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含講稿
非遺臉譜川劇京劇介紹PPT
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?0M這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是京劇的形成。第二部分內(nèi)容是京劇的主要概念，這一部分首先介紹了京劇的行當(dāng)和表現(xiàn)形式，其次是京劇的唱腔，最后對(duì)京劇臉譜的概念進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是京劇臉譜的譜式，這一部分主要包括整臉、六分臉和丑角臉。第四部分內(nèi)容是京劇臉譜的色彩，包括藍(lán)臉、綠臉、白臉、紅臉、黃臉和黑臉。第五部分內(nèi)容是畫臉譜步驟。第六部分內(nèi)容是京劇臉譜在生活中的運(yùn)用。
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紅色黨政風(fēng)弘揚(yáng)五四精神創(chuàng)造青春輝煌主題班會(huì)PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?0M弘揚(yáng)五四精神創(chuàng)造青春輝煌PPT描述了我們要牢記黨的使命，在新時(shí)代的背景下承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，不忘初心，堅(jiān)定的跟著黨的路程走。弘揚(yáng)五四那種愛國(guó)主義精神，引申出青少年應(yīng)該堅(jiān)定理想，立足人民，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，為祖國(guó)社會(huì)做貢獻(xiàn)。PPT模板里面有對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)和一二九運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)描述，了解歷史上的重要運(yùn)動(dòng)，不忘使命。青少年是國(guó)家的希望，是國(guó)家的未來(lái)，所以青少年的培養(yǎng)是重中之重。
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含教案
統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元《金色的魚鉤》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：43 | 大小：217M這份演示文稿主要介紹了第四單元中的第三個(gè)任務(wù)，沉重的魚鉤——不負(fù)老班長(zhǎng)的寄托。PPT首先介紹了紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館中的情景任務(wù)，并對(duì)每一個(gè)任務(wù)進(jìn)行展開。第一個(gè)活動(dòng)是重溫長(zhǎng)征路，這一部分主要介紹了長(zhǎng)征之路是艱難險(xiǎn)阻的，但紅軍戰(zhàn)士仍然完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。第二個(gè)活動(dòng)是永恒的雕塑，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)在老班長(zhǎng)身上發(fā)生的事情，補(bǔ)全雕像的介紹。第三個(gè)活動(dòng)是與英雄對(duì)話，這一部分引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀文章段落，感受人物品質(zhì)。第四個(gè)活動(dòng)是講好英雄故事。
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川崎病護(hù)理查房PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：34 | 大?。?8MPPT主要展示了川崎病護(hù)理查房的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以深藍(lán)色、青綠色以及白色為主，將醫(yī)護(hù)人員的人物形象、深藍(lán)色以及淺綠色的色塊、花朵、病毒、醫(yī)藥箱以及與川崎病有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡(jiǎn)潔專業(yè)之感。PPT的主要內(nèi)容包括川崎病基本介紹、川崎病護(hù)理措施以及川崎病出院指導(dǎo)這三個(gè)部分。旨在讓聽眾能夠掌握有關(guān)川崎病的護(hù)理方法，了解其護(hù)理措施中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高相關(guān)護(hù)理水平。
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川崎病護(hù)理查房匯報(bào)PPT課件
