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含教案
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第09課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決實(shí)際問(wèn)題PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?MPowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課時(shí)用《用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分運(yùn)用幻燈片介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第二個(gè)部分通過(guò)購(gòu)物問(wèn)題進(jìn)行了課前的情境引入，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。第三個(gè)部分為探求新知，對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了明晰，帶領(lǐng)學(xué)生了解了本堂課新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。第四個(gè)部分通過(guò)演示文稿進(jìn)行分層練習(xí)來(lái)提高鞏固新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并且對(duì)課堂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。
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520表白用心去愛(ài)PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?7M520表白用心去愛(ài)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（m.shaoquanjiu.com）提供下載，PPT采用動(dòng)態(tài)模板，520一個(gè)諧音的情人節(jié)，520貌似是一個(gè)很好的表白機(jī)會(huì)，也是情人節(jié)中氣溫和氣候最好的一個(gè)情人節(jié)，520適用于表白、告白、把妹、撩妹、還可以撩漢！
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部編版去年的樹(shù)ppt課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)背景等等內(nèi)容，PPT的第二個(gè)部分是課文解讀，包括關(guān)于作者的主要作品和生平簡(jiǎn)介等等內(nèi)容，PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是課堂檢測(cè)，通過(guò)布置課后作業(yè)，對(duì)今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，同時(shí)思考相關(guān)問(wèn)題等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分是拓展延伸，包括討論問(wèn)題，填寫(xiě)詞語(yǔ)等等內(nèi)容。
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我多想去看看ppt課件部編版
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?M這個(gè)PPT是由六個(gè)部分組成，PPT的第一部分是課前導(dǎo)讀，簡(jiǎn)要的介紹下這篇課文的背景情況，使得同學(xué)們更好地理解課文。PPT的第二部分是課文的字詞講解，以免同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中由于部分字詞的不會(huì)而對(duì)課文的理解產(chǎn)生偏差。PPT的第三部分是課文的精講，對(duì)課文進(jìn)行透徹的講解。PPT的第四部分是相關(guān)拓展，PPT的第五部分是課文小節(jié)。PPT的第六部分是課堂練習(xí)。
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《歸去來(lái)兮辭》教學(xué)的PPT課件
頁(yè)數(shù)：49 | 大?。?3M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文探究、文言知識(shí)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了“不為五斗米折腰”的具體來(lái)歷，以及作者陶淵明的思想、文學(xué)成就、人生主要經(jīng)歷等，并簡(jiǎn)要介紹了文體的相關(guān)知識(shí)；第二部分教學(xué)了文章的重難點(diǎn)字詞，包括窈窕、盤桓、惆悵、惶惶等；第三部分探究了文章整體內(nèi)容，翻譯了全文，并提出了陶淵明為何辭官的思考題；第四部分介紹了文言文知識(shí)；
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含講稿
去極端化主題教育班會(huì)ppt
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?M演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了去極端化主題教育班會(huì)的內(nèi)容，方便相關(guān)人士在使用PowerPoint時(shí)詳細(xì)了解學(xué)習(xí)到去極端化主題教育班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了一個(gè)“輸”字，讓家庭教育脫離原有軌跡，PPT的第二部分介紹了焦慮，讓家有學(xué)生的父母深陷極端泥潭的內(nèi)容，第三部分介紹了“一切以孩子之名”卻鮮有傾聽(tīng)孩子心聲的內(nèi)容，第四部分最后介紹了家校社良性互動(dòng)才能破解家長(zhǎng)教育焦慮的內(nèi)容。
