內(nèi)容。
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含講稿
新聞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心密碼PPT專題黨課
頁數(shù)：21 | 大?。?MPPT模板主要展示了以高質(zhì)量發(fā)展的新聞事業(yè)為課件的主題，宣傳黨員干部學(xué)習(xí)專題黨課的教育理念。PPT背景顏色以白色、紅色兩種顏色為主，裝飾以五角星、黨徽、和平鴿、五星紅旗、解放軍、天安門等中國特色元素所組成，營造出莊重、嚴(yán)肅的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了黨對新聞事業(yè)的建設(shè)方向、政治效果、指導(dǎo)實(shí)踐、以及廉潔自律等方面的方針要略。
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以奮斗姿態(tài)譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章PPT專題黨課
頁數(shù)：40 | 大?。?M這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是提升政治自信，PPT模板主要介紹了學(xué)習(xí)的6點(diǎn)體會，包括堅(jiān)持人民至上、守正創(chuàng)新、問題導(dǎo)向、自信自立和胸懷天下的內(nèi)容。第二部分內(nèi)容是增強(qiáng)政治自覺，這一部分主要包括理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改和推動發(fā)展。第三部分內(nèi)容是彰顯政治擔(dān)當(dāng)，這一部分首先要胸懷全局，其次要追求卓越質(zhì)量，最后是要敢于擔(dān)當(dāng)和步步為營。
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含講稿
以科技創(chuàng)新支撐高質(zhì)量發(fā)展PPT黨課課件
頁數(shù)：22 | 大?。?0M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了什么是科技創(chuàng)新以及科技創(chuàng)新的內(nèi)涵和要義，包括習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述。第二個部分向我們介紹的是科技創(chuàng)新的地位，是破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵核心。第三個部分向我們介紹的是科學(xué)技術(shù)發(fā)展是貫徹新發(fā)展理念的重要支點(diǎn)。第四個部分向我們介紹的是如何進(jìn)行科技創(chuàng)新，推動高質(zhì)量發(fā)展。
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含講稿
推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展取得新突破PPT專題黨課
頁數(shù)：22 | 大?。?2M該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分呈現(xiàn)了推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展取得新突破的內(nèi)容，方便我們在使用PowerPoint時(shí)更好的對高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了解。PPT模板的第一部分介紹了高質(zhì)量發(fā)展的基本內(nèi)涵。第二部分介紹了以高質(zhì)量發(fā)展解決發(fā)展不平衡不充分問題的內(nèi)容，并對戰(zhàn)略主動進(jìn)行了簡要的介紹。第三部分是以高質(zhì)量發(fā)展開創(chuàng)未來，介紹了建設(shè)制造強(qiáng)國、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、推動綠色發(fā)展轉(zhuǎn)型等方面的內(nèi)容。
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高水平開放推動構(gòu)建新發(fā)展格局ppt專題黨課
頁數(shù)：32 | 大?。?M這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是開放促改革，PPT模板一方面介紹了改革開放以來取得的巨大成就，另一方面是高水平對外開放的重要意義。第二部分內(nèi)容是構(gòu)建新發(fā)展格局，這一部分介紹了高水平對外開放的作用，包括是我國新發(fā)展格局的基礎(chǔ)、內(nèi)生動力、外部環(huán)境和磅礴力量。第三部分內(nèi)容是厚植中國式現(xiàn)代化物質(zhì)基礎(chǔ)，這一部分首先保障了高品質(zhì)，其次是保障了豐富度，最后增強(qiáng)了穩(wěn)定性。第四部分內(nèi)容是維護(hù)全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈價(jià)值鏈韌性。第五部分內(nèi)容是高水平制度型開放。
