該P(yáng)PT以抗擊疫情停課不停學(xué)PPT模板為主題,用老師,學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)畫圖像作為元素點(diǎn)綴主題。內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板首先用前言引出問題,停課不停學(xué)的網(wǎng)課模式存在一些問題,針對(duì)這些問題提出了幾點(diǎn)建議。第一是提供了7個(gè)提高線上學(xué)習(xí)專注力的方法,第二闡述了三件比線上學(xué)習(xí)更重要的事,第三是做好疫情教育關(guān)注人類生存,用這次的病毒災(zāi)難作為現(xiàn)實(shí)的素材教導(dǎo)孩子關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)。
PPT模板首先介紹了常態(tài)化防疫背景下,可能給中小學(xué)生帶來的思想上的十大顧慮,并針對(duì)這十大顧慮給予了相應(yīng)的建議。對(duì)于中小學(xué)生來說,在遇到隨時(shí)變化的疫情感到慌張是自然的反應(yīng),沒有必要過分擔(dān)心,可以通過主動(dòng)了解關(guān)于新冠病毒的科學(xué)知識(shí),做好個(gè)人防護(hù)。居家學(xué)習(xí)時(shí)要為自己列一個(gè)計(jì)劃表完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。遇到問題時(shí)不要感到害怕,嘗試著放松身心,敞開心扉,及時(shí)求助。
PPT模板展示了我國(guó)疫情當(dāng)世背景下各地中小學(xué)積極抗擊疫情,在線上召開以“云端攜手,共贏未來”為主題的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議。PPT背景以藍(lán)色、白色兩種顏色為主,裝飾以電腦、書籍、愛心、病毒、醫(yī)護(hù)工作人員以及教師等動(dòng)漫元素,營(yíng)造了積極樂觀的氛圍。PPT內(nèi)容主要圍繞疫情下不得已安排云授課的前期準(zhǔn)備工作,首先提出此次會(huì)議召開的主要原因,目前網(wǎng)上教學(xué)中存在的哪些問題,針對(duì)孩子上課狀態(tài)、教學(xué)工作的展開等問題進(jìn)行討論分析,老師提出線上授課的要求,并向家長(zhǎng)普及推廣疫情預(yù)防工作的相關(guān)信息。
PPT模板從三個(gè)部分來展開本次防疫心理健康主題班會(huì)。PPT模板的第一部分指明了中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和情緒特點(diǎn),并詳細(xì)地闡述了其在認(rèn)知、情緒、行為、人際交往等方面上可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)。第二部分介紹了放松呼吸法、情緒調(diào)節(jié)法、肌肉放松法、蝴蝶擁抱法等六種應(yīng)對(duì)不良反應(yīng)的心理調(diào)適方法。第三部分對(duì)中學(xué)生提出了關(guān)于最好自身心理防護(hù)的五點(diǎn)建議。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是應(yīng)急篇。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是居家篇等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是藥物篇等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是核酸檢測(cè)等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是疫苗篇。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是特殊人群就醫(yī)篇,做好手部衛(wèi)生,生活垃圾妥善處理,減少焦慮、煩躁的情緒。
學(xué)習(xí)關(guān)于新型冠狀病毒疫情重要講話ppt模板
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了,在春節(jié)期間具有人員大量流動(dòng)的情況之下,我們應(yīng)該怎么做才能更好的保護(hù)自身安全。第二個(gè)部分向我們介紹了,在疫情期間如果遇到疫情散發(fā)時(shí),我們應(yīng)該怎么做,有哪些注意事項(xiàng)。第三個(gè)部分告訴我們,在疫情防控常態(tài)化的局勢(shì)下,我們?cè)诠ぷ魃钜约岸冗^春節(jié)的時(shí)候,仍然不能放松警惕。第四個(gè)部分告訴我們,在愉快的度過春節(jié)期間,個(gè)人的防護(hù)也十分重要,介紹了個(gè)人防護(hù)的注意事項(xiàng)。
這是一套黨政風(fēng)格的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)101周年戰(zhàn)疫情奏響新時(shí)代的青春之歌PPT模板,共18張。封面采用卡片設(shè)計(jì)模式,紅色邊框,用五星紅旗、黨徽、和平鴿、奔跑的青年人物剪影等為裝飾元素,中間放置紅色標(biāo)題:戰(zhàn)疫情奏響新時(shí)代的青春之歌弘揚(yáng)五四精神紀(jì)念五四101周年,界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約、大氣,愛國(guó)。PPT模板內(nèi)容從三個(gè)部分進(jìn)行闡述,屬于教育PPT模板。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是通過這次疫情打破了西方制度優(yōu)越的神話。第二個(gè)部分向我們介紹的是通過此次疫情彰顯社會(huì)主義理念和制度優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)了集中力量辦大事的社會(huì)主義集體力量。PPT的第三個(gè)部分是通過抗議行動(dòng),詮釋人類命運(yùn)共同體的理念真諦,充分彰顯了以人民為中心的社會(huì)主義價(jià)值觀本色。
