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八一建軍節(jié)之不忘實(shí)心勇敢前行PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?4M八一建軍節(jié)，一個(gè)偉大的節(jié)日，一個(gè)軍人專屬的節(jié)日！2017年正好是建軍90周年，回首90年里經(jīng)理了多少滄桑和風(fēng)雨！一個(gè)軍隊(duì)象征著一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族的風(fēng)貌，這款PPT就是專為八一建軍節(jié)而打造的一款PPT模板
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心理學(xué)課件之能力培訓(xùn)課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：31M本套PPT課件在內(nèi)容上分為能力的概述、智力極其測(cè)量、能力的個(gè)體差異、能力在教育中的應(yīng)用共計(jì)四個(gè)部分；第一部分闡述了能力的定義和其兩重涵義，以及能力和知識(shí)技能的關(guān)系、能力的種類等；第二部分介紹了智力的定義，六個(gè)智力理論、智力的PASS模型以及測(cè)量智力的方法；第三部分介紹了導(dǎo)致能力個(gè)體差異的幾個(gè)因素，包括年齡、特殊能力、性別等；第四部分闡明了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y(cè)量工具、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量具備的條件、凱勒的個(gè)人化教學(xué)系統(tǒng)等內(nèi)容；
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企業(yè)員工培訓(xùn)之走進(jìn)管理心理學(xué)PPT
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開企業(yè)培訓(xùn)之走進(jìn)管理心理學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分介紹了管理心理學(xué)的基本概念，包括研究對(duì)象和學(xué)習(xí)意義等。第二部分詳細(xì)展開講解了經(jīng)典團(tuán)隊(duì)管理案例—西游記。第三部分介紹了團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，包括組織目標(biāo)明確和人才搭配合理等。第四部分詳細(xì)闡述了團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)階段，分別介紹了四個(gè)階段以及感悟啟示。
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習(xí)作四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的心愛(ài)之物》PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大小：17MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)習(xí)作我的心愛(ài)之物的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)15張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先從心愛(ài)之物這一話題入手，引入到本節(jié)課堂之中，隨后讓同學(xué)們說(shuō)出自己的心愛(ài)之物，確定自己將要寫作的對(duì)象，并作出相應(yīng)的觀察，嘗試說(shuō)出它的來(lái)歷。后面幾部分為同學(xué)們列出了寫作提綱，鼓勵(lì)同學(xué)們開始寫作，最后為同學(xué)們展示了一些習(xí)作的優(yōu)秀范例。
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含講稿
心理健康之壓力管理課件PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?3M該課件以幻燈片的形式介紹了壓力管理的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解釋放壓力的方法。PPT課件的第一部分介紹了壓力的普遍性以及壓力對(duì)個(gè)人生活和工作的影響。第二部分介紹壓力的定義、壓力的心理與生理影響、長(zhǎng)期壓力對(duì)健康的潛在威脅等內(nèi)容。第三部分介紹了常見(jiàn)壓力源的識(shí)別、壓力源的分類與特點(diǎn)等內(nèi)容。第四部分介紹了壓力應(yīng)對(duì)理論、交易理論、應(yīng)對(duì)過(guò)程理論、壓力管理的心理學(xué)原理等內(nèi)容。第五部分介紹了時(shí)間管理技巧、制定計(jì)劃與優(yōu)先級(jí)排序、避免拖延與提高工作效率等內(nèi)容。第六部分介紹了放松技巧等內(nèi)容。第七部分介紹了心理韌性的培養(yǎng)。第八部分介紹了專業(yè)心理咨詢的重要性。