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以奮斗姿態(tài)譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章黨課ppt模板
頁數(shù)：38 | 大?。?M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了以奮斗姿態(tài)譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章的內(nèi)容，方便匯報(bào)人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹此次主題教育黨課的主題。PPT模板的第一部分介紹了堅(jiān)持人民至上是根本立場和價(jià)值取向、堅(jiān)持胸懷天下是文化基因和政治追求等內(nèi)容。第二部分介紹了一如既往將理論學(xué)習(xí)擺在首位、一心一意將調(diào)查研究落實(shí)于行、一以貫之將警示整改貫穿始終等內(nèi)容。第三部分介紹了胸懷全局發(fā)展的站位要更高、追求卓越發(fā)展的質(zhì)量要更優(yōu)、敢于擔(dān)當(dāng)發(fā)展的氣場要更強(qiáng)等內(nèi)容。
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領(lǐng)悟高質(zhì)量發(fā)展這個新時(shí)代硬道理PPT專題黨課
頁數(shù)：19 | 大?。?0M這份PPT由三個部分組成。第一部分內(nèi)容是把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主題，此模板首先介紹了高質(zhì)量發(fā)展的重要性，其次是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程進(jìn)行介紹，最后是實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的要求。第二部分內(nèi)容是理解高質(zhì)量發(fā)展深刻內(nèi)涵，這一部分主要包括體現(xiàn)新發(fā)展理念、以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)。第三部分內(nèi)容是落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐要求，這一部分一方面要正確處理發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力和構(gòu)建新型生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系，另一方面要正確處理自立自強(qiáng)和開放合作的關(guān)系。
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含講稿
三 + 譜寫 三農(nóng) 新樂章PPT專題黨課
頁數(shù)：22 | 大小：76M這個PPT主要包括三個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于我們的第一個“+”，也就是智慧。一句老話說“農(nóng)為邦本，本固邦寧”，把我們的農(nóng)業(yè)干好，也不是一件輕松的事，需要我們一起努力，安邦定國，農(nóng)業(yè)是非常重要的一部分。第二，主要是關(guān)于我們的第二個“+”，就是我們的旅游業(yè)。重視旅游發(fā)展，傳播文化。第三，就是我們?nèi)蚨贾匾暤膯栴}，生態(tài)問題。
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含教案
語文統(tǒng)編三年級上冊第一單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)《關(guān)注”新鮮感”，探尋”校園美”》PPT課件含教案
頁數(shù)：8 | 大?。?6M本套PPT模板在內(nèi)容上首先闡明了本次課堂的學(xué)習(xí)要求，包括閱讀時(shí)關(guān)注有新鮮感的詞語和句子和體會習(xí)作的樂趣等，并強(qiáng)調(diào)了校園不僅是學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是成長的搖籃，我們要保持好奇心，善于發(fā)現(xiàn)探尋校園的美好；接著介紹了單元活動任務(wù)，包括暑假新鮮事代言人、瀏覽校園話新鮮、校園有他更添加美等；最后詳細(xì)展示了每個活動項(xiàng)目的要求，并布置了習(xí)作作業(yè)；
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含教案