PPT模板內(nèi)容從三個(gè)部分來展開介紹有關(guān)"創(chuàng)造人類文明史上人口大國(guó)成功走出疫情大流行的奇跡"黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板第一部分主要詳細(xì)的介紹了有關(guān)我國(guó)取得疫情防控重大決定性勝利的有關(guān)內(nèi)容,面對(duì)疫情防控新形勢(shì),黨帶領(lǐng)人民較短時(shí)間實(shí)現(xiàn)了疫情防控平穩(wěn)轉(zhuǎn)段。第二部分主要向我們強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該正確看待三年多抗疫斗爭(zhēng)史。第三部分主要向我們介紹了有關(guān)三年多抗疫斗爭(zhēng)帶來的深刻歷史啟示。
本套PPT課件共24頁(yè),緊扣冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元第1.3課《11~20各數(shù)的大小比較》,以“看得見的數(shù)位、摸得著的學(xué)具、說得清的道理”為主線,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作、比較、表達(dá)的多重體驗(yàn)中,牢固掌握20以內(nèi)兩位數(shù)的大小比較策略,同時(shí)發(fā)展數(shù)感、邏輯思維與合作交流能力。整節(jié)課按照“目標(biāo)導(dǎo)航—探究建構(gòu)—即時(shí)檢測(cè)—反思提升—遷移延伸”五個(gè)環(huán)節(jié)層層推進(jìn),讓學(xué)習(xí)既扎實(shí)又生動(dòng)。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”用彩色階梯圖將知識(shí)、技能、情感目標(biāo)形象化:知識(shí)上,會(huì)用“>、<、=”準(zhǔn)確比較11~20任意兩個(gè)數(shù)的大??;技能上,能借助數(shù)位筒、計(jì)數(shù)器或數(shù)軸解釋比較過程;情感上,體驗(yàn)合作探究成功的喜悅,樹立勇敢表達(dá)、樂于傾聽的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二部分“探究新知”創(chuàng)設(shè)“數(shù)字列車出發(fā)啦”情境:車廂編號(hào)從11排到20,站臺(tái)廣播響起“請(qǐng)比一比哪列車廂人數(shù)多”。學(xué)生先通過動(dòng)畫觀察“14”與“17”在計(jì)數(shù)器上的表示——十位同樣一顆珠,個(gè)位4顆對(duì)7顆,直觀發(fā)現(xiàn)“個(gè)位越多,數(shù)就越大”;接著用數(shù)位筒比賽“誰的小棒捆得又對(duì)又快”,在動(dòng)手捆扎中體會(huì)“比大小時(shí)先看十位,十位相同看個(gè)位”的位值規(guī)則;最后教師引導(dǎo)學(xué)生把口頭發(fā)現(xiàn)凝練成朗朗上口的比較口訣:“十位相同看個(gè)位,個(gè)位大的數(shù)就對(duì);十位不同不用慌,十位大的贏全場(chǎng)?!钡谌糠帧罢n堂檢測(cè)”分為三級(jí)闖關(guān):第一關(guān)“閃電舉牌”——課件隨機(jī)閃現(xiàn)兩個(gè)數(shù),學(xué)生迅速舉起“>、<、=”卡片;第二關(guān)“小老師講解”——隨機(jī)抽取學(xué)生用計(jì)數(shù)器邊撥邊說“為什么19>16”;第三關(guān)“錯(cuò)例診斷”——課件呈現(xiàn)錯(cuò)誤比較“13>18”,請(qǐng)學(xué)生用數(shù)位筒現(xiàn)場(chǎng)糾正,強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn)。系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)正確率,教師即時(shí)給予針對(duì)性反饋。第四部分“總結(jié)評(píng)價(jià)”以“我學(xué)會(huì)了……”接龍游戲展開:學(xué)生先口述比較方法,再用手勢(shì)比出“>、<”的方向,教師用思維導(dǎo)圖把關(guān)鍵詞“十位、個(gè)位、相同、大于、小于”串聯(lián)成可視化網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)生完成知識(shí)結(jié)構(gòu)化。第五部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計(jì):A級(jí)“口算卡片”——每天與家長(zhǎng)互出5組題;B級(jí)“生活數(shù)學(xué)”——記錄公交站牌、電梯按鈕或超市貨架上的11~20數(shù)字,拍照并比較大小,次日課堂分享。作業(yè)既鞏固技能,又讓數(shù)學(xué)真正融入孩子的日常視野。
激情馬拉松賽跑比賽活動(dòng)策劃規(guī)劃計(jì)劃PPT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載,春天春暖花開,不僅僅適合踏青,也非常適合運(yùn)動(dòng),比如:馬拉松長(zhǎng)跑,想必也是極好的,PPT以馬拉松賽跑為主題,策劃一個(gè)賽跑比賽。
科比走了,愿天堂也有籃球!這套致敬科比PPT模板用圖文動(dòng)畫的方式講述了科比傳奇的一生。一次常規(guī)賽MVP、兩次總決賽MVP、1999-2002三連冠、5枚總冠軍戒指、出場(chǎng)46773分鐘、NBA史上50大巨星、還有那永遠(yuǎn)的24號(hào)球衣!科比,永遠(yuǎn)的傳奇,一路走好!