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含講稿
跟著課本去旅行PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?8M“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這句千古名言如同一盞明燈，照亮著我們探索知識(shí)與世界的道路。在浩如煙海的書(shū)籍中，諸多著名景點(diǎn)與城市被賦予了生動(dòng)的文字描述，它們宛如一顆顆璀璨的星辰，在文學(xué)的星空中閃耀，撩撥著人們內(nèi)心深處對(duì)遠(yuǎn)方的向往。然而，若要真切地觸摸其蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)，最行之有效的途徑莫過(guò)于踏上旅途，親身前往這些在書(shū)中被反復(fù)提及的地方。本套精心制作的關(guān)于 “跟著課本去旅行” 的 PPT 模板，借助 PowerPoint 軟件呈現(xiàn)，共 17 張幻燈片，從四個(gè)獨(dú)具匠心的部分深入解讀這一充滿詩(shī)意與浪漫的主題。第一部分聚焦蘇州之旅。一首廣為傳頌的唐詩(shī)巧妙地成為了開(kāi)啟蘇州之門的鑰匙，瞬間將我們帶入那充滿江南水鄉(xiāng)韻味的世界。隨后，蘇州的著名景點(diǎn)逐一亮相，無(wú)論是精巧雅致的園林，如拙政園、留園，其亭臺(tái)樓閣、假山池沼錯(cuò)落有致，盡顯江南園林的婉約之美；還是古樸寧?kù)o的古鎮(zhèn)，如周莊、同里，那悠悠的水鄉(xiāng)風(fēng)情，青石板路、搖櫓小船，都仿佛是從詩(shī)畫(huà)中走來(lái)，讓人沉醉不知?dú)w路。第二部分開(kāi)啟杭州之行。同樣以一首優(yōu)美的詩(shī)句為引，恰似在平靜的湖面上投下一顆石子，泛起層層關(guān)于杭州的詩(shī)意漣漪。而西湖，無(wú)疑是杭州這幅畫(huà)卷上最為濃墨重彩的一筆。春日里蘇堤的桃紅柳綠，夏日里曲院風(fēng)荷的映日荷花，秋日里平湖秋月的靜謐祥和，冬日里斷橋殘雪的凄美浪漫，西湖的四季之美在文字與圖片的交織中展現(xiàn)得淋漓盡致，令人心馳神往。第三部分走進(jìn)烏鎮(zhèn)。這里不僅有如夢(mèng)如幻的水鄉(xiāng)景致，那古舊的木橋橫跨在潺潺流水之上，黑瓦白墻的民居依水而建，倒映在水面上，構(gòu)成一幅幅絕美的水墨畫(huà)；更因從這片土地走出的現(xiàn)代文學(xué)巨匠沈雁冰而增添了一抹厚重的文化光輝。他的文學(xué)作品猶如一面鏡子，反映出那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻，也讓烏鎮(zhèn)在文學(xué)的長(zhǎng)河中留下了深刻的印記。第四部分來(lái)到揚(yáng)州。這座歷史悠久的城市，有著 “煙花三月下?lián)P州” 的千古佳話，瘦西湖的婀娜多姿、個(gè)園的竹影搖曳、何園的庭院深深，都在靜靜訴說(shuō)著揚(yáng)州的往昔繁華與獨(dú)特魅力，等待著我們?cè)诼眯兄腥ヌ綄?、去感悟?/p>
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不在乎目的讓心靈去旅行PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：13Mp style=text-align: left;span style=font-size:10px;span style=font-family: quot;文悅古典明朝體 (非商業(yè)使用) W5quot;;每個(gè)人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時(shí)光，沒(méi)有什么可留戀，只有抑制不住的夢(mèng)想，沒(méi)有什么可憑仗，只有他的好身體，沒(méi)有地方可去，只想到處流浪/spanspan style=font-family: quot;文悅古典明朝體 (非商業(yè)使用) W5quot;;./spanspan style=font-family: quot;文悅古典明朝體 (非商業(yè)使用) W5quot;;人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行！/span/span/p
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讓心靈去旅行只為遇見(jiàn)更好的自己
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：45Mp style=margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; direction: ltr; unicode-bidi: embed; word-break: normal;span style=font-size:10px;span style=font-family: 等線;收拾好行囊，/spanspan style=font-family: 等線;打點(diǎn)好的心情，/spanspan style=font-family: 等線;離開(kāi)我所熟悉的土地，/spanspan style=font-family: 等線;踏上未知的旅程/spanspan style=font-family: Calibri;……/spanspan style=font-family: 等線; text-align: center;沿途是流動(dòng)的風(fēng)景，能感受拂面而過(guò)的風(fēng)，沐浴洋/spanspan style=font-family: 等線;洋灑灑的陽(yáng)光，聽(tīng)聞，那些關(guān)于愛(ài)的故事/spanspan style=text-align: center; font-family: Calibri;……/span/span/p
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青春旅行紀(jì)念讓心靈去遠(yuǎn)行