數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）第六單元 第01課時(shí) 認(rèn)識幾分之一（教學(xué)課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大?。?2M這套配合人教版三年級上冊第六單元第01課時(shí)《認(rèn)識幾分之一》的31頁演示文稿，以“情境—操作—表達(dá)—應(yīng)用”四步鏈?zhǔn)秸归_。課始，教師先拋出“分披薩”“折彩紙”等熟悉場景，把“平均分”自然嵌入故事，激活學(xué)生舊知；緊接著，學(xué)生借助紙片、圓形、條形等學(xué)具動手折、動手剪、動手涂，把“一半”這一生活語言精準(zhǔn)對接到“1/2”這一數(shù)學(xué)符號，在“做”中體會分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。隨后，教師通過“說一說：我把什么圖形平均分成了幾份，涂色部分是它的幾分之一”等語言模板，引導(dǎo)學(xué)生把動作、圖像抽象成規(guī)范的分?jǐn)?shù)學(xué)說，完成從“物”到“數(shù)”的第一次跨越。課堂的高潮是“創(chuàng)造幾分之一”活動：小組抽簽決定“四分之一”“八分之一”等任務(wù)，用折、畫、剪、貼的方式把指定分?jǐn)?shù)表示出來，再輪流上臺講解，同伴互評，教師點(diǎn)撥，既錘煉動手與表達(dá)，又滲透數(shù)形結(jié)合思想。最后，課件呈現(xiàn)“蛋糕配方中的1/4勺鹽”“籃球場半場線”“地鐵1/2票價(jià)優(yōu)惠”等生活切片，讓學(xué)生把剛誕生的分?jǐn)?shù)概念立即投射到真實(shí)世界，感受數(shù)學(xué)的親切與力量，從而點(diǎn)燃持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。整份PPT共五環(huán)節(jié)：①目標(biāo)與重難點(diǎn)一目了然；②課前圖片情境快速聚焦；③任務(wù)驅(qū)動層層遞進(jìn)；④分層練習(xí)當(dāng)堂鞏固；⑤總結(jié)與作業(yè)延伸拓展，環(huán)環(huán)相扣，讓“認(rèn)識幾分之一”真正落地、生根、發(fā)芽。
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含教案
數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）第六單元 第06課時(shí) 解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題 PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大?。?8M這套共31張幻燈片的人教版三年級上冊第六單元第06課時(shí)《解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題》演示文稿，定位于“把分?jǐn)?shù)知識轉(zhuǎn)化為生活能力”的關(guān)鍵一課。教師在設(shè)計(jì)時(shí)以“情境—探究—建模—應(yīng)用”為主線：課始播放“媽媽烤了16塊曲奇，吃掉3/4是多少塊”的短視頻，激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，使其產(chǎn)生“先分再乘”的直覺需求；隨后借助直觀演示，讓學(xué)生把16塊積木平均分成4份，圈出其中的3份，親眼看到“12塊”這一答案，從而建立“先除后乘”的算法雛形；緊接著安排小組合作，用畫條形圖、折紙條、說思路等方式歸納出“求一個數(shù)的幾分之幾”的統(tǒng)一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”，并用“24的5/6、1時(shí)的2/3”等變式題進(jìn)行正向遷移；最后通過“比一比誰算得快”的闖關(guān)游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調(diào)查，把課堂氣氛推向高潮，學(xué)生既鞏固了技能，又體會到分?jǐn)?shù)的實(shí)用價(jià)值。整份課件四大板塊層層遞進(jìn)：學(xué)習(xí)目標(biāo)從“理解部分與整體關(guān)系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問題能力”，三維并舉；課前導(dǎo)入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問題；學(xué)習(xí)任務(wù)先訓(xùn)練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力，再聚焦“列式計(jì)算”的算法提煉；課堂練習(xí)與課后作業(yè)首尾呼應(yīng)，既有《分一分，比一比》的基礎(chǔ)鞏固，又有《解決問題》的拓展創(chuàng)新，還布置了“記錄家中食材分?jǐn)?shù)用量”的實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)眼光延伸到校外，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”，落實(shí)核心素養(yǎng)。
