本套PPT模板在內(nèi)容上首先闡明了課堂的教學(xué)目標(biāo),包括看圖對(duì)照人體器官、會(huì)書寫漢字和進(jìn)行筆畫解析、聯(lián)系生活實(shí)際理解課文生字的作用等;接著闡明了“口耳目手足”生字的含義,以及作用,例如“口”用來(lái)表達(dá)、“目”用來(lái)看見、“耳”用來(lái)聽見等,并分析了漢字的演變過(guò)程;最后通過(guò)生活中常見的物品介紹漢字的詞組,并教學(xué)了漢字的書寫要求;
這個(gè)ppt主要有四個(gè)部分組成,首先就是背景介紹,通過(guò)圖片和漢字相對(duì)應(yīng)的來(lái)簡(jiǎn)要的介紹下這個(gè)漢字的背景,讓同學(xué)留下基礎(chǔ)的映像。第二就是詳細(xì)地講解口耳目的文字書寫,從具象的事物通過(guò)演化變成現(xiàn)在使用的抽象漢字。第三部分就是講文字的解釋,解釋文字的含義和內(nèi)容。最好就是聯(lián)系今天學(xué)到的漢字,然同學(xué)們反復(fù)熟悉練習(xí)。
PPT模板首先通過(guò)朗朗上口的兒歌導(dǎo)入了授課內(nèi)容。通過(guò)圖文結(jié)合的方式,對(duì)文章中的生字詞,如手、耳、目、口、足等自進(jìn)行了講解。通過(guò)圖文對(duì)應(yīng)連線練習(xí)的方式,加深學(xué)生對(duì)生字詞的記憶。最后從生字詞本身延伸出了不同器官的功能,如站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓等要求。幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),更好的提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。
本PPT以口耳目為主題,以藍(lán)色和黃色為邊框,色彩鮮明,吸引學(xué)生注意力,搭配書本、教師漫畫形象,主題突出。PPT在內(nèi)容上,首先通過(guò)介紹我們身體上的器官導(dǎo)入新課,通過(guò)簡(jiǎn)單基礎(chǔ)字詞的學(xué)習(xí),為小朋友們打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)字練習(xí)以及重難點(diǎn)點(diǎn)撥,鞏固當(dāng)堂所學(xué)。最后,課堂小結(jié)環(huán)節(jié),對(duì)本堂課進(jìn)行整體把握。拓展延伸,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,同時(shí)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
這個(gè)PPT主要分為兩個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于手足口病的主要癥狀,包括什么是手足口病,及其主要的癥狀和發(fā)病特點(diǎn),傳播途徑包括哪些,以及治病的三招等等內(nèi)容。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是如何預(yù)防手足口病的健康教育,包括提醒小朋友勤洗手,吃熟食,喝開水,勤通風(fēng),曬衣被,最主要的就是注意個(gè)人衛(wèi)生等等內(nèi)容。
PPT模板主要展示了我國(guó)常見的病毒傳染病手足口病的預(yù)防措施的宣傳教育活動(dòng),呼吁人們講究日常生活的衛(wèi)生整潔,能夠有效遠(yuǎn)離手足口病。PPT背景顏色以白色、綠色為主,裝飾以紅十字、聽診器、綠葉、電腦、洗手液、衣物、針管、嬰兒以及醫(yī)護(hù)工作人員的動(dòng)漫形象等元素,PPT內(nèi)容主要介紹了什么是手足口病,手足口病的主要癥狀有哪些以及我們?nèi)绾稳ビ行У仡A(yù)防手足口病的感染。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是如何正確認(rèn)識(shí)全面建成小康社會(huì)的偉大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。第二個(gè)部分向我們介紹的是全面建成小康社會(huì)為第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史成就。第三個(gè)部分向我們介紹的是如何實(shí)現(xiàn)第二個(gè)100年奮斗目標(biāo),走好新的趕考之路,要求不斷與人民在一起,堅(jiān)持走好自己的路。
PPT模板從學(xué)習(xí)目標(biāo)、新課導(dǎo)入、課堂討論、延伸拓展四個(gè)部分展開口語(yǔ)交際《做手工》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分利用問題導(dǎo)入課堂,展示了部分精美手工作品,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分明確了描述手工作品時(shí)的要求,并介紹了描述過(guò)程中可用的連接詞。第三部分通過(guò)討論交流,選出本節(jié)課的最佳作品和最佳講解。第四部分布置了關(guān)于制作創(chuàng)意手工作品的課后作業(yè)。