頁(yè)數(shù)：32 | 大小：19MPPT模板從川崎病基本介紹、川崎病護(hù)理措施、川崎病出院指導(dǎo)三個(gè)部分來(lái)展開本次川崎病護(hù)理查房匯報(bào)。PPT模板的第一部分介紹了川崎病的基本病情，指明了感染川崎病的三個(gè)病因以及其病情發(fā)展周期，并介紹了川崎病的主要癥狀。第二部分詳細(xì)地介紹了川崎病患兒入院后的治療措施、飲食護(hù)理、藥物治療護(hù)理、心理護(hù)理等內(nèi)容。第三部分提出了七條川崎病患兒出院后的注意事項(xiàng)。
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含講稿
川西旅游攻略旅游推廣PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?1M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是雪山山溝，該模板首先對(duì)蜀山之王和蜀山之后進(jìn)行詳細(xì)介紹。第二部分內(nèi)容是草原，這一部分首先介紹了若爾蓋草原，其次是塔公草原，最后對(duì)曼扎塘濕地大草原進(jìn)行介紹。第三部分內(nèi)容是然風(fēng)景區(qū)，這一部分主要包括稻城亞丁、黃龍、新都橋鎮(zhèn)和木格措景區(qū)。第四部分內(nèi)容是宗教，包括色達(dá)五明佛學(xué)院、白玉亞青寺。第五部分內(nèi)容是建筑村落。
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含教案
四單元《一匹出色的馬》(第二課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?8M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第四單元第9課《一匹出色的馬》第二課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，整體風(fēng)格清新活潑、明快靈動(dòng)，緊扣課文核心教學(xué)要點(diǎn)，構(gòu)建起層次清晰、趣味盎然的課堂結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生在品讀探究中感悟文本深意。課件開篇封面以生機(jī)勃發(fā)的春日郊外作為背景畫面，嫩綠的柳枝輕拂，粉紅的桃花綻放，搭配溫馨和諧的親子出游插畫，一家人騎行漫步于田園風(fēng)光之中，直觀點(diǎn)明課題與課時(shí)主題，瞬間將學(xué)生帶入課文所描繪的美好情境。隨后的生字樂(lè)園鞏固板塊，系統(tǒng)呈現(xiàn)郊、波、戀、舍、求等本課重點(diǎn)生字，每個(gè)生字均標(biāo)注規(guī)范拼音，搭配郊外、波浪、戀戀不舍、舍得、請(qǐng)求等常用組詞，通過(guò)多種形式的認(rèn)讀練習(xí)，幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶、夯實(shí)識(shí)字基礎(chǔ)，為深入文本研讀掃清字詞障礙。核心教學(xué)板塊妹妹變化大偵探巧妙設(shè)計(jì)探究任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生聚焦課文關(guān)鍵語(yǔ)句，化身小偵探細(xì)致觀察妹妹在郊游返程過(guò)程中的狀態(tài)變化。通過(guò)對(duì)比分析，學(xué)生清晰發(fā)現(xiàn)：起初妹妹求媽媽抱時(shí)的疲憊撒嬌，與得到爸爸遞來(lái)的馬之后蹦蹦跳跳地奔向前去的興奮雀躍，形成鮮明反差。教師順勢(shì)引導(dǎo)體會(huì)這一心情變化的內(nèi)在原因，為理解出色的馬的深層內(nèi)涵做好鋪墊。朗讀指導(dǎo)環(huán)節(jié)精心標(biāo)注重點(diǎn)詞句，針對(duì)妹妹求抱時(shí)我很累，走不動(dòng)了，抱抱我的懇求語(yǔ)氣，以及騎馬后我早回來(lái)啦的歡快語(yǔ)調(diào)，進(jìn)行分層次、有梯度的朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在聲音的抑揚(yáng)頓挫中走進(jìn)人物內(nèi)心。情景表演互動(dòng)環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生分組還原人物對(duì)話與動(dòng)作，通過(guò)角色扮演深化對(duì)文本情境的理解，在具身體驗(yàn)中感受語(yǔ)言的生動(dòng)與情感的真摯。課件重點(diǎn)解析出色的馬這一核心意象的豐富內(nèi)涵——引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這匹馬實(shí)則是一根細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳枝，卻因其承載了爸爸的巧妙鼓勵(lì)與教育智慧，成為幫助妹妹戰(zhàn)勝疲勞、學(xué)會(huì)獨(dú)立的精神力量。這一設(shè)計(jì)將實(shí)物認(rèn)知與情感體悟相結(jié)合，讓學(xué)生在恍然大悟中領(lǐng)會(huì)父愛的深沉與成長(zhǎng)的真諦。