-
發(fā)展黨員PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：16M中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)非常先進(jìn)的黨派組織，也是一個(gè)充滿活力和朝氣的組織，我們作為一名大學(xué)生要提高自身覺(jué)悟，向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入組織，服務(wù)于黨和廣大人民群眾。
-
向鄭德榮同志學(xué)習(xí)PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?8M向鄭德榮同志學(xué)習(xí)PPT模板分為：1、鄭德榮同志的簡(jiǎn)介；2、向鄭德榮同志學(xué)習(xí)，做愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)桿；3、向鄭德榮同志學(xué)習(xí)，做甘于奉獻(xiàn)的標(biāo)桿；4、向鄭德榮同志學(xué)習(xí)，做勇于創(chuàng)新的標(biāo)桿；5、學(xué)習(xí)鄭德榮心得體會(huì)。
-
童心向黨PPT班會(huì)模板
頁(yè)數(shù)：35 | 大?。?7MPPT模板展示了以“童心向黨犇牛向前”為主題的班會(huì)課件的相關(guān)內(nèi)容。新學(xué)期新氣象，如何激發(fā)起學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活熱情，在新的一學(xué)期朝著新的目標(biāo)奮發(fā)，開(kāi)學(xué)第一課尤為重要。這套PPT模板不僅介紹了黨的相關(guān)知識(shí)，更注重在講述中帶動(dòng)課堂氣氛步步高漲，引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)英雄致敬中將對(duì)黨的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為從自己做起的生活和學(xué)習(xí)熱情，啟迪學(xué)生形成正確價(jià)值觀，幫助老師和同學(xué)們上好開(kāi)學(xué)第一課。
-
含講稿
紅領(lǐng)巾心向黨ppt班會(huì)含講稿
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?MPPT模板展示了我國(guó)小學(xué)為端正兒童思想觀念，舉辦的以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的宣傳教育活動(dòng)。PPT背景總體風(fēng)格溫煦積極，裝飾以流動(dòng)紅旗、北京天安門以及少先隊(duì)員飛揚(yáng)紙飛機(jī)等元素，營(yíng)造了活潑的氛圍。PPT內(nèi)容主要以熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)為主題，簡(jiǎn)單論述了我國(guó)小學(xué)生作為少先隊(duì)員應(yīng)該學(xué)習(xí)的思想價(jià)值觀念，在行動(dòng)上應(yīng)更加積極向上，最后通過(guò)開(kāi)展與黨有關(guān)的知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，活絡(luò)氛圍的同時(shí)能夠加深學(xué)生們的印象。
-
面向2035的教育現(xiàn)代化PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：29MPPT以紅色為主打色調(diào)，天安門、國(guó)旗、黨徽元素的使用奠定嚴(yán)肅、官方基調(diào)，書(shū)本、眼鏡、尺子等圖案的使用切合主題，凸顯內(nèi)容特征。內(nèi)容上，從背景、思路開(kāi)始介紹，進(jìn)而提出任務(wù)和相對(duì)應(yīng)的路徑和措施，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才做好充分準(zhǔn)備。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)，才能培養(yǎng)出真正的，對(duì)國(guó)家有益的人才。
-
向張貴梅同志學(xué)習(xí)PPT課件
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：44MPPT模板展示了我國(guó)各校的思修品德課堂中講解學(xué)習(xí)有關(guān)我國(guó)先進(jìn)工作者全國(guó)十佳張桂梅同志的思想力量，PPT背景以紅色為主，裝飾以五星紅旗、和平鴿、少先隊(duì)員動(dòng)漫形象、黨徽黨旗等元素，營(yíng)造了積極向上的思想氛圍。PPT內(nèi)容主要論述了張桂梅同志的生平經(jīng)歷以及這些年來(lái)榮獲的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)介紹她在教育事業(yè)上的突出表現(xiàn)、感人事跡，向我們體現(xiàn)出優(yōu)秀榜樣的精神品質(zhì)，激勵(lì)大家向榜樣看齊學(xué)習(xí)。
-
2021青春向黨奮斗強(qiáng)國(guó)ppt