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),最早起源于我國(guó)古代的一種球類游戲“蹴鞠”,后來(lái)經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳到歐洲,發(fā)展成現(xiàn)代足球,現(xiàn)代足球起源于英國(guó)從英國(guó)走向歐洲,從歐洲走向世界,成為了世界上最受歡迎的體育項(xiàng)目,足球運(yùn)動(dòng)被稱為世界第一運(yùn)動(dòng)。它是一項(xiàng)以體力為主控制和支配球,兩支球隊(duì)按照一定規(guī)則在同一長(zhǎng)方形球場(chǎng)上相互進(jìn)行進(jìn)攻、防守和對(duì)抗的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在足球運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中需要進(jìn)行大量的快速奔跑、對(duì)抗搶球、阻攔球進(jìn)攻等,足球運(yùn)動(dòng)有對(duì)抗性強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)多變、參與人數(shù)多的特點(diǎn)。這套卡通風(fēng)格的少兒足球PPT模板素材,了解足球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),愛上足球運(yùn)動(dòng) 。
這是一套專為部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際課《做手工》設(shè)計(jì)的 PPT 課件,共 12 張幻燈片。該課件通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),旨在提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)與人交流的積極性,同時(shí)幫助學(xué)生初步掌握按順序表達(dá)的方法,感受做手工的樂趣,并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。課程設(shè)計(jì):手工知識(shí)小問答:通過(guò)互動(dòng)問答的形式,引導(dǎo)學(xué)生了解什么是做手工以及做手工的意義,幫助學(xué)生建立起對(duì)手工的初步認(rèn)識(shí)。展示手工作品:通過(guò)展示各種精美的手工作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)手工的興趣,為后續(xù)的制作活動(dòng)營(yíng)造積極的氛圍。制作瓶蓋不倒翁:這是課程的核心環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)際操作,讓學(xué)生體驗(yàn)做手工的樂趣。材料展示:首先展示制作瓶蓋不倒翁所需的材料,讓學(xué)生對(duì)所需物品有清晰的認(rèn)識(shí)。步驟講解:詳細(xì)講解并演示瓶蓋不倒翁的制作步驟,確保學(xué)生能夠理解并跟隨。實(shí)踐操作:學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開始制作自己的瓶蓋不倒翁,培養(yǎng)動(dòng)手能力。展示交流:學(xué)生完成作品后,上臺(tái)展示并按步驟介紹自己的制作過(guò)程,提高口語(yǔ)表達(dá)能力?;ハ嘣u(píng)價(jià):學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)作品,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和評(píng)價(jià)能力。通過(guò)這種由淺入深、由理論到實(shí)踐的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到手工制作的技巧,還能在口語(yǔ)交際中鍛煉表達(dá)和交流能力。整個(gè)課程以學(xué)生為中心,鼓勵(lì)他們積極參與,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐和口頭表達(dá),增強(qiáng)自信心和創(chuàng)造力。
這是一套關(guān)于設(shè)計(jì)旅行手冊(cè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)方案的PPT課件,共包含39張幻燈片。該課件從四個(gè)方面系統(tǒng)地介紹了如何通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)旅行手冊(cè),旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),打破學(xué)科壁壘,構(gòu)建跨學(xué)科的知識(shí)體系。第一部分是項(xiàng)目背景介紹。這一部分從課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)字項(xiàng)目化學(xué)習(xí)兩個(gè)維度展開。