這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是電影介紹,此模板首先介紹了《抓娃娃》的主演和特別出演,其次是對(duì)電影的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹,最后是電影的表演形式以及主旨大意。第二部分內(nèi)容是人物介紹,這一部分主要包括馬繼業(yè)、春蘭的人物性格和形象。第三部分內(nèi)容是影片感悟,這一部分一方面展示了苦難式教育是孩子成長(zhǎng)路上的絆腳石,另一方面介紹了影片的悲劇內(nèi)核。
在黑色的背景下,一道炫彩火光閃過(guò),完美引出LOGO的展示,經(jīng)典PPT開(kāi)頭適用于開(kāi)場(chǎng)特效動(dòng)畫(huà)LOGO展示、展現(xiàn)。
“歲月流光,蹉跎不再”,學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)代,有真摯的友情,有燦爛的笑容,有純真的青春,在年少輕狂的歲月,一起在知識(shí)的海洋里徜徉、成長(zhǎng),一起在象牙塔里追找青春的輝煌。時(shí)光荏苒,歲月如歌,曾經(jīng)青春昂揚(yáng)的學(xué)子們滿(mǎn)載著學(xué)業(yè)和友誼畢業(yè)了,學(xué)生時(shí)代畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),告別昔日的同窗好友,踏上追逐夢(mèng)想,展示才干與能能的列車(chē)。這套照片風(fēng)格的畢業(yè)典禮PPT模板素材,通過(guò)照片回憶錄的形式開(kāi)展的畢業(yè)歡送會(huì),讓人留戀,讓人不舍。
這套年會(huì)慶典頒獎(jiǎng)典禮PPT模板以2020年鼠年為主題,并用鑼鼓、紅燈籠、彩帶、紅絲帶、煙花圖片作為點(diǎn)綴,整體設(shè)計(jì)非常的喜慶。在過(guò)去的2019年里,我們劈荊斬刺,同舟共濟(jì),贏得了勝利,在即將到來(lái)的2020年里,我們繼續(xù)浴血奮戰(zhàn),譜寫(xiě)新的篇章。
PPT以2022年年終工作會(huì)和頒獎(jiǎng)典禮為主題,以喜慶的紅色為主打色調(diào),搭配帆船、話(huà)筒等元素,既突出主題又營(yíng)造出激昂的氛圍。PPT在內(nèi)容上,主要分為四大部分。首先,對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)大家。緊接著,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話(huà),展望未來(lái),描繪理想藍(lán)圖。最后,一起欣賞文藝匯演,將氛圍推向高潮。
PPT模板展示了對(duì)于黨員干部要勤養(yǎng)五氣的號(hào)召與學(xué)習(xí)。PPT背景運(yùn)用了大氣的紅色與金色作為整體基調(diào),全文使用了很多諸如國(guó)旗、人民英雄紀(jì)念碑、黨徽等元素作為烘托,通過(guò)對(duì)五氣內(nèi)容的著重強(qiáng)調(diào),使得整體內(nèi)容上擁有著一股向上的精氣神,感染著觀看者。PPT內(nèi)容上對(duì)“五氣”做了詳細(xì)的解讀,黨員干部應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的“五氣”,通過(guò)對(duì)自己的提升,黨員干部可以在哪些方面幫助人民走向全新道路,不是黨員干部的每個(gè)人又可以從這些內(nèi)容上學(xué)到什么,都在PPT中有所展示。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。這個(gè)PPT的第一個(gè)部分主要是指出我們工作中發(fā)現(xiàn)的一些亮點(diǎn)。黨建工作進(jìn)行了這么久,我們大多數(shù)人還是能做到嚴(yán)于律己,真正做到了我們所要求的標(biāo)準(zhǔn),甚至超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)外還做了很多工作,這值得表?yè)P(yáng)。第二部分主要是這項(xiàng)工作發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。有好就有不甚完美的部分,提出這些問(wèn)題,主要是希望我們工作能做得更好。最后則是要提出下一步改進(jìn)思路。
PPT模板展示了我國(guó)2022年黨支部書(shū)記針對(duì)抓基層黨建設(shè)述職報(bào)告宣傳,PPT背景以氣勢(shì)磅礴的紅色與金色兩種顏色為主,裝飾以五星紅旗、黨徽、和平鴿、城市藍(lán)圖、人民英雄群像以及紀(jì)念碑為主。PPT內(nèi)容主要圍繞2021年的黨建各項(xiàng)工作為主,跟從黨的領(lǐng)導(dǎo)積極科學(xué)規(guī)劃,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)力度,夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作,反省這一年工作中所存在的問(wèn)題及解決思路,并制定出對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。
PPT模板從五個(gè)部分講解了新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。一是要堅(jiān)持學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論武裝。以科學(xué)的理論來(lái)解決思想的問(wèn)題。二是要繼承好中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期形成的奮斗精神,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為和干事創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。三是要強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí),落實(shí)好民主集中制,真抓實(shí)干。四是要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,以敢為人先的作風(fēng)開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面。五是要筑牢廉政意識(shí)。,始終堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守初心和使命。