書寫指導(dǎo)板塊詳細(xì)示范戀、舍、求、奔等本課要求會(huì)寫的生字，從筆順規(guī)則的動(dòng)態(tài)演示，到間架結(jié)構(gòu)的精細(xì)分析，再到組詞運(yùn)用的語(yǔ)境拓展，如戀戀不舍的成語(yǔ)積累，幫助學(xué)生全面掌握漢字書寫的規(guī)范與美感。課堂最后進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，升華獨(dú)立成長(zhǎng)的主題意蘊(yùn)，結(jié)合知識(shí)拓展板塊簡(jiǎn)要介紹作者陳伯吹的生平與創(chuàng)作成就，讓學(xué)生了解文本背后的文學(xué)背景。分層作業(yè)設(shè)計(jì)兼顧基礎(chǔ)與提高：基礎(chǔ)層抄寫生字、朗讀課文，提高層積累文中寫景語(yǔ)句、講述自己的成長(zhǎng)小故事，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中感悟成長(zhǎng)與獨(dú)立的意義，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)與人文教育的有機(jī)融合。
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含教案
四單元《一匹出色的馬》(第一課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：38M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《一匹出色的馬》第一課時(shí)精心研發(fā)的教學(xué)課件，整體設(shè)計(jì)風(fēng)格清新明快、靈動(dòng)活潑，精準(zhǔn)把握低段語(yǔ)文教學(xué)的核心重點(diǎn)與關(guān)鍵難點(diǎn)，構(gòu)建起情境貫穿、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)體系。課件開篇以郊野趣行作為情境導(dǎo)入，教師通過(guò)富有啟發(fā)性的設(shè)問(wèn)——春天里，一家人到郊外游玩，會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？——迅速引發(fā)學(xué)生的探究興趣與閱讀期待，自然引出課題，將學(xué)生帶入課文所描繪的春日郊野畫卷之中。隨即進(jìn)入郊外生字大冒險(xiǎn)識(shí)字教學(xué)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)落實(shí)本課15個(gè)生字的認(rèn)讀與識(shí)記目標(biāo)。教師靈活運(yùn)用多元識(shí)字策略：采用熟字比較法，如將波與潑、紋與文進(jìn)行對(duì)比辨析；運(yùn)用加一加構(gòu)字法，如交+阝=郊亦+心=戀；借助動(dòng)作聯(lián)想法，如通過(guò)模仿拾騎等動(dòng)作加深記憶。每個(gè)生字均配合形象圖示與游戲化設(shè)計(jì)，如生字闖關(guān)詞語(yǔ)摘蘋果等互動(dòng)形式，讓識(shí)字過(guò)程充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣，高效達(dá)成識(shí)字教學(xué)目標(biāo)，為后續(xù)文本研讀奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在文本研讀環(huán)節(jié)，課件聚焦郊外美景大揭秘核心任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生逐段品讀春日郊野的迷人風(fēng)光。重點(diǎn)賞析河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋與路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯等優(yōu)美語(yǔ)句。教師結(jié)合比喻修辭手法的細(xì)致解析，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)田野與綠毯在色彩、質(zhì)感上的相似特征；同步進(jìn)行ABAB式詞語(yǔ)的拓展積累，如雪白雪白火紅火紅，豐富學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)庫(kù)。在多層次朗讀指導(dǎo)中，從正確流利到讀出畫面感，再到讀出喜愛之情，逐步落實(shí)朗讀目標(biāo)，讓學(xué)生在聲情并茂的誦讀中感受春天的柔美與生機(jī)。書寫指導(dǎo)部分針對(duì)匹、妹、波、紋、像等重點(diǎn)生字進(jìn)行全方位示范。從音序查字法的運(yùn)用，到部首歸屬的辨析；從間架結(jié)構(gòu)的分析，如匹字半包圍結(jié)構(gòu)的筆順規(guī)則，妹字女字旁與未部的比例協(xié)調(diào)，到規(guī)范筆順的動(dòng)態(tài)演示，再到組詞造句的語(yǔ)境運(yùn)用，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣與漢字審美能力。