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繪本猜猜我有多愛你PPT課件
頁數(shù)：22 | 大?。?4MPPT模板從四部分對(duì)猜猜我有多愛你這個(gè)故事繪本的內(nèi)容展開講解。第一部分提出了本次教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)。讓幼兒們可以在優(yōu)美的意境中傾聽故事，可以更好地理解故事內(nèi)容。第二部分用生動(dòng)有趣的圖片和簡(jiǎn)潔明了的文字講述了猜猜我有多愛你這個(gè)故事的主要內(nèi)容。第三部分是講解本次教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。第四部分是講解本次教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)過程。
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《我有一個(gè)想法》的PPT模板
頁數(shù)：21 | 大?。?6MPPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于兒童繪本故事《我有一個(gè)想法》的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了故事的開頭，并介紹了開辟植物角的意義。第二部分詳細(xì)地介紹了公交或地鐵上存在的問題，并指出了生活中存在嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。第三部分指出了分析現(xiàn)象的具體途徑，并針對(duì)生活中出現(xiàn)的問題現(xiàn)象提出了具有可行性的意見，同時(shí)呼吁同學(xué)們積極開展保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)之中。
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解決問題我最有辦法PPT課件
頁數(shù)：20 | 大?。?3MPPT課件內(nèi)容從五個(gè)部分來展開介紹有關(guān)解決問題我最有辦法PPT課件的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是課程導(dǎo)入的一個(gè)小游戲及通過這個(gè)小游戲所引發(fā)的思考。第二部分內(nèi)容是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的三個(gè)秘籍——多觀察、多思考、多動(dòng)手，以及鍛煉創(chuàng)造性思維的有關(guān)訓(xùn)練。第三部分內(nèi)容是學(xué)生分享創(chuàng)造的過程和作品。第四部分內(nèi)容總結(jié)了創(chuàng)造性思維的普遍性。第五部分內(nèi)容是課后拓展。
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胸有成竹PPT優(yōu)秀課件
頁數(shù)：18 | 大?。?6MPPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于成語故事《胸有成竹》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了成語胸有成竹的最早出處，并介紹了該成語的演變過程。第二部分通過圖文結(jié)合的形式生動(dòng)地展示了《胸有成竹》的詳細(xì)故事內(nèi)容。第三部分概述了成語故事《胸有成竹》的主要內(nèi)容，并闡述了《胸有成竹》的中心思想和深刻內(nèi)涵，同時(shí)指出了該成語的深遠(yuǎn)寓意。
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有趣的漢字教學(xué)課件PPT
頁數(shù)：38 | 大小：16MPowerPoint從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于有趣的漢字教學(xué)賽課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分進(jìn)行了看圖寫字的游戲，通過幻燈片上的圖片讓學(xué)生直觀了解什么是象形文字。第二部分為游戲慧眼識(shí)字，通過象形文字和圖片讓孩子快速地認(rèn)出象形文字。第三個(gè)部分為作業(yè)要求，提出了讓學(xué)生將象形文字組合成一幅畫的要求，進(jìn)行了作業(yè)提示。第四個(gè)部分通過演示文稿展示了部分象形文字，介紹了象文字的應(yīng)用。
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幼兒園教案有趣的排序
頁數(shù)：8 | 大?。?MPPT模板幻燈片中，首先插入兩個(gè)草莓一個(gè)桃子的組合序列，讓小朋友思考兩個(gè)草莓之后應(yīng)該有幾個(gè)桃子。然后是一顆白菜，兩個(gè)西紅柿的組合排列，兩個(gè)西紅柿后應(yīng)該有幾顆白菜。接著又是兩顆胡蘿卜，兩顆胡蘿卜，一個(gè)南瓜的排列組合形式，讓小朋友思考四課胡蘿卜后應(yīng)該有幾個(gè)南瓜等等這些游戲。這樣讓小朋友在游戲中學(xué)習(xí)與思考，增加課堂趣味性，提高小朋友的思考能力。
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有趣的人形符號(hào)PPT課件
頁數(shù)：11 | 大?。?M這份演示文稿從四個(gè)部分來介紹了幼兒園社會(huì)活動(dòng)中有趣的人形符號(hào)的相關(guān)內(nèi)容，方便大家在使用PowerPoint時(shí)迅速找到重點(diǎn)。第一部分內(nèi)容是基本的人形符號(hào)，包含三張幻燈片，首先用圖案介紹了性別之分，其次介紹了坐著輪椅的殘疾人的人形符號(hào)，最后用兩張圖片分別展示了老年人和幼兒的特征。第二部分內(nèi)容是生活中的人形符號(hào)，幻燈片介紹了走人行橫道、上樓梯和跑步的人形符號(hào)。第三部分內(nèi)容是運(yùn)動(dòng)的人形符號(hào)，包含兩張幻燈片，第一張幻燈片分別介紹了騎馬、游泳和騎自行車的人形符號(hào)，第二張幻燈片展示了踢足球、打羽毛球、打排球和打籃球的人形符號(hào)。PPT模板的第四部分內(nèi)容是猜一猜人形符號(hào)，列舉了六個(gè)不同的人形符號(hào)并且讓孩子們進(jìn)行猜測(cè)。
