-
含教案
部編版小學語文教材五年級上冊第六單元慈母情深PPT課件含教案
頁數(shù)：56 | 大?。?0M本套PPT模板在內(nèi)容上首先闡明了舐犢情深的定義概述，并提出了課堂的語文素養(yǎng)提升要求和習作要求，讓學生想象感恩的場景與畫面，把握細節(jié)，了解大單元的情境任務(wù)；接著讓學生交流預(yù)習情況，為專題報道做準備，教學了生字詞的讀音詞組和使用方法；然后介紹了課文作者梁曉聲的生平經(jīng)歷和思想特點；最后針對文章進行梳理，總結(jié)了文章的劃分層次、關(guān)鍵詞、主旨等；
-
含教案
小學語文六年級上冊一單元《丁香結(jié)》PPT課件含教案
頁數(shù)：35 | 大小：138M本套PPT模板在內(nèi)容上首先教學了課文生字詞的組成結(jié)構(gòu)和釋義，包括點綴、窺探、幽雅、衣襟、恍然等；接著初讀課文，讓學生總結(jié)作者描寫了哪些地方的丁香，并展示了丁香的精美圖片，讓學生分享對丁香的看法與感受；然后分析了文章中關(guān)于對丁香的顏色形狀和氣味的描寫語句，總結(jié)丁香的特點；最后闡明了賞花的最高境界，是將賞花的情感融入寫作之中，并布置了制作丁香書簽的課后作業(yè)；
-
含教案
小學語文六年級上冊一單元《古詩詞三首》PPT課件含教案
頁數(shù)：45 | 大小：116M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了課堂的情境任務(wù)，是根據(jù)詩人的詩詞了解江西與杭州，以及詩詞刻畫美景的表達手法等；接著教學了課文的生字詞，包括“煙渚”、“日暮”、“野曠”等，并讓學生初讀課文，讀準課文的字音；然后正式進入課文的學習，分析了三首詩詞標題的含義，感知詩詞不同的情感表達，并找出詩詞中描寫景物的部分，進行深刻解讀；最后總結(jié)了課堂內(nèi)容；
-
含教案
小學語文六年級上冊一單元《習作：變形記》PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大?。?52M本套PPT模板在內(nèi)容上首先從我的身份、我的作用、我的思想三個方面回顧了課文的描寫視角，并引出課堂的主題，讓學生討論交流確定自己想變成的事物，并讓學生制作一張身份名片；接著讓學生通過新身份的視角創(chuàng)作新身份體驗日記，并介紹了身份日記的要求，包括想象合理且豐富、主次分明、最有意思的部分要詳細描寫等；最后展示了范文，并讓學生以新身份的視角創(chuàng)作一篇文章；
-
含教案
人教版六年級上冊語文三單元《故宮博物院》PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：63M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括學習本文描寫事物按照空間順序的手法、掌握重點詞匯、培養(yǎng)學生獲取信息概括內(nèi)容的能力；接著闡明了非連續(xù)性文本的特點和閱讀方法，了解故宮的全景圖，劃分文章自然段；然后讓學生分小組交流討論，扮演游客和導(dǎo)游的角色，進行故宮模擬講解；最后總結(jié)了課堂內(nèi)容，幫學生積累閱讀經(jīng)驗，總結(jié)自己的收獲；
-
含教案
人教四年級上冊語文六單元【口語交際】安慰PPT課件含教案
頁數(shù)：34 | 大?。?4M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握安慰他人的方法與技巧、學會換位思考理解他人感受等；接著結(jié)合實際，讓學生自由討論在生活中如何安慰別人，創(chuàng)設(shè)一個需要安慰他人的情景，探究安慰他人的方式；然后總結(jié)了安慰他人的通用方法，包括理解、關(guān)心、鼓勵等；最后分享了一些常見關(guān)心安慰他人的話，總結(jié)了安慰小妙招，并讓學生場景再現(xiàn)，模擬安慰表演；
-
含教案
人教四年級上冊語文六單元【一只窩囊的大老虎】PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括體會“我”演出時的心情變化、結(jié)合生活經(jīng)驗討論“我”的演出是否窩囊等；接著闡明了詞語“窩囊”的含義，并帶領(lǐng)學生認讀文章詞語，包括“羨慕”、“殷切”、“半晌”等；然后讓學生默讀課文，了解文章梗概，并按照事件發(fā)生順序梳理文章內(nèi)容，記錄文章中表達“我”的心情的詞語與句子，體會人物情感變化；最后總結(jié)了文章內(nèi)容；
-
含教案
統(tǒng)編六年級上冊三單元《語文園地三》PPT課件含教案
頁數(shù)：41 | 大?。?71M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是閱讀方法大集合，此模板首先介紹了提取關(guān)鍵詞和信息的方法，其次是對與閱讀有關(guān)的內(nèi)容進行展示，最后是查閱資料的步驟。第二部分內(nèi)容是讀寫不分家，這一部分主要包括閱讀時的步驟，寫作時的方法。第三部分內(nèi)容是我口說我思考，這一部分一方面要求學生從閱讀中談?wù)勈斋@，另一方面是對本單元的不同呈現(xiàn)觀點的方式進行介紹。第四部分內(nèi)容是古人談讀書，主要展示了蘊含哲理的詩句。