課堂最后進(jìn)行精要小結(jié)，梳理欣賞美景—妹妹求抱—爸爸贈(zèng)馬的課文脈絡(luò)，巧妙點(diǎn)明出色的馬實(shí)為柳枝的懸念伏筆，激發(fā)學(xué)生第二課時(shí)的探究欲望。布置分層作業(yè)：熟讀課文、積累寫景詞句、觀察記錄春天的景色，為后續(xù)感悟人物情感變化與教育智慧做好充分鋪墊。全課設(shè)計(jì)兼顧識(shí)字、閱讀與表達(dá)三大語(yǔ)文核心能力，情境創(chuàng)設(shè)真實(shí)生動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)豐富多元，充分體現(xiàn)了低段語(yǔ)文教學(xué)趣字當(dāng)頭、讀為主線、積累為重的理念追求，讓學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提升綜合素養(yǎng)。
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含教案
四單元《彩色的夢(mèng)》(第一課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?6M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《彩色的夢(mèng)》第一課時(shí)量身定制的教學(xué)課件，整體視覺呈現(xiàn)清新雅致、童趣十足，以生機(jī)盎然的森林秘境與青翠綿延的草地原野作為背景基調(diào)，巧妙搭配活潑靈動(dòng)的卡通人物形象，完美契合低齡學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平與審美情感需求，營(yíng)造出如夢(mèng)似幻、引人入勝的詩(shī)意學(xué)習(xí)空間。課件開篇匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)彩色夢(mèng)境小畫家活動(dòng)通知作為情境導(dǎo)入，以班級(jí)即將舉辦夢(mèng)境繪畫展覽的真實(shí)任務(wù)激發(fā)學(xué)習(xí)期待。隨后通過(guò)夢(mèng)境分享會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自由交流自己曾經(jīng)做過(guò)的奇妙夢(mèng)境——或是飛翔云端，或是潛入海底，或是與動(dòng)物對(duì)話——在暢所欲言中快速激活想象經(jīng)驗(yàn)，自然過(guò)渡到課文主題，建立起個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與文本內(nèi)容的情感聯(lián)結(jié)。識(shí)字教學(xué)板塊系統(tǒng)扎實(shí)，層次分明。通過(guò)我會(huì)認(rèn)環(huán)節(jié)，借助拼音輔助與圖片對(duì)照，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀夢(mèng)、躺、聊、窗、盒等本課生字；在生字識(shí)記板塊，靈活運(yùn)用多元識(shí)字策略：運(yùn)用加一加構(gòu)字法如林+夕=夢(mèng)耳+卯=聊，結(jié)合形聲字規(guī)律如窗字穴寶蓋與囪聲的形義關(guān)系，滲透字理識(shí)字如盒字皿字底與器皿關(guān)聯(lián)，幫助學(xué)生在規(guī)律探究中建立漢字音形義的有機(jī)聯(lián)系；最后通過(guò)生字鞏固小游戲，如摘蘋果、開火車、找朋友等趣味形式，強(qiáng)化記憶效果，實(shí)現(xiàn)識(shí)字教學(xué)的趣味性與實(shí)效性統(tǒng)一。共賞夢(mèng)境七彩圖文本初讀板塊，教師引導(dǎo)學(xué)生帶著想象朗讀詩(shī)歌，整體感知彩色鉛筆創(chuàng)造的奇妙世界。針對(duì)一大把彩色的夢(mèng)這一獨(dú)特表達(dá)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解量詞運(yùn)用的形象性；聚焦腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了等經(jīng)典段落，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)排比句式的節(jié)奏美感，感受色彩變化的視覺沖擊，在反復(fù)誦讀中體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言的韻律之美與畫面之美。妙筆生花寫漢字書寫指導(dǎo)環(huán)節(jié)，對(duì)夢(mèng)、硬、鉛、森、拉等本課要求會(huì)寫的生字進(jìn)行精細(xì)化講解。