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有趣的拼貼畫教案PPT課件
頁數(shù)：15 | 大小：4M該P(yáng)owerPoint以幼兒園教學(xué)課件藝術(shù)教育《有趣的拼貼》PPT課件為主題，內(nèi)容上，該幻燈片從四個(gè)方面闡述了主題。首先，在第一部分，該演示文稿介紹了有趣的蔬菜畫，講述了用我們的蔬菜拼出可愛的動(dòng)物，水果等物體。第二部分，該P(yáng)PT模板講述了有趣的果蔬畫，用水果和蔬菜拼貼。第三部分講述有趣的葉畫，講述了用葉子拼出自己喜歡的東西。最后是有趣拼貼畫。
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七年級(jí)有理數(shù)的乘法PPT課件
頁數(shù)：24 | 大?。?8MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)的乘法教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)25張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)導(dǎo)入新課的相關(guān)內(nèi)容，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、問題引入等等內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)講授新課的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是有關(guān)當(dāng)堂練習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是有關(guān)課堂小結(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
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有的人課件PPT模板
頁數(shù)：29 | 大?。?4MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《有的人》兒童教育課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)30張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)課文導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)初始目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們介紹有關(guān)資料鏈接的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)預(yù)習(xí)反饋和初讀感知的相關(guān)內(nèi)容。
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青春有夢(mèng)勇敢前行相冊(cè)PPT
頁數(shù)：21 | 大?。?88M這份演示文稿主要從四個(gè)方面對(duì)展開介紹，運(yùn)用PowerPoint中幻燈片放映的方式更加便于展示相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是成功。PPT模板從開始通過圖片和文字來介紹有關(guān)成功與行動(dòng)、信心、堅(jiān)持的關(guān)系，同時(shí)告訴我們沒有退路就是最好的退路。第二部分內(nèi)容是名言名句，這一部分主要介紹了有關(guān)和限制、機(jī)會(huì)、玫瑰花、絕境的相關(guān)名句。第三部分內(nèi)容是機(jī)會(huì)，這一部分首先介紹了限制出于內(nèi)心;其次告訴我們機(jī)會(huì)需要被創(chuàng)造;最后教會(huì)我們?nèi)烁衽c財(cái)富。第四部分內(nèi)容是成功，包括有關(guān)行動(dòng)、信心、成功的相關(guān)內(nèi)容。
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有效的項(xiàng)目管理課件PPT
頁數(shù)：52 | 大?。?2M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)有效的項(xiàng)目管理進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是項(xiàng)目與項(xiàng)目管理，主要介紹了項(xiàng)目的定義、特點(diǎn)、做項(xiàng)目的原因和項(xiàng)目管理的定義、特點(diǎn)以及發(fā)展歷程等內(nèi)容。第二部分是項(xiàng)目管理的主要過程，主要包括初始過程、計(jì)劃過程、執(zhí)行過程、控制過程和收尾過程，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)展開。第三部分是三重限制與六大誤區(qū)的介紹。第四部分是項(xiàng)目管理復(fù)盤及反思的內(nèi)容介紹。
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員工有效激勵(lì)培訓(xùn)課件PPT
頁數(shù)：22 | 大?。?0M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是激勵(lì)的原因，該模板首先對(duì)松下幸之助的觀點(diǎn)進(jìn)行介紹，其次展示了威廉詹姆斯教授的研究發(fā)現(xiàn)。第二部分內(nèi)容是激勵(lì)的定義及原理，這一部分首先介紹了激勵(lì)的概念，其次是心理學(xué)家對(duì)激勵(lì)的認(rèn)識(shí)，最后對(duì)激勵(lì)的原理進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。第三部分內(nèi)容是激勵(lì)的理念，這一部分主要包括薪酬激勵(lì)、福利激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、感情激勵(lì)和寬容激勵(lì)。第四部分內(nèi)容是激勵(lì)的實(shí)用方法，包括物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、要進(jìn)行公平和持續(xù)進(jìn)行的激勵(lì)。
