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部編版七年級(jí)生物下冊(cè)呼吸道對(duì)空氣的處理課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?3M本套PPT模板在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、課堂內(nèi)容、課堂小結(jié)、鞏固練習(xí)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括描述人體呼吸系統(tǒng)的組成、了解呼吸道的作用等；第二部分介紹了呼吸系統(tǒng)的組成、呼吸道的作用、痰產(chǎn)生的原因、肺部對(duì)氣體的清潔作用、吞咽與呼吸的關(guān)系、發(fā)聲與聲帶等；第三、四部分進(jìn)行了鞏固練習(xí)，提供了習(xí)題，并進(jìn)行了課堂內(nèi)容小結(jié)；
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禁止高空拋物守護(hù)生命安全教育培訓(xùn)課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：10M這份演示文稿主要從六個(gè)部分對(duì)拒絕高空拋物，守護(hù)生命安全這一主題進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是何為高空拋物、墜物，主要介紹了高空拋物的概念和兩種情況。第二部分是高空墜物的危害有多大，主要用具體的物品和樓層來(lái)進(jìn)行舉例，強(qiáng)調(diào)了高空拋物可能會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果。第三部分是高空墜物涉及的法律問(wèn)題介紹。第四部分是預(yù)防高空墜物小妙招。
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部編版七年級(jí)生物下冊(cè)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件PPT
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?0M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)目標(biāo)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是舉例說(shuō)明什么是合理營(yíng)養(yǎng)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是怎樣做到合理營(yíng)養(yǎng)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是日常生活當(dāng)中怎樣關(guān)注食品安全等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是合理營(yíng)養(yǎng)的定義。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是什么是全面平衡的營(yíng)養(yǎng)。
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太陽(yáng)系介紹PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?8M這篇PPT模板展示了太陽(yáng)系百科教育的相關(guān)知識(shí)與教學(xué)交流。PPT模板以深色背景作為主基調(diào)，PPT字體以黑色為主。PPT模板以太陽(yáng)系行星、宇宙、太空、人造衛(wèi)星等太空文化元素作為裝飾，形象地烘托了太陽(yáng)系和宇宙間的復(fù)雜關(guān)系。PPT內(nèi)容主要詳述了太陽(yáng)系的行星、太陽(yáng)系的演變和形成、宇宙星際的探險(xiǎn)等相關(guān)知識(shí)，幫助我們更好的進(jìn)行相關(guān)研究與探討。
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四個(gè)太陽(yáng)PPT課件
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：12MPPT主要展示了人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《四個(gè)太陽(yáng)》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色，白色和草綠色為主，將太陽(yáng)、摩天輪、城堡、氣球、草地、白云以及小朋友們正在草地上歡快玩耍的場(chǎng)景作為主要裝飾物，給人以積極向上之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導(dǎo)讀、字詞揭秘、課文精講、課文小結(jié)以及課堂練習(xí)這五個(gè)部分。旨在讓同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)新的生字詞，并且體會(huì)作者善良的心地和美好的愿望。
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太原市旅游PPT