課件首先強(qiáng)調(diào)了課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的要求,指出通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時(shí),結(jié)合數(shù)字項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的特點(diǎn),展示了如何利用數(shù)字化工具和資源來(lái)支持學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這一部分為整個(gè)項(xiàng)目奠定了理論基礎(chǔ),明確了項(xiàng)目的目標(biāo)和方向。第二部分詳細(xì)介紹了項(xiàng)目式活動(dòng)方案。課件從項(xiàng)目過(guò)程、知識(shí)與能力建構(gòu)的流程、入項(xiàng)活動(dòng)、探索與形成的過(guò)程、評(píng)價(jià)與修訂、公開成果以及反思與遷移等多個(gè)方面進(jìn)行了全面闡述。在項(xiàng)目過(guò)程中,學(xué)生需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,完成旅行手冊(cè)的設(shè)計(jì)任務(wù)。知識(shí)與能力建構(gòu)的流程則展示了學(xué)生在項(xiàng)目中如何逐步掌握所需的知識(shí)和技能。入項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)引入實(shí)際問題,激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。探索與形成的過(guò)程則鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,形成自己的解決方案。評(píng)價(jià)與修訂環(huán)節(jié)幫助學(xué)生反思和改進(jìn)自己的作品。公開成果則為學(xué)生提供了展示自己努力的平臺(tái),增強(qiáng)他們的成就感。最后,反思與遷移環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到其他情境中。第三部分是項(xiàng)目分析。這一部分從項(xiàng)目的可行性、開放性、靈活性以及一致性四個(gè)方面進(jìn)行了深入分析。可行性分析確保項(xiàng)目能夠在現(xiàn)有資源和條件下順利實(shí)施;開放性分析強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目為學(xué)生提供了廣闊的探索空間,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維;靈活性分析展示了項(xiàng)目能夠根據(jù)學(xué)生的不同需求和進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整;一致性分析則確保項(xiàng)目與課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)保持一致。通過(guò)這些分析,課件為項(xiàng)目的實(shí)施提供了科學(xué)依據(jù),增強(qiáng)了項(xiàng)目的可操作性。第四部分是感悟與思考。這一部分強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)的核心目標(biāo):提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)能力,打破學(xué)科壁壘,凸顯課程的綜合性,構(gòu)建跨學(xué)科、統(tǒng)整的知識(shí)體系。課件指出,通過(guò)設(shè)計(jì)旅行手冊(cè)這一項(xiàng)目,學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),還能將數(shù)學(xué)與地理、歷史、文化等多個(gè)學(xué)科相結(jié)合,形成跨學(xué)科的知識(shí)體系。同時(shí),學(xué)生要學(xué)會(huì)“三會(huì)”:會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界,會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考世界,會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界。這“三會(huì)”不僅是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的體現(xiàn),也是學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中必備的能力??偟膩?lái)說(shuō),這套PPT課件通過(guò)詳細(xì)的設(shè)計(jì)和分析,為教師和學(xué)生提供了一套完整的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。它不僅幫助學(xué)生在實(shí)踐中提升核心素養(yǎng),還鼓勵(lì)他們打破學(xué)科限制,培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合能力。通過(guò)設(shè)計(jì)旅行手冊(cè)這一有趣的項(xiàng)目,學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的全面提升。