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讓清正廉潔之風(fēng)常駐黨員心間PPT下載模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?M本套PPT在內(nèi)容上分為常修為政之德，常提自我素養(yǎng)、常思貪欲之害，常懷律己之心、常懷敬畏之心、常念管理之責(zé)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了社會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了提升自身素養(yǎng)的重要性；第二部分強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)治黨，黨員干部要嚴(yán)于律己，從制度上遏制腐敗問(wèn)題；第三部分闡明了常懷對(duì)法律底線、道德底線的敬畏之心，不輕易越過(guò)紅線；第四部分提出要堅(jiān)守信仰、清正廉潔、對(duì)黨忠誠(chéng)；
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含講稿
讓清正廉潔之風(fēng)常駐黨員干部心間PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?5MPPT模板展示了讓清正廉潔之風(fēng)常駐黨員干部心間，1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)。如今，越來(lái)越多人加入中國(guó)共產(chǎn)黨，壯大黨的力量，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求黨員，讓清正廉潔之風(fēng)常駐黨員干部心間。只有清正廉潔，保持為人民服務(wù)的初心，才能讓老百姓過(guò)上幸福生活，實(shí)現(xiàn)政治清明，社會(huì)清明。
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讓清正廉潔之風(fēng)常駐黨員干部心間PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：64M本套PPT在內(nèi)容上分為常修為政之德，常提自我素養(yǎng)、常思貪欲之害，常懷律己之心、常懷敬畏之心、常念管理之責(zé)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了社會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了提升自身素養(yǎng)的重要性；第二部分強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)治黨，黨員干部要嚴(yán)于律己，從制度上遏制腐敗問(wèn)題；第三部分闡明了常懷對(duì)法律底線、道德底線的敬畏之心，不輕易越過(guò)紅線；第四部分提出要堅(jiān)守信仰、清正廉潔、對(duì)黨忠誠(chéng)；
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公司企業(yè)新員工入職培訓(xùn)之心態(tài)決定一切PPT
頁(yè)數(shù)：31 | 大?。?8M該演示文稿以幻燈片的形式分兩個(gè)部分介紹了員工心態(tài)培訓(xùn)的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)明白良好心態(tài)的重要性。PPT模板的第一部分是良好心態(tài)的重要性，介紹了要有良好心態(tài)的原因和工作中消極的心態(tài)這兩個(gè)方面的內(nèi)容。第二部分是如何養(yǎng)成良好的心態(tài)，介紹了養(yǎng)成良好心態(tài)的方法。此外，這一部分還介紹了正確認(rèn)識(shí)銷售這一行業(yè)、客戶是什么、客戶喜歡什么樣的銷售顧問(wèn)、成功銷售員的經(jīng)驗(yàn)分享等內(nèi)容。
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含講稿
心理健康之情緒管理主題班會(huì)PPT模板