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?M十一長(zhǎng)假過(guò)完了，童鞋們?cè)谕饷嫱娴墓幔∮肞PT相冊(cè)記錄旅行中的照片是最好不過(guò)了，這個(gè)青春旅行紀(jì)念讓心靈去遠(yuǎn)行PPT模板，就采用了多動(dòng)PPT照片展示動(dòng)畫(huà)。
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解讀公務(wù)員辭去公職規(guī)定2021PPT
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?MPPT模板是某公司設(shè)計(jì)的對(duì)公務(wù)員辭去公職規(guī)定的宣傳與普法內(nèi)容。PPT背景使用了簡(jiǎn)單的紅、白兩色作為基礎(chǔ)，全程的重點(diǎn)部分運(yùn)用了加紅、加粗的方式引起觀看者的注意。沒(méi)有過(guò)多的圖案，體現(xiàn)了整體的專業(yè)性與內(nèi)容的嚴(yán)肅性。PPT內(nèi)容從四大方面向觀看者對(duì)于公務(wù)員辭去公職一事進(jìn)行呈現(xiàn)與講解，相關(guān)規(guī)定有什么限制，具體的操作流程如何，以及離職之后有什么需要注意的地方，都有所展現(xiàn)。幫助人們對(duì)于公務(wù)員辭去公職一事有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。
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春游去哪兒玩PPT課件下載模板
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?1MPPT主要展示了部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課文《春游去哪兒玩》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色以及翠綠色為主，將藍(lán)天白云、草地、小路、櫻花樹(shù)、樹(shù)葉以及小朋友們正在歡樂(lè)玩耍的場(chǎng)景作為主要裝飾物，給人以歡快青春之感。PPT的主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)鞏固、新課導(dǎo)入、課堂檢測(cè)以及課堂總結(jié)這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠向他人介紹自己觀察到的美景，提高實(shí)踐能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的能力。
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口語(yǔ)交際:春游去哪兒玩PPT課件
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?M本PPT以春游去哪里玩為主題，以藍(lán)色和綠色為主打色調(diào)，搭配太陽(yáng)、小樹(shù)以及各種風(fēng)景圖片，既充滿童趣又貼切主題。PPT在內(nèi)容上，主要分為四個(gè)部分。設(shè)置情境進(jìn)行導(dǎo)入，春天來(lái)了，有哪些美麗的風(fēng)光呢？設(shè)置討論環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們參與課堂。最后，拓展環(huán)節(jié)，將課堂所學(xué)與課后的日常生活結(jié)合起來(lái)，不斷提高學(xué)生們的交流能力，學(xué)以致用。
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用心靈去傾聽(tīng)課文教案PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?5MPPT模板主要分為五個(gè)部分。第一個(gè)部分是自讀要求。主要要求讀順，帶著問(wèn)題去朗讀，更加高效地學(xué)習(xí)。第二部分是我會(huì)讀我會(huì)品。學(xué)習(xí)到一些新的字詞，然后感受到一些詞語(yǔ)在文中的含義。第三個(gè)部分介紹知識(shí)延伸-前后照應(yīng)的手法。第四個(gè)部分是在讀課文，邊讀邊想。第五個(gè)部分介紹整體感知，感受蘇珊的美好心靈。蘇珊作為一個(gè)普通的工作人員，對(duì)孩子確實(shí)用心去真心真意的對(duì)待。
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暑假去哪兒旅游電子相冊(cè)PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?7M這份演示文稿從四個(gè)部分來(lái)介紹了暑假旅游的相關(guān)內(nèi)容，方便大家在使用PowerPoint時(shí)迅速找到重點(diǎn)。第一部分內(nèi)容是夢(mèng)想軌跡，包含6張幻燈片，通過(guò)圖片和文字介紹了夢(mèng)想軌跡，以及講述了旅游的意義第二部分內(nèi)容是快樂(lè)出發(fā)，包含5張幻燈片，分別包括田園城市、藍(lán)天白云、高樓大廈、海風(fēng)等旅游途中的風(fēng)景。第三部分內(nèi)容是放飛心情，包含6張幻燈片，用圖片和文字講述了旅游途中所見(jiàn)風(fēng)景的意義。PPT模板的第四部分內(nèi)容是歡樂(lè)之旅，包含5張幻燈片，通過(guò)圖片和文字告訴我們旅游的意義是讓心靈遠(yuǎn)行及讓我們收獲知識(shí)與快樂(lè)。
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去極端化主題教育班會(huì)ppt課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?2M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是讓家庭教育脫離原有軌道，此模板首先介紹了我國(guó)教育現(xiàn)狀，其次是對(duì)教育廳的相關(guān)人員說(shuō)發(fā)表的言論進(jìn)行展示，最后是對(duì)于“不要讓孩子輸在起跑線上”的理解。第二部分內(nèi)容是讓家有學(xué)生的父母深陷極端泥潭，這一部分主要包括家長(zhǎng)各種教育焦慮的來(lái)源。第三部分內(nèi)容是傾聽(tīng)孩子心聲，這一部分一方面展示“一切以孩子之名”的內(nèi)在含義，另一方面是對(duì)傾聽(tīng)孩子心聲的方法進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是家校社良性互動(dòng)。
