該P(yáng)PT以初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)《荷葉母親》PPT課件為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板首先詳細(xì)介紹了作者冰心的作品。然后描寫了這篇文章的創(chuàng)作背景。緊接著詳細(xì)解讀課文,劃分文章層次,逐層理解文章。引發(fā)思考,讓學(xué)生理解以物喻人,思考母愛(ài)。最后梳理文章結(jié)構(gòu),謳歌母愛(ài),總結(jié)文章,語(yǔ)言樸實(shí)平淡但是感情真切且熱烈,教導(dǎo)孩子要感恩母親。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《從百草園到三味書屋》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第二部分介紹了本文的寫作背景,并闡述了現(xiàn)代散文的相關(guān)文體知識(shí),同時(shí)展示了文中的生詞釋義。第三部分對(duì)《從百草園到三味書屋》的課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并總結(jié)了本文的寫作順序以及作者的思想感情。
本套PPT課件在內(nèi)容上分為課文導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、整體感知、課堂小結(jié)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分介紹了《濟(jì)南的冬天》作者老舍的代表作和生平事跡,以及本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),引入課文內(nèi)容;第二部分解釋了文章中的難點(diǎn)字詞,教學(xué)了具體釋義和用法;第三部分劃分了文章結(jié)構(gòu)和層次,解讀了文章中引用語(yǔ)句和重點(diǎn)句的含義;第四部分介紹了文章的各段落大意和文章的對(duì)比手法運(yùn)用,總結(jié)了課文主旨大意;
本套PPT在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、詩(shī)歌賞析、課堂小結(jié)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),以及作者史鐵生的作者名片和主要代表作,本文的寫作背景等;第二部分教學(xué)了重點(diǎn)字詞的標(biāo)準(zhǔn)拼音和詞語(yǔ)解釋,并展示了課文層次劃分;第三部分重點(diǎn)解讀了課文的主要內(nèi)容,剖析了課文的語(yǔ)言特點(diǎn)和作者的寫作手法;第四部分進(jìn)行了課堂小結(jié),分析了作者的情感思想和文章主旨大意;
本套PPT在內(nèi)容上分為情境引入、新知探究、統(tǒng)計(jì)報(bào)告、總結(jié)全課四個(gè)部分;第一部分首先介紹了世界上水資源分布不均現(xiàn)狀的圖片,引入課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第二部分針對(duì)這些圖片提出了思考與感想,分析了統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù),總結(jié)了水資源的分布情況等;第三部分詳細(xì)展示了課本習(xí)題數(shù)據(jù)的代表含義和分析方法;第五部分總結(jié)了課堂的知識(shí)點(diǎn);
PPT模板共分為四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)《孫權(quán)勸學(xué)》一文的教學(xué)。第一部分是新課導(dǎo)入環(huán)節(jié),PPT模板由司馬光砸缸的故事引入,再呈現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),其次是作者情況簡(jiǎn)介與文中主要人物孫權(quán)、陳壽、曹操等人的介紹。第二部分是課文教學(xué),包括讀準(zhǔn)字音、度準(zhǔn)節(jié)奏和疏通文意。第三部分是課文賞析環(huán)節(jié),PPT模板在人物分析的基礎(chǔ)上找出重要語(yǔ)句并結(jié)合問(wèn)題展開(kāi)深入探討。第四部分是總結(jié)提升環(huán)節(jié),提煉文章中所涉及的成語(yǔ)并解釋,PPT模板通過(guò)圖表的形式對(duì)整篇文章進(jìn)行了系統(tǒng)性總結(jié)。
本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過(guò)不同地區(qū)氣候現(xiàn)象的圖片引發(fā)學(xué)生對(duì)氣候類型問(wèn)題的思考,引入課堂內(nèi)容;接著介紹了影響氣候的兩個(gè)因素,分別是氣溫和降水,并采用表格展示了世界熱帶、溫帶、寒帶的氣候類型分布;然后著重介紹了熱帶沙漠氣候和地中海氣候的分布地區(qū),以及影響氣候分布的主要因素,包括海陸分布、緯度因素、地形影響等;最后教學(xué)了判斷氣候類型的方法和氣候分布規(guī)律等;
本套PPT課件在內(nèi)容上首先采用英文提出關(guān)于學(xué)生如何度過(guò)假期的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入課文內(nèi)容;接著采用I usually…的句型進(jìn)行了一系列表達(dá),并教學(xué)了相關(guān)短語(yǔ),包括呆在家中、看電影、爬山、做家庭作業(yè)、玩電腦游戲、去購(gòu)物等;然后集中展示了其他短語(yǔ),包括go for a walk、milk a cow、ride a house、pick strawberries等;最后介紹了句型Did you…last weekend的用法和回答方式;
PPT模板內(nèi)容主要從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)我心向黨,獻(xiàn)禮七一主題黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)黨的基本知識(shí),包括建黨節(jié)的歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨的由來(lái)等等內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)黨的光輝歷史。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)建黨以來(lái)的成就的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要呼吁大家要弘揚(yáng)建黨精神。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于生物課程《練習(xí)使用顯微鏡》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)圖文結(jié)合的形式介紹了顯微鏡的構(gòu)造,并從光學(xué)、機(jī)械、照明三個(gè)角度介紹各個(gè)部分的作用。第二部分詳細(xì)地闡述了顯微鏡的四個(gè)使用步驟,并強(qiáng)調(diào)了其操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。第三部分介紹了計(jì)算顯微鏡放大物體的倍數(shù)的方法以及顯微鏡的成像特點(diǎn)。第四部分展示了相關(guān)課堂練習(xí)題。
PowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了學(xué)習(xí)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约皩?shí)驗(yàn)原理,提出了問(wèn)題和猜想。第二部分通過(guò)幻燈片展示了實(shí)驗(yàn)的步驟,展開(kāi)了討論和思考,講解了綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要為淀粉等糖類的小知識(shí)。第三部分講解了有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體的相關(guān)內(nèi)容。第四部分通過(guò)演示文稿說(shuō)明了綠色植物制造的有機(jī)物,養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,進(jìn)行了課堂小結(jié)和課堂測(cè)試。
PowerPoint從幾個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《Starter Unit 1 Good morning(1a-2e)》這一課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為復(fù)習(xí)早自習(xí)所學(xué)單詞,并且對(duì)課文中的八個(gè)人名進(jìn)行了介紹。第二個(gè)部分為學(xué)會(huì)問(wèn)候他人,對(duì)基本的問(wèn)候詞good morning、hello、hi等進(jìn)行了介紹。并且進(jìn)行了小練習(xí)。第三個(gè)部分為學(xué)會(huì)正確朗讀和書寫Aa-Hh八個(gè)字母,運(yùn)用幻燈片對(duì)這八個(gè)字母的寫字方式等內(nèi)容進(jìn)行了介紹。第四個(gè)部分為縮略詞介紹,通過(guò)演示文稿對(duì)HB、CD、BBC這幾個(gè)課文中的縮略字母進(jìn)行了介紹,隨后進(jìn)行了課文內(nèi)容總結(jié)以及作業(yè)布置。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于人教版七年級(jí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于本節(jié)課的導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)。第二部分是有關(guān)于確定中心的相關(guān)內(nèi)容,中心是文章的靈魂。第三部分主要向同學(xué)們講述了如何確定文章的中心。第四部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的列舉出了一些題目,并讓同學(xué)們進(jìn)行歸類,并從不同的角度去審清題意。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括培養(yǎng)學(xué)生為國(guó)家繁榮和民族復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)的偉大理想、感悟文章中周恩來(lái)的人物形象等;接著用視頻播放了周恩來(lái)總理的生平事跡,并教學(xué)了文章的生字詞,根據(jù)課文抓住人物事件,概括主要內(nèi)容;然后提供了學(xué)習(xí)建議,分析周恩來(lái)讀書原因與其他人的不同之處;最后進(jìn)行了文章總結(jié);
本套PPT課件是為初中七年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版道德與法治第一課“開(kāi)啟初中生活”精心打造的動(dòng)態(tài)教學(xué)模板,共24頁(yè)。其核心目的在于幫助學(xué)生全面了解初中生活的獨(dú)特之處,清晰認(rèn)知初中與小學(xué)生活的差異,深刻領(lǐng)會(huì)初中階段的重要意義,從而助力學(xué)生迅速融入初中生活,開(kāi)啟嶄新的人生旅程。課件開(kāi)篇便聚焦于初中與小學(xué)生活的顯著區(qū)別。通過(guò)直觀的對(duì)比分析,向?qū)W生展示了初中課程的深度與廣度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)性。從學(xué)科知識(shí)的拓展,如數(shù)學(xué)、物理等科目難度的提升,到學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到初中學(xué)習(xí)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)記憶,而是更注重理解與應(yīng)用。同時(shí),課件詳細(xì)介紹了初中豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),如文學(xué)社、藝術(shù)團(tuán)、科技俱樂(lè)部等,以及形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等,讓學(xué)生明白初中生活不僅限于課堂,更是個(gè)人興趣培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐能力提升的重要平臺(tái)。在明確了初中生活的多元特點(diǎn)后,課件著重強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理與目標(biāo)設(shè)定的重要性。