5月22日,十三屆全國人大三次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行,李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告,2020年中國由于受疫情的影響,今年的政府工作要在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),在2020年全面建成小康社會(huì)。這套黨政風(fēng)格的聚焦兩會(huì)關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的PPT模板素材,全面了解中國2020年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的走向及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策。
PPT模板展示了我國2021年展開的全國兩會(huì)的具體內(nèi)容,PPT背景以深紅色為主,裝飾以煙花、警察簡(jiǎn)畫像、和平鴿以及天安門等元素,營(yíng)造了莊嚴(yán)肅穆的氛圍。PPT內(nèi)容主要針對(duì)我國兩會(huì)的具體含義、間隔期限、召開時(shí)間以及它對(duì)我們國家發(fā)展的里程碑意義這四個(gè)方面進(jìn)行闡述,最后針對(duì)本次兩會(huì)內(nèi)容重點(diǎn)提出五個(gè)熱點(diǎn)話題,幫助大家更好地了解到國家政策。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于我們碳中和的簡(jiǎn)介。碳中和的概念是這些年剛提出來的。意義其實(shí)也就是要我們通過各種環(huán)保合理的方式,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目標(biāo)。第二,則是關(guān)于實(shí)現(xiàn)碳中和,我們面臨哪些挑戰(zhàn)。首先,我們肯定不能再像以前一樣的作業(yè)方式了,很多流程都必須符合環(huán)保規(guī)定。第三,機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)我們的機(jī)遇。最后,則是要發(fā)揮我們政府和企業(yè)的作用。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是汲取精神的營(yíng)養(yǎng),推動(dòng)未來發(fā)展,包括學(xué)習(xí)黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn),從馬克思主義這一科學(xué)理論當(dāng)中汲取營(yíng)養(yǎng)。第二個(gè)部分向我們介紹的是把握精神的時(shí)代價(jià)值,凝聚前行力量,將黨的偉大精神凝聚成堅(jiān)如磐石的定力。第三個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)決維護(hù)核心,贏得更大勝利,要堅(jiān)定以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為精神引領(lǐng)。
PPT模板展示了我國為弘揚(yáng)抗?fàn)幮鹿谝咔榈木?,共同凝聚奮進(jìn)力量思想所展開的教育活動(dòng),PPT背景選用紅色、金色兩種大氣昂揚(yáng)的色彩,裝飾以五星紅旗、和平鴿、人民大會(huì)堂、山巒疊嶂、黨徽等元素,營(yíng)造了莊嚴(yán)肅穆的氛圍。PPT內(nèi)容主要論述了舉國人民同新冠疫情展開的殊死斗爭(zhēng)來造就偉大抗疫精神,這也是中國精神的全新闡釋,同時(shí)我們也要以偉大的抗疫精神去凝聚成新的奮進(jìn)力量,去迎接新的挑戰(zhàn)。
PPT模板主要從四個(gè)方面對(duì)2022年兩會(huì)的基本知識(shí)進(jìn)行了講解。第一部分講解了全國兩會(huì)的由來,科普了第一屆人大是在1954年開幕,而第一屆全國政協(xié)在1949年召開,代行了人大職能。第二部分介紹了兩會(huì)召開的具體時(shí)間。第三部分介紹了2022年兩會(huì)的重大看點(diǎn),包括增長(zhǎng)政策、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)、房地產(chǎn)政策、民生清單回應(yīng)等等。最后一部分總結(jié)了兩會(huì)的召開凝聚了全國各族人民的力量,在新的征程上共同奮進(jìn)。
PPT模板主要從四個(gè)部分來展開班級(jí)凝聚力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分講述了凝聚力的作用,通過請(qǐng)同學(xué)們自我思考的方式引出凝聚力的作用。第二部分介紹了一些沒有凝聚力的表現(xiàn),并告誡同學(xué)們通過案例自省并改正。第三部分詳細(xì)闡述了如何提高凝聚力,包括紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)和師生關(guān)系等方面。第四部分展示了一些有關(guān)班級(jí)凝聚力的互動(dòng)小游戲。
《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確提出:“堅(jiān)持‘三會(huì)一課’制度。黨員必須參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課,黨支部要定期召開支部委員會(huì)會(huì)議。”這是我們黨第一次以黨內(nèi)準(zhǔn)則的形式,完整地將“三會(huì)一課”制度作為黨內(nèi)生活基本制度固定下來,極大地豐富了黨的建設(shè)制度體系,并將對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力發(fā)揮重要基礎(chǔ)性作用。