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?2M本套PPT在內(nèi)容上分為太原簡(jiǎn)介、太原美食、太原美景、太原名人共計(jì)四個(gè)部分；第一部分詳細(xì)介紹了太原的歷史文化淵源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及重工業(yè)發(fā)展程度等；第二部分介紹了以郭杜林月餅、豌豆糕、清徐灌腸和太原頭腦等為代表的太原特色美食；第三部分介紹了太原八景之一永祚寺和為紀(jì)念竇犨而修建的竇大夫祠，以及蒙山大佛和天龍山石窟；第四部分介紹了太原名人狄仁杰、廉頗和王安石等；
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含教案
七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元4.3.1 呼吸道對(duì)空氣的處理PPT課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?3M人教版七年級(jí)下冊(cè)生物呼吸道對(duì)空氣的處理課件，以長(zhǎng)跑時(shí)用鼻呼吸更科學(xué)這一運(yùn)動(dòng)常識(shí)為切入點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)呼吸道功能的深度思考。課件首先構(gòu)建呼吸系統(tǒng)整體認(rèn)知框架，明確界定呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成的傳導(dǎo)氣道，以及由億萬(wàn)個(gè)肺泡構(gòu)成的肺作為氣體交換核心器官的結(jié)構(gòu)分工。隨后聚焦呼吸道的三重處理機(jī)制：骨性支架方面，C形軟骨環(huán)的巧妙排列既維持氣道開(kāi)放狀態(tài)又兼顧吞咽時(shí)的彈性形變；溫度調(diào)節(jié)方面，鼻腔黏膜豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)對(duì)吸入冷空氣進(jìn)行預(yù)熱，避免肺泡受低溫刺激；凈化防御方面，鼻毛構(gòu)成物理屏障攔截粉塵顆粒，黏液腺分泌濕潤(rùn)分泌物黏附病原體，氣管內(nèi)壁纖毛定向擺動(dòng)形成黏液-纖毛 escalator將異物推向咽部排出，多維度體現(xiàn)生物學(xué)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的核心觀念。課件還延伸生活健康指導(dǎo)：解析會(huì)厭軟骨在吞咽與呼吸協(xié)調(diào)中的關(guān)鍵作用，闡明進(jìn)食時(shí)說(shuō)笑導(dǎo)致食物誤入氣管引發(fā)嗆咳的生理機(jī)制；演示海姆立克急救法的操作要領(lǐng)以應(yīng)對(duì)氣道異物梗阻；說(shuō)明喉部聲帶振動(dòng)頻率決定音調(diào)高低的聲學(xué)原理；列舉哮喘、慢性阻塞性肺病、肺炎等常見(jiàn)呼吸系統(tǒng)疾病的誘因與預(yù)防策略。課程以結(jié)構(gòu)化思維導(dǎo)圖整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，配合情境化隨堂檢測(cè)評(píng)估學(xué)習(xí)成效，助力學(xué)生建立呼吸道健康維護(hù)的自覺(jué)意識(shí)。
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含教案
生物人教七年級(jí)生物上冊(cè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目利用細(xì)菌或真菌制作發(fā)酵食品PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?05M本套PPT課件是為七年級(jí)生物上冊(cè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目——利用細(xì)菌或真菌制作發(fā)酵食品而精心設(shè)計(jì)的教學(xué)資源，共包含29張幻燈片。該課程旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生了解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，明確細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)特點(diǎn)和功能，并學(xué)會(huì)選擇合適的材料制作細(xì)胞模型，掌握模型制作的基本方法和步驟。通過(guò)親身參與發(fā)酵食品的制作，學(xué)生不僅能將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和科學(xué)探究精神。PPT課件從六個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為背景資料，通過(guò)展示生活中常見(jiàn)的發(fā)酵食品，如面包、酸奶、泡菜、酒等，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些食品的特點(diǎn)，并探究發(fā)酵原理。通過(guò)講解細(xì)菌或真菌在發(fā)酵過(guò)程中的作用，幫助學(xué)生理解微生物代謝對(duì)食品風(fēng)味和質(zhì)地的影響，從而引出本節(jié)課的實(shí)踐活動(dòng)主題。第二部分為確定任務(wù)。學(xué)生通過(guò)小組討論，從多種發(fā)酵食品中選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行制作。這一過(guò)程不僅鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還培養(yǎng)了他們的自主決策能力。教師在此過(guò)程中提供必要的引導(dǎo)，幫助學(xué)生明確任務(wù)目標(biāo)和要求。第三部分為制作方案。