面對(duì)初中繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù),課件引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,避免盲目學(xué)習(xí)與時(shí)間浪費(fèi)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生確定清晰的發(fā)展目標(biāo),無(wú)論是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,還是個(gè)人興趣的深化,都應(yīng)有明確的方向,以目標(biāo)為導(dǎo)向,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓初中生活更加充實(shí)而有意義。最后,課件通過(guò)課堂知識(shí)整理匯總環(huán)節(jié),借助思維導(dǎo)圖等工具,將本節(jié)課的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。結(jié)合精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)初中生活特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法等知識(shí)的理解與記憶。課后,布置了書寫“初中生活規(guī)劃書”的作業(yè),這一任務(wù)不僅促使學(xué)生回顧課堂所學(xué),更是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的契機(jī),讓學(xué)生在規(guī)劃中明確自己的初中生活藍(lán)圖,為未來(lái)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),確保每一位學(xué)生都能在初中這片新天地中茁壯成長(zhǎng),收獲知識(shí)與快樂(lè)。
這是一套針對(duì)部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《如何突出中心》的演示文稿,共包含24張幻燈片。本節(jié)課以法國(guó)雕塑大師羅丹的故事為切入點(diǎn),生動(dòng)展示了突出文章中心的重要性,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們深入思考文章中心的作用。通過(guò)展示優(yōu)秀例文,教師進(jìn)一步幫助學(xué)生感知文章中心的關(guān)鍵性,并通過(guò)介紹具體的寫作手法,幫助學(xué)生更好地理解和掌握如何突出中心。最后,通過(guò)設(shè)置具體的寫作情境,要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫作,鞏固所學(xué)內(nèi)容并提升寫作能力。這份演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分是“情境導(dǎo)入”,通過(guò)生動(dòng)的故事引入,強(qiáng)調(diào)文章中心的重要性,為學(xué)生理解文章的“主心骨”奠定基礎(chǔ)。第二部分是“課文中心”,首先明確了中心的概念,接著介紹了作文的基本要求,最后對(duì)圍繞中心寫作的方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明,幫助學(xué)生構(gòu)建寫作的基本框架。第三部分是“范文解析”,通過(guò)分析優(yōu)秀范文,引導(dǎo)學(xué)生明確文章的中心,設(shè)置合理的線索,合理安排內(nèi)容的主次與詳略,從而更好地理解如何突出中心。第四部分是“優(yōu)秀例文及點(diǎn)評(píng)”,通過(guò)展示優(yōu)秀學(xué)生作品并進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生在實(shí)際案例中學(xué)習(xí)如何突出中心,進(jìn)一步提升寫作水平。復(fù)制重試分享
這是一套專為部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫作:如何突出中心》設(shè)計(jì)的PPT課件模板,共35頁(yè),包含三個(gè)任務(wù)模塊:“回歸課本明中心”“探究課文知寫法”和“學(xué)以致用我來(lái)寫”。通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì),該課件旨在幫助學(xué)生從理論到實(shí)踐全面掌握如何在寫作中突出中心。在第一個(gè)模塊“回歸課本明中心”中,通過(guò)分析經(jīng)典課文《春》《秋天的懷念》等,引導(dǎo)學(xué)生深入理解“中心”的內(nèi)涵及其在文章中的重要性。這一部分通過(guò)具體的課文實(shí)例,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到中心思想是文章的靈魂,是寫作的核心目標(biāo)。第二個(gè)模塊“探究課文知寫法”系統(tǒng)講解了四種突出中心的寫作技法:精心選材以表現(xiàn)中心、用線索貫穿全文、合理安排主次詳略,以及運(yùn)用開(kāi)門見(jiàn)山、一語(yǔ)反復(fù)等具體技巧。通過(guò)《貓》《散步》等課文的案例解析,學(xué)生可以直觀地看到這些技法在實(shí)際寫作中的運(yùn)用,從而更好地掌握如何通過(guò)寫作手法突出文章的中心思想。第三個(gè)模塊“學(xué)以致用我來(lái)寫”則通過(guò)設(shè)置具體的寫作情境任務(wù),如“書包”“走出校園”“餐桌前的談話”,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的寫作技法運(yùn)用到實(shí)際寫作中。課件提供了多角度的立意示范和范文引領(lǐng),例如從書包的視角敘述成長(zhǎng)故事,或用鏡頭式描寫展現(xiàn)人文風(fēng)景等。通過(guò)批注點(diǎn)評(píng),強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)描寫與線索設(shè)計(jì)在突出中心中的重要作用,幫助學(xué)生在實(shí)踐中提升寫作能力。整套PPT課件從理論認(rèn)知到技法剖析,最終落實(shí)到寫作實(shí)踐,形成“理解—分析—運(yùn)用”的完整教學(xué)鏈條。通過(guò)這種循序漸進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生不僅能夠深入理解寫作中突出中心的重要性,還能掌握具體的寫作技法,并將其運(yùn)用到實(shí)際寫作中,從而有效提升寫作水平。
