-
安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案解讀PPT課件
頁數(shù)：30 | 大?。?M這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是內(nèi)容概述，此模板首先介紹了《方案》所提出的八個(gè)方面20條具體措施，其次是對(duì)八大行動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是全文學(xué)習(xí)，這一部分主要包括開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)行動(dòng)、重大事故隱患動(dòng)態(tài)清零行動(dòng)、安全科技支撐和工程治理行動(dòng)。第三部分內(nèi)容是相關(guān)要求，這一部分一方面展示了《方案》所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，另一方面是對(duì)《方案》的具體操作進(jìn)行詳細(xì)說明。
-
安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案解讀PPT課件
頁數(shù)：31 | 大小：4M該演示文稿以幻燈片的形式介紹《安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案》的內(nèi)容，方便講解人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹主要的工作任務(wù)。PPT模板的第一部分介紹了指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)等內(nèi)容。第二部分主要介紹了任務(wù)的分工情況。第三部分介紹了開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)行動(dòng)、開展重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)體系提升行動(dòng)、開展重大事故隱患動(dòng)態(tài)清零行動(dòng)等方面的內(nèi)容。第四部分介紹了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)安全投入、完善法規(guī)制度等方面的內(nèi)容。
-
含講稿
解鎖三年級(jí)一起向未來三年開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板含講稿
頁數(shù)：26 | 大?。?8M這套以 “解鎖三年級(jí) 一起向未來” 為主題的開學(xué)家長(zhǎng)會(huì) PPT 模板，共 25 頁，聚焦小學(xué)三年級(jí)這一關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，為家長(zhǎng)提供了系統(tǒng)且實(shí)用的教育指導(dǎo)。第一部分 “我們的三年級(jí)大家庭”，全面展示班級(jí)整體情況，細(xì)致分析學(xué)生在行為習(xí)慣方面的表現(xiàn)及現(xiàn)存問題，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子所處的集體環(huán)境有清晰認(rèn)知。第二部分 “新學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)”，針對(duì)性地提出四項(xiàng)成長(zhǎng)攻略 —— 培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、提升獨(dú)立自主性、拓寬心胸氣量、激發(fā)進(jìn)取心，為孩子新學(xué)期的發(fā)展指明方向。第三部分 “三年級(jí)面臨的變化與挑戰(zhàn)”，深入剖析 “三年級(jí)現(xiàn)象” 的成因，包括學(xué)科難度升級(jí)、學(xué)生專注力不足、學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力缺乏等問題，并詳細(xì)解讀該階段孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)理解孩子可能出現(xiàn)的波動(dòng)。第四部分 “‘四抓’策略”，從實(shí)際操作層面給出具體建議：抓作業(yè)完成質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；抓學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)，樹立正確觀念；抓閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，提升綜合素養(yǎng)；抓親子陪伴質(zhì)量，營(yíng)造良好家庭氛圍。第五部分 “家園攜手一路同行”，著重強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性，呼吁家長(zhǎng)與學(xué)校保持密切溝通，形成教育合力，共同支持孩子平穩(wěn)度過關(guān)鍵期。整套內(nèi)容兼顧理論分析與實(shí)踐指導(dǎo)，全面覆蓋三年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)適應(yīng)和身心發(fā)展上的問題，為家長(zhǎng)提供了科學(xué)且可操作的教育策略，助力孩子順利 “解鎖” 三年級(jí)，邁向更好的未來。
-
全文學(xué)習(xí)2024年安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)PPT課件
