這套部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首》PPT課件,共47張,整體設(shè)計(jì)以“識(shí)字—解詩(shī)—入境—悟情”為主線,通過(guò)層層遞進(jìn)的任務(wù)驅(qū)動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生掌握生字,學(xué)會(huì)“看—想—讀—悟”的學(xué)詩(shī)方法,并沉浸于深秋山景、秋菊傲霜、客游思鄉(xiāng)的多重秋之意境,激發(fā)其對(duì)傳統(tǒng)文化與大自然的熱愛。課件首先呈現(xiàn)的是蘇軾的《贈(zèng)劉景文》。開篇用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的圖文介紹蘇軾的生平、性格與文學(xué)成就,讓學(xué)生對(duì)這位曠達(dá)豪放的詩(shī)人產(chǎn)生親切感。隨后進(jìn)入“初讀識(shí)字”環(huán)節(jié):學(xué)生先借助拼音自主朗讀,勾畫生字;教師再用動(dòng)畫示范“殘、猶、傲、橘、橙”等重難點(diǎn)字的筆順與結(jié)構(gòu),提醒易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)生跟寫、臨寫,確保書寫規(guī)范。在“再讀悟意”板塊,課件依次出示“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”兩句,讓學(xué)生對(duì)照注釋、插圖,圈出“荷盡、菊殘、傲霜”等關(guān)鍵詞,小組討論“秋天里荷花與菊花的不同命運(yùn)”,從而體會(huì)菊花“傲霜”的堅(jiān)韌品格。緊接著聚焦后兩句“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”,教師拋出核心問(wèn)題:“蘇軾為什么要送這首詩(shī)給劉景文?”引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系詩(shī)人與友人境遇,明白詩(shī)人借橙黃橘綠的豐收盛景,勸慰友人雖已暮年卻仍值人生“好景”,從而揭示贈(zèng)詩(shī)目的:勉勵(lì)、祝福與惺惺相惜。課堂最后,通過(guò)“秋菊傲霜”主題小練筆,讓學(xué)生仿寫一句鼓勵(lì)他人的詩(shī)句,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言遷移。第二首杜牧的《山行》則以“深秋山景圖”導(dǎo)入:教師播放一段楓葉流丹、遠(yuǎn)上寒山的微視頻,學(xué)生用詞語(yǔ)描繪所見,再揭示詩(shī)題。作者簡(jiǎn)介環(huán)節(jié)突出杜牧“風(fēng)流俊賞”的詩(shī)人氣質(zhì)。在理解詩(shī)意時(shí),課件采用“詩(shī)畫對(duì)照”策略:先出示“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家”的配圖,學(xué)生用“看—想—讀”的方法,說(shuō)出“寒山、石徑、白云、人家”構(gòu)成的層次分明的山林圖;再聚焦“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,通過(guò)換詞比較“紅”與“艷”、角色體驗(yàn)“假如我是杜牧,為何停車”,讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)人對(duì)楓葉之美的沉醉與驚喜,進(jìn)而感悟詩(shī)人豪爽樂觀、熱愛自然的情感。生字教學(xué)則抓住“徑、斜、楓、霜”,利用田字格動(dòng)態(tài)演示筆順,學(xué)生書空、描紅、臨寫,教師相機(jī)提醒“斜”字左讓右、“霜”字雨字頭的寫法。課堂尾聲,學(xué)生伴著古箏曲吟誦全詩(shī),在音韻中回味秋山紅葉的絢爛。第三首葉紹翁的《夜書所見》以“客游思鄉(xiāng)”情境切入:夜色微涼,燈火點(diǎn)點(diǎn),教師輕輕吟誦“蕭蕭梧葉送寒聲”,讓學(xué)生閉目想象,再談“如果此刻你獨(dú)自在外,最想誰(shuí)”。作者簡(jiǎn)介突出葉紹翁“江湖詩(shī)人”的漂泊身份,為理解鄉(xiāng)愁奠基。初讀環(huán)節(jié),學(xué)生借助注釋自讀,圈出生字“蕭、梧、促、籬、螢”等,教師用“部件拼拼樂”小游戲幫助學(xué)生記憶字形,再用動(dòng)畫演示“蕭”字草字頭的筆順、“籬”字竹字頭的寫法。在解詩(shī)環(huán)節(jié),課件分層呈現(xiàn)詩(shī)句:先聚焦“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”,學(xué)生結(jié)合插圖與自身經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)“秋風(fēng)怎樣動(dòng)客情”,教師相機(jī)點(diǎn)撥“梧桐葉落、秋風(fēng)蕭瑟”觸發(fā)的孤獨(dú)與思念;再品讀“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明”,通過(guò)情境表演“兒童捉蟋蟀”與“詩(shī)人隔籬遙望”,讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)人由眼前童趣勾起對(duì)故鄉(xiāng)童年的回憶,鄉(xiāng)愁更濃。最后,全班齊誦,教師播放悠揚(yáng)的《思鄉(xiāng)曲》,學(xué)生閉眼想象“夜深籬落一燈明”的畫面,寫下一句想對(duì)家人說(shuō)的話,將文化理解與情感體驗(yàn)融為一體。整套課件首尾呼應(yīng):首頁(yè)以“秋”字飛花令激趣,末頁(yè)用“秋之意蘊(yùn)”思維導(dǎo)圖總結(jié)三首詩(shī)的景物、情感與學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生將課堂所得遷移到課外閱讀。47張幻燈片,既有生字書寫的扎實(shí)訓(xùn)練,又有詩(shī)意的層層浸潤(rùn),更有情感的悄然升華,讓學(xué)生在識(shí)字、讀詩(shī)、賞景、悟情中,真切感受中華傳統(tǒng)文化的魅力與秋天的多彩意蘊(yùn)。
PPT模板首先展示了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),再?gòu)娜齻€(gè)方面入手展開對(duì)《野望》一詩(shī)的教學(xué)。第一部分是新課導(dǎo)入環(huán)節(jié),包括作者簡(jiǎn)介和創(chuàng)作背景分析。第二部分進(jìn)入正文講解環(huán)節(jié),首先提煉出詩(shī)中的關(guān)鍵詞——“孤獨(dú)”,然后再對(duì)文章進(jìn)行整體分析。這個(gè)分析包含詞句解析、全文翻譯、情感分析和課文賞析等。第三部分是課堂總結(jié)環(huán)節(jié),總結(jié)了本詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)及詩(shī)人所傳達(dá)的情感。