頁(yè)數(shù)：36 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上分為心理健康常識(shí)、小學(xué)生心理健康狀況、心理健康的誤區(qū)、健康情緒的定義及特點(diǎn)、做情緒的主人、不良情緒的調(diào)適共計(jì)六個(gè)部分；第一、二部分首先介紹了情緒的定義，包括國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)、國(guó)際衛(wèi)生組織等機(jī)構(gòu)的定義，以及小學(xué)生心理健康的心理特點(diǎn)和健康標(biāo)準(zhǔn)；第三、四部分介紹了心理健康的誤區(qū)，以及情緒管理的定義概述和特點(diǎn)，情緒種類、不良情緒的影響等；第五、六部分闡述了控制情緒和調(diào)適不良情緒的方法；
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員工入職培訓(xùn)之塑造五種心態(tài)ppt模板
頁(yè)數(shù)：36 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上分為心態(tài)的力量、積極心態(tài)、樂(lè)觀心態(tài)、堅(jiān)韌心態(tài)、開放心態(tài)、平和心態(tài)、如何培養(yǎng)和應(yīng)用這些心態(tài)、心態(tài)決定命運(yùn)共計(jì)八個(gè)部分；第一、二部分介紹了心態(tài)的定義及其對(duì)個(gè)人行為的影響、心態(tài)對(duì)個(gè)人成功的作用、積極心態(tài)的定義等：第三、四部分介紹了樂(lè)觀心態(tài)的作用和定義，以及堅(jiān)韌心態(tài)在追求目標(biāo)中的作用等；第五、六部分介紹了開放心態(tài)和平和心態(tài)的定義；第七、八部分分享培養(yǎng)心態(tài)的具體方法和技巧；
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含教案
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：我的心愛(ài)之物》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?8M這套共33頁(yè)的《習(xí)作：我的心愛(ài)之物》課件，像一條溫柔而清晰的小溪，把“觀察—交流—表達(dá)—升華”四個(gè)環(huán)節(jié)自然串聯(lián)，讓五年級(jí)的孩子在輕松、真實(shí)、富有溫度的氛圍中完成一次“把心跳寫進(jìn)文字”的寫作之旅。課堂伊始，教師像魔術(shù)師一樣從布袋里緩緩取出一枚磨得發(fā)亮的陀螺：斑駁的漆紋、磨平的尖釘、纏著膠布的柄繩，瞬間鎖住所有目光。教師用“三句式”示范介紹——“它長(zhǎng)什么樣”“它從哪來(lái)”“它為什么被我珍愛(ài)”——既示范了表達(dá)框架，又埋下了情感伏筆。緊接著，學(xué)生四人一組，輪流從書包、口袋、手腕上“請(qǐng)出”自己的心愛(ài)之物：一片銀杏葉書簽、半塊碎掉的小天才手表、一只掉漆的奧特曼……教室里流動(dòng)著“它陪我走過(guò)……”的童聲，教師則把高頻詞“陪伴”“鼓勵(lì)”“遺憾”實(shí)時(shí)打在屏幕上，為后續(xù)寫作悄悄搭建詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)。第二部分“創(chuàng)作思維地圖”把看似發(fā)散的回憶收攏成可操作的寫作路徑。PPT先顯示一張可拖拽的電子氣泡圖：中心圓寫物品名稱，第一層分支自動(dòng)彈出“外形細(xì)節(jié)—來(lái)歷故事—使用場(chǎng)景—情感密碼”四大節(jié)點(diǎn)；學(xué)生用平板把同桌的精彩描述拖進(jìn)對(duì)應(yīng)分支，現(xiàn)場(chǎng)生成個(gè)性化思維導(dǎo)圖。教師再播放一段“慢鏡頭”微視頻：一只舊足球在泥水里滾動(dòng)、被腳尖勾起、撞上門柱、最終滾進(jìn)球網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用“顏色+聲音+動(dòng)作+心情”四連拍句式補(bǔ)白畫面，細(xì)節(jié)立刻有了質(zhì)感。第三部分“溫故知新”讓學(xué)過(guò)的寫作技巧在“心愛(ài)之物”的語(yǔ)境里重新發(fā)光。課件并排呈現(xiàn)兩篇范文：一篇用“放大鏡法”寫外婆手織圍巾的流蘇穗子，“像一排排站崗的小士兵”；一篇用“時(shí)光剪輯法”寫一塊摔裂的獎(jiǎng)牌，從“金光閃閃”到“裂紋蜿蜒”，情感由“得意”到“心疼”。教師領(lǐng)著學(xué)生用熒光筆標(biāo)注“比喻、擬人、對(duì)比”三種魔法，再讓他們回到自己的思維地圖，挑一處細(xì)節(jié)“點(diǎn)亮”。教室里響起此起彼伏的“哇，我寫的是小狗濕漉漉的鼻子，可以把它比作剛剝殼的桂圓！”——技巧與情感悄然握手。最后的“課堂小結(jié)”不落俗套：教師把學(xué)生的思維地圖一鍵生成二維碼，貼在教室“寫作能量墻”，并布置“二次約會(huì)”作業(yè)——今晚把心愛(ài)之物放在枕邊，閉眼回憶“它最閃亮的一次出場(chǎng)”，用100字微信語(yǔ)音講給家長(zhǎng)聽，家長(zhǎng)再把語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字發(fā)回班級(jí)群。明天語(yǔ)文課前，教師將隨機(jī)播放三條語(yǔ)音，讓全班猜“這是誰(shuí)的心愛(ài)之物”。如此，寫作從課堂延伸到家庭，又從語(yǔ)音回到文字，孩子在被傾聽、被猜中的喜悅里，悄悄完成從“寫物”到“寫我”的蝶變。