頁數(shù)：30 | 大?。?8M這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是內(nèi)容概述，此模板首先介紹了《方案》所提出的具體措施，其次是對(duì)八大行動(dòng)進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是全文學(xué)習(xí)，這一部分主要包括開展生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)單位主要負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)行動(dòng)、健全重大事故隱患數(shù)據(jù)庫、結(jié)合各行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H情況等內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是相關(guān)要求，這一部分主要展示了《方案》所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，包括強(qiáng)化安全生產(chǎn)相關(guān)工作投入、進(jìn)一步強(qiáng)化法治思維和重點(diǎn)關(guān)注治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)。
-
全文學(xué)習(xí)2024年安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)PPT課件
頁數(shù)：30 | 大?。?3M這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是內(nèi)容概述，該模板首先對(duì)安全理念、責(zé)任和規(guī)劃進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是全文學(xué)習(xí)，這一部分首先要開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)行動(dòng)，其次開展重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)體系提升行動(dòng)，最后要開展重大事故隱患動(dòng)態(tài)清零行動(dòng)。第三部分內(nèi)容是相關(guān)要求，這一部分主要展示了《方案》所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，包括強(qiáng)化安全生產(chǎn)相關(guān)工作投入、進(jìn)一步強(qiáng)化法治思維等內(nèi)容。
-
含教案
石蜂三年語文下冊(cè)PPT課件（含教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：41 | 大小：40M這份統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)《石蜂》雙課時(shí)教學(xué)課件，以雅韻新國(guó)風(fēng)水彩為視覺基調(diào)，牡丹雍容、蜂蝶翩躚的背景鋪陳，將古典美學(xué)意趣與童真視角完美交融。兩課時(shí)設(shè)計(jì)遵循認(rèn)知建構(gòu)—深度探究—遷移運(yùn)用的進(jìn)階邏輯，打造沉浸式科學(xué)語文課堂。首課時(shí)創(chuàng)設(shè)自然觀察室情境，先以法布爾與《昆蟲記》的傳奇故事點(diǎn)燃探索熱忱，繼而通過字詞大通關(guān)游戲化學(xué)習(xí)，夯實(shí)驗(yàn)、檢、逆等生字書寫與專業(yè)詞匯認(rèn)讀；在整體感知環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生把握實(shí)驗(yàn)敘事的核心脈絡(luò)——明確驗(yàn)證石蜂認(rèn)路是否依賴記憶力這一科學(xué)命題，以及本能超越記憶的顛覆性結(jié)論，初步建立科學(xué)思維的框架。次課時(shí)縱深挖掘文本價(jià)值：通過提取實(shí)驗(yàn)鏈活動(dòng)，細(xì)致拆解假設(shè)提出、變量控制、反復(fù)驗(yàn)證的完整科研流程，讓學(xué)生在步驟還原中體悟科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神；借助對(duì)比品析策略，聚焦左右好像等限定詞的表達(dá)功用，感悟說明文語言準(zhǔn)確而不失溫度的特質(zhì)；尾聲以實(shí)驗(yàn)發(fā)布會(huì)情景模擬與觀察練筆任務(wù)收束，打通閱讀與表達(dá)的壁壘，引領(lǐng)學(xué)生將課堂習(xí)得轉(zhuǎn)化為生活中的敏銳洞察與理性思考，真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)素養(yǎng)與語文能力的共生共長(zhǎng)。
-
含講稿
我是收納小能手三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)PPT課件含講稿
頁數(shù)：16 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過雜亂的房間和整潔的房間圖片對(duì)比強(qiáng)調(diào)收納整理的重要性；接著教學(xué)學(xué)生進(jìn)行空間規(guī)劃，把房屋內(nèi)各個(gè)空間的物品放置原位，以及如何分類整理和巧用收納工具，并分享了疊衣小技巧；最后闡述了如何養(yǎng)成收納整理好習(xí)慣，包括斷舍離不用的舊物、使用完物品后放回原位、制訂定期整理收納的日程計(jì)劃和不囤積物品等；
-
含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 第三單元 數(shù)據(jù)的收集與整理（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（知識(shí)清單+單元測(cè)試）
頁數(shù)：25 | 大小：23M這份蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)PPT以“數(shù)據(jù)的收集與整理”為主題，用“框架—梳理—精講—變式”四步閉環(huán)，把看似枯燥的統(tǒng)計(jì)上成生活偵探課。開篇先甩知識(shí)地圖：①數(shù)據(jù)收集→②分段整理→③單式統(tǒng)計(jì)表，三步走用不同顏色階梯呈現(xiàn)，學(xué)生一眼看懂“先收、再分、后填表”的完整流程。梳理環(huán)節(jié)把“正”字記錄法做成動(dòng)畫：每出現(xiàn)一次喜歡“童話”書名，屏幕自動(dòng)添一筆，五筆成“正”，孩子直觀感受“數(shù)一筆、記一次”；分段整理則用“跳遠(yuǎn)成績(jī)卡”示范——把原始數(shù)據(jù)按“優(yōu)秀、良好、及格”剪貼到對(duì)應(yīng)籃子里，系統(tǒng)即時(shí)生成條形圖，分類思想悄然落地。