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含講稿
吃茶去中國(guó)茶文化課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?1M此PPT模板主要從六個(gè)部分對(duì)吃茶去淺談中國(guó)茶文化進(jìn)行具體講解。第一部分介紹了茶葉文化的形成與發(fā)展，詳細(xì)介紹了不同朝代的茶文化。第二部分介紹了茶葉的分類，我們可以通過(guò)茶的顏色、發(fā)酵程度、焙火程度、采茶的季節(jié)以及枯凋程度進(jìn)行分類。第三部分是茶葉的功效。第四部分是茶具的介紹。第五部分是茶文化的特性介紹。第六部分是茶與文學(xué)的介紹。
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畢業(yè)季致我們即將逝去的青春PPT相冊(cè)模板
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?M畢業(yè)季致我們即將逝去的青春PPT相冊(cè)模板，采用了黑板彩色粉筆風(fēng)格，這個(gè)與青春有關(guān)的PPT相冊(cè)都是以教室黑板為背景，突出了校園的元素和對(duì)離別校園不舍的心情，采用粉筆效果能達(dá)到一種創(chuàng)新吸引注意力的效果。適用于校園畢業(yè)季離別相冊(cè)
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時(shí)間去哪兒了之青春畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)PPT相冊(cè)模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?9M時(shí)間去哪兒了之青春畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)PPT相冊(cè)模板表達(dá)了：聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在你我的記憶之中……別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那份真！時(shí)光荏冉，歲月如歌，回首同學(xué)生涯，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了友誼！回顧那青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切！同桌的笑聲記憶猶新，老師的教誨至今難忘！回首風(fēng)風(fēng)雨雨，有太多的感言，有太多的追憶。
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含教案
部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)去外婆家PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：39 | 大?。?53M這是一套專為部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元課文《去外婆家》設(shè)計(jì)的 PPT 課件模板，總共有 39 頁(yè)，分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一課時(shí)主要包含三個(gè)部分：首先是 “初讀課文，識(shí)記生字”，通過(guò)回顧單元主題來(lái)導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生初步閱讀課文，并運(yùn)用圖片、動(dòng)作演示、加一加等多種趣味方法來(lái)識(shí)記 “婆”“趣”“腳” 等生字，幫助學(xué)生初步感知課文內(nèi)容并理解 “樂(lè)趣” 的含義；接著是 “快中感悟，體會(huì)樂(lè)趣”，讓學(xué)生在快速閱讀中感受課文所傳達(dá)的樂(lè)趣；最后是 “認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，展示風(fēng)采”，這一部分著重于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) “寶”“玩”“語(yǔ)” 等生字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。第二課時(shí)同樣包含三個(gè)部分：首先是 “交流樂(lè)趣，復(fù)習(xí)導(dǎo)入”，通過(guò)復(fù)習(xí)課文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容來(lái)切入，引導(dǎo)學(xué)生分享自己從課文中感受到的樂(lè)趣；接著是 “精讀‘寶貝’，品味樂(lè)趣”，這一部分重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生精讀課文的 3 - 5 自然段，探究文中具體描寫(xiě)的 “吃的” 寶貝、“玩的” 寶貝以及 “看的” 寶貝，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)體會(huì)外婆的慈愛(ài)、鄉(xiāng)村生活的獨(dú)特魅力以及親情的溫暖，同時(shí)讓學(xué)生感受文章的結(jié)構(gòu)和首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法；最后是 “回顧總結(jié)，拓展延伸”，通過(guò)討論和課后實(shí)踐，深化學(xué)生對(duì)文章情感的理解，并鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)一步拓展思維。