這一部分是實(shí)踐活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)。學(xué)生需要從制作原理、制作材料、制作裝置、制作流程和產(chǎn)品檢測(cè)五個(gè)方面制定詳細(xì)的方案。制作原理部分要求學(xué)生明確所選發(fā)酵食品的微生物發(fā)酵機(jī)制；制作材料部分則需要學(xué)生根據(jù)發(fā)酵食品的特點(diǎn)選擇合適的原料和輔料；制作裝置部分涉及發(fā)酵容器和工具的選擇；制作流程部分要求學(xué)生詳細(xì)規(guī)劃發(fā)酵步驟和時(shí)間安排；產(chǎn)品檢測(cè)部分則引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的檢測(cè)方法，以確保發(fā)酵食品的質(zhì)量。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握發(fā)酵食品制作的科學(xué)原理和操作方法。第四部分為實(shí)施方案。學(xué)生根據(jù)制定的方案，開(kāi)始動(dòng)手制作發(fā)酵食品。教師在課堂上提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)小組都能順利完成任務(wù)。此環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)通過(guò)實(shí)際操作加深學(xué)生對(duì)發(fā)酵原理的理解。第五部分為展示交流。各小組完成發(fā)酵食品制作后，將進(jìn)行展示和交流。學(xué)生需要向全班同學(xué)介紹自己小組的制作過(guò)程、遇到的問(wèn)題及解決方案，并展示最終的產(chǎn)品。其他小組可以進(jìn)行提問(wèn)和評(píng)價(jià)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，還促進(jìn)了小組之間的相互學(xué)習(xí)和交流，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。第六部分為隨堂檢測(cè)。通過(guò)設(shè)計(jì)一系列與發(fā)酵食品制作相關(guān)的問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。這些問(wèn)題旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足之處，為后續(xù)的學(xué)習(xí)提供改進(jìn)方向。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠深入理解細(xì)胞結(jié)構(gòu)和發(fā)酵原理，還能通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，能夠有效激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣，為他們的科學(xué)素養(yǎng)提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含教案
七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元4.2.3 合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全PPT課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?9M人教版七年級(jí)下冊(cè)生物合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件，以方便面能否替代正餐這一貼近學(xué)生生活的飲食困惑為導(dǎo)入，引發(fā)對(duì)科學(xué)膳食的深度反思。課程首先界定合理營(yíng)養(yǎng)的雙重維度——全面要求膳食涵蓋糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，平衡強(qiáng)調(diào)各類營(yíng)養(yǎng)素的攝入量與個(gè)體年齡、性別、活動(dòng)量的動(dòng)態(tài)需求相匹配；通過(guò)剖析青少年偏食挑食導(dǎo)致的微量元素缺乏癥、長(zhǎng)期不吃早餐誘發(fā)的低血糖與膽結(jié)石風(fēng)險(xiǎn)、高鹽高糖飲食與肥胖及心血管疾病的關(guān)聯(lián)等典型案例，強(qiáng)化不良飲食習(xí)慣的健康隱患認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)解讀《中國(guó)居民平衡膳食寶塔》的五層結(jié)構(gòu)模型，指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)食物多樣、谷類為主吃動(dòng)平衡、健康體重多吃蔬果、奶類、大豆適量吃魚(yú)、禽、蛋、瘦肉少鹽少油、控糖限酒等核心準(zhǔn)則開(kāi)展自我飲食評(píng)估，并針對(duì)學(xué)齡兒童群體特別提出主動(dòng)參與家庭備餐以增進(jìn)食物認(rèn)知、堅(jiān)持食用營(yíng)養(yǎng)早餐以保障上午學(xué)習(xí)效率等 actionable 健康建議。在食品安全板塊，構(gòu)建從農(nóng)田到餐桌的全鏈條風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)：生物性危害方面，警示毒蘑菇、發(fā)芽馬鈴薯等天然毒素食材的識(shí)別與規(guī)避；化學(xué)性危害方面，強(qiáng)調(diào)果蔬農(nóng)藥殘留清洗、野生動(dòng)物攜帶病原體拒食；信息甄別方面，教授食品標(biāo)簽中生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料表、營(yíng)養(yǎng)成分表的解讀方法；操作規(guī)范方面，明確廚房生熟分開(kāi)、餐具消毒、聚餐使用公筷等衛(wèi)生準(zhǔn)則；同時(shí)滲透《食品安全法》等法律法規(guī)的法治教育。課程以雙主題思維導(dǎo)圖整合知識(shí)框架，配合情境判斷型隨堂檢測(cè)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生形成健康飲食選擇能力與食品安全防護(hù)素養(yǎng)。