重難點(diǎn)精講挑三類真題：圖書喜好統(tǒng)計(jì)、校門口車輛類型記錄、體檢體重分段，每題都配“生活短片”導(dǎo)入，學(xué)生先當(dāng)小記者現(xiàn)場(chǎng)記錄，再回教室用“正”字整理，最后補(bǔ)填統(tǒng)計(jì)表，教師用“放大鏡”工具逐格核對(duì)，強(qiáng)調(diào)“表頭、單位、合計(jì)”三要素缺一不可。變式練習(xí)分三級(jí)：A級(jí)基礎(chǔ)——給出現(xiàn)成“正”字，完成統(tǒng)計(jì)表并回答“誰最多誰最少”；B級(jí)綜合——提供原始跳繩成績(jī)，讓學(xué)生自己定標(biāo)準(zhǔn)分段再繪圖；C級(jí)拓展——調(diào)查班級(jí)最愛課外活動(dòng)，課后拍照上傳，下節(jié)用Excel生成動(dòng)態(tài)條形圖，提前體驗(yàn)大數(shù)據(jù)。整套課件用動(dòng)畫“正”字、彩色分段、生活短片三管齊下，讓數(shù)據(jù)收集不再亂、分段不再錯(cuò)、統(tǒng)計(jì)表不再缺項(xiàng)，孩子的數(shù)據(jù)分析觀念在“數(shù)—分—畫”的節(jié)奏里穩(wěn)穩(wěn)建立，期末復(fù)習(xí)也能有趣有料。
-
含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材 第六單元第3課時(shí) 豐收了 PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：44M《北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元第3課時(shí)“豐收了”》PPT課件是一套專為三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)教學(xué)資源，旨在通過貼近生活的“豐收”情境，幫助學(xué)生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，并掌握其口算方法。課件共包含30張幻燈片，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，通過三個(gè)主要部分展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過觀察、操作、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程，體驗(yàn)算法的多樣性，并在這個(gè)過程中提高學(xué)生的思維能力。課程設(shè)計(jì)與目標(biāo)本節(jié)課以“豐收了”為主題，通過豐收的場(chǎng)景引導(dǎo)學(xué)生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理。課程不僅注重學(xué)生對(duì)口算方法的掌握，還通過多樣化的活動(dòng)，幫助學(xué)生體驗(yàn)算法的多樣性，培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解除法運(yùn)算，掌握口算技巧，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題解決。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分：整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法這一部分通過“豐收了”的生活情境，展示農(nóng)民伯伯收獲水果和蔬菜的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并找到相關(guān)信息，如“一共收獲了60個(gè)蘋果，平均分給3個(gè)小組”。通過具體的情境，學(xué)生能夠直觀地理解整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的實(shí)際意義。在計(jì)算過程中，課件引導(dǎo)學(xué)生逐步總結(jié)出整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法：先將整十?dāng)?shù)看作幾個(gè)十，再進(jìn)行除法運(yùn)算，最后將結(jié)果還原為整十?dāng)?shù)。例如，60 3 可以看作 6 個(gè)十除以 3，結(jié)果是 2 個(gè)十，即 20。通過這種分步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更清晰地理解算理，掌握口算方法。此外，課件還通過小組討論和操作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享不同的計(jì)算方法，體驗(yàn)算法的多樣性。例如，學(xué)生可以通過分小棒或畫圖的方式，直觀地展示除法運(yùn)算的過程，從而加深對(duì)算理的理解。第二部分：末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法在掌握了整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的基礎(chǔ)上，課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探索末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。通過具體的例子，如“360 6”，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，末尾有0的三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法與整十?dāng)?shù)類似，只是需要處理更多的數(shù)位。課件通過詳細(xì)的步驟解析，幫助學(xué)生總結(jié)出：先將末尾的0去掉，將三位數(shù)看作幾個(gè)百或幾個(gè)十，再進(jìn)行除法運(yùn)算，最后在結(jié)果末尾添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。例如，360 6 可以看作 36 個(gè)十除以 6，結(jié)果是 6 個(gè)十，即 60。通過這種逐步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更好地掌握末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。