這個(gè)PPT主要分為七個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于足球教學(xué)的指導(dǎo)思想。第二個(gè)部分向我們介紹的是足球教材的基本分析。第三個(gè)部分是關(guān)于學(xué)習(xí)足球的教學(xué)目標(biāo)。第四個(gè)部分是本節(jié)課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。第五個(gè)部分向我們介紹的是進(jìn)行足球教學(xué)的主要方法。第六個(gè)部分向我們介紹的是足球教學(xué)的基本流程。第七個(gè)部分向我們介紹的是教學(xué)反思。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是足球的節(jié)日起源。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是世界各國(guó)的足球文化等等內(nèi)容,例如巴西用足球改變苦孩子的命運(yùn)。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)的足球文化等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于足球的小知識(shí)等等內(nèi)容,包括角球,界外球,任意球,點(diǎn)球,黃牌,紅牌,越位,換人等等知識(shí)。
PPT模板內(nèi)容主要用PowerPoint軟件分五個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)足球常識(shí)主題課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)24張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們介紹有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展。第三部分主要是有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及價(jià)值。第四部分主要是有關(guān)足球比賽場(chǎng)地及比賽用球的相關(guān)內(nèi)容。第五部分是有關(guān)踢足球基本技術(shù)動(dòng)作的相關(guān)內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為節(jié)日起源、中國(guó)足球文化、世界各地足球文化、足球小常識(shí)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了足球運(yùn)動(dòng)的節(jié)日起源和發(fā)展背景,以及世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì)—英格蘭足球協(xié)會(huì)的設(shè)立;第二部分介紹了中國(guó)足球文化知識(shí),包括足球起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“馬上足球”,以及蹴鞠的發(fā)源地—齊國(guó)故都淄博和唐代的“女足”等;第三部分介紹了全國(guó)各地的足球文化,包括“激情桑巴”巴西、鐵血團(tuán)隊(duì)德國(guó)、意大利等;第四部分介紹了部分足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則;
這份PowerPoint由七個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是指導(dǎo)思想,PPT模板介紹了健康第一的指導(dǎo)思想。第二部分內(nèi)容是教材分析,這一部分主要包括教材內(nèi)容和學(xué)生情況分析。第三部分內(nèi)容是教學(xué)目標(biāo),這一部分首先介紹了認(rèn)知目標(biāo),其次是技能目標(biāo),最后是對(duì)情感目標(biāo)的介紹。第四部分內(nèi)容是教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)。第五部分內(nèi)容是教學(xué)方法,包括教學(xué)手段、教法和學(xué)法。第六部分內(nèi)容是教學(xué)流程。第七部分內(nèi)容是教學(xué)反思。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分三個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于一生一世一雙耳,全心全意把它愛幼兒園保護(hù)耳朵宣傳課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于耳朵的作用,耳朵不僅能讓我們感受世界的聲音,還能夠有效的傳達(dá)信息。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了和耳朵有關(guān)的標(biāo)志。第三部分主要向我們介紹了有關(guān)于減少噪音的方法。
PPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于本次幼兒園愛耳日的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式引出了本次活動(dòng)的主題。第二部分闡述了愛耳日的具體緣由。第三部分介紹了耳朵的組成部分,并展示了“聽聲抓人”的小游戲。第四部分介紹了傷害耳朵的四種行為,其中包括經(jīng)常戴耳機(jī)、經(jīng)常掏耳朵等。第五部分闡述了保護(hù)耳朵的具體方法。第六部分展示了愛耳小兒歌。