頁(yè)數(shù)：10 | 大?。?1M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于我黨的主要指導(dǎo)思想。有正確的思想指導(dǎo)，我們也就能更好地成長(zhǎng)。PPT第二個(gè)部分主要是關(guān)于這次活動(dòng)的主要參加對(duì)象，也就是我們的共青團(tuán)員。第三，為大家公布活動(dòng)時(shí)間。第四，關(guān)于這次的一些主要內(nèi)容，希望大家也能提前學(xué)習(xí)感受。第五，主要是關(guān)于活動(dòng)的一些具體安排。最后，則是提一些要求。
-
含講稿
2022年一起向未來(lái)新年賀詞PPT
頁(yè)數(shù)：0 | 大小：11M2022年一起向未來(lái)新年賀詞PPT模板采用黨建設(shè)計(jì)風(fēng)格，以天安門城樓、藍(lán)天、白云、高樓大廈作為背景。2021年已經(jīng)過(guò)去，嶄新的2022年已經(jīng)到來(lái)。2022年，我們一起向未來(lái)！
-
向基層社區(qū)工作者致敬PPT
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?7M該P(yáng)PT以向奮戰(zhàn)在一線的社區(qū)工作者致敬為主題，用一些醫(yī)護(hù)工作者的形象作為元素點(diǎn)綴主題。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題，首先第一方面介紹了守外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散，廣大社區(qū)工作者全力以赴，不怕繁難。第二部分介紹了為人民群眾身體健康，廣大社區(qū)工作者無(wú)私忘我，負(fù)重?fù)?dān)當(dāng)。第三部分介紹了疫情防控正在最吃勁的關(guān)鍵階段。最后一部分介紹了廣大社區(qū)工作者堅(jiān)決鑄筑牢疫情防控的人民防線。
-
風(fēng)紅領(lǐng)巾心向黨PPT下載模板
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?3MPPT主要展示了風(fēng)紅領(lǐng)巾心向黨的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以綠色，橙紅色以及白色為主，將國(guó)旗、城市的剪影、云彩、石獅、家長(zhǎng)正帶領(lǐng)小孩一起敬隊(duì)禮的場(chǎng)景以及與主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以青春恢宏之感。PPT的主要內(nèi)容包括為什么要加入少先隊(duì)、少先隊(duì)六知六會(huì)、入隊(duì)的基本流程、入隊(duì)知識(shí)大闖關(guān)以及入隊(duì)申請(qǐng)注意事項(xiàng)這五個(gè)部分。旨在讓新加入少先隊(duì)員的青年們能夠?qū)τ谏傧汝?duì)有更加深刻的認(rèn)知。
-
童心向黨喜迎國(guó)慶PPT模板
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?9Mppt模板講述了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國(guó)。1949年10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行的開(kāi)國(guó)大典，從此之后，把每年的10月1日定為我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。我國(guó)的國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志性旗幟，也是一個(gè)國(guó)家的政治特色和歷史文化傳統(tǒng)的重要反映。我國(guó)的國(guó)徽象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來(lái)了。厲害了我的國(guó)展示了新中國(guó)取得的歷史成就，對(duì)于凝聚愛(ài)國(guó)共識(shí)意義重大。
-
橫向領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)ppt課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?MPPT模板共分為三個(gè)部分展開(kāi)對(duì)“橫向領(lǐng)導(dǎo)力”閱讀分享的講解。第一部分的主題是“何為橫向領(lǐng)導(dǎo)力”，PPT模板先擺出縱向領(lǐng)導(dǎo)力的定義，再通過(guò)故事分享引出橫向領(lǐng)導(dǎo)力的涵義，將兩者做比較，更易于理解。第二部分的主題為“合作很難”，PPT模板概括了合作中常見(jiàn)的兩個(gè)問(wèn)題及對(duì)應(yīng)的解決方案，為橫向領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)施指明方向。第三部分的主題是“如何影響他人”，PPT模板通過(guò)案例分享提出建議。
-
含講稿
