這是一套紅色剪影風(fēng)格的防疫有我愛衛(wèi)同行主題班會PPT模板,共28張。模板采用熱情紅主色調(diào),遼闊的祖國山河背景圖,搭配和平鴿剪影、黨徽、天安門剪影、紅絲帶、五星紅旗、金色華表、人民解放軍等愛國元素。紅色虛、實(shí)線文本框填充文本內(nèi)容,模板設(shè)計(jì)大氣、簡約、莊重。防疫有我愛衛(wèi)同行主題班會PPT模板內(nèi)容包括三部分。
PPT模版是介紹黨在我心中黨史知識競賽的,共87張幻燈片,從六個環(huán)節(jié)介紹了這次競賽的一些流程,第一環(huán)節(jié),是必答題,每個參賽選手是必須要做答的,這一關(guān)只要是熟知?dú)v史,基本上分差不會拉很大。第二環(huán)節(jié),是集體必答題,這考察的是多人的智慧了。第三環(huán)節(jié),是搶答題,這個一切考察的是反應(yīng)能力,也是最能拉開分值的環(huán)節(jié)。第四環(huán)節(jié),是風(fēng)險必答題,這個環(huán)節(jié)的題都是有設(shè)坑洞,如果不認(rèn)真仔細(xì)的分析,很容易掉分。第五環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)的題難度更大了。第六個環(huán)節(jié),是須和觀眾一起完成的。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是導(dǎo)入新課。PPT的第二個部分向我們介紹的是關(guān)于詩詞的簡介等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是王昭君的簡介等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是昭君出塞的故事等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是思考這首詩描寫的是什么內(nèi)容。PPT的第六個部分向我們介紹的是描繪的畫面。
PPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于本次挫折教育的主題班會的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了引導(dǎo)學(xué)生思考什么是挫折,闡述了挫折的定義,并指明了挫折的積極作用。第二部分引導(dǎo)學(xué)生分享自己的挫折經(jīng)歷,并總結(jié)了面對困難的三種表現(xiàn)。第三部分總結(jié)了正確面對困難的具體方法,并通過案例分析的方式總結(jié)出了六條有效方法。第四部分引導(dǎo)學(xué)生朗誦有關(guān)挫折的詩歌,從而鼓勵學(xué)生勇于面對挫折。第五部分展示了相關(guān)的測試題目。
PPT模板共分為四個部分對《天凈沙秋思》展開教學(xué)。PPT模板首先呈現(xiàn)了本節(jié)課的三維學(xué)習(xí)目標(biāo),明確教學(xué)方向。第一部分是作者介紹和文史知識介紹環(huán)節(jié),對馬致遠(yuǎn)的生平信息與主要作品進(jìn)行了詳細(xì)講解;文史知識部分對我國古代主要的文學(xué)體裁進(jìn)行了科普。第二部分是課文內(nèi)容詳解,首先展示原曲內(nèi)容并進(jìn)行節(jié)奏劃分,然后分句進(jìn)行翻譯及解析。第三部分是領(lǐng)略詩情畫意,在理解文章意思的基礎(chǔ)上對本文展開深入分析。最后是課堂小結(jié)部分。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于語文課文《天凈沙秋思》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《天凈沙秋思》的作者馬致遠(yuǎn)的基本信息以及其代表作品,并闡述了不同時期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁。第二部分展示了《天凈沙秋思》中的詞語釋義。第三部分對《天凈沙秋思》的詩詞內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并展示了其白話譯文以及寫作內(nèi)涵。第四部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于經(jīng)典小說作品《安娜卡列尼娜》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了經(jīng)典小說作品《安娜卡列尼娜》的基本信息以及其主要內(nèi)容。第二部分介紹了列夫托爾斯泰的文壇地位以及其杰出貢獻(xiàn)。第三部分簡要介紹了文中的人物形象,其中包括安娜、渥倫斯基等。第四部分簡要介紹了《安娜卡列尼娜》的文學(xué)特色和寫作特點(diǎn)。