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含教案
數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）第六單元 第01課時(shí) 認(rèn)識幾分之一（教學(xué)課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大?。?2M這套配合人教版三年級上冊第六單元第01課時(shí)《認(rèn)識幾分之一》的31頁演示文稿，以“情境—操作—表達(dá)—應(yīng)用”四步鏈?zhǔn)秸归_。課始，教師先拋出“分披薩”“折彩紙”等熟悉場景，把“平均分”自然嵌入故事，激活學(xué)生舊知；緊接著，學(xué)生借助紙片、圓形、條形等學(xué)具動手折、動手剪、動手涂，把“一半”這一生活語言精準(zhǔn)對接到“1/2”這一數(shù)學(xué)符號，在“做”中體會分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。隨后，教師通過“說一說：我把什么圖形平均分成了幾份，涂色部分是它的幾分之一”等語言模板，引導(dǎo)學(xué)生把動作、圖像抽象成規(guī)范的分?jǐn)?shù)學(xué)說，完成從“物”到“數(shù)”的第一次跨越。課堂的高潮是“創(chuàng)造幾分之一”活動：小組抽簽決定“四分之一”“八分之一”等任務(wù)，用折、畫、剪、貼的方式把指定分?jǐn)?shù)表示出來，再輪流上臺講解，同伴互評，教師點(diǎn)撥，既錘煉動手與表達(dá)，又滲透數(shù)形結(jié)合思想。最后，課件呈現(xiàn)“蛋糕配方中的1/4勺鹽”“籃球場半場線”“地鐵1/2票價(jià)優(yōu)惠”等生活切片，讓學(xué)生把剛誕生的分?jǐn)?shù)概念立即投射到真實(shí)世界，感受數(shù)學(xué)的親切與力量，從而點(diǎn)燃持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。整份PPT共五環(huán)節(jié)：①目標(biāo)與重難點(diǎn)一目了然；②課前圖片情境快速聚焦；③任務(wù)驅(qū)動層層遞進(jìn)；④分層練習(xí)當(dāng)堂鞏固；⑤總結(jié)與作業(yè)延伸拓展，環(huán)環(huán)相扣，讓“認(rèn)識幾分之一”真正落地、生根、發(fā)芽。
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含教案
數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）第六單元 第05課時(shí) 進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)（教學(xué)課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大?。?7M這套與人教版三年級上冊第六單元第05課時(shí)《進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)》配套的30頁演示文稿，是在學(xué)生已能讀寫簡單分?jǐn)?shù)、會比較同分母大小的基礎(chǔ)上，再次把“分?jǐn)?shù)”這一概念往“本質(zhì)”深處推進(jìn)。整節(jié)課教師以“一條巧克力、一張披薩、一盤水果”等熟悉場景作載體，通過“看—折—涂—說—比”五連活動，讓學(xué)生親手把整體平均分成若干份，再取其中一份或幾份，從而經(jīng)歷“具體→半具體→抽象”的完整建構(gòu)過程：他們先借助學(xué)具把“1”平均分成2份、4份、8份，直觀看到1/2、2/4、4/8雖然“名字”不同卻“大小”相等，初步滲透等價(jià)分?jǐn)?shù)；再過渡到線段圖、面積模型，學(xué)會用“分子”“分母”精準(zhǔn)描述“取了誰的幾份”；最后把目光投向生活，發(fā)現(xiàn)“牛奶盒上的1/2、公交站的3/4路線、爸爸喝了2/5壺茶”都是分?jǐn)?shù)的“身影”，真正把數(shù)學(xué)眼光從課堂延伸到校外。課件五大板塊層層遞進(jìn)：目標(biāo)與重難點(diǎn)先行，讓學(xué)生帶著“我會說、我會寫、我會用”的任務(wù)出發(fā)；課前導(dǎo)入用“知識接龍”激活舊知，掃清認(rèn)知障礙；學(xué)習(xí)任務(wù)分“再識幾分之一”“再識幾分之幾”兩步走，既鞏固基礎(chǔ)又拔高思維；課堂練習(xí)《填一填》《算一算》即時(shí)檢測，及時(shí)補(bǔ)救；知識總結(jié)與課后作業(yè)首尾呼應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生把課堂收獲遷移到“記錄自己一天遇到的分?jǐn)?shù)”實(shí)踐活動中，實(shí)現(xiàn)“學(xué)—思—用”一體化，落實(shí)核心素養(yǎng)。
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含教案
數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）第四單元：多位數(shù)乘一位數(shù)（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（復(fù)習(xí)講義）
