這份共二十一頁的PPT課件,緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第三章《位置與坐標(biāo)》中“平面直角坐標(biāo)系”第三課時(shí),把教學(xué)焦點(diǎn)從‘會(huì)讀坐標(biāo)’升級(jí)為‘會(huì)建坐標(biāo)’——讓學(xué)生依據(jù)圖形特點(diǎn),秒選最省事的原點(diǎn)與軸向,使點(diǎn)的坐標(biāo)寫得快、算得快、看得懂。課堂依舊四段推進(jìn):情境導(dǎo)入-新知探究-鞏固提升-總結(jié)作業(yè)。開篇“情境導(dǎo)入”拋出校園尋寶大賽海報(bào):學(xué)校平面圖散落著三處“寶藏”,任務(wù)單只給出圖形尺寸,沒有現(xiàn)成坐標(biāo)系。教師提問:“想最快寫出寶藏位置,第一步該做什么?”學(xué)生異口同聲“自己建坐標(biāo)!”生活化任務(wù)瞬間激活建系需求。“新知探究”分三條主線: 1. 長方形建系——給出長10寬6的矩形,學(xué)生分組討論:把原點(diǎn)放在左下角、中心還是左上角?各寫出一組頂點(diǎn)坐標(biāo)并比較“誰的最簡(jiǎn)”,最終發(fā)現(xiàn)“原點(diǎn)置左下,軸與邊重合”坐標(biāo)全是正數(shù),計(jì)算最方便; 2. 三角形建系——給出任意銳角三角形,引導(dǎo)學(xué)生把原點(diǎn)放在某頂點(diǎn),讓一條直角邊與x軸重合,瞬間把斜邊坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的“底+高”模式,體會(huì)“對(duì)稱構(gòu)圖”帶來的簡(jiǎn)潔; 3. 已知坐標(biāo)反推建系——給出A(2,3)、B(5,1)、C(0,0)三點(diǎn),要求還原坐標(biāo)系位置,學(xué)生通過平移與旋轉(zhuǎn)比對(duì),理解“坐標(biāo)系可動(dòng),圖形相對(duì)位置不變”的相對(duì)性思想。鞏固環(huán)節(jié)設(shè)置“建系大比拼”:基礎(chǔ)層給出等腰梯形,要求選擇最簡(jiǎn)原點(diǎn)并寫出四頂點(diǎn)坐標(biāo);提高層給出菱形,鼓勵(lì)用兩種不同建系方法各寫一組坐標(biāo),比較哪種更優(yōu);拓展層引入中考真題,給出不規(guī)則四邊形,要求在網(wǎng)格紙內(nèi)設(shè)計(jì)坐標(biāo)系使所有坐標(biāo)為整數(shù),系統(tǒng)實(shí)時(shí)拍照上傳,教師依據(jù)簡(jiǎn)潔度現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,優(yōu)勝組獲得“坐標(biāo)建筑師”電子勛章。結(jié)課用“三字訣”快閃:先定點(diǎn)、再定軸、后定號(hào),學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn);作業(yè)分兩層:A層完成教材配套練習(xí),B層測(cè)量自己書桌的長與寬,設(shè)計(jì)兩種建系方案并寫出四角坐標(biāo),說明優(yōu)選理由,把課堂策略帶回家。整套課件通過“任務(wù)驅(qū)動(dòng)-對(duì)比優(yōu)化-即時(shí)展示”的閉環(huán),不僅讓學(xué)生真正理解“坐標(biāo)系是人為工具,建得巧才能算得妙”,更在“一動(dòng)筆就簡(jiǎn)潔、一思考就優(yōu)化”的反復(fù)體驗(yàn)中,深刻體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)化思想與策略意識(shí),為后續(xù)函數(shù)圖像、幾何變換及解析綜合奠定堅(jiān)實(shí)的方法與信心雙重基礎(chǔ)。
這份“三角形邊的關(guān)系”第5課時(shí)課件,以“猜謎+疑問”激趣,帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷“動(dòng)手?jǐn)[—直觀比—?dú)w納規(guī)律—生活應(yīng)用”的完整探究鏈條,在“小棒實(shí)驗(yàn)”中發(fā)現(xiàn)并掌握“任意兩邊之和大于第三邊”的核心性質(zhì)。課堂分四大學(xué)習(xí)任務(wù)層層推進(jìn):先讓學(xué)生用不同長度的小棒自由組合,發(fā)現(xiàn)“有的能擺成三角形,有的卻擺不成”,初步感知三邊長度存在某種“門檻”;再通過對(duì)比“能”與“不能”的數(shù)組,引導(dǎo)學(xué)生用“較短兩根之和與最長邊比較”的方式,得出“短兩邊之和必須大于最長邊”的初步結(jié)論;隨后用更多數(shù)組驗(yàn)證,最終提煉出“三角形任意兩邊之和大于第三邊”的普適規(guī)律,并用“大于”符號(hào)式表達(dá),完成從感性到理性的跨越。