從筆畫順序的動(dòng)態(tài)演示，到間架結(jié)構(gòu)的對(duì)比分析，再到關(guān)鍵筆畫的定位強(qiáng)調(diào)，如夢(mèng)字林部與夕部的穿插避讓，硬字石字旁的窄長(zhǎng)形態(tài)，鉛字钅字旁與沿字的協(xié)調(diào)比例，幫助學(xué)生建立規(guī)范書寫的意識(shí)與能力，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。課堂最后進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，梳理本課所學(xué)的生字新詞、優(yōu)美詞句與初步感知的想象之美，布置分層預(yù)習(xí)任務(wù)：熟讀詩(shī)歌、觀察生活中的色彩變化、嘗試用彩色鉛筆描繪一個(gè)小場(chǎng)景，為第二課時(shí)深入品味修辭、拓展想象做好充分鋪墊。整套課件設(shè)計(jì)精巧，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在充滿趣味的互動(dòng)中夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，初步感受兒童詩(shī)歌的獨(dú)特魅力。
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含教案
四單元《彩色的夢(mèng)》(第二課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?1M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《彩色的夢(mèng)》第二課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，整體風(fēng)格清新活潑、童趣盎然，以生機(jī)勃發(fā)的森林秘境與綠意蔥蘢的草地原野作為背景畫面，搭配靈動(dòng)可愛的卡通人物形象，完美契合低齡學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與審美偏好，營(yíng)造出如夢(mèng)似幻、引人入勝的學(xué)習(xí)情境。課件圍繞課文內(nèi)容展開了豐富多元的教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建起趣味與實(shí)效兼具的課堂結(jié)構(gòu)。開篇以識(shí)字游戲輕松導(dǎo)入，通過(guò)詞語(yǔ)認(rèn)讀、圖文配對(duì)、開火車讀等游戲化形式，幫助學(xué)生鞏固聊天、夢(mèng)境、蔥郁、煙囪等第一課時(shí)學(xué)過(guò)的重點(diǎn)生詞，在溫故知新中激活語(yǔ)言儲(chǔ)備，為深入文本品讀奠定基礎(chǔ)。隨后進(jìn)入神秘森林新發(fā)現(xiàn)精讀板塊，教師引導(dǎo)學(xué)生逐段品讀詩(shī)歌的優(yōu)美語(yǔ)言。針對(duì)蔥郁等富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，結(jié)合插圖觀察與語(yǔ)境推測(cè)，讓學(xué)生感受森林茂密青翠的視覺意象；聚焦雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲這一擬人句，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)拉著手請(qǐng)等賦予雪松以人的動(dòng)作與情感的表達(dá)妙處；品味蘋果般的太陽(yáng)這一比喻句，通過(guò)實(shí)物聯(lián)想體會(huì)比喻修辭帶來(lái)的形象可感之美。在多層次的朗讀指導(dǎo)中，學(xué)生逐步讀出詩(shī)歌的節(jié)奏韻律與童真童趣，感受語(yǔ)言文字的畫面感與音樂(lè)性。夢(mèng)境密碼大揭秘創(chuàng)意表達(dá)環(huán)節(jié)將教學(xué)推向高潮。教師鼓勵(lì)學(xué)生解鎖詩(shī)人高洪波的想象密碼，拓展描述我的彩色夢(mèng)境：在清澈的小溪邊，有跳舞的鵝卵石，有唱歌的小青蛙，還有追逐嬉戲的彩色小魚……通過(guò)有……有……還有……的句式支架，引導(dǎo)學(xué)生將零散的想象轉(zhuǎn)化為連貫的語(yǔ)句，在語(yǔ)言實(shí)踐中提升表達(dá)能力，體驗(yàn)自由想象的快樂(lè)。此外，課件專門設(shè)置書寫指導(dǎo)模塊，對(duì)結(jié)、蘋、精、傘等本課要求會(huì)寫的生字進(jìn)行細(xì)致講解。從筆畫順序的動(dòng)畫演示，到間架結(jié)構(gòu)的對(duì)比分析，再到關(guān)鍵筆畫的定位強(qiáng)調(diào)，如結(jié)字絞絲旁的穿插避讓，蘋字草字頭與平字的協(xié)調(diào)比例，精字米字旁的變形規(guī)律，幫助學(xué)生建立漢字書寫的規(guī)范意識(shí)與審美追求。繪制專屬夢(mèng)畫卷綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科創(chuàng)意表達(dá)，學(xué)生可以運(yùn)用課堂習(xí)得的優(yōu)美詞句，結(jié)合彩筆、貼紙等工具，將文字想象轉(zhuǎn)化為視覺畫面，在圖文互釋中深化對(duì)詩(shī)歌意境的理解，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)能力。