PPT模板內(nèi)容從三個部分來展開介紹有關(guān)《黃州定慧院寓居作》這首詞的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)課程導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容,包括作者的生平、寫作背景等等內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)課文探究的相關(guān)內(nèi)容,這一部分主要向我們展示了這首詞的翻譯。第三部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)拓展延伸的部分。
這份PowerPoint主要由四個方面組成,以幻燈片的形式放映,更加便于演示文稿來展示相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是情景導(dǎo)入。PPT模板通過偉人毛澤東所寫的詩詞介紹來導(dǎo)入課堂。第二部分內(nèi)容是自學(xué)互研,這一部分主要介紹了文學(xué)常識,包括對作者毛澤東以及寫作背景的介紹,其次是生難字詞,比如字音和詞義。第三部分內(nèi)容是整體感知,這一部分首先是學(xué)生跟讀錄音,其次熟讀課文并歸納總結(jié)文章層次,最后通過提問的方式來精讀課文。第四部分內(nèi)容是總結(jié)課文,包括課堂小結(jié)和布置作業(yè)。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《沁園春雪》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過展示關(guān)于雪的詩句來導(dǎo)入課堂,并闡述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分解釋本文的課題來源以及毛澤東的基本信息,并展示了《沁園春雪》中的生字讀音以及生詞釋義。第三部分對《沁園春雪》的課文內(nèi)容進(jìn)行了深入探究,歸納了本文的中心思想。第四部分分析了本文的寫作特色,并展示了板書設(shè)計(jì)以及相關(guān)課后習(xí)題。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本課堂的教學(xué)目標(biāo),包括讓學(xué)生感受紅軍戰(zhàn)士英勇無畏和樂觀的精神、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和分析歸納能力等;接著展示了長征路線圖,并朗讀詩句,判斷紅軍長征途經(jīng)了哪些地方;然后分析了作者的情感表達(dá),并分享了紅軍長征途中的故事,包括飛奪瀘定橋、巧渡金沙江等;最后歌頌了長征精神,分析了詩詞的寫作手法;
這是一套關(guān)于電影《哈利波特與死亡圣器》的分享演示文稿,共包含28張幻燈片。這部電影以其奇幻的魔法世界、跌宕起伏的情節(jié)和深刻的主題內(nèi)涵,帶領(lǐng)觀眾踏上一場充滿冒險與感動的旅程。它不僅是一部視覺盛宴,更是一部充滿文學(xué)價值和思想深度的作品。通過精彩的故事和飽滿的人物塑造,電影傳遞了信念、愛與勇氣的力量,深刻影響了年輕一代的價值觀和世界觀,成為無數(shù)人心中的經(jīng)典之作。它讓我們相信,只要有堅(jiān)定的信念和愛,就能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。該演示文稿由三個部分組成。第一部分聚焦于電影的基本信息。這部分詳細(xì)介紹了《哈利波特與死亡圣器》的核心內(nèi)容,包括電影的類型、出品公司、導(dǎo)演以及主演陣容等。通過這些基本信息,觀眾可以快速了解電影的創(chuàng)作背景和制作團(tuán)隊(duì),為深入理解電影奠定基礎(chǔ)。同時,這部分還簡要提及了電影在影壇的地位和影響力,幫助觀眾認(rèn)識到其在奇幻電影領(lǐng)域的卓越成就。第二部分是劇情簡介。這部分首先介紹了電影的背景設(shè)定,帶領(lǐng)觀眾回到那個充滿魔法與黑暗力量的霍格沃茨世界。隨后,詳細(xì)梳理了劇情的發(fā)展脈絡(luò),從哈利、赫敏和羅恩離開霍格沃茨,踏上尋找和摧毀伏地魔魂器的旅程,到他們在旅途中所面臨的重重挑戰(zhàn)和危險。接著,深入探討了電影的高潮部分,包括霍格沃茨的保衛(wèi)戰(zhàn)、伏地魔與哈利的最終對決等關(guān)鍵情節(jié)。最后,對電影的結(jié)局進(jìn)行了簡要說明,揭示了這場魔法戰(zhàn)爭的最終結(jié)果以及主要角色的命運(yùn)走向。通過這部分內(nèi)容,觀眾可以全面回顧電影的精彩情節(jié),感受故事的張力和情感沖擊。第三部分是電影解析。這部分深入探討了《哈利波特與死亡圣器》的深刻內(nèi)涵,揭示了電影背后所蘊(yùn)含的文學(xué)價值和思想意義。電影不僅僅是一個關(guān)于魔法的故事,它還探討了成長、犧牲、愛與死亡等重要主題。通過分析電影中的人物形象,如哈利的勇氣與責(zé)任感、赫敏的智慧與堅(jiān)韌、羅恩的忠誠與成長,觀眾可以更好地理解這些角色如何在困境中堅(jiān)守信念,最終戰(zhàn)勝黑暗。此外,這部分還探討了電影中的象征元素,如死亡圣器的寓意、霍格沃茨的象征意義等,幫助觀眾從更深層次理解電影的主題和價值觀。最后,這部分還討論了電影對年輕一代的啟示,如何通過哈利的故事傳遞勇氣、友誼和信念的力量,激勵觀眾在現(xiàn)實(shí)生活中面對困難時保持樂觀和堅(jiān)韌。通過這套演示文稿的分享,觀眾不僅能重溫《哈利波特與死亡圣器》的精彩情節(jié),還能深入理解電影的內(nèi)涵和價值。這部電影不僅是一部奇幻冒險作品,更是一部充滿智慧和情感的文學(xué)經(jīng)典。它讓我們相信,無論面對多大的困難和挑戰(zhàn),只要有信念和愛,就能找到戰(zhàn)勝黑暗的力量。