這是一套專為七年級(jí)生物上冊(cè)第 1.1.1 節(jié)“觀察周邊環(huán)境中的生物”設(shè)計(jì)的教學(xué) PPT,共 25 頁(yè)。本堂課旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然,觀察身邊的生物,激發(fā)他們對(duì)生物學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。在課堂上,教師首先帶領(lǐng)學(xué)生觀察學(xué)校周邊環(huán)境的常見(jiàn)生物,如花草、昆蟲和鳥類等。這些生物在學(xué)生日常生活中隨處可見(jiàn),但卻常常被忽視。教師要求學(xué)生通過(guò)用眼看、耳聽(tīng)和手摸等方式來(lái)觀察植物,掌握簡(jiǎn)單的觀察方法。這種親身體驗(yàn)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,還能提高他們的動(dòng)手操作能力,讓他們?cè)趯?shí)踐中感受生物的多樣性和奇妙之處。同時(shí),本堂課還采用了小組合作觀察和交流討論的形式。學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)分享自己的觀察成果,互相交流心得,這不僅能夠提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,還能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)這種方式,學(xué)生們可以互相啟發(fā),拓寬視野,共同進(jìn)步。這份 PPT 結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,共分為五個(gè)部分。第一部分是“觀察校園、公園或林地中的生物”。此部分首先介紹了生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)了觀察在生物學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。接著,對(duì)觀察的目的和對(duì)象進(jìn)行了詳細(xì)介紹,讓學(xué)生明確觀察的方向和重點(diǎn)。最后,強(qiáng)調(diào)了觀察記錄和觀察結(jié)果的重要性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,學(xué)會(huì)記錄和總結(jié)觀察結(jié)果。第二部分是“科學(xué)觀察法”。這一部分主要介紹了觀察的方式,包括借助放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)和錄音機(jī)等工具進(jìn)行觀察。通過(guò)這些工具,學(xué)生可以更清晰地觀察生物的細(xì)微結(jié)構(gòu)和行為,拓寬觀察的范圍和深度。同時(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生正確使用科學(xué)工具的能力。第三部分是“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題”。在觀察過(guò)程中,教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題。這是培養(yǎng)科學(xué)思維的重要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生保持好奇心,勇于探索未知。通過(guò)提出問(wèn)題,學(xué)生能夠更深入地思考和研究生物現(xiàn)象,為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第四部分是“思維導(dǎo)圖”。思維導(dǎo)圖是一種有效的學(xué)習(xí)工具,能夠幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。通過(guò)繪制思維導(dǎo)圖,學(xué)生可以將本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整合,形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),提高學(xué)習(xí)效率。第五部分是“隨堂檢測(cè)”。通過(guò)隨堂檢測(cè),教師可以及時(shí)了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況,檢驗(yàn)教學(xué)效果。同時(shí),也幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,為后續(xù)的學(xué)習(xí)提供參考??傊?,這套 PPT 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的生物,培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手操作能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和合作意識(shí),同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中感受生物的魅力,激發(fā)他們對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,為今后的生物學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是節(jié)日文化,該模板首先對(duì)七夕的由來(lái)和習(xí)俗進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是革命者的愛(ài)情故事,這一部分首先介紹了周恩來(lái)與鄧穎超的愛(ài)情故事,其次是徐琛和余哲貞的愛(ài)情故事。第三部分內(nèi)容是婚服介紹,這一部分主要包括侗族、布依族、苗族、傣族和蒙古族的婚服。第四部分內(nèi)容是迎七夕,包括杯墊工藝制作的技巧、香薰蠟燭的制作。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過(guò)一篇描寫動(dòng)物文章中的進(jìn)行提問(wèn),引入課文內(nèi)容,并介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查、周邊的生物種類等;接著介紹了調(diào)查的定義和方法類型,并讓學(xué)生分組針對(duì)校園、公園或農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查;然后介紹了調(diào)查的步驟,包括確定調(diào)查范圍、分組、設(shè)計(jì)調(diào)查路線、歸納整理等;最后介紹了調(diào)查時(shí)的注意事項(xiàng)和調(diào)查表的設(shè)計(jì)方法,并進(jìn)行動(dòng)物特點(diǎn)歸類等;
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