PPT模板設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)展開對(duì)《湖心亭看雪》一文的教學(xué)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是課前導(dǎo)讀,PPT模板首先展示了本文的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后對(duì)作者張岱的生平經(jīng)歷進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。第二個(gè)環(huán)節(jié)是字詞積累,PPT模板列出了文中的重難點(diǎn)字詞,并對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行釋義。第三個(gè)環(huán)節(jié)是課文賞析,在結(jié)合原文的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行整體感知并逐句翻譯,還包括了課文探究和小結(jié)部分。第四個(gè)環(huán)節(jié)是課外拓展,將本文與《江雪》進(jìn)行比較,還拓展閱讀張岱的另一篇文章《不二齋》。
PPT模板共分為四個(gè)部分展開對(duì)《孫權(quán)勸學(xué)》一文的教學(xué)。第一部分是新課導(dǎo)入環(huán)節(jié),PPT模板由司馬光砸缸的故事引入,再呈現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),其次是作者情況簡(jiǎn)介與文中主要人物孫權(quán)、陳壽、曹操等人的介紹。第二部分是課文教學(xué),包括讀準(zhǔn)字音、度準(zhǔn)節(jié)奏和疏通文意。第三部分是課文賞析環(huán)節(jié),PPT模板在人物分析的基礎(chǔ)上找出重要語(yǔ)句并結(jié)合問(wèn)題展開深入探討。第四部分是總結(jié)提升環(huán)節(jié),提煉文章中所涉及的成語(yǔ)并解釋,PPT模板通過(guò)圖表的形式對(duì)整篇文章進(jìn)行了系統(tǒng)性總結(jié)。
PPT模板從作品簡(jiǎn)介、作者簡(jiǎn)介、作品影響、故事兩則四個(gè)部分來(lái)展開本次關(guān)于《儒林外史》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《儒林外史》的基本信息以及其文學(xué)地位,并指出了《儒林外史》的文學(xué)特色和藝術(shù)風(fēng)格。第二部分介紹了《儒林外史》的作者吳敬梓的基本信息以及其人生經(jīng)歷。第三部分闡述了《儒林外史》的巨大影響力。第四部分介紹了《儒林外史》中的兩則故事。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《口技》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以青綠色以及黃色為主,將云朵、深綠色色塊、古人的人物形象以及與文章有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以簡(jiǎn)潔典雅之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、作者介紹、創(chuàng)作背景、文體知識(shí)、預(yù)習(xí)反饋、初讀感知、精讀品味、研讀探究、板書設(shè)計(jì)、本課主旨、藝術(shù)特色、拓展延伸以及課外拓展這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)領(lǐng)略民間藝人的高超藝術(shù),感悟我國(guó)文化的博大精深。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《黃生借書說(shuō)》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色以及深藍(lán)色為主,將花朵、燈籠、文房四寶、深藍(lán)色色塊以及以文章有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以典雅、簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、作者介紹、創(chuàng)作背景,、通讀全文、分辨讀音、一詞多義、感悟全文以及本文主旨這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解這篇文章所講述的內(nèi)容,明白作者所要闡述的觀點(diǎn)。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《答謝中書書》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰色以及淺藍(lán)色為主,將落日、灰色色塊、古人的人物形象以及與《答謝中書書》有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以簡(jiǎn)潔清冷之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、解題、陶淵景簡(jiǎn)介、謝中書簡(jiǎn)介、創(chuàng)作背景、理解字詞、整體感知、合作探究、深入式思考以及主旨思想這些部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解作者的有關(guān)情況,感知作者的思想感情。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍(lán)色以及白色為主,將小橋、仙鶴、庭院、雪景、灰藍(lán)色色塊、古人的人物形象以及與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清冷典雅之感。PPT的主要內(nèi)容包括習(xí)目標(biāo)、作者介紹、熟讀全文、文言知識(shí)積累、理解全文、白描、描寫手法以及表達(dá)的情感等幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),積累常見的文言字詞以及名言警句,感悟作者的思想情感。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《水龍吟》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺粉色,白色以及淺藍(lán)色為主,將燈籠、花朵、湖泊、漁船、山脈、淺粉色色塊以及與《水龍吟》有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以古典清新之感。PPT的主要內(nèi)容包括作者介紹、創(chuàng)作背景詞牌名、朗讀詩(shī)詞、詩(shī)詞注釋、翻譯詩(shī)詞、整體感悟以及課外拓展這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握《水龍吟》這首詩(shī)詞所講述的內(nèi)容。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《唐雎不辱使命》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍(lán)色以及白色為主,將山脈、山中庭院、花朵、灰色色塊以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清冷、簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、背景資料、字詞積累、全文翻譯、文章層次、細(xì)節(jié)探究、寫法探究以及板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解這篇文言文所講述的內(nèi)容,明白文章所要傳達(dá)的道理。