思想之旗領(lǐng)航向PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：12M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作了系統(tǒng)全面的闡述。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要，有力推動(dòng)了黨的理論武裝工作等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)好實(shí)踐等等內(nèi)容。
-
黨旗所指就是團(tuán)旗所向PPT
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?8MPPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于本次以“黨旗所指，團(tuán)旗所向”為主題的團(tuán)課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了共青團(tuán)的誕生歷程，并闡述了團(tuán)章的修改歷程以及本次修改團(tuán)章的基本原則和明確要求。第二部分介紹了本次修改團(tuán)章的具體會(huì)議安排和修改過(guò)程，并強(qiáng)調(diào)了要發(fā)揚(yáng)民族凝聚共識(shí)。第三部分闡述了“兩個(gè)確立”的重要意義以及中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán)之間的緊密聯(lián)系。
-
同質(zhì)化護(hù)理管理新方向PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?MPowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于同質(zhì)化護(hù)理管理新方向的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為前言，說(shuō)明了為何要進(jìn)行同質(zhì)化護(hù)理的管理。第二個(gè)部分介紹了什么是護(hù)理同質(zhì)化，運(yùn)用幻燈片對(duì)其定義進(jìn)行了說(shuō)明。第三部分介紹了護(hù)理同質(zhì)化做些什么，通過(guò)演示文稿講解了臨床的做法，分為了縱向的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、橫向的醫(yī)護(hù)合作、多種管理模式結(jié)合和大范圍研究四個(gè)方面。第四個(gè)部分講解了護(hù)理同質(zhì)化的好處。
-
2022新時(shí)代十年的偉大變革在社會(huì)主義發(fā)展史上具有里程碑意義PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?M本套PPT在內(nèi)容上分為賦予科學(xué)社會(huì)主義的新時(shí)代內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、不斷推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新發(fā)展共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先闡明了科學(xué)社會(huì)主義的偉大成就以及科學(xué)社會(huì)主義的發(fā)展過(guò)程和思想來(lái)源等；第二部分介紹了中國(guó)新時(shí)代十年的發(fā)展成就以及偉大變革下的重要意義；第三部分借用習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的重要講話，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)思想以及中華民族偉大復(fù)興的重要性；
-
含教案
八年級(jí)地理上冊(cè)人教第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展單元復(fù)習(xí)課件PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：40 | 大?。?4M該課件以幻燈片的形式介紹了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程。PPT課件的第一部分是交通運(yùn)輸，介紹了交通運(yùn)輸方式的概念、各類交通運(yùn)輸方式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等內(nèi)容。此外，這一部分還詳細(xì)的介紹了鐵路運(yùn)輸和鐵路分布的內(nèi)容。第二部分是農(nóng)業(yè)，介紹了農(nóng)業(yè)用地的概念、農(nóng)業(yè)部門的概念、因地制宜的發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)的分布、農(nóng)業(yè)差異、科技興農(nóng)等內(nèi)容。第三部分是工業(yè)，介紹了工業(yè)及其重要性、工業(yè)的分類、工業(yè)分布的基本布局、四大工業(yè)基地、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)等內(nèi)容。
-
含教案