課堂最后進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，梳理想象手法與優(yōu)美詞句的學(xué)習(xí)收獲，拓展推薦《我想》《童年的水墨畫》等同類兒童詩(shī)閱讀，布置分層作業(yè)：基礎(chǔ)層抄寫生字、朗讀詩(shī)歌，提高層仿寫詩(shī)句、繪制夢(mèng)境，讓學(xué)生在充滿趣味的課堂中切實(shí)提升語(yǔ)文素養(yǎng)，充分感受想象與表達(dá)的魅力。整套課件設(shè)計(jì)精巧，環(huán)環(huán)相扣，從識(shí)字鞏固到文本品讀，從修辭賞析到句式仿說(shuō)，從書寫訓(xùn)練到創(chuàng)意繪畫，從課堂學(xué)習(xí)到課外延伸，形成了完整而富有張力的教學(xué)鏈條，充分體現(xiàn)了低年級(jí)詩(shī)歌教學(xué)讀中悟、悟中想、想中表達(dá)的理念追求。
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5.12汶川大地震紀(jì)念活動(dòng)主題策劃PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?0MPPT模版展示的是關(guān)于5.12汶川地震教育活動(dòng)策劃的方案，共26張幻燈片，從四個(gè)方面介紹了這個(gè)活動(dòng)的流程。第一方面，是對(duì)于那年汶川地震發(fā)生的一些人為不可扭轉(zhuǎn)的自然因素的一個(gè)介紹與解說(shuō)。第二方面，是對(duì)于這次事件發(fā)生的時(shí)間，事件發(fā)生后國(guó)家采取的一些緊急措施，以及各方支援場(chǎng)景的再現(xiàn)。第三方面，是介紹這次活動(dòng)的規(guī)劃與進(jìn)行的流程。第四方面，對(duì)于這次活動(dòng)開展，總結(jié)了它的意義以及影響。
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舌尖上的中國(guó)美食介紹川菜粵菜介紹PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?01MPPT模板從兩個(gè)方面介紹了有關(guān)舌尖上的中國(guó)美食介紹川菜粵菜介紹的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是川菜，介紹了新常態(tài)下對(duì)現(xiàn)代川菜理論體系的重新構(gòu)建，川菜經(jīng)典菜品辣子雞、回鍋肉、水煮魚等，川菜的菜系特色及川菜博物館介紹。第二部分內(nèi)容是粵菜風(fēng)暴，介紹了川菜的定義及海外地位、菜系特色精而細(xì)，清中鮮，淡中美、涼菜，蒸菜，主食和經(jīng)典菜品介紹。
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川劇變臉臉譜藝術(shù)PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：52M這份演示文稿一共由四個(gè)部分組成。PPT模板的第一部分是川劇變臉及起源，介紹了變臉的技藝形成期、川劇的悲劇極有特色等內(nèi)容。第二部分是川劇變臉的分類，介紹了抹臉、扯臉、運(yùn)氣變臉等方面的內(nèi)容。第三部分是川劇變臉人物特點(diǎn)，介紹了變臉的秘訣、變臉的三大特點(diǎn)以及一些川劇變臉的演員。第四部分是一闊臉就變，介紹了變臉之一種、變臉之二種、變臉之三種、變臉之四種等內(nèi)容。
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紅色精神ppt
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?1M紅色精神ppt，銘記歷史，發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的紅色精神。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)條救國(guó)圖存道路的探索與努力，走過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，開展了長(zhǎng)達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，最終，中國(guó)中產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了勝利，解放了全中國(guó)，人民獲得當(dāng)家做主的權(quán)利，成為了國(guó)家的主人。
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紅色研學(xué)PPT