頁數(shù)：41 | 大小：10M這份三年級上冊“多位數(shù)乘一位數(shù)”單元復(fù)習(xí)課件采用“知識梳理—重難點(diǎn)精講—變式練習(xí)”的三段式結(jié)構(gòu)，將口算、筆算、含0計(jì)算與解決問題四大模塊一氣呵成，為學(xué)生搭建清晰的復(fù)習(xí)跑道。開篇“單元知識框架”用思維導(dǎo)圖總覽：左邊列口算（整十整百、兩位數(shù)不進(jìn)位），中間豎式筆算（不進(jìn)位→不連續(xù)進(jìn)位→連續(xù)進(jìn)位），右側(cè)聚焦“0”的乘法（0的乘積、中間末尾含0），讓學(xué)生一眼鎖定復(fù)習(xí)范圍?！爸R點(diǎn)梳理”環(huán)節(jié)用動態(tài)分步演示：口算先圈“0”再算高位，末尾一鍵補(bǔ)0；筆算用顏色區(qū)分“個位乘—進(jìn)位寫小字—十位乘—加進(jìn)位”四步，配合口訣“哪位滿十向前一位進(jìn)”，幫助學(xué)生形成清晰的豎式節(jié)奏；含0計(jì)算則用“透明覆蓋”動畫，把因數(shù)中間的0瞬間高亮，提醒“0也要乘，記得寫0占位”，避免漏寫錯誤?！爸仉y點(diǎn)精講”精選三大易錯點(diǎn)：①整十?dāng)?shù)口算忘記在積末尾補(bǔ)0；②連續(xù)進(jìn)位時(shí)漏加進(jìn)位小1；③因數(shù)中間有0時(shí)跳位不寫0。每道例題先放錯解，讓學(xué)生找茬，再呈現(xiàn)正解并配“錯因警示燈”，強(qiáng)化印象?！白兪届柟叹毩?xí)”設(shè)置生活化闖關(guān)：基礎(chǔ)層“選一選”判斷豎式正誤；提高層“填一填”完成路程、質(zhì)量、金額三類情境題；拓展層“用一用”解決“高鐵行駛時(shí)間速度”綜合問題，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場講評，確保算理與算法雙過關(guān)。整體課件以“框架總覽—動態(tài)分步—錯例找茬—情境闖關(guān)”四連擊，既系統(tǒng)梳理計(jì)算規(guī)則，又通過層層變式幫助學(xué)生突破“補(bǔ)0、進(jìn)位、占位”等易錯點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)及除數(shù)是兩位數(shù)的除法奠定堅(jiān)實(shí)的運(yùn)算與思維雙重基礎(chǔ)。
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含教案
三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材 第七單元 數(shù)量關(guān)系的分析（一）（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（知識清單+單元測試）
頁數(shù)：24 | 大?。?M這份蘇教版三年級上冊期末復(fù)習(xí)課件以“數(shù)量關(guān)系的分析（一）”為核心，通過“框架導(dǎo)航—策略梳理—題型突破—變式鞏固”四步遞進(jìn)，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握“從條件出發(fā)”與“從問題出發(fā)”的雙向分析路徑，讓應(yīng)用題解題有章可循。開篇用思維導(dǎo)圖總覽單元三大板塊：①條件出發(fā)——想能求什么；②問題出發(fā)——想需要什么；③補(bǔ)條件、提問題——逆向構(gòu)造，學(xué)生一眼鎖定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。重難點(diǎn)精講以四類典型題型為載體，層層升級：第一類“條件→問題”正向推導(dǎo)，用“跳繩每組12人，共3組”示范先乘后加，提煉“求幾個幾用乘，求總和用加”的口訣；第二類“條件→多問題”發(fā)散訓(xùn)練，給出“合唱隊(duì)女生24人，男生比女生少6人”，引導(dǎo)學(xué)生提出“男生幾人？總?cè)藬?shù)？相差幾人？”三個不同問題，培養(yǎng)信息挖掘能力；第三類“問題→補(bǔ)條件”逆向構(gòu)造，以“松樹比楊樹多多少棵？”為例，讓學(xué)生補(bǔ)充“楊樹12棵，松樹20棵”后再列式，體會“缺什么補(bǔ)什么”的解題策略；第四類“線段圖→和差倍”模型，用“爸爸與貝貝年齡和36歲，爸爸是貝貝的3倍”示范畫線段圖、找一倍數(shù)、求差值，滲透模型思想。變式練習(xí)創(chuàng)設(shè)“藝術(shù)節(jié)表演”“文具采購”等真實(shí)場景，每題遵循“分析—列式—檢驗(yàn)”三步：先圈關(guān)鍵句，再畫線段圖，后列綜合算式，系統(tǒng)即時(shí)批改并生成易錯點(diǎn)熱力圖，教師針對紅區(qū)再講評，確保策略落地?？偨Y(jié)用“一張流程圖”收束：圈關(guān)鍵→畫圖表→定運(yùn)算→回頭檢，學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充各步要點(diǎn)；課后作業(yè)布置“生活小調(diào)查”——記錄家庭一周水果消耗，先提問題再補(bǔ)條件，最后列式解答，把課堂策略搬回家。整份課件用“雙向思維—多向發(fā)問—模型畫圖—數(shù)據(jù)反饋”四連擊，讓數(shù)量關(guān)系從文字描述走向圖表模型，既提升分析深度，又培養(yǎng)表達(dá)條理，為期末綜合解決應(yīng)用題奠定堅(jiān)實(shí)的方法與信心雙重基礎(chǔ)。