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炫彩星空風(fēng)PPT模板
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?M這套炫彩星空風(fēng)PPT模板使用了璀璨的星空背景，并用流星雨動(dòng)畫(huà)來(lái)裝飾PPT。在powerpoint 的目錄頁(yè)中采用了衛(wèi)星環(huán)繞動(dòng)畫(huà)來(lái)引出標(biāo)題，這種設(shè)計(jì)非常富有創(chuàng)意?；脽羝锰诊w船、火箭、天文望遠(yuǎn)鏡、宇航員等太空專屬元素來(lái)點(diǎn)綴整套PPT模板。
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空調(diào)維護(hù)手冊(cè)ppt
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?3M空調(diào)維護(hù)維修手冊(cè)ppt模板，教您如何正確使用空調(diào)，預(yù)防空調(diào)病，呼吸新鮮空氣。炎熱的夏季熱著實(shí)讓人難受，熾熱的太陽(yáng)，炎熱的高溫，空調(diào)是夏季居家必備的好伴侶。走進(jìn)涼爽的空調(diào)屋如同如沐春風(fēng)，讓人舒服，讓人心曠神怡。但是空調(diào)也如同人一樣，連續(xù)工作后需要得到休息和保養(yǎng)。
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空調(diào)保養(yǎng)手冊(cè)ppt
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?MPPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于空調(diào)保養(yǎng)手冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了保養(yǎng)空調(diào)的四大好處。第二部分介紹了清洗空調(diào)的具體流程，并指明了清洗空調(diào)過(guò)程中不規(guī)范操作的后果和影響。第三部分介紹了清洗過(guò)濾網(wǎng)的具體步驟。第四部分展示了服務(wù)規(guī)范流程。第五部分詳細(xì)地介紹了空調(diào)免費(fèi)維修保養(yǎng)的具體范圍。第六部分闡述了該店鋪的服務(wù)宗旨。
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太極ppt模板免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?0M大道在太極之上而不為高，在六極之下而不為深，先天地而不為久，長(zhǎng)于上古而不為老。太極是中國(guó)道家文化重要思想，所謂太極闡明宇宙從無(wú)極而太極，以至萬(wàn)物化生的過(guò)程。其中的太極即為天地未開(kāi)、混沌未分陰陽(yáng)之前的狀態(tài)。兩儀即為太極的陰、陽(yáng)二儀，由太極從而衍生出的相關(guān)文化分支，如太極拳等。這套中國(guó)傳統(tǒng)文化風(fēng)格的太極PPT模板素材 ，一起了解學(xué)習(xí)相關(guān)太極的文化知識(shí) 。
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太陽(yáng)和烏云繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?5MPPT模板主要展示了以太陽(yáng)和烏云這個(gè)故事內(nèi)容為課件的主題，感受兒童故事對(duì)小朋友生活帶來(lái)的影響。PPT背景顏色以白色、藍(lán)色、灰色三種顏色為主，裝飾以太陽(yáng)、烏云、動(dòng)漫人物、花草、小鳥(niǎo)、柳樹(shù)、雨傘、彩虹等元素所組成，營(yíng)造出有趣、快樂(lè)的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了通過(guò)簡(jiǎn)短的文字?jǐn)⑹?，以及圖片的生動(dòng)展示，體會(huì)整個(gè)故事帶給我們的成長(zhǎng)意義和生活道理。
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太平鳥(niǎo)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告PPT
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?5MPPT模板從品牌的介紹、顧客的分析、店鋪的分析和流行趨勢(shì)的預(yù)測(cè)四個(gè)維度，對(duì)太平鳥(niǎo)這一女裝品牌進(jìn)行了深入的市場(chǎng)調(diào)研。太平洋品牌創(chuàng)立于1997年，近30年的發(fā)展中，在一次次演繹中呈現(xiàn)著完美，受到了都市女性的喜愛(ài)。公司目前擁有注冊(cè)資金8000多萬(wàn)，2000余家門(mén)店分布在全國(guó)各城市。近年來(lái)，為了適應(yīng)主流消費(fèi)人群，目前將顧客鎖定在新興消費(fèi)人群，風(fēng)格更加休閑、個(gè)性和年輕化。