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有效溝通技巧培訓(xùn)ppt
頁數(shù)：40 | 大小：14M這份演示文稿主要從三個(gè)部分對(duì)有效溝通的技巧進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是什么是溝通，主要介紹了溝通的定義、溝通的重要性、溝通的過程、溝通的種類、溝通的方式以及溝通的困難因素和溝通的特點(diǎn)。第二部分是什么是有效溝通，主要介紹了有效溝通的三個(gè)原則、有效溝通的基本步驟。第三部分是有效溝通的技巧介紹，包括學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)清晰的表達(dá)內(nèi)容，同時(shí)還介紹了有效溝通的基本步驟。
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有效的親子溝通PPT
頁數(shù)：32 | 大小：43MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于親子溝通家庭教育學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于父母如何去了解自己孩子的興趣愛好以及孩子的相關(guān)情況。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了溝通的絆腳石。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于溝通的主要要點(diǎn)。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于快樂溝通的相關(guān)內(nèi)容。
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含講稿
讀書分享會(huì)開卷有益有伴讀書PPT動(dòng)態(tài)模板含講稿
頁數(shù)：25 | 大?。?5MPPT主要展示了讀書分享會(huì)開卷有益有伴讀書的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰色和暖棕色為主，將書本以及圖書館作為主要裝飾物，給人以文藝書香之感。PPT的主要內(nèi)容包括《瓦爾登湖》推薦理由、關(guān)于作者亨利、《瓦爾登湖》內(nèi)容簡(jiǎn)介、好書領(lǐng)讀與鑒賞以及友伴讀書交流這五個(gè)部分。旨在介紹《瓦爾登湖》這本書的同時(shí)，傳遞這本書的藝術(shù)特色，能夠讓聽者感受到這本書所要表達(dá)的精神內(nèi)涵，與朋友進(jìn)行讀書的交流。
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含講稿
用好“有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這一有利條件PPT黨課課件
頁數(shù)：21 | 大?。?3MPPT主要展示了用好“有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”的主題內(nèi)容。將紅色以及米白色作為PPT的整體色調(diào)。將中國(guó)國(guó)旗、望柱、天安門、飄帶作為主要裝飾，給人以恢弘大氣之感。PPT的主要內(nèi)容包括用好有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)這一有利條件就要始終高度重視肌體健康、就要始終堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)、就要始終堅(jiān)持以人民為中心的根本立場(chǎng)、就要始終保持堅(jiān)強(qiáng)又嚴(yán)密的組織系統(tǒng)以及就要堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和集體領(lǐng)導(dǎo)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這五個(gè)部分。旨在讓聽眾明白用好“有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這一有利條件的重要性，明白中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
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完善黨的領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)有公司治理有機(jī)融合PPT專題黨課
頁數(shù)：37 | 大?。?6M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是完善黨委黨組發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是完善黨干部黨管干部原則和市場(chǎng)化選人用人機(jī)制等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是完善黨組織運(yùn)行與公司管理架構(gòu)有機(jī)融合等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是完善思想政治工作等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是完善黨內(nèi)監(jiān)督。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是完善黨建責(zé)任考核。
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含教案