這套永遠(yuǎn)的科比PPT模板講述了科比一生的傳奇故事。2020年1月27日,籃球巨星科比去世,享年41歲??票炔粌H僅是一個(gè)體育偶像,他更是一種力量。我們依然相信“曼巴精神”堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、熱愛。Kobe R.I.P,一路走好。
永遠(yuǎn)的24號(hào),永遠(yuǎn)的科比,傳奇永不謝幕!這套科比ppt模板為我們展示了NBA傳奇人物一生的光輝戰(zhàn)績(jī)。NBA史上最年輕的首發(fā)球員、NBA史上最年輕的全明星球員、單場(chǎng)比賽命中12個(gè)三分球刷新NBA歷史、NBA史上最年輕拿到18000分先生。傳奇的一生永不泯滅!
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分是課文導(dǎo)入,通過圖片展示不同動(dòng)物的尾巴來引入這篇課文。第二個(gè)部分是認(rèn)生字,包括一些生字的組詞和寫法。第三個(gè)部分是多音字以及正反義詞重點(diǎn)詞語。第四個(gè)部分是課文學(xué)一學(xué),思考松鼠的尾巴為什么會(huì)像一把傘這個(gè)問題。第五個(gè)部分是看字說讀音。第六個(gè)部分是隨堂練習(xí),通過隨堂練習(xí)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行基本的回顧。
這個(gè)ppt主要是由四個(gè)部分組成,首先就是復(fù)習(xí)鞏固,溫故而知新,把上一節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的回顧,讓同學(xué)們不要忘記。第二部分就是新課的導(dǎo)入,對(duì)主要內(nèi)容比例尺進(jìn)行詳細(xì)的講解,對(duì)其定義和計(jì)算方法,相關(guān)典故進(jìn)行梳理,讓同學(xué)們更好地理解新課程的內(nèi)容。第三部分就是課堂檢測(cè),通過習(xí)題的方式把剛剛學(xué)的內(nèi)容,融會(huì)貫通更好地理解內(nèi)容。最好一部分就是拓展延伸,講一些比例尺的相關(guān)內(nèi)容。
PPT模板主要展示了蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比利尺的教學(xué)課件。PPT的背景模擬了課堂中黑板的造型,將U盤、鉛筆、剪刀、橡皮、書本、放大鏡、三角尺以及削筆刀等等文具作為了主要裝飾物,給人輕松活潑的課堂氛圍。PPT的主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)鞏固、新課導(dǎo)入、課堂檢測(cè)以及延伸拓展這四個(gè)部分。旨在讓孩子快樂學(xué)習(xí)的同時(shí),增長(zhǎng)對(duì)于比例尺的認(rèn)識(shí)。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是賽前一小時(shí),此模板首先介紹了賽前一小時(shí)的準(zhǔn)備工作,包括燈光、音響、特效以及觀眾。第二部分內(nèi)容是詩(shī)歌朗誦拉開帷幕,這一部分主要包括詩(shī)歌朗誦主題和舉辦地址。第三部分內(nèi)容是激動(dòng)人心比賽時(shí)刻,這一部分一方面展示詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容,包括《采蒲臺(tái)的葦》、《五四銘詩(shī)》、《我驕傲我是中國(guó)人》,另一方面是對(duì)詩(shī)歌的朗誦者和詩(shī)詞進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課教學(xué)的重難點(diǎn),包括認(rèn)識(shí)成反比例的量的過程、反比例的意義、反比例關(guān)系的判斷等;接著探討了正比例關(guān)系和反比例關(guān)系的區(qū)別,在總價(jià)和工作總量一定的情況下,用筆記本單價(jià)和數(shù)量、工作效率和工作時(shí)間的變化聯(lián)系闡明了反比例關(guān)系的實(shí)際意義;最后展示了與反比例相關(guān)的習(xí)題,讓學(xué)生練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí);
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