在新的歷史條件下,加強(qiáng)黨的自身建設(shè),仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。黨支部通過堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢(shì),更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)全面落實(shí)教育宣傳推廣PPT模板由麥克PPT網(wǎng)(m.shaoquanjiu.com)提供下載,安全是企業(yè)的第一生產(chǎn)力,安全是一個(gè)企業(yè)永恒的主題,企業(yè)離開了安全將不復(fù)存在,安全教育要全面落實(shí)。
命安全是人的基本權(quán)利,安全事故的發(fā)生就在一剎那間。安全不保,何談生產(chǎn)發(fā)展,為預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,有效提高國民安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)水平,普及安全生產(chǎn)知識(shí),保護(hù)國民免受不必要的傷害,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),確定每年的5月為安全生產(chǎn)月,在全國范圍內(nèi)開展各類安全生產(chǎn)主題活動(dòng)、安全宣傳和教育活動(dòng),提高生產(chǎn)作業(yè)的安全。這套深藍(lán)色簡(jiǎn)約風(fēng)格的全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任PPT模板素材,適合各類企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)使用。
PPT模版展示的是深入學(xué)習(xí)關(guān)于“雙碳”理論的重要論述,共27張幻燈片,從兩個(gè)大的方面體現(xiàn)了這一決策的有著偉大的時(shí)代性。第一個(gè)方面,在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖的大環(huán)境的改變下,低碳轉(zhuǎn)型就是為了保護(hù)地球,我們共同的家園,采取的最低限度的行動(dòng)了,所以各國邁出決定性的步伐是必須的。第二個(gè)方面,就是要如何才能做好碳達(dá)峰、碳中和的工作。要抓緊制定這一行動(dòng)方案,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化步伐。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是2022年全國兩會(huì)的主要看點(diǎn)。第二個(gè)部分向我們介紹的是2022年兩會(huì)的主要議程,包括會(huì)議的時(shí)間,地點(diǎn),會(huì)議議程。第三個(gè)部分向我們介紹的是全國兩會(huì)的十大熱點(diǎn)話題,包括激發(fā)青年參與共同富裕、打擊拐賣虐待婦女兒童等犯罪行為等等內(nèi)容。第四個(gè)部分項(xiàng)目介紹的是全國兩會(huì)社會(huì)調(diào)查結(jié)果。
PPT模板從垃圾分類的定義、垃圾處理的現(xiàn)狀、垃圾是錯(cuò)放的資源、如何對(duì)生活中的垃圾進(jìn)行分類等幾個(gè)角度講解了垃圾分類的知識(shí)。垃圾分類是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)垃圾進(jìn)行分類存儲(chǔ)、投放、搬運(yùn),將垃圾轉(zhuǎn)變成有用的資源的總稱。人們?cè)谌粘Ia(chǎn)生活中每天都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾。當(dāng)前垃圾的處理方式主要有衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、發(fā)酵堆肥和資源返還等。
PPT主要展示了落實(shí)安全責(zé)任推動(dòng)安全發(fā)展的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色、藍(lán)色和橙色為主,將樹葉、山脈、在工地現(xiàn)場(chǎng)使用的工具以及工人正在辛勤工作的場(chǎng)景作為主要裝飾物,給人以簡(jiǎn)潔大方之感。PPT的主要內(nèi)容包括安全生產(chǎn)月的來歷、企業(yè)安全生產(chǎn)常識(shí)、員工安全生產(chǎn)知識(shí)以及八大危險(xiǎn)作業(yè)“十不”規(guī)范這四個(gè)部分。旨在進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí),提高企業(yè)員工對(duì)于安全生產(chǎn)的重要性,保護(hù)自身生命安全。