達(dá)標(biāo)練習(xí)采用“實(shí)驗(yàn)四挑戰(zhàn)”:①判斷給定三根小棒能否圍成三角形;②從多根小棒中選出能圍成三角形的組合;③填表探究不同根數(shù)小棒的組合情況;④已知兩邊求第三邊可能長度的范圍,均選自期末真題,學(xué)生先獨(dú)立用“兩邊和>第三邊”判斷,再小組互評(píng)“理由是否充分”,系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)“等于也圍不成”“范圍寫不全”再示范,確?!皶?huì)判斷、會(huì)選組、會(huì)求范圍”全程過關(guān)??偨Y(jié)用“一張關(guān)系式”收束:a+bc,a+cb,b+ca,學(xué)生用便利貼寫下“最得意的一次判斷”貼于展板,形成班級(jí)“關(guān)系智慧墻”;自我評(píng)價(jià)從“我敢實(shí)驗(yàn)、我會(huì)判斷、我肯應(yīng)用”三面點(diǎn)贊,小組互評(píng)貼星星,讓知識(shí)、情感雙提升。整份課件用“實(shí)驗(yàn)激趣—對(duì)比歸納—驗(yàn)證提升—生活應(yīng)用”四連擊,把“三邊關(guān)系”從“能擺成”升級(jí)為“會(huì)推理、會(huì)求范圍”的空間能力,既培養(yǎng)動(dòng)手操作與邏輯推理,又滲透幾何直觀與模型思想,為后續(xù)學(xué)習(xí)三角形面積、周長及綜合實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的探究與思維基礎(chǔ)。
大氣基層黨支部黨建工作三會(huì)一課PPT模板分為:1、三會(huì)一課的基本概念;2、三會(huì)一課的黨員大會(huì);3、三會(huì)一課支部委員會(huì);4、三會(huì)一課黨小組;5、三會(huì)一課黨課內(nèi)容。
PPT模板描述了高度肯定浦東開發(fā)開放政策、回顧浦東開發(fā)開放30年取得的成績和浦東新區(qū)改革開放新的五大任務(wù)這三個(gè)方面。三十年前的國內(nèi)外局勢(shì)都是風(fēng)云變幻,在此時(shí)刻黨中央和國家統(tǒng)籌全局,開放了上海浦東,直接掀起了屬于中國特色社會(huì)主義的改革大潮。浦東也在此時(shí)此刻得到了巨大的成功,在這個(gè)時(shí)候新的五個(gè)任務(wù)也展開了,讓全國人民都更加支持浦東的開發(fā)。希望在將來可以讓全世界的人民看到更美好的浦東。
PPT模板描述了大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教的豐富生活場(chǎng)景,并指出了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義。大學(xué)生利用暑假時(shí)間下鄉(xiāng)支教,體驗(yàn)了農(nóng)村生活,傳遞了愛心,也用他們的所學(xué)為鄉(xiāng)村的孩子們打開了一扇更廣闊的世界。PPT以充滿童趣的插畫將這一段時(shí)間的生活娓娓道來,給人以身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感,而孩子們的歡樂也仿佛躍然于每一個(gè)跳躍著的文字之上。這是一段傳播愛、收獲愛的旅程,一定會(huì)長久的留存在他們的人生記憶中。
PPT以獨(dú)具特色的中國紅為主打色,搭配五角星,紅旗等元素,營造出大氣明亮的氣勢(shì)。內(nèi)容上,分為三大板塊,首先,介紹了中國致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原因和內(nèi)容,體現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng),緊接著就我國采取的措施進(jìn)行了介紹,如推進(jìn)“一帶一路”,帶動(dòng)沿線國家的經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展,體現(xiàn)互幫互助,合作共贏,推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的發(fā)展,地球村的發(fā)展,需要共同的努力。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了什么是理想信念,也就是中國共產(chǎn)黨人的心學(xué),理想信念是一粒紐扣,是事關(guān)根本的大問題等等內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹了什么是以人民為中心,什么是政績。第三個(gè)部分向我們介紹了中青年干部的擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng),介紹了什么是青年干部的理論素養(yǎng),還介紹了關(guān)于擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)的三個(gè)關(guān)鍵詞。