人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第04課時(shí)立體圖形的展開(kāi)和折疊PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：20M本演示文稿專為人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第 4 課時(shí) “立體圖形的展開(kāi)和折疊” 設(shè)計(jì)，共 34 張幻燈片，以 “讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作與邏輯分析，掌握立體圖形（重點(diǎn)為長(zhǎng)方體、正方體）展開(kāi)與折疊的規(guī)律，深化空間觀念與推理能力” 為核心教學(xué)目標(biāo)，課堂設(shè)計(jì)注重 “動(dòng)手實(shí)踐與思維探究” 相結(jié)合 —— 既通過(guò)實(shí)際操作讓學(xué)生直觀感受立體圖形與展開(kāi)圖的轉(zhuǎn)化過(guò)程，又通過(guò)觀察分析引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)在對(duì)應(yīng)關(guān)系，全方位提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。PPT 的第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，清晰界定了本課時(shí)的學(xué)習(xí)方向與突破要點(diǎn)。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，核心目標(biāo)包括三個(gè)維度：一是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，準(zhǔn)確描述長(zhǎng)方體、正方體等立體圖形的展開(kāi)與折疊過(guò)程，建立 “立體” 與 “平面” 之間的轉(zhuǎn)化認(rèn)知；二是引導(dǎo)學(xué)生理解展開(kāi)圖中各部分（如長(zhǎng)方體的 6 個(gè)面）與立體圖形對(duì)應(yīng)面的關(guān)系，能快速識(shí)別展開(kāi)圖能否還原成原立體圖形；三是在操作與分析過(guò)程中，同步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、空間想象能力與邏輯推理能力。而重點(diǎn)難點(diǎn)則聚焦于 “掌握長(zhǎng)方體和正方體展開(kāi)圖的特征（如正方體 11 種展開(kāi)圖的基本類型）” 以及 “理解展開(kāi)圖中對(duì)立面的位置規(guī)律（如正方體展開(kāi)圖中‘相間、Z 端是對(duì)面’的特點(diǎn)）”，同時(shí)突破 “判斷復(fù)雜展開(kāi)圖能否折疊成完整立體圖形” 這一學(xué)習(xí)難點(diǎn)，為后續(xù)教學(xué)活動(dòng)提供明確的目標(biāo)指引。第二部分是課前導(dǎo)入，以 “生活聯(lián)結(jié)” 為切入點(diǎn)，降低學(xué)生的認(rèn)知門檻。首先，PPT 呈現(xiàn)生活中常見(jiàn)的長(zhǎng)方體、正方體物品，如快遞包裝盒（長(zhǎng)方體）、魔方（正方體）、骰子（正方體）、書(shū)本（近似長(zhǎng)方體）等，讓學(xué)生直觀感受 “立體圖形在生活中的廣泛應(yīng)用”，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；接著，教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前序課時(shí)所學(xué)，再次觀察這些實(shí)物的特征，如 “長(zhǎng)方體有 6 個(gè)面，相對(duì)的面大小相等”“正方體 6 個(gè)面都是大小相同的正方形” 等，通過(guò)提問(wèn) “如果把這些包裝盒拆開(kāi)，會(huì)變成什么樣子？”“拆開(kāi)后的平面圖形還能折回原來(lái)的盒子嗎？” 引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知好奇；最后，教師對(duì)學(xué)生的觀察結(jié)果進(jìn)行總結(jié)歸納，重申長(zhǎng)方體、正方體的基本特征，為后續(xù)探究 “展開(kāi)與折疊” 做好知識(shí)鋪墊，實(shí)現(xiàn) “從舊知到新知” 的自然過(guò)渡。第三部分是核心的學(xué)習(xí)任務(wù)，以 “實(shí)踐操作” 為核心，通過(guò)兩種關(guān)鍵方法引導(dǎo)學(xué)生探究立體圖形的展開(kāi)與折疊規(guī)律。第一種方法是 “折一折”：教師為學(xué)生準(zhǔn)備長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖卡片（包含不同類型，如正方體的 “1 - 4 - 1” 型、“2 - 3 - 1” 型展開(kāi)圖等），讓學(xué)生以小組為單位動(dòng)手折疊 —— 先嘗試將展開(kāi)圖還原成立體圖形，記錄折疊過(guò)程中 “哪些面相鄰、哪些面相對(duì)”；再將完整的立體圖形拆開(kāi)，觀察展開(kāi)后平面圖形的排列方式，對(duì)比不同展開(kāi)圖的異同。