第三部分：探索除法口算中的規(guī)律這一部分通過幾組算式，引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)除法口算中的規(guī)律。例如，通過觀察“20 2 = 10”“200 2 = 100”“2000 2 = 1000”等算式，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被除數(shù)末尾有0時(shí)，除數(shù)不變，被除數(shù)末尾每增加一個(gè)0，商的末尾也會(huì)相應(yīng)增加一個(gè)0。課件通過對(duì)比和分析，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，并通過練習(xí)題鞏固這一知識(shí)點(diǎn)。通過這種探究式學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠更自然地掌握除法口算的規(guī)律，提升數(shù)學(xué)思維能力?？偨Y(jié)這套PPT課件通過生動(dòng)的情境設(shè)計(jì)和科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，為三年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過“豐收了”這一貼近生活的情境，學(xué)生不僅理解了整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，還掌握了其口算方法，并通過多樣化的活動(dòng)體驗(yàn)了算法的多樣性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解除法運(yùn)算，提升思維能力，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題解決，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
-
含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材 期末復(fù)習(xí) 第5課 數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá) ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：27 | 大?。?M這份蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件以“數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)”為主題，沿著“會(huì)收—會(huì)整—會(huì)看—會(huì)用”的完整鏈路，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)從原始信息到?jīng)Q策依據(jù)的數(shù)據(jù)全流程。開篇用“選組長(zhǎng)”的真實(shí)情境快速切入：先舉手投票收集原始聲音，再用畫“√”和寫“正”字兩種方式同步計(jì)數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)比較哪種方法更快更準(zhǔn)，學(xué)生直觀感受“記錄方式影響效率”，自然導(dǎo)出數(shù)據(jù)整理的必要性。第一部分聚焦“簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)”：通過“課外書喜好調(diào)查”示范問卷設(shè)計(jì)、回收、分類、計(jì)數(shù)四步，引導(dǎo)學(xué)生把雜亂勾選轉(zhuǎn)化為清晰條形圖，再追問“總數(shù)是多少？哪種書最多？多多少？”讓學(xué)生用加、減法回答，體驗(yàn)“看圖說話”的數(shù)學(xué)價(jià)值；第二部分升級(jí)“復(fù)雜數(shù)據(jù)”：以“全班身高統(tǒng)計(jì)”為例，先把原始厘米數(shù)按120、120-130、130分段，用不同顏色貼成階梯條形圖，再解決“哪個(gè)區(qū)間人數(shù)最多？高段比低段多幾人？”等問題，滲透分段比較與區(qū)間觀念。課堂練習(xí)采用“生活三件套”：①場(chǎng)館偏好統(tǒng)計(jì)——根據(jù)投票結(jié)果決定秋游地點(diǎn)；②老人活動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查——用分段條形圖為社區(qū)提供活動(dòng)方案；③圖書角借閱分析——找出最受歡迎類別并補(bǔ)充庫存。每題先讓學(xué)生設(shè)計(jì)問卷，再分組計(jì)數(shù)、繪圖、分析，最后派代表匯報(bào)決策理由，系統(tǒng)實(shí)時(shí)生成正確率與美觀度雙評(píng)分，教師依據(jù)數(shù)據(jù)當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，確保數(shù)據(jù)說話、結(jié)論可信?？偨Y(jié)用“一張流程圖”：收集→整理→圖表→分析→決策，學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充各環(huán)節(jié)關(guān)鍵詞；課后作業(yè)布置家庭小調(diào)查——統(tǒng)計(jì)家人一周運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，分段整理并畫出條形圖，下周課堂分享，實(shí)現(xiàn)課堂到生活的無縫延伸。整份課件用“情境任務(wù)—方法對(duì)比—圖表呈現(xiàn)—決策應(yīng)用”四連擊，讓數(shù)據(jù)收集不再枯燥、整理不再機(jī)械、分析不再抽象，既培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)技能，又滲透數(shù)據(jù)意識(shí)，為期末綜合解決圖表類題目奠定堅(jiān)實(shí)的方法與觀念雙重基礎(chǔ)。
-
七年級(jí)下冊(cè)第三節(jié)輸送血液的泵心臟PPT課件