這是一套專為統(tǒng)編語文高二必修課文《五代史伶官傳序》設(shè)計(jì)的PPT課件模板,共包含29頁幻燈片。該課件通過四個核心部分,系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生從歷史背景到文本細(xì)讀,再到論證分析,全面理解這篇經(jīng)典史論的文學(xué)價值與思想內(nèi)涵。PPT課件結(jié)構(gòu)第一部分:背景導(dǎo)入歷史箴言引入:通過引用歷史箴言引出課題,激發(fā)學(xué)生對歷史教訓(xùn)的興趣。作者介紹:詳細(xì)介紹歐陽修的生平及其文學(xué)成就,幫助學(xué)生理解作者的創(chuàng)作背景。時代背景:介紹北宋積貧積弱的時代背景,揭示當(dāng)時社會環(huán)境對作品的影響。第二部分:文本解析文言知識梳理:逐段梳理文中的文言實(shí)詞與特殊句式,幫助學(xué)生掌握文言文的基礎(chǔ)知識。中心論點(diǎn)概括:明確文章的中心論點(diǎn)“盛衰之理在于人事”,幫助學(xué)生理解作者的核心觀點(diǎn)。年表梳理:以年表形式呈現(xiàn)莊宗得天下與失天下的關(guān)鍵事件,幫助學(xué)生清晰地理解歷史脈絡(luò)。第三部分:論證分析對比論證剖析:重點(diǎn)分析文章中運(yùn)用的對比論證手法,通過“盛與衰”“得與失”“憂勞與逸豫”等多組對舉,揭示“滿招損,謙受益”的歷史規(guī)律。論證邏輯梳理:通過具體段落的分析,幫助學(xué)生理解文章的論證邏輯,提升學(xué)生的邏輯思維能力。第四部分:拓展延伸寫作意圖探討:探討文章“借古諷今”的寫作意圖,理解作者通過歷史教訓(xùn)對現(xiàn)實(shí)的警示。與《過秦論》比較:比較《五代史伶官傳序》與《過秦論》的異同,幫助學(xué)生理解不同史論的寫作特點(diǎn)。情境默寫:設(shè)置情境默寫任務(wù),鞏固學(xué)生對文言文的理解和記憶。教學(xué)目標(biāo)知識與能力:掌握文中的文言實(shí)詞與特殊句式,提升文言文閱讀能力。理解文章的中心論點(diǎn)“盛衰之理在于人事”,梳理文章的論證邏輯。過程與方法:通過逐段解析和年表梳理,幫助學(xué)生深入理解文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。通過對比論證的分析,提升學(xué)生的邏輯思維能力和文本分析能力。情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)《五代史伶官傳序》,理解“憂勞興國,逸豫亡身”的歷史警示意義,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):逐段梳理文言實(shí)詞與特殊句式,幫助學(xué)生掌握文言文的基礎(chǔ)知識。明確文章的中心論點(diǎn)“盛衰之理在于人事”,理解作者的核心觀點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):分析文章中運(yùn)用的對比論證手法,理解“滿招損,謙受益”的歷史規(guī)律。探討文章“借古諷今”的寫作意圖,理解作者對現(xiàn)實(shí)的警示。通過這套PPT課件,學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《五代史伶官傳序》這篇經(jīng)典史論,不僅能夠掌握文言文的基礎(chǔ)知識,還能通過文本細(xì)讀和論證分析,深入理解文章的文學(xué)價值和思想內(nèi)涵。
這是一套專為《荷葉母親》這篇部編七年級語文上冊課文設(shè)計(jì)的PPT,共包含21頁。在課堂教學(xué)中,教師巧妙地運(yùn)用了多種教學(xué)方法,如朗讀法、討論法和點(diǎn)撥法,旨在引導(dǎo)學(xué)生通過多樣化的朗讀方式,深入感受散文詩獨(dú)特的韻律美,品味文中優(yōu)美而生動的語言表達(dá),進(jìn)而體會作者情感的細(xì)膩?zhàn)兓?。此外,教師還通過組織小組討論,引導(dǎo)學(xué)生深入分析作者所運(yùn)用的象征手法,從而培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力,幫助他們更好地把握課文的重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容。這份PPT整體分為三個部分。第一部分為“初讀詩歌,整體感知”。在這一部分,首先對作者冰心及其作品集進(jìn)行了簡要介紹,幫助學(xué)生了解作者的文學(xué)背景;接著,對課文中的重點(diǎn)字詞進(jìn)行了學(xué)習(xí),確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容;最后,梳理了作者在文中情緒的變化脈絡(luò),為后續(xù)深入分析奠定基礎(chǔ)。