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禪之道頓悟人生感悟生命
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?8M禪之道頓悟人生感悟生命分為：禪理、禪門、禪學(xué)、禪語(yǔ)。都市快節(jié)奏的生活讓許多人都向往一顆平靜的心，禪學(xué)可以很好的幫助我們思考自己。
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社會(huì)主義核心價(jià)值觀之黨政黨課學(xué)通用動(dòng)態(tài)PPT模板
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：49Mspan style=font-size:12px;社會(huì)主義核心價(jià)值觀之黨政黨課學(xué)通用動(dòng)態(tài)PPT模板采用四部分來(lái)介紹社會(huì)主義的核心價(jià)值：1、span style=font-family: 微軟雅黑;社會(huì)主義核心背景介紹；2、/spanspan style=font-family: 微軟雅黑; text-align: center;社會(huì)主義核心的主要內(nèi)容；3、/spanspan style=font-family: 微軟雅黑; text-align: center;如何落實(shí)社會(huì)主義核心；4、/spanspan style=font-family: 微軟雅黑; text-align: center;社會(huì)主義核心價(jià)值觀。適用于黨課心得和黨政教育總結(jié)匯報(bào)/span/span
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廉政反腐一心為民之黨政機(jī)關(guān)反腐倡廉PPT工作總結(jié)匯報(bào)模板
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?7M廉政反腐一心為民之黨政機(jī)關(guān)反腐倡廉PPT工作總結(jié)匯報(bào)模板，采用了彩色水墨中國(guó)風(fēng)風(fēng)格。PPT中包含了墨跡和筆刷的元素，運(yùn)用填充圖片的方法將要展示的圖片與墨跡和筆刷的元素相結(jié)合，頗有創(chuàng)意。
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含講稿
民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)之民族團(tuán)結(jié)籽籽同心課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?7M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是感受民族風(fēng)采，該模板首先對(duì)不同民族的特色進(jìn)行展示，包括傣族潑水節(jié)、回族頂碗、維吾爾族能歌善舞等。第二部分內(nèi)容是認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)，這一部分首先介紹了民族團(tuán)結(jié)的概念，其次是我國(guó)的民族政策，最后對(duì)政策內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是聽故事學(xué)楷模，這一部分主要包括宋柏艷和王燕娜。第四部分內(nèi)容是如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，包括做到尊重各民族的宗教信仰、各族同學(xué)間互相關(guān)心和幫助、堅(jiān)決擁護(hù)我國(guó)的民族政策。第五部分內(nèi)容是民族知識(shí)問(wèn)答。
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含教案
部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作：我的心愛(ài)之物PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：44 | 大小：85M此PPT模板主要介紹了心愛(ài)之物展覽會(huì)的第三個(gè)任務(wù)——為心愛(ài)之物寫解說(shuō)詞。PPT模板第一部分展示了習(xí)作背景是下周將要舉辦一個(gè)心愛(ài)之物展覽會(huì)，同時(shí)介紹了習(xí)作要求。其次，PPT介紹了心愛(ài)之物不同的分類以及心愛(ài)之物對(duì)于每個(gè)人的意義。第二部分是引導(dǎo)學(xué)生制作《我的心愛(ài)之物》說(shuō)明牌。第三部分是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)感情，包括介紹心愛(ài)之物的來(lái)歷和描寫心愛(ài)之物的樣子。第四部分是為心愛(ài)之物寫解說(shuō)詞的方法介紹。