頁數(shù)：24 | 大?。?1M本套PPT課件在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、新課探究、課堂練習(xí)共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先引導(dǎo)學(xué)生感受心臟的跳動(dòng)，了解心臟的大致位置，引入課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣；第二部分詳細(xì)闡明了心臟的具體位置和結(jié)構(gòu)和功能，介紹了心臟流動(dòng)的方向和與心臟相連的血管，并用動(dòng)畫展示了心臟收縮和舒張的過程；第三部分提供了心臟相關(guān)知識(shí)的練習(xí)題，考察學(xué)生的掌握程度；
-
全面解讀2021年中央農(nóng)村工作會(huì)議“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移ppt
頁數(shù)：31 | 大?。?5M2020年12月28日至29日，我國(guó)中央農(nóng)村工作會(huì)議在北京召開，會(huì)議主要內(nèi)容即對(duì)2021年全國(guó)以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民“三農(nóng)”為主體的工作重心進(jìn)行規(guī)劃和部署工作，會(huì)議指出2021年“三農(nóng)”的工作重心開始邁進(jìn)全面推進(jìn)階段，實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村全面建設(shè)，有利于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量，推進(jìn)我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，大大縮小城鄉(xiāng)之間不平等的貧富差距，促進(jìn)我國(guó)全面建成小康社會(huì)。
-
黨政風(fēng)解讀2021年中央農(nóng)村工作會(huì)議“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移ppt
頁數(shù)：29 | 大?。?6M水能載舟，亦能覆舟。農(nóng)村建設(shè)是一國(guó)之根本，而加快現(xiàn)代化農(nóng)村的建設(shè)是關(guān)系大局的重大問題，需引起全黨的高度重視。做好“三農(nóng)”工作是新階段發(fā)展工作中的重中之重，而如何做好“三農(nóng)”工作，重點(diǎn)是做好7個(gè)關(guān)鍵詞的任務(wù)。加快發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣泥l(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村思想建設(shè)推動(dòng)淳樸民風(fēng)形成，保護(hù)生態(tài)環(huán)境防治污染源，完善農(nóng)業(yè)激發(fā)農(nóng)村資源活力，保護(hù)傳統(tǒng)村落合理布局村莊，加快城鄉(xiāng)融合強(qiáng)化縣級(jí)服務(wù)能力，推進(jìn)平安鄉(xiāng)村的建設(shè)提高善治水平。
-
含教案
人教四年級(jí)上冊(cè)語文三單元【單元導(dǎo)讀】處處留心皆學(xué)問PPT課件含教案
頁數(shù)：21 | 大?。?1MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于小學(xué)語文四年級(jí)學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于二十四節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)講述了有關(guān)于語文素養(yǎng)的養(yǎng)成。第三部分主要是有關(guān)于情景任務(wù)的環(huán)節(jié)。第四部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了本單元的重點(diǎn)生字詞。最后一部分是有關(guān)于課堂總結(jié)的內(nèi)容。
-
三心二意PPT兒童繪本故事
頁數(shù)：20 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是三心二意的故事等等內(nèi)容，PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是通過這個(gè)故事能夠?qū)W習(xí)到哪些內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)，劃分段落，歸納段意，感悟文章的主旨，學(xué)習(xí)文章主要使用的表達(dá)方式和修辭手法。PPT的第三個(gè)部分是思考問題，想一想三心二意之后會(huì)產(chǎn)生哪樣的后果等等內(nèi)容。
-
生物七年級(jí)下冊(cè)消化與吸收PPT課件
頁數(shù)：28 | 大?。?8MPPT主要展示了部編版七年級(jí)生物下冊(cè)消化和吸收的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色和白色為主，將食物以及與人體消化有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以直接明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、想一想、食物的消化，探究、合作思考、分析思考、消化系統(tǒng)的組成、小資料、演示實(shí)驗(yàn)、復(fù)習(xí)鞏固、資料分析、技能訓(xùn)練等幾個(gè)部分。旨在讓學(xué)生了解到哪些器官組成消化系統(tǒng)，食物的消化過程到底是怎么樣的。
-
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)分類和回收利用課件PPT
頁數(shù)：29 | 大?。?5MPPT主要展示了教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)分類和回收利用的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色以及白色為主，將太陽、掃把、垃圾桶、地球、五顏六色的色塊以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括導(dǎo)入新課、探究新知、可回收利用的垃圾、垃圾的分類和分裝、垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)、認(rèn)識(shí)標(biāo)志、做一個(gè)堆肥箱、拓展延伸、本課總結(jié)、本課練習(xí)、家庭作業(yè)以及板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。