通過(guò)反復(fù) “折疊 — 展開(kāi)” 的操作，學(xué)生能直觀發(fā)現(xiàn) “長(zhǎng)方體展開(kāi)圖一定有 6 個(gè)長(zhǎng)方形（特殊情況有 2 個(gè)正方形），正方體展開(kāi)圖一定有 6 個(gè)正方形” 的規(guī)律。第二種方法是 “找對(duì)立面”：在折疊操作的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生聚焦 “如何快速判斷展開(kāi)圖中哪兩個(gè)面是相對(duì)的”，通過(guò)小組討論總結(jié)出實(shí)用技巧，如正方體展開(kāi)圖中，“同一行或同一列中，相隔一個(gè)面的兩個(gè)面是對(duì)立面”“呈‘Z’字形兩端的兩個(gè)面是對(duì)立面”；長(zhǎng)方體展開(kāi)圖中，“相對(duì)的面形狀相同、大小相等，且在展開(kāi)圖中不相鄰”。這些方法的總結(jié)，能幫助學(xué)生從 “直觀操作” 過(guò)渡到 “規(guī)律應(yīng)用”，提升學(xué)習(xí)效率。第四部分為練習(xí)與鞏固，設(shè)計(jì)了分層遞進(jìn)的題目，兼顧基礎(chǔ)應(yīng)用與能力提升。基礎(chǔ)題型以 “判斷與匹配” 為主，例如 “給出 5 個(gè)圖形，判斷哪些是正方體的展開(kāi)圖”“將長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的各個(gè)面與立體圖形的對(duì)應(yīng)面進(jìn)行連線匹配”，考查學(xué)生對(duì)展開(kāi)圖基本特征的掌握程度；提升題型則側(cè)重 “實(shí)踐與推理”，比如 “給出一個(gè)不完整的長(zhǎng)方體展開(kāi)圖（缺少 1 個(gè)面），讓學(xué)生從選項(xiàng)中選出能補(bǔ)全展開(kāi)圖的面”“提供一組正方體展開(kāi)圖，要求學(xué)生在展開(kāi)圖上標(biāo)出指定面的對(duì)立面”，這類題目需要學(xué)生結(jié)合 “折一折” 的操作經(jīng)驗(yàn)與 “找對(duì)立面” 的規(guī)律，綜合運(yùn)用空間想象與邏輯推理能力，及時(shí)鞏固課堂所學(xué)的核心方法。練習(xí)后，教師會(huì)針對(duì)典型錯(cuò)題進(jìn)行講解，通過(guò) “再次演示折疊過(guò)程” 或 “畫(huà)圖分析對(duì)立面關(guān)系”，幫助學(xué)生糾正認(rèn)知偏差，強(qiáng)化知識(shí)記憶。第五部分是知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)，實(shí)現(xiàn) “課堂知識(shí)系統(tǒng)化” 與 “課后延伸深化”。知識(shí)總結(jié)環(huán)節(jié)，教師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生梳理本課時(shí)的核心內(nèi)容：一是回顧長(zhǎng)方體、正方體展開(kāi)圖的特征及折疊還原的關(guān)鍵步驟；二是重申 “找對(duì)立面” 的實(shí)用規(guī)律；三是強(qiáng)調(diào) “立體圖形與展開(kāi)圖是‘一體兩面’，展開(kāi)是‘立體變平面’，折疊是‘平面變立體’” 的核心關(guān)系，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)框架。課后作業(yè)延續(xù) “基礎(chǔ) + 拓展” 的設(shè)計(jì)思路：基礎(chǔ)作業(yè)注重 “生活應(yīng)用”，例如 “回家找一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體包裝盒，先將其拆開(kāi)畫(huà)出展開(kāi)圖，再嘗試按展開(kāi)圖折回原包裝盒，記錄操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題”；拓展作業(yè)側(cè)重 “能力提升”，比如 “用硬紙板制作一個(gè)正方體展開(kāi)圖（選擇自己喜歡的展開(kāi)圖類型），并在相對(duì)的面上畫(huà)出相同的圖案，折疊后驗(yàn)證圖案是否對(duì)應(yīng)”，這類作業(yè)既能讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)，又能進(jìn)一步發(fā)展空間觀念與動(dòng)手能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的立體圖形知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
-
含教案