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《不求甚解》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以黑色以及橙色為主,將各式各樣的書本、人們正在看書的場(chǎng)景、橙色色塊以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以生動(dòng)簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括情境導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、作者介紹、字詞學(xué)習(xí)、整體感知以及合作探究這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生積累文中出現(xiàn)的句子,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《吆喝》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色以及灰色為主,將樹木、房檐、百姓們正在吆喝的場(chǎng)景以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以生動(dòng)簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、作者介紹、寫作背景、學(xué)習(xí)字詞、整體感知、問(wèn)題探究以及課后拓展這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生把握和分析文章的結(jié)構(gòu),品味文章的語(yǔ)言感受北京胡同文化。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《登勃朗峰》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍(lán)色以及白色為主,將灰色色塊、山峰、人們登上山峰慶祝的場(chǎng)景以及與教學(xué)主題有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以恢弘、宏偉之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、背景資料、作者介紹、學(xué)習(xí)字詞、整體感知、精讀細(xì)研、合作探究、概括主題以及板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),把握作者寫作手法的多變,體會(huì)并感受作者的情感。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《大雁歸來(lái)》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍(lán)色以及白色為主,將仙鶴、樹木、荷花、荷葉、山脈、漁船、河水、灰色色塊以及與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清冷雅致之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、作者介紹、作品簡(jiǎn)介、背景資料、學(xué)習(xí)字詞、精讀細(xì)研、合作探究、概括主題以及板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解新字詞的含義,感受作者的情懷。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《綠山墻的安妮》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以翠綠色以及藍(lán)色為主,將樹木、房屋、《綠山墻的安妮》中的人物形象以及與課文主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為裝裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括前言、作者介紹、內(nèi)容介紹、角色介紹、作品賞析以及作品影響這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解這篇文章所要傳達(dá)的道理。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《屈原》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以橄欖綠及淺綠色為主,將祥云、連綿的山脈、龍舟、屈原的人物形象、河流、綠色的色塊以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以生動(dòng)、廣闊之感。PPT的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、作者介紹、背景介紹、文體知識(shí)、字詞學(xué)習(xí)、整體感知、課文講解、品味語(yǔ)言、寫作特色以及板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解戲劇的內(nèi)容及寫作背景,品味戲劇的語(yǔ)言。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《一顆小桃樹》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)展示了有關(guān)桃花的詩(shī)句來(lái)導(dǎo)入課堂。第二部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第三部分介紹了《一顆小桃樹》的作者賈平凹的相關(guān)信息以及本文的創(chuàng)作背景。第三部分展示了《一顆小桃樹》的生字生詞以及其讀音,并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第四部分總結(jié)了本文的主題思想以及學(xué)后感悟。
PPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《天下國(guó)家》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)闡述國(guó)家和日常生活的緊密聯(lián)系來(lái)導(dǎo)入課堂。第二部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第三部分展示了岳飛、董存瑞等四個(gè)經(jīng)典愛國(guó)故事,凸顯了這些民族英雄的愛國(guó)熱情。第四部分展示了有關(guān)愛國(guó)主題的詩(shī)詞。第五部分介紹了中外的愛國(guó)名言。
PPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《明朝的統(tǒng)治》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以米白色以及翠綠色為主,將竹葉、草地、古人的人物形象、灰色色塊以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清新簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)、明朝的建立、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)、科舉考試、明朝的經(jīng)濟(jì)、課堂小結(jié)以及隨堂練習(xí)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生比較全面的掌握明朝加強(qiáng)軍權(quán)的措施,了解明朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
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