-
人教版七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容《消化和吸收》課件PPPT
頁數(shù)：26 | 大?。?MPPT模板共分為五個(gè)部分展開對(duì)《消化和吸收》這一節(jié)內(nèi)容的教學(xué)。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并聯(lián)系生活實(shí)際引入新課教學(xué)。第二部分講解食物的消化，首先結(jié)構(gòu)性的分析食物中的營(yíng)養(yǎng)素，再通過動(dòng)手操作探究饅頭在口腔中的變化，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合作思考得出結(jié)論，然后PPT模板結(jié)合圖片分析消化系統(tǒng)的組成，最后系統(tǒng)性地梳理了這一部分的知識(shí)點(diǎn)。第三部分是講解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，通過示意圖講解腸道吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的情況。最后是本節(jié)課的總結(jié)和課堂練習(xí)部分。
-
2022年心愿清單ppt
頁數(shù)：11 | 大小：24M這個(gè)PPT主要分為七個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要介紹堅(jiān)持每天看書學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)。第二部分告訴我們希望家人身體健健康康，平平安安。第三部分講述了希望到新的地方走一走，看一看。第四部分講解了希望學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)、新技能。第五部分講了希望一起存錢，購(gòu)買一臺(tái)新的照相機(jī)。第六部分希望每天永遠(yuǎn)快快樂樂。第七部分講解了希望能夠順利脫離單身。
-
含教案
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大 第三單元 第4課時(shí) 街心廣場(chǎng)（教學(xué)課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：31 | 大小：20M這份四年級(jí)下冊(cè)“街心廣場(chǎng)”課件以“廣場(chǎng)—花壇—地磚”的面積情境為主線，依照“口算熱身—單位轉(zhuǎn)化—模型涂色—規(guī)律發(fā)現(xiàn)—生活應(yīng)用”的清晰脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中經(jīng)歷“小數(shù)乘小數(shù)”算理的探索與規(guī)律的提煉。課前用“小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)”口算和“0.32”連線題快速喚醒舊知；核心環(huán)節(jié)以“街心廣場(chǎng)鋪地磚”切入：先估再算，把0.3米0.2米轉(zhuǎn)化為“3分米2分米=6平方分米”，再回歸“0.06平方米”，借助1平方米方格紙涂色模型，學(xué)生直觀看到“0.30.2=0.06”，順勢(shì)推導(dǎo)出“先按整數(shù)乘，再按小數(shù)位數(shù)點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)”的算法雛形。規(guī)律發(fā)現(xiàn)用“對(duì)比算式”：依次呈現(xiàn)0.30.2、0.030.2、0.030.02三組算式，學(xué)生先口算、再觀察乘數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)，動(dòng)畫用“小數(shù)點(diǎn)跳動(dòng)”突出“乘數(shù)共有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)”，并用“手指點(diǎn)數(shù)”口訣強(qiáng)化記憶，滲透轉(zhuǎn)化思想。達(dá)標(biāo)練習(xí)采用“生活四套餐”：①拼圖面積——算不規(guī)則圖形面積；②根據(jù)規(guī)律寫積——已知乘數(shù)位數(shù)直接寫結(jié)果；③修復(fù)計(jì)算器——補(bǔ)丟失的小數(shù)點(diǎn)；④實(shí)際應(yīng)用——地磚、餐桌布面積計(jì)算，均選自期末真題，學(xué)生先獨(dú)立用“先整數(shù)乘再點(diǎn)數(shù)”策略，再小組互評(píng)“小數(shù)點(diǎn)位置是否正確”，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)“位數(shù)不足未補(bǔ)0”“點(diǎn)錯(cuò)方向”再示范，確保“會(huì)算、會(huì)點(diǎn)數(shù)、會(huì)應(yīng)用”全程過關(guān)。總結(jié)用“一句口訣”收束：先按整數(shù)乘，再數(shù)小數(shù)位，位數(shù)不夠0來湊；課后布置“尋找生活中的小數(shù)乘法”和分層作業(yè)，讓學(xué)生把“街心廣場(chǎng)”故事講給家人，真正實(shí)現(xiàn)“用數(shù)學(xué)眼光觀察面積，用數(shù)學(xué)語言表達(dá)變化”。整份課件用“情境激趣—單位轉(zhuǎn)化—模型涂色—規(guī)律歸納—生活應(yīng)用”四連擊，把小數(shù)乘小數(shù)從“機(jī)械計(jì)算”升級(jí)為“會(huì)估、會(huì)算、會(huì)解釋”的綜合能力，既培養(yǎng)數(shù)感和運(yùn)算能力，又為后續(xù)小數(shù)乘除法豎式及解決更復(fù)雜實(shí)際問題奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。