本套PPT在內(nèi)容上分為內(nèi)容導(dǎo)入、“節(jié)約糧食”如何從娃娃抓起、習(xí)近平總書(shū)記與節(jié)約糧食的故事、在習(xí)近平總書(shū)記的引領(lǐng)下共青團(tuán)引領(lǐng)青少年“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”新風(fēng)尚等共計(jì)四個(gè)部分;第一部分介紹了《節(jié)約糧食從娃娃抓起》的由來(lái),并對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于節(jié)約糧食的金句進(jìn)行解讀;第二部分從辨是非、養(yǎng)習(xí)慣、抓環(huán)境三個(gè)方面闡明了“從娃娃抓起”的含義;第三部分介紹了兩個(gè)習(xí)近平總書(shū)記實(shí)地考察的故事;第四部分引用古文強(qiáng)調(diào)了節(jié)約糧食的重要性;
本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過(guò)表格展示了CEO、CHO、直線經(jīng)理、人事主管等管理層人員存在的問(wèn)題;接著站在CEO的角度從目標(biāo)執(zhí)行、執(zhí)行過(guò)程、供給原因三個(gè)方面分析了企業(yè)無(wú)法實(shí)施經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的原因;然后針對(duì)CHO、績(jī)效主管、招聘主管、培訓(xùn)主管、人事主管等關(guān)鍵人物進(jìn)行痛點(diǎn)分析和原因分析,并提供了對(duì)應(yīng)的解決方法;最后介紹了行動(dòng)計(jì)劃,感謝了員工對(duì)企業(yè)的信任,并探討了未來(lái)的建設(shè)目標(biāo);
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于兒童口腔知識(shí)介紹的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了牙齒的分類(lèi)以及其生長(zhǎng)歷程,并闡述了乳牙的重要意義以及具體功能,同時(shí)闡述了學(xué)齡前兒童的口腔特點(diǎn)。第二部分羅列了兒童口腔的常見(jiàn)疾病以及其危害,并介紹了乳牙患齲的特點(diǎn)。第三部分介紹了保護(hù)牙齒的有效方法,并介紹了正確的刷牙方法以及良好的飲食習(xí)慣。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是主要工作成效。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是亮點(diǎn)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是存在的問(wèn)題原因等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是下一步思路改進(jìn)的相關(guān)措施等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是深入開(kāi)展兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。
這份演示文稿主要從三個(gè)方面對(duì)展開(kāi)介紹,運(yùn)用PowerPoint中幻燈片放映的方式更加便于展示相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是選取典型材料,凸顯人物個(gè)性。PPT模板從首先介紹了三個(gè)不同類(lèi)型的材料;其次通過(guò)列舉案例并且分析來(lái)說(shuō)明。第二部分內(nèi)容是多角度描寫(xiě)人物形象,這一部分主要通過(guò)示例介紹了從個(gè)性化語(yǔ)音、細(xì)致化動(dòng)作以及真實(shí)化心理描寫(xiě)。第三部分內(nèi)容是結(jié)合范文學(xué)習(xí)寫(xiě)人方法的實(shí)際應(yīng)用,這一部分首先介紹了“我的偶像 ”作文話(huà)題并且欣賞佳作,其次布置另一篇作文并給出寫(xiě)作提示。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、景物的特征、經(jīng)典品鑒、課堂小練共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括親近自然、運(yùn)用多種技巧寫(xiě)景狀物、把握景物描寫(xiě)的技巧等;第二部分介紹了景物的特征類(lèi)型,包括物種、形態(tài)、布局、格調(diào)等;第三部分進(jìn)行了經(jīng)典名篇景物描寫(xiě)部分賞析,包括朱自清的《荷塘月色》、毛澤東的《沁園春?雪》、郁達(dá)夫的《故都的秋》等;第四部分進(jìn)行課堂練習(xí);
該演示文稿也幻燈片的形式從六個(gè)部分為我們介紹了抓住細(xì)節(jié)的具體內(nèi)容,方便學(xué)生在使用PowerPoint進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),更好地掌握抓住細(xì)節(jié)的寫(xiě)作技巧與方法。PPT模板的第一部分采用了話(huà)題導(dǎo)入的形式,引入寫(xiě)作的主題。第二部分呈現(xiàn)了該課時(shí)的寫(xiě)作目標(biāo)、寫(xiě)作重點(diǎn)和寫(xiě)作難點(diǎn)。第三部分是整體感知,這一部分主要針對(duì)寫(xiě)作展開(kāi)了一些指導(dǎo),包含什么是細(xì)節(jié)、什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)等內(nèi)容。第四部分是合作探究與范文點(diǎn)評(píng),這一部分主要以練習(xí)題為主,鍛煉學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力,并對(duì)范文進(jìn)行點(diǎn)評(píng),學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作方法。