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含教案
語(yǔ)文選擇性必修上《人皆有不忍人之心》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：44 | 大小：149M這冊(cè)共44頁(yè)的《人皆有不忍人之心》課件，像一條溫潤(rùn)的溪流，把孟子“人性本善”的思想從兩千多年前的稷下學(xué)宮緩緩引到今天的高二教室。課堂序幕在一段30秒的微視頻中拉開：一只羽翼未豐的小麻雀跌落在操場(chǎng)，翅膀滲血，鏡頭定格它顫抖的小爪。教室瞬間安靜，教師輕聲詢問(wèn)：“如果你是路過(guò)的第一個(gè)同學(xué)，你的第一反應(yīng)會(huì)是什么？”一句句“我會(huì)蹲下來(lái)”“我會(huì)找紙巾”“我會(huì)帶它去醫(yī)務(wù)室”脫口而出，孟子所說(shuō)的“怵惕惻隱”就這樣被孩子們用自己的心跳激活，“不忍人之心”不再是一枚遙遠(yuǎn)而抽象的概念，而成為掌心真實(shí)的溫度。緊接著，課件以“時(shí)間軸+地圖”雙軌呈現(xiàn)孟子的一生：鄒國(guó)故里—稷下學(xué)宮—列國(guó)游說(shuō)的足跡在地圖上點(diǎn)亮，配以《孟母三遷》的漫畫分鏡，學(xué)生快速捕捉到母親斷機(jī)杼的決絕與少年孟子“性善論”萌芽之間的隱秘關(guān)聯(lián)。隨后進(jìn)入“自由朗讀”環(huán)節(jié)，重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞化作可拖拽的“積木”，學(xué)生把“怵惕”“惻隱”“內(nèi)交”等字塊拖進(jìn)對(duì)應(yīng)譯文空格，正確時(shí)積木閃綠并嵌入，錯(cuò)誤時(shí)則紅閃并彈出字形溯源動(dòng)圖，字義與情感同步生根。第三板塊“研讀文章”采用“彈幕+批注”模式。教師將原文投影，學(xué)生用平板現(xiàn)場(chǎng)批注：“‘所以謂人皆有不忍人之心者’是提出論點(diǎn)”“‘今人乍見(jiàn)孺子將入于井’是舉例論證”……每一條批注實(shí)時(shí)飛上大屏，像螢火在夜色中交織，孟子層層遞進(jìn)的論證結(jié)構(gòu)——提出論點(diǎn)、舉例論證、對(duì)比論證、推己及人——便在這漫天“螢火”里自然顯形。教師再點(diǎn)擊“思維導(dǎo)圖”按鈕，所有批注自動(dòng)收束成一張邏輯樹，主干是“性善”，四枚大枝分別是“例證—對(duì)比—推導(dǎo)—結(jié)論”，學(xué)生驚嘆：“原來(lái)孟子也懂‘思維可視化’！”第四板塊將文本推向現(xiàn)實(shí)。課件展示三組當(dāng)代場(chǎng)景：高鐵上乘客自發(fā)為突發(fā)哮喘的孩子讓出整節(jié)車廂；暴雨中陌生人用傘為流浪貓搭起“臨時(shí)小屋”；偏遠(yuǎn)山村教師三十年如一日背送學(xué)生過(guò)河。學(xué)生對(duì)照孟子“惻隱—羞惡—辭讓—是非”四端，現(xiàn)場(chǎng)連線，討論“如果四端被漠視，社會(huì)會(huì)怎樣”。討論尾聲，大屏彈出“時(shí)代號(hào)召”二維碼，學(xué)生掃碼即可進(jìn)入“四端行動(dòng)”小程序：記錄一次自己的“惻隱之舉”，后臺(tái)自動(dòng)生成海報(bào)并推送班級(jí)圈。課堂結(jié)束，走廊里貼滿藍(lán)色海報(bào)：“今天我?guī)屯勒一亓孙埧ā薄拔医o校門口的流浪貓送了水”……孟子的古老呼喚，在少年指尖化作一條條可見(jiàn)可感的善意軌跡，綿延成新的時(shí)代回聲。
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品茶人生感悟生命之茶文化
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：9M品茶人生感悟生命之茶文化用小清新的風(fēng)格個(gè)來(lái)感悟我們的生命，我們的人生。
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教師節(jié)感謝老師之老師您辛苦了
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：7Mpspan style=font-size:12px;span style=font-family: 微軟雅黑;花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，很多很多?spanspan style=font-family: 微軟雅黑;……/spanspan style=font-family: 微軟雅黑;我最感恩的是老師。/span/span/p