部編七年級(jí)語文上冊(cè)聞王昌齡左遷龍標(biāo)有遙有此寄PPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大?。?8M這是一套專為《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》這篇部編七年級(jí)語文上冊(cè)課文設(shè)計(jì)的演示文稿，共包含22張幻燈片。在本堂課的教學(xué)中，教師巧妙地運(yùn)用了多種教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。首先，教師通過提問的方式引入課題，引導(dǎo)學(xué)生思考并解釋題目含義，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。接著，教師對(duì)李白的生平事跡及其創(chuàng)作背景進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，幫助學(xué)生初步感知作品的寫作意圖。在此基礎(chǔ)上，教師通過品讀賞析優(yōu)秀詩詞，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)詩歌中的意象及其象征意義，從而深入理解詩歌的意境。這份演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分為“收集資料”，這一部分首先對(duì)詩人李白和王昌齡的身份地位及其代表作品進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，幫助學(xué)生了解兩位詩人的文學(xué)成就和歷史地位；其次，對(duì)作品的寫作背景進(jìn)行了說明，使學(xué)生能夠從時(shí)代背景中理解詩歌的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)；最后，介紹了重點(diǎn)文學(xué)常識(shí)，為學(xué)生深入學(xué)習(xí)詩歌提供必要的知識(shí)儲(chǔ)備。第二部分為“領(lǐng)悟詩歌”，這一部分通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生感受詩歌的魅力。首先，播放詩歌朗誦音頻，讓學(xué)生在聆聽中感受詩歌的韻律美；接著，組織學(xué)生誦讀詩歌，通過親身朗讀體會(huì)詩歌的情感表達(dá)；最后，對(duì)詩歌的譯文進(jìn)行簡(jiǎn)要說明，幫助學(xué)生理解詩歌的字面意思，為進(jìn)一步賞析奠定基礎(chǔ)。第三部分為“體會(huì)詩意”，這一部分引導(dǎo)學(xué)生深入詩歌的內(nèi)涵，通過分析詩歌的字句和情感，幫助學(xué)生理解詩人對(duì)友人的思念之情以及詩歌中蘊(yùn)含的深厚友情。第四部分為“賞析詩句”，這一部分重點(diǎn)分析詩歌的意象和作用。通過對(duì)詩歌中意象的解讀，如“楊花”“子規(guī)”“明月”等，引導(dǎo)學(xué)生理解這些意象所蘊(yùn)含的象征意義，進(jìn)而體會(huì)詩人如何通過這些意象表達(dá)對(duì)友人王昌齡的牽掛與慰藉。通過這四個(gè)部分的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這份演示文稿不僅幫助學(xué)生全面了解詩歌的背景和內(nèi)容，還引導(dǎo)學(xué)生深入賞析詩歌的藝術(shù)特色，培養(yǎng)他們的文學(xué)鑒賞能力和審美情趣。
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含教案
第四單元《有為有不為》七年級(jí)下冊(cè)語文部編ppt課件（教案）
頁數(shù)：39 | 大?。?59M這套配套七年級(jí)下冊(cè)語文部編第四單元《有為有不為》的PPT共39頁，以“一問一世界，一念一抉擇”為課堂靈魂：教師先拋出“假如撿到同學(xué)錢包，還還是不還？”的快問快答，瞬間點(diǎn)燃價(jià)值沖突，再用“點(diǎn)贊手勢(shì)”統(tǒng)計(jì)結(jié)果，把“為與不為”從抽象概念拉到學(xué)生指尖；緊接著進(jìn)入“三色朗讀”環(huán)節(jié)——學(xué)生用紅筆圈生字、藍(lán)線畫論據(jù)、黃問號(hào)標(biāo)疑惑，完成文本初掃；隨后教師推送“學(xué)習(xí)任務(wù)清單”二維碼，小組按“概念澄清—論據(jù)溯源—價(jià)值判斷”三步走，在平板端實(shí)時(shí)上傳討論腦圖，教師以“投屏對(duì)比”方式精準(zhǔn)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生把“小善小惡”的瑣碎日常升格為“大善大惡”的人生坐標(biāo)，在季羨林娓娓道來的“老者箴言”里錨定正確三觀。課堂高潮是“生活法庭”角色扮演：學(xué)生抽取“高鐵霸座”“網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)”“考試傳紙條”等熱點(diǎn)卡片，分別以“季羨林”“法官”“當(dāng)事人”視角展開三分鐘的“有為有不為”辯論，教師用“善惡天平”動(dòng)畫即時(shí)量化立場(chǎng)偏移，讓辯證思維可視化，最終把“修身擇善”內(nèi)化為青春自覺。PPT三大板塊層層遞進(jìn)。首板塊“理解有為知有不為”以時(shí)間軸介紹季羨林“國(guó)學(xué)泰斗”身份，嵌入1995年原載《新民晚報(bào)》的寫作背景，用“隨感錄”體例小貼士幫助學(xué)生把議論文當(dāng)“長(zhǎng)者夜話”來讀；字詞關(guān)設(shè)置“多音字跳一跳”游戲，把“為”“惡”“校”等讀音做成闖關(guān)臺(tái)階，隨文解析“有為有不為”的對(duì)舉修辭與“以善小而不為，勿以惡小而為之”的反向照應(yīng)，讓學(xué)生一眼看穿題目即論點(diǎn)。第二板塊“有理有據(jù)明辨善惡”用“放大鏡”動(dòng)畫逐段拆解作者論證軌跡：先以“公共電話亭”事例拋出“小惡”話題，再用“大小善”與“大小惡”遞進(jìn)對(duì)照表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“善可積而成海，惡可累而成淵”的邏輯鏈，最終提煉出“道德閾值=人格底色行為次數(shù)”的公式化標(biāo)準(zhǔn)，讓價(jià)值判斷不再含糊。第三板塊“行為規(guī)范你我和他”先呈現(xiàn)三則材料——“小學(xué)生拾金不昧被全校表揚(yáng)”“網(wǎng)紅浪費(fèi)糧食遭封號(hào)”“某明星偷稅被罰”，要求學(xué)生用“季羨林視角”推測(cè)作者若在世會(huì)如何點(diǎn)評(píng)，并現(xiàn)場(chǎng)生成“新隨感”金句；作業(yè)設(shè)計(jì)“21天有為打卡”：每天記錄一次“拒絕小惡”或“踐行小善”的瞬間，配20字“善惡手記”，一周后評(píng)選“修身之星”，讓課堂延伸為一場(chǎng)持續(xù)的生活修行，使“有為有不為”真正從課本鉛字長(zhǎng)成青春里那棵四季常青的道德之樹。