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含教案
新教材三年級數(shù)學(xué)下冊人教版第二單元 第09課時(shí) 解決問題（歸一問題）PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
頁數(shù)：26 | 大?。?0M這是一份三年級下冊數(shù)學(xué)歸一問題的完整教學(xué)方案。課前以乘除混合口算和求單一量的基礎(chǔ)應(yīng)用題為切入點(diǎn)，激活學(xué)生已有知識儲備，初步建立先求每份數(shù)的思維意識。新課借助王師傅采購樹苗的真實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線段圖、表格等工具提取并整理數(shù)學(xué)信息，聚焦先求1棵樹苗的單價(jià)這一解題突破口，再通過分步計(jì)算與綜合算式的對照分析，幫助學(xué)生透徹理解先歸一、再求總的數(shù)量關(guān)系本質(zhì)。鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了貨物運(yùn)輸、蜜蜂釀蜜、蝸牛爬行等豐富的生活化問題，讓學(xué)生在多樣化的情境中反復(fù)實(shí)踐歸一問題的解題策略，同時(shí)鍛煉其畫圖表征與數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。課程收尾階段，通過系統(tǒng)性回顧反思，引導(dǎo)學(xué)生歸納歸一問題的核心模型——先求單一量，再求相關(guān)聯(lián)的總量，從而培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、有序解決實(shí)際問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
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含講稿
推動機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展的三個關(guān)鍵PPT專題黨課
頁數(shù)：18 | 大小：64M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是加強(qiáng)理論武裝，把準(zhǔn)指南針。完善學(xué)習(xí)制度，真正學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透、學(xué)會融通，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的載體。PPT的第二個部分向我們介紹的是完善體制機(jī)制，明確責(zé)任田等等內(nèi)容。不斷提高政治判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力。PPT的第三個部分向我們介紹的是融合黨建和業(yè)務(wù)，奏好協(xié)奏曲等等內(nèi)容。
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高中語文人教版高一必修《雨巷》課件PPT
頁數(shù)：14 | 大?。?5M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是作者戴望舒的簡介。PPT的第二個部分向我們介紹的是寫作背景等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是寫作原型等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是寫作感知等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是走進(jìn)雨巷，初讀感知。PPT的第六個部分向我們介紹的是文思脈絡(luò)，示范歸納。
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高中地理部編版高一《水循環(huán)》PPT課件
頁數(shù)：13 | 大?。?8MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于《水循環(huán)》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分闡述了水循環(huán)的概念，并介紹了水循環(huán)的三種類型，同時(shí)展示了生活中的水循環(huán)。第三部分探究了黃河斷流的原因，并闡述了水循環(huán)的五大地理意義。第四部分指明了人類對于水循環(huán)的干預(yù)的影響，并總結(jié)了水循環(huán)發(fā)生的空間范圍的類別。