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四個(gè)太陽(yáng)ppt課件完整
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：3M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是課前導(dǎo)讀等等內(nèi)容，PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是字詞揭秘，包括學(xué)習(xí)生詞、生字的結(jié)構(gòu)、部首、組詞、造句，書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是針對(duì)課文的精講等等內(nèi)容，PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是課程的小結(jié)等等內(nèi)容，PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是隨堂練習(xí)，通過(guò)布置作業(yè)對(duì)今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固。
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慈禧太后生平介紹PPT課件
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：28MPPT模板從身世之謎、特殊嗜好、辛酉政變、清末新政與與預(yù)備立憲、馭人權(quán)術(shù)、萬(wàn)壽無(wú)疆、風(fēng)光大葬、歷史評(píng)價(jià)八個(gè)部分來(lái)介紹慈禧的生平。PPT模板的第一部分展示了慈禧的生平簡(jiǎn)介，介紹了有關(guān)慈禧的身世的民間傳說(shuō)。第二部分介紹了慈禧的特殊癖好。第三部分介紹了慈禧發(fā)動(dòng)的辛酉政變的全過(guò)程。第四部分介紹了慈禧當(dāng)政時(shí)實(shí)行的清末新政和預(yù)備立憲。第五部分介紹了慈禧的馭人權(quán)術(shù)。第六部分介紹了慈禧的“萬(wàn)壽無(wú)疆”。第七部分?jǐn)⑹隽舜褥脑岫Y。第八部分闡述了對(duì)慈禧的歷史評(píng)價(jià)。
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《時(shí)間的測(cè)量-太陽(yáng)鐘》PPT課件
頁(yè)數(shù)：34 | 大?。?8Mppt模板展示了五年級(jí)科學(xué)《時(shí)間的測(cè)量—太陽(yáng)鐘》課件內(nèi)容，由于經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展有限，我國(guó)古代的計(jì)時(shí)方法更傾向于用自然方法。模板詳細(xì)講述了我國(guó)古代的計(jì)時(shí)歷史，并重點(diǎn)講述了幾個(gè)比較重要的計(jì)時(shí)方法。太陽(yáng)計(jì)時(shí)是一個(gè)非常傳統(tǒng)但延續(xù)至今的方法，模板在講述其內(nèi)容時(shí)還科普了影子的規(guī)律，融合地理知識(shí)。不僅僅是學(xué)習(xí)太陽(yáng)計(jì)時(shí)法和制作太陽(yáng)鐘，更要引導(dǎo)學(xué)生感受我國(guó)古代人民的智慧。
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山西太原旅游攻略PPT模板
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：33M本套PPT在內(nèi)容上分為太原市介紹、景點(diǎn)篇、美食篇、歷史篇共計(jì)四個(gè)部分；第一部分詳細(xì)介紹了太原的歷史文化淵源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及重工業(yè)發(fā)展程度等；第二部分介紹了中國(guó)四大佛教名山之首五臺(tái)山和因緬懷叔虞而建立的晉祠、“江南懸空寺”大慈巖等；第三部分介紹了太原當(dāng)?shù)氐奶厣珎鹘y(tǒng)面食貓耳朵、著名佳肴過(guò)油肉、傳統(tǒng)風(fēng)味小吃蕎面灌腸等；第四部分介紹了太原地區(qū)的“古交舊石器文化遺址”，進(jìn)一步表明了太原深厚的文化底蘊(yùn)；
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盲人摸太陽(yáng)PPT兒童故事繪本
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?0M本套PPT在表達(dá)形式上采用草地山林風(fēng)景動(dòng)漫畫(huà)作為背景圖，以青綠色和遠(yuǎn)處的青山色為背景色，為暖色調(diào)為主，畫(huà)面風(fēng)格清新脫俗，畫(huà)面包括盲人、導(dǎo)盲犬等形象，符合繪本故事內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；PPT模板在內(nèi)容上用文字和動(dòng)畫(huà)對(duì)白兩種方式講述了盲人通過(guò)他人的三言兩語(yǔ)對(duì)太陽(yáng)的錯(cuò)誤判斷，闡明了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)的道理，不要被他人輕易誤導(dǎo)的道理；