-
含教案
統(tǒng)編六年級上冊四單元《語文園地四》PPT課件含教案
頁數(shù)：53 | 大?。?20M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括回顧單元課文內(nèi)容并交流總結(jié)小說中人物形象的塑造方法、體會理解小說中人物形象的三種方法并能在閱讀實踐中加以運用等；接著分析了單元課文中小說人物的特點，布置情景任務(wù)，讓學生交流討論最喜愛的小說人物以及原因；然后分析理解人物的方法，即通過文章中的語言、動作、心理活動描寫；最后總結(jié)了單元知識點，幫助學生鞏固提高文學素養(yǎng)；
-
含教案
統(tǒng)編小學語文一年級上冊第六單元《日月明》PPT課件含教案
頁數(shù)：48 | 大?。?04M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括認識課文生字并正確書寫、領(lǐng)悟會意字的構(gòu)字特點和構(gòu)字方法并感受漢字的魅力等；接著進行一場猜謎游戲，引入課文內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，并展示了漢字“日”、“月”從甲骨文到草書的演變過程；然后讓學生朗讀課文，劃分文章朗讀節(jié)奏，學習生字拼音，分析生字的組成結(jié)構(gòu)；最后總結(jié)了構(gòu)字的規(guī)律并對生字進行歸類識記；
-
含教案
《富饒的西沙群島》統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
頁數(shù)：46 | 大小：276M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解西沙群島的美麗富饒并感受作者對西沙群島的喜愛之情、學習作者圍繞中心句描寫景物的方法等；接著通過地圖展示了西沙群島的地理位置，并教學了課文重點生字詞，包括富饒、五光十色、綻開、海島、遍地等；然后尋找課文中心主旨句，分析西沙群島的海底、海面和海島的風景特點；最后總結(jié)了課文內(nèi)容，布置了課后作業(yè)；
-
含教案
統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元《美麗的小興安嶺》PPT課件含教案
頁數(shù)：58 | 大?。?18M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產(chǎn)、體會作者準確生動的語言并學習作者抓住景物特點進行描寫的方法等；接著展示了小興安嶺的地理位置，并進行簡要介紹，進行基礎(chǔ)闖關(guān)，認識課文生字詞；然后朗讀課文的長句子，圈畫關(guān)鍵句，分析文章的寫作順序，感知小興安嶺的四季風光；最后鑒賞課文優(yōu)美片段，學習寫作方法；
-
含教案
統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元《望洞庭》古詩三首PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括感受古詩所描繪的洞庭湖的美景和體會詩人對洞庭湖的喜愛與贊美之情、學習通過比喻的修辭手法描寫景物的方法等；接著介紹了作者劉禹錫的生平經(jīng)歷和主要代表作，并教學了課文生字詞和多音字，帶領(lǐng)學生尋找詩中之景，分析作者的修辭手法；然后對比分析了《望天門山》和《望洞庭》的區(qū)別；最后進行生字詞書寫指導(dǎo)；
-
含教案
統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元《望天門山》古詩三首PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大?。?0M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括感受古詩中所描繪的天門山雄偉壯麗的景色、感受詩人的情感并理解詩詞中“開”“回”等字的妙用等；接著解釋了詩詞標題的含義，分析了文章的寫作背景，帶領(lǐng)學生初讀課文，標注課文生字詞的拼音；然后結(jié)合注釋賞析文章詩詞，并讓學生扮演導(dǎo)游結(jié)合課文生動的講解天門山風景；最后總結(jié)了課堂內(nèi)容；
-
含教案
統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元《海濱小城》PPT課件含教案
頁數(shù)：47 | 大?。?02M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理解課文內(nèi)容并感受海濱小城的美麗與整潔、體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情并學習作者的表達方法等；接著通過收集小貝殼的游戲教學課文生字詞，并進行了多音字辨析和漢字書寫指導(dǎo)；然后總結(jié)文章內(nèi)容，討論對海濱小城的初印象，分析作者描寫不同景點的寫作手法，例如海灘、街道、公園等；最后介紹了海賓城市青島的特色，總結(jié)了課堂內(nèi)容；
-
含教案