這個(gè)PPT主要分為兩個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是如何通過三個(gè)歷史決議,看清貫穿著的兩條重要線索,黨的百年奮斗歷史上分別作出過三個(gè)歷史決議,這三個(gè)歷史決議是一脈相承的。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是兩條清晰的線所給出的結(jié)論。首先是沿著歷史決議的理論深化線索,可以更加深刻地理解為什么全黨要確立馬克思主義理論的指導(dǎo)地位,第二是無論理論線索還是實(shí)踐線索,它的邏輯起點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)都是人民。
本套PPT在內(nèi)容上分為財(cái)務(wù)報(bào)表體系、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、總結(jié)一共五個(gè)部分;第一部分介紹了各財(cái)務(wù)報(bào)表的作用;第二部分分析了資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)和特征以及其蘊(yùn)含的流動(dòng)資產(chǎn)、固定資、無形資產(chǎn)、負(fù)債等相關(guān)信息;第三部分介紹了損益表的結(jié)構(gòu)形和其反映出的財(cái)務(wù)信息,以及損益表的特征;第四部分介紹了現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)形式、特征等;第五部分總結(jié)了三大主表之間的關(guān)系。
PPT模板從四個(gè)部分來展開2022年基層黨委黨支部共同富裕專題黨課。PPT模板的第一部分闡述了對(duì)共同富裕的深刻認(rèn)識(shí),指出了共同富裕的重要地位和作用。第二部分指出了走中國特色城市化道路的重要內(nèi)容之一就是推進(jìn)城鄉(xiāng)融合,并闡述了改革開放至今我國的城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)展。第三部分強(qiáng)調(diào)了關(guān)于地區(qū)發(fā)展不均衡的重要問題,同時(shí)簡(jiǎn)要闡述了其解決措施。第四部分闡述了有關(guān)收入分配的四個(gè)措施。
本套PPT課件在內(nèi)容首先介紹了三大改造的定義,包括對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造、對(duì)手工業(yè)的社會(huì)主義改造、對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造三個(gè)方面;接著介紹了公私合營的定義,采用表格展示了公私合營對(duì)生產(chǎn)的影響,并以天津盛錫福帽廠作為例子;最后用思維導(dǎo)圖介紹了三大改造的意義,包括實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變、建立社會(huì)主義制度;
該演示文稿以幻燈片的形式分三部分介紹了相關(guān)內(nèi)容,可以幫助教師在使用PowerPoint時(shí)更好的抓住教學(xué)重點(diǎn)。第一部分是情境創(chuàng)設(shè),這一部分主要復(fù)習(xí)了整數(shù)比較大小的內(nèi)容。第二部分是新知學(xué)習(xí),這一部分提出了小數(shù)比較大小的方法與注意事項(xiàng)并提供了對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。PPT模板的最后一個(gè)部分是知識(shí)應(yīng)用,在這一部分對(duì)該課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),總結(jié)了小數(shù)比較大小的方法及注意事項(xiàng)。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分三個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)人教版語文三年級(jí)上冊(cè)大自然的聲音教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)26張幻燈片。此演示文稿第一部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們初讀課文然后學(xué)習(xí)本文章的生字詞,讓同學(xué)們對(duì)課文有一個(gè)基本的了解。第二部分主要是借助圖表,理清文脈的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)品讀課文,背誦積累的相關(guān)內(nèi)容。