這一部分著重分析了范文當(dāng)中的某一個(gè)字的用法,可以引導(dǎo)學(xué)生更好的了解,抓住細(xì)節(jié)的重要性。最后一個(gè)部分是拓展探究,對(duì)原來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展,這里呈現(xiàn)了2018年四川成都的一個(gè)寫(xiě)作真題,并對(duì)其進(jìn)行講解。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個(gè)部分介紹了抓黨建促鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解抓黨建促鄉(xiāng)村振興的概念。PPT模板的第一部分是抓黨建促鄉(xiāng)村振興是什么,主要介紹了全域推進(jìn)、全要素推進(jìn)、全方位推進(jìn)、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展、堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展等方面的內(nèi)容。第二部分是抓黨建促鄉(xiāng)村振興干什么,介紹了促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的具體措施,還介紹了促進(jìn)農(nóng)村振興的戰(zhàn)略路徑和戰(zhàn)略保障。第三部分是抓黨建促鄉(xiāng)村振興怎么干,主要介紹了建強(qiáng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)斗堡壘的內(nèi)容。
該演示文稿演幻燈片的形式介紹了鍥而不舍抓作風(fēng),永不放松嚴(yán)黨紀(jì)的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解加強(qiáng)黨員干部生活作風(fēng)建設(shè)的重要性。PPT模板的第一部分介紹了一些領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要講話(huà)。第二部分主要介紹了加強(qiáng)黨員干部生活作風(fēng)建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求、加強(qiáng)黨員干部生活作風(fēng)建設(shè)是保持黨的先進(jìn)性的要求等內(nèi)容。第三部分介紹了價(jià)值取向功利化、人際關(guān)系庸俗化等部分黨員干部的不良生活作風(fēng)現(xiàn)象,并且進(jìn)一步分析了導(dǎo)致部分黨員干部出現(xiàn)不良生活作風(fēng)的原因。第四部分介紹了加強(qiáng)思想教育,構(gòu)筑思想道德防線、建立健全制度,構(gòu)筑約束防線、完善監(jiān)督體制,構(gòu)筑監(jiān)督防線等內(nèi)容。
這是一套專(zhuān)為部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫(xiě)作專(zhuān)題《抓住細(xì)節(jié)》設(shè)計(jì)的教學(xué)演示文稿,共包含48張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將系統(tǒng)地了解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的常見(jiàn)類(lèi)型及其在寫(xiě)作中的重要作用,從而培養(yǎng)仔細(xì)觀察生活、捕捉細(xì)節(jié)之美的能力。同時(shí),通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)訓(xùn)練,學(xué)生能夠使自己的文章更加豐滿(mǎn),人物形象更加鮮明,進(jìn)而激發(fā)寫(xiě)作興趣,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,感受細(xì)節(jié)的魅力。整套演示文稿分為五個(gè)部分。第一部分是“寫(xiě)作初相識(shí)”,通過(guò)介紹細(xì)節(jié)描寫(xiě)的重要性,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)在寫(xiě)作中的關(guān)鍵作用。細(xì)節(jié)描寫(xiě)不僅能夠豐富文章內(nèi)容,還能增強(qiáng)文章的感染力和真實(shí)感。接著,文稿深入講解了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的類(lèi)型、方法、步驟和作用,幫助學(xué)生從理論層面建立起對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的全面認(rèn)識(shí)。這一部分旨在為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),使他們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中能夠有章可循。第二部分是“課本尋細(xì)節(jié)”,通過(guò)分析七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材中的經(jīng)典課文,展示細(xì)節(jié)描寫(xiě)的實(shí)際應(yīng)用。文稿首先選取了《回憶魯迅先生》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě),通過(guò)具體的例子,讓學(xué)生感受細(xì)節(jié)描寫(xiě)如何生動(dòng)地刻畫(huà)人物性格。接著,通過(guò)《老王》中的外貌描寫(xiě),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)外貌細(xì)節(jié)如何揭示人物的內(nèi)心世界和社會(huì)地位。最后,對(duì)《臺(tái)階》中的心理描寫(xiě)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明,幫助學(xué)生理解心理細(xì)節(jié)如何深化人物形象。