統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元《這兒真美》PPT課件含教案
頁數(shù)：35 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括引導(dǎo)學生觀察一處景物并明確寫作對象、掌握描寫景物的方法并按一定順序把景物特點寫具體等；接著通過讓學生分享交流去過的美麗的地方來引入課堂內(nèi)容，包括鄉(xiāng)村、公園、校園等，并介紹了習作要素，以及進行要素解讀；然后進行寫作指導(dǎo)，包括仔細觀察一處景物、積累描寫景物的詞語等；最后讓學生進行寫作，并評價修改；
-
含教案
人教四年級上冊語文六單元【單元導(dǎo)讀】成長故事PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大?。?09M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括引導(dǎo)學生將自身的成長經(jīng)歷與單元主題相結(jié)合、培養(yǎng)學生積極向上和勇敢面對困難的品質(zhì)等；接著帶領(lǐng)學生趣讀單元課文，提出學習建議，進行閱讀檢測，并教學了課文生字詞和多音字；然后圍繞“童年游戲”的主題進行交流分享，激發(fā)學生的學習興趣，為接下來的課文教學做鋪墊；最后總結(jié)了課堂內(nèi)容；
-
含教案
人教四年級上冊語文六單元【習作】記一次游戲PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大?。?8M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括讓學生做到行文邏輯清晰語句通常、能夠?qū)⒂螒蜻^程與印象深刻的地方表達清楚、提升學生的寫作能力等；接著讓學生分享自己喜歡的游戲，活躍學生的寫作思維；然后組織學生玩兩輪擊鼓傳花的游戲，結(jié)合學習單展示寫作的思路；最后讓學生回顧游戲，擬訂習作構(gòu)思板并自主完成寫作；
-
含教案
統(tǒng)編小學語文一年級上冊第六單元單元復(fù)習PPT課件含教案
頁數(shù)：41 | 大小：57M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括復(fù)習本單元的生字詞能正確認讀書寫、能正確流利的朗讀課文并背誦重點段落等；接著帶領(lǐng)學生化身“小小語言探險家”進行奇妙的文字之旅，復(fù)習單元課文生字詞的拼音與含義，正確書寫漢字，積累近義詞和重點字的詞組；然后闡明了筆畫順序規(guī)則和偏旁的分類，辨析易錯字，分類記憶詞語；最后根據(jù)課文和所學知識完成相應(yīng)練習題，鞏固提高；
-
含教案
第六單元《帶上她的眼睛》七年級下冊語文ppt課件（教案）
頁數(shù)：37 | 大?。?44M這套圍繞部編版七年級下冊第六單元《帶上她的眼睛》制作的PPT共37張，以“讓心靈先于腳步抵達星辰”為核心理念，通過“背景叩問—情節(jié)速讀—細節(jié)深耕—情感遠征”四環(huán)遞進，把一篇科幻微小說上成一堂生命教育課。課堂從“一分鐘黑暗體驗”開始：燈滅屏黑，學生閉眼聆聽模擬地心通訊的電流聲，睜眼后寫下第一反應(yīng)，教師順勢拋出“如果你被困地心5700小時，最想讓人替你看什么”的終極提問，瞬間把“帶上她的眼睛”從標題變成生存渴望；隨后屏幕滾動作者劉慈欣的“工程師履歷”與“科幻寫作年表”，用“火箭升空”動畫串聯(lián)1999年創(chuàng)作背景，讓學生明白“宇宙探索的每一次浪漫都踩著無數(shù)無名者的肩膀”。第二環(huán)節(jié)“速讀闖關(guān)”，教師先示范“掃讀—跳讀—關(guān)鍵詞圈定”三步法，計時5分鐘完成“情節(jié)拼圖”：學生把10張打亂的事件卡按“發(fā)現(xiàn)—求助—共享—訣別”四階段貼到時間軸，用紅藍綠三色標簽區(qū)分“科學術(shù)語”“情感爆點”“懸念提示”，在動手排序中整體把握文本骨架。第三環(huán)節(jié)“顯微鏡下的細節(jié)”，聚焦三處“眼睛”描寫——“透明頭盔后的目光”“屏幕上的眼睛特寫”“最后那抹笑意”，學生用“截圖批注”功能圈畫動詞、形容詞，再對照刪改稿進行“一字千金”投票，體會“閃爍”“凝固”“綻放”等詞如何層層遞進地雕刻出女宇航員“以使命抵御絕望”的精神雕像；隨后引入真實航天紀錄片片段，讓學生用“她”的口吻給地球?qū)懸粭l140字“地心微博”，在角色移情中完成從“文本理解”到“生命對話”的躍遷。第四環(huán)節(jié)“戴上眼睛奔赴山?！?，教師把課堂搬到操場：學生兩人一組，一人蒙眼一人引路，在“引導(dǎo)者”描述天空、樹葉、遠處樓群的過程中，“盲者”記錄最想看到的三個畫面，回班后分享“被看見的幸?！?，進而領(lǐng)悟“替她看”不只是科幻設(shè)定，更是人與人之間最柔軟的善意與責任。作業(yè)設(shè)計“雙軌并行”：基礎(chǔ)層用“科學＋人文”雙重視角整理文中航天術(shù)語并配圖釋義，提高層以“如果我是地面領(lǐng)航員”為題寫一封600字回信，拔尖層閱讀《流浪地球》節(jié)選比較“犧牲敘事”差異，讓敬畏科學、熱愛生命的種子在文字深處繼續(xù)發(fā)芽，真正把37張幻燈片延展成一條通往星海的青春航線。