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?3M該演示文稿以幻燈片的形式分五個(gè)部分介紹了相關(guān)內(nèi)容，方便人們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解紅色研學(xué)的意義。第一部分是紅色研學(xué)簡(jiǎn)介，主要介紹了紅色研學(xué)活動(dòng)的意義及安全保障措施。第二部分是活動(dòng)場(chǎng)所簡(jiǎn)介，主要介紹了董必武故居的修建歷程。第三部分是董恒豫米行、醬菜館，介紹了董恒豫米行、醬菜館的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是董必武故居，具體介紹了董必武故居的陳設(shè)。PPT模板的第五部分是董必武故居紀(jì)念館，主要介紹了董必武故居紀(jì)念館的各個(gè)組成部分及意義。
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紅色家書PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：11M這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)紅色家書這一主題進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是第一封信，寫給妻子的，介紹了這封信的背景故事，闡述了這封家書。第二部分是第二封信，寫給女兒的，主要介紹了這封信的作者、背景故事以及家書的具體內(nèi)容。第三部分介紹了第三封信是寫給兒子的，這一部分也介紹了這封信的背景故事和具體內(nèi)容。第四部分是第四封信的介紹，主要是寫給父母的，包括背景故事和主要內(nèi)容。第五部分是面對(duì)明天的相關(guān)內(nèi)容展示。
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傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈爭(zhēng)做紅色傳人PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?5MPPT模板展示了我國(guó)為深入沿襲傳承國(guó)家紅色文化，所舉辦的以“傳承紅色基因“為主題的教育宣傳活動(dòng)，PPT背景以山河為底，裝飾以萬(wàn)里長(zhǎng)城、和平鴿、天安門廣場(chǎng)以及革命英雄群像等元素，ppt內(nèi)容主要論述了我黨堅(jiān)持正確認(rèn)知，做到不忘初心跟黨走，堅(jiān)定不移為民族歷史使命而拼搏奮斗。切實(shí)做好紅色文化傳承工作，致力于建設(shè)優(yōu)良的科學(xué)體系，大力推動(dòng)國(guó)家革命文化深入拓展延伸工作的進(jìn)程。
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傳承紅色文化ppt
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?5M紅色文化ppt模板描述了有關(guān)于紅色文化的重要意義以及弘揚(yáng)紅色文化。PPT模板首先介紹紅色文化的含義，也就是先闡述其本質(zhì)，在表明紅色文化的時(shí)代特征，接著為什么會(huì)形成紅色文化呢，那是由于社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)革命時(shí)期所有人事物的最大尊重，而且紅色文化有利于加強(qiáng)人們對(duì)于革命先烈的敬仰，為構(gòu)建和諧的社會(huì)提供文化的基礎(chǔ)，所以弘揚(yáng)紅色文化意義重大。
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紅色南梁精神PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?8MPPT模板展示了關(guān)于講解和宣揚(yáng)老一輩革命者的南梁精神的宣傳內(nèi)容，PPT背景以鮮艷明麗的紅色和簡(jiǎn)潔的白色為主，裝飾以和平鴿、紅軍戰(zhàn)士、五星紅旗以及黨徽等中國(guó)特色元素，營(yíng)造了一種莊嚴(yán)輝煌的效果氛圍。PPT內(nèi)容主要圍繞習(xí)仲勛、劉志丹等老一輩革命者不屈不撓、艱苦奮斗的南梁革命精神展開，贊揚(yáng)老一輩革命者堅(jiān)定理想信念，以群眾為基礎(chǔ)，顧全大局，為中國(guó)的革命事業(yè)做出的卓越貢獻(xiàn)。
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荷塘月色PPT課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?9M該P(yáng)owerPoint以荷塘月色PPT課件統(tǒng)編高中語(yǔ)文必修為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板首先是作者簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單介紹了朱自清的生平以及他的作品。接著，該演示文稿給文章劃分層次結(jié)構(gòu)，整體把握。然后通過(guò)提出問(wèn)題，讓同學(xué)們進(jìn)入課文，去追尋作者的行蹤。接著是詳細(xì)的賞析《荷塘月色》這篇文章的字詞句。在幻燈片最后，總結(jié)出人人心中都有一片荷塘。