這一部分通過(guò)課文實(shí)例,讓學(xué)生在熟悉的文本中感受細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力,為自己的寫(xiě)作提供借鑒。第三部分是“習(xí)作加油站”,主要聚焦于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的注意事項(xiàng)。文稿通過(guò)總結(jié)常見(jiàn)的寫(xiě)作誤區(qū)和改進(jìn)方法,幫助學(xué)生在實(shí)際寫(xiě)作中避免問(wèn)題,提高細(xì)節(jié)描寫(xiě)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。例如,如何避免細(xì)節(jié)描寫(xiě)過(guò)于冗長(zhǎng)、如何選擇最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的細(xì)節(jié)等,都是這一部分的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)這一環(huán)節(jié),學(xué)生能夠進(jìn)一步完善自己的寫(xiě)作技巧。第四部分是“實(shí)踐出真知”,這一部分通過(guò)具體的寫(xiě)作練習(xí),讓學(xué)生將所學(xué)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中。通過(guò)設(shè)計(jì)貼近生活的寫(xiě)作任務(wù),鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的小事入手,捕捉細(xì)節(jié),運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。實(shí)踐環(huán)節(jié)旨在通過(guò)“做中學(xué)”,讓學(xué)生在寫(xiě)作中體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的樂(lè)趣和價(jià)值。第五部分是“思維巧訓(xùn)練”,通過(guò)一系列思維訓(xùn)練活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察生活,培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力。例如,通過(guò)圖片觀察、情境模擬等方式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),進(jìn)一步提升細(xì)節(jié)捕捉能力。這一環(huán)節(jié)不僅關(guān)注寫(xiě)作技巧的提升,更注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生在寫(xiě)作中形成獨(dú)特的視角和深刻的思考。通過(guò)這套演示文稿,學(xué)生將從理論到實(shí)踐,從課本到生活,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)這一重要的寫(xiě)作技巧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生不僅能提升寫(xiě)作能力,還能在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)生活的美好,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的態(tài)度,真正實(shí)現(xiàn)“以寫(xiě)作促成長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)。
這是一堂以細(xì)節(jié)描寫(xiě)為筋骨、以古風(fēng)插畫(huà)為氣韻的寫(xiě)作指導(dǎo)課,旨在引領(lǐng)學(xué)生于尋常生活中捕捉文字的詩(shī)意微光。課堂以清晨陽(yáng)光輕觸臉龐的細(xì)膩情境導(dǎo)入,喚醒學(xué)生對(duì)日常細(xì)節(jié)的沉睡感知,繼而樸實(shí)地闡明學(xué)習(xí)目標(biāo)——理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的靈魂、掌握刻畫(huà)人物的技法,并點(diǎn)明教學(xué)重難點(diǎn)。課堂主體以三個(gè)遞進(jìn)的寫(xiě)作任務(wù)架構(gòu):首任務(wù)細(xì)致觀察,層層分解,通過(guò)對(duì)比考試失利的普通敘述與細(xì)節(jié)化描寫(xiě)的差異,讓學(xué)生直觀感知細(xì)節(jié)如何讓文字有溫度、有畫(huà)面。繼而以《濟(jì)南的冬天》《散步》為范本,重點(diǎn)解構(gòu)剝筍式描寫(xiě),示范如何由表及里、由形入神地層層剝開(kāi)景物與心理的內(nèi)核。次任務(wù)選用典型,刻畫(huà)人物,聚焦矛盾式描寫(xiě),擷取《散步》《山地回憶》中極富張力的細(xì)節(jié)片段,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以典型細(xì)節(jié)折射人物性格的復(fù)雜光譜。末任務(wù)描寫(xiě)生動(dòng),展現(xiàn)生活,則引入鏡頭式描寫(xiě),指導(dǎo)學(xué)生像調(diào)焦鏡頭般捕捉特定的自然光影或社會(huì)場(chǎng)景,以環(huán)境烘托氛圍,讓文字生發(fā)出電影般的質(zhì)感。教學(xué)落地處設(shè)置小試牛刀實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)域,提供續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)等即時(shí)練習(xí),并以《照片里的故事》為題布置課后作業(yè),讓學(xué)生將所學(xué)化為實(shí)踐,真正體悟于細(xì)微處見(jiàn)真情的寫(xiě)作真諦。整堂課在古風(fēng)美學(xué)與寫(xiě)作技法間尋得平衡,既涵養(yǎng)審美,又鍛造筆力。
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