八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 綜合實(shí)踐項(xiàng)目 健康生活宣傳展演（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?48M這套共32張幻燈片的演示文稿，專為八年級(jí)生物上冊(cè)“綜合實(shí)踐項(xiàng)目——健康生活宣傳展演”量身打造，它像一臺(tái)“健康傳播孵化器”，把課堂變成學(xué)生自主策劃、自編自導(dǎo)的“微型公益節(jié)”。整節(jié)課以“三減三健”（減鹽、減油、減糖，健康口腔、健康體重、健康骨骼）為核心議題，通過(guò)“一條主線、三輪驅(qū)動(dòng)、四種角色”讓學(xué)生經(jīng)歷完整的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)：主線是“從獲取知識(shí)到影響他人”，三輪驅(qū)動(dòng)指“調(diào)研—設(shè)計(jì)—展演”，四種角色則對(duì)應(yīng)“調(diào)研員、策劃師、創(chuàng)作者、評(píng)估員”，在“看、析、編、演、評(píng)”的沉浸式流程中，把健康理念轉(zhuǎn)化為可傳播、可互動(dòng)、可評(píng)估的公共作品，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用、知行合一”。第一幕“情境導(dǎo)入”，教師先播放一段30秒公益短片：一位少年每天“快樂(lè)水+炸雞”套餐，三個(gè)月后體檢報(bào)告全線飄紅，鏡頭定格在他面對(duì)醫(yī)生時(shí)震驚的表情。強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊瞬間激活學(xué)生共鳴：“這不就是我同桌的日常嗎？”由此拋出驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題——“怎樣讓同齡人一聽(tīng)就懂、一看就改？”課堂氛圍迅速升溫。第二幕“探究新知”，任務(wù)單下發(fā)，教室變身“健康傳媒公司”。①調(diào)研部：學(xué)生用5分鐘在線問(wèn)卷速訪校內(nèi)100名同學(xué)，收集“最愛(ài)零食TOP10”與“每日屏幕時(shí)長(zhǎng)”數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成云圖，直觀呈現(xiàn)“高鹽高糖”與“久坐不動(dòng)”兩大痛點(diǎn)。②策劃部：基于數(shù)據(jù)，每組選定“三減三健”中最觸動(dòng)的子主題，用“電梯陳述”30秒內(nèi)向班級(jí)拉票，勝出主題進(jìn)入下一輪。③創(chuàng)作部：方案通過(guò)后，學(xué)生從“情景劇、互動(dòng)游戲、科普說(shuō)唱、快閃實(shí)驗(yàn)”四種形式中任選兩種進(jìn)行混搭，例如把“減糖”做成“奶茶盲測(cè)”互動(dòng)攤，把“健康骨骼”拍成1分鐘“鈣先生與維生素D小姐”木偶劇，既符合科學(xué)邏輯，又自帶社交傳播屬性。④評(píng)估部：各組完成初稿后，先交叉試演，用“觀眾停留率+知識(shí)問(wèn)答正確率”雙指標(biāo)進(jìn)行A/B測(cè)試，再依據(jù)反饋迭代腳本，確保信息精準(zhǔn)、節(jié)奏緊湊、形式吸睛。第三幕“課堂總結(jié)”，教師將32張幻燈片自動(dòng)拼成一幅“項(xiàng)目長(zhǎng)卷”，從調(diào)研數(shù)據(jù)云圖、策劃思維導(dǎo)圖、彩排照片到最終展演海報(bào)，按時(shí)間軸滾動(dòng)播放，學(xué)生邊看邊完成“KWL”反思表：已知（K）—想知（W）—學(xué)知（L），在復(fù)盤中提煉“信息檢索、腳本寫(xiě)作、舞臺(tái)調(diào)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作”四項(xiàng)關(guān)鍵能力，實(shí)現(xiàn)元認(rèn)知升級(jí)。第四幕“課堂練習(xí)”，采用“即學(xué)即測(cè)+真實(shí)任務(wù)”雙軌并行：選擇題用在線搶答，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)排名；解決問(wèn)題則要求學(xué)生在放學(xué)前把最終展演方案濃縮成140字“健康推文”并配圖，上傳至學(xué)校公眾號(hào)，24小時(shí)內(nèi)閱讀量與點(diǎn)贊數(shù)將作為過(guò)程性評(píng)價(jià)依據(jù)，讓“課堂作品”真正走向“公眾傳播”，也讓“健康生活”從一次項(xiàng)目升華為持續(xù)的生活方式。
-
含教案
人教數(shù)學(xué)必修二6.2.4共線向量與向量數(shù)乘運(yùn)算的關(guān)系PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：14 | 大?。?M這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是創(chuàng)設(shè)情境，探討共線向量定理，此模板首先介紹了向量數(shù)乘運(yùn)算的幾何意義，其次是對(duì)向量共線的充要條件進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是例題引領(lǐng)，綜合運(yùn)用知識(shí)，這一部分主要包括例題的展示、分析和證明。第三部分內(nèi)容是課堂小結(jié)提升，這一部分一方面展示了實(shí)數(shù)與向量的其他運(yùn)算，另一方面是對(duì)數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是課堂練習(xí)。第五部分內(nèi)容是單元小結(jié)。