PPT模板從三個(gè)維度對(duì)新時(shí)代黨的三農(nóng)政策做了解讀。首先講解了糧食安全的極端重要性。糧食安全是關(guān)系國計(jì)民生和永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略問題,必須鞏固好糧食安全的基礎(chǔ)。第二部分介紹了鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)、承包權(quán)三權(quán)分置的思想開創(chuàng)了農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的新局面。最后一部分重點(diǎn)講解了如何調(diào)和城鄉(xiāng)關(guān)系,走城鄉(xiāng)融合發(fā)展道路。
本套PPT在內(nèi)容上分為冬季四防的具體要求、冬季四防-防火、冬季四防-防中毒、冬季四防-防寒防凍、冬季四防-防盜共計(jì)五個(gè)部分;第一部分闡述了冬季四防的職責(zé)分工明細(xì),以及針對(duì)機(jī)電科、保衛(wèi)科、辦公室與安檢科、冬季“四防”領(lǐng)導(dǎo)小組的具體工作要求;第二部分介紹了三項(xiàng)井下防火的三項(xiàng)措施和地面防火的八個(gè)方法和七個(gè)注意事項(xiàng)等;第三部分針對(duì)煤氣中毒提出了六項(xiàng)預(yù)防措施;第四部分提出針對(duì)井口和生活區(qū)兩個(gè)地域的防寒防凍手段;第五部分介紹了針對(duì)防盜的處理措施;
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是冬季四防的具體要求。保衛(wèi)處要經(jīng)常對(duì)辦公室、宿舍、倉庫、變電所等關(guān)鍵部位的防火設(shè)施進(jìn)行檢查。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是防火等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是防中毒等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是防寒等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是防凍。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是防盜。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是深化堅(jiān)持兩個(gè)毫不動(dòng)搖重要意義的認(rèn)識(shí)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是努力推動(dòng)公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是深化國資國企改革等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是加快國有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是提高國有企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
這套62頁的《落花生》課件,像一條由泥土通往星空的階梯,把五年級(jí)孩子從“花生地里的小收獲”一步步引向“人生深處的大智慧”。課堂伊始,屏幕先以微距鏡頭帶學(xué)生鉆進(jìn)泥土:深褐的殼、淡紅的衣、金黃的仁,在放大鏡下呈現(xiàn)出指紋般的紋理,配合低沉的鼓點(diǎn),孩子們不由自主發(fā)出“哇”的驚嘆。教師順勢(shì)點(diǎn)擊“知識(shí)膠囊”,彈出許地山的照片與筆名“落華生”的由來——“人要做有用的人,不要做偉大體面的人”,一句擲地有聲的題詞,為整堂課定下質(zhì)樸而高遠(yuǎn)的基調(diào)。第二板塊“讀文學(xué)詞”采用三層朗讀階梯。第一層“讀準(zhǔn)”,重點(diǎn)字詞化作跳動(dòng)的花生精靈,孩子每讀對(duì)一個(gè),精靈便裂開嘴吐出一?;ㄉ?;第二層“讀順”,屏幕出現(xiàn)一條彎曲的田間小徑,每朗讀一段,路徑便亮起一盞路燈,直至“種—收—吃—議”四幕場(chǎng)景完整呈現(xiàn);第三層“讀情”,教師關(guān)掉所有燈光,只留一束追光打在黑板中央的花生籃上,孩子們齊讀父親那段意味深長(zhǎng)的話,聲音與投影交織,樸素的哲理瞬間有了沉甸甸的重量。第三板塊“自主發(fā)現(xiàn)”把課堂還給學(xué)生。課件左側(cè)彈出可拖拽的“細(xì)節(jié)放大鏡”,右側(cè)是“情感溫度計(jì)”。當(dāng)孩子把放大鏡拖到“母親把花生做成好幾樣食品”一句時(shí),溫度計(jì)從“溫暖”升至“感恩”;拖到“那晚上天色不大好,可是父親也來了”,溫度又升至“尊重”。孩子們?cè)谕贤献ёеg,自己拼出了“樸實(shí)—珍貴—敬重”的情感地圖,教師只需輕輕一點(diǎn)“歸納”,大屏便自動(dòng)生成一張思維導(dǎo)圖,把零散的發(fā)現(xiàn)串成閃光的項(xiàng)鏈。最后的“關(guān)注對(duì)比”板塊,課件用雙屏動(dòng)畫同時(shí)播放兩種畫面:一邊是“高高掛在枝頭”的蘋果、石榴,鮮紅耀眼;一邊是“埋在地底”的花生,灰頭土臉。孩子拖動(dòng)滑桿,可讓兩種果實(shí)同時(shí)“說話”——蘋果炫耀“看我多漂亮”,花生低語“看我多實(shí)用”。在充滿童趣的對(duì)話里,作者借物喻人的寫法不攻自破。課堂結(jié)束,教師布置“泥土作業(yè)”:每人帶一顆花生回家,先觀察再品嘗,最后用花生殼拼貼一張“我想成為這樣的人”小卡片。第二天,教室外墻將出現(xiàn)一片“花生殼星空”,每一顆殼里,都住著一個(gè)五年級(jí)孩子樸素而閃亮的心愿。
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