這是一套專為幼兒園精心設(shè)計(jì)的愛耳日保護(hù)耳朵主題班會(huì)PPT課件,整套課件共包含21張精美幻燈片,內(nèi)容層層遞進(jìn)、圖文并茂,旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的方式幫助幼兒建立科學(xué)的用耳意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)聽力的好習(xí)慣。整個(gè)主題活動(dòng)圍繞六大核心板塊展開,構(gòu)成完整的知識(shí)體系。第一板塊聚焦愛耳日的由來(lái),通過(guò)故事化講解和日歷展示,讓孩子們了解全國(guó)愛耳日的設(shè)立背景、具體日期及其重要意義,在幼小心靈中播下關(guān)注聽力健康的種子。第二板塊認(rèn)識(shí)我們的耳朵采用高清解剖示意圖和卡通插畫相結(jié)合的方式,帶領(lǐng)孩子們開啟一場(chǎng)耳朵探索之旅,直觀認(rèn)識(shí)耳廓、耳道、鼓膜等結(jié)構(gòu),并通過(guò)動(dòng)畫演示聲音傳播的奧秘,解答我們是如何聽到聲音的這一科學(xué)問題。第三板塊小耳朵大作用通過(guò)互動(dòng)游戲和生活場(chǎng)景模擬,引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)耳朵在語(yǔ)言學(xué)習(xí)、平衡維持、危險(xiǎn)預(yù)警等方面的多重功能,深刻體會(huì)耳朵的重要性,從而自發(fā)產(chǎn)生愛護(hù)耳朵的情感共鳴。第四板塊耳朵的小秘密以趣味問答形式揭示耳朵鮮為人知的特性,激發(fā)幼兒的探究興趣。第五板塊耳朵的冷知識(shí)更是別出心裁,向孩子們介紹耳朵是人體最怕冷的部位、具有神奇的自潔功能、內(nèi)含人體最小的骨頭——鐙骨等奇妙知識(shí),并延伸講解冬季保暖、正確清潔等實(shí)用護(hù)耳技巧。最后的第六板塊保護(hù)耳朵我知道整合前面所學(xué),通過(guò)兒歌、口訣和情境判斷題,教會(huì)孩子們遠(yuǎn)離噪音、不挖耳垢、防水入耳等具體保護(hù)方法,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣,真正實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭的健康教育目標(biāo)。整套課件邏輯清晰、寓教于樂,是開展幼兒健康教育的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
以下是根據(jù)文檔內(nèi)容整理的PPT核心內(nèi)容介紹,結(jié)構(gòu)清晰分為五個(gè)部分:一、耳朵結(jié)構(gòu)與功能 PPT首先通過(guò)解剖圖展示耳朵的精巧構(gòu)造,分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分。 外耳負(fù)責(zé)收集聲波,中耳通過(guò)聽小骨放大振動(dòng),內(nèi)耳的耳蝸將聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào),前庭系統(tǒng)則維持身體平衡。二、傷耳行為警示 硬物掏耳易損傷耳道;高分貝環(huán)境(如KTV)可造成噪音性聽力損失;壓力過(guò)大導(dǎo)致耳部缺血,甚至突發(fā)耳聾。其他危險(xiǎn)行為包括錯(cuò)誤擤鼻涕引發(fā)中耳炎、酗酒加速聽力衰退等。三、聽力損失成因與信號(hào) PPT以圖標(biāo)形式歸納了老年衰退、噪音暴露、藥物毒性等主要原因,并列出早期預(yù)警信號(hào),如聽不清對(duì)話、耳鳴、需調(diào)高設(shè)備音量等,提示用戶及時(shí)關(guān)注聽力變化。四、科學(xué)護(hù)耳指南 核心內(nèi)容為“護(hù)耳五部曲”:強(qiáng)調(diào)耳機(jī)使用遵循60-60法則(音量≤60%,時(shí)長(zhǎng)≤60分鐘),噪音環(huán)境佩戴防護(hù)耳塞,正確護(hù)理耳道避免過(guò)度清理,補(bǔ)充護(hù)耳營(yíng)養(yǎng)素(如Omega-3、維生素),并針對(duì)嬰幼兒、老年人等重點(diǎn)人群提出篩查建議。五、全年齡段防護(hù)策略 最后部分按年齡分層給出具體建議:嬰幼兒側(cè)重防感染,青少年需規(guī)范耳機(jī)使用,成年人避免職業(yè)噪音損傷,老年人則需控制慢性病并定期檢查。配圖強(qiáng)化了游泳后及時(shí)干燥耳道、遠(yuǎn)離高強(qiáng)度噪音等實(shí)用技巧。整套PPT通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)支撐及可視化圖片,系統(tǒng)性地傳遞了愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識(shí),兼具科普性與實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。
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