這份PPT主要由四個(gè)部分組成,以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容首先介紹了《逢入京使》,其次是《孤雁》,最后是《春望》。第二部分內(nèi)容是主要介紹了《杜牧合集》,包括《金谷圓》、《旅宿》、《泊秦淮》、《秋夕》、《赤壁》和《贈(zèng)別之二》。第三部分內(nèi)容首先對(duì)《月夜》和《尋隱者不遇》進(jìn)行了介紹,其次是《送友人》和《金陵酒肆留別》,最后是《燕歌行》。第四部分內(nèi)容包括《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《早發(fā)白帝城》、《涼州詞》等。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)大自然的聲音課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)26張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分課前導(dǎo)入:通過列舉學(xué)習(xí)目標(biāo)和故事講解,導(dǎo)入本次課程。第二部分文段剖析:逐段進(jìn)行感悟,通過一個(gè)一個(gè)問題感受每個(gè)自然段描寫的內(nèi)容。第三部分整體感知:仔細(xì)閱讀課文,感受課文的主要內(nèi)容,并感受課文所要表達(dá)的思想感情。并對(duì)本文的主題進(jìn)行歸納。第四部分生字認(rèn)知:帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)生字詞,認(rèn)識(shí)字詞的音序、部首、結(jié)構(gòu)、組詞和造句。
這份演示文稿主要從三個(gè)部分對(duì)《三國演義》人物介紹古典文學(xué)四大名著進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是曹魏政權(quán)中的主要人物介紹,其核心人物包括曹操和司馬懿,主要介紹了人物的性格特征以及行事風(fēng)格。第二部分是蜀漢政權(quán)中的主要人物介紹,主要包括劉備和諸葛亮的人物特征和行事風(fēng)格進(jìn)行了具體介紹。第三部分是孫吳政權(quán)中的主要人物介紹。
這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是財(cái)務(wù)報(bào)表體系,此模板首先反映資產(chǎn)和損益情況,其次反映損耗和控制情況。第二部分內(nèi)容是資產(chǎn)負(fù)債表,這一部分主要包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、所有者權(quán)益和負(fù)債。第三部分內(nèi)容是損益表,這一部分一方面展示了損益表的結(jié)構(gòu)形式,另一方面是對(duì)損益表提供的信息以及其特征進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是現(xiàn)金流量表,包括結(jié)構(gòu)形式和提供的信息。第五部分內(nèi)容是總結(jié),主要介紹了三大主表之間的關(guān)系。
這份演示文稿一共由五個(gè)部分組成。PPT模板的第一部分是作者簡(jiǎn)介,對(duì)作者羅貫中進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第二部分是書籍簡(jiǎn)介,介紹了一些著名的人物對(duì)《三國演義》這本書的點(diǎn)評(píng)。第三部分是人物介紹,對(duì)劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人物進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第四部分是經(jīng)典情節(jié),介紹了桃園三結(jié)義、溫酒斬華雄、三英戰(zhàn)呂布、煮酒論英雄、草船借箭等情節(jié)。第五部分是好句摘抄,展現(xiàn)了書中的一些經(jīng)典句子。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為尋找大自然的聲音、聆聽大自然的故事、唱響大自然的歌曲共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先帶領(lǐng)學(xué)生積累擬聲詞語,感知聲音的奇妙,包括鳥鳴、水流、打雷、下雨、蟲鳴等,并讓學(xué)生輕聲朗讀課文,找出文章的主旨句;第二部分感知課文,總結(jié)了文章中描繪的大自然聲音的三個(gè)方面,包括風(fēng)、水、動(dòng)物等;第三部分讓學(xué)生朗讀重點(diǎn)語段,感受聲音的魅力,并仿寫文中的優(yōu)美句子;
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了趙一曼的主要事跡,并針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行教學(xué),包括生字詞“陳列”、“抗聯(lián)”、“水缸”等,闡明了文章圍繞“碗”這個(gè)線索寫了什么;接著詳細(xì)羅列了文章中提到“碗”的部分,包括通訊員送碗、通訊員用碗盛飯、趙一曼倒掉碗里的飯等;然后品讀故事,尋找文章中的感動(dòng)時(shí)刻,分析文章的寫作手法;最后拓展延伸,講述了趙一曼英勇就義的紅色故事,贊揚(yáng)了趙一曼無畏、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì);
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