第二部分為“研讀詩歌,把握寫法”。這一部分聚焦于對課文內(nèi)容的深入分析,主要包括三個方面:一是探討荷葉的特點(diǎn),分析其在文中的象征意義;二是對比作者與紅蓮的相似之處,進(jìn)一步理解作者的情感寄托;三是總結(jié)作品的主旨大意,提煉出作者通過這篇散文詩所傳達(dá)的核心思想。第三部分為“創(chuàng)作詩歌,勇于表達(dá)”。這一部分旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與表達(dá)能力。一方面,介紹了散文詩的寫作手法,為學(xué)生提供寫作指導(dǎo);另一方面,通過組織詩歌評選活動,鼓勵學(xué)生積極參與創(chuàng)作,展示自己的學(xué)習(xí)成果。通過這三個部分的系統(tǒng)設(shè)計(jì),這份PPT不僅幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,還培養(yǎng)了他們的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作能力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠更好地感受文學(xué)的魅力。復(fù)制重試分享
這是一套專為部編版九年級語文上冊《沁園春雪》設(shè)計(jì)的PPT課件,包含42張幻燈片。本課件旨在通過多維度的教學(xué)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生深入了解毛澤東的生平及其創(chuàng)作背景,積累文中的重點(diǎn)詞語和經(jīng)典詩句。通過反復(fù)誦讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的語感和朗讀能力,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會詞作的情感,感受其中蘊(yùn)含的豪邁情懷和革命精神,領(lǐng)略詞作的壯美與力量,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情。該P(yáng)PT課件從四個板塊展開教學(xué)。第一板塊為“誦讀詩詞,感受音樂美”,主要引導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀詩歌的正確節(jié)奏,了解詩歌的情感基調(diào)和大致內(nèi)容,通過誦讀初步感受詞作的韻律之美。第二板塊為“研讀詩詞,體會意境美”,結(jié)合課本中的注釋,幫助學(xué)生對課文進(jìn)行概括,深入感受詩詞中所描繪的壯麗意境,體會毛澤東筆下祖國山河的雄渾與壯美。第三板塊為“拼讀詩詞,領(lǐng)悟語言拼讀美”,通過拼讀練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉詩詞的語言表達(dá),體會語言的韻律之美。第四板塊為“拓展延伸,詩文欣賞”,展示了一些與“雪”相關(guān)的詩詞,通過對比和拓展,幫助學(xué)生更全面地理解“雪”這一意象在中國古代詩詞中的豐富內(nèi)涵,進(jìn)一步提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。
PPT黨課內(nèi)容從四個部分展開介紹了人民英雄張伯禮抗疫先進(jìn)事跡的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是人物簡介,對張伯禮的個人信息、所獲榮譽(yù)及從醫(yī)經(jīng)歷進(jìn)行了介紹。第二部分內(nèi)容是人物事跡,包括抗擊非典時組建中醫(yī)醫(yī)療隊(duì)、武漢疫情爆發(fā)時提出抗疫“中國方案”、利用中西醫(yī)術(shù)結(jié)合的方式治療新冠肺炎。第三部分內(nèi)容是主要成就,包括科研成就、學(xué)術(shù)論著和承擔(dān)項(xiàng)目。第四部分內(nèi)容是人物評價,肯定并贊揚(yáng)了張伯禮在繼承和發(fā)展祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥事業(yè)上所作出的突出貢獻(xiàn)。
這是一套專為《水滸傳》名著導(dǎo)讀設(shè)計(jì)的PPT課件,通過PowerPoint精心制作而成,共包含31張幻燈片。整個演示文稿結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,旨在幫助學(xué)生深入理解和鑒賞這部經(jīng)典名著。課件分為四個主要部分,每個部分都設(shè)計(jì)得環(huán)環(huán)相扣,重點(diǎn)突出,有助于學(xué)生逐步提升對《水滸傳》的理解和鑒賞能力。課件內(nèi)容概述第一部分:課前導(dǎo)入在課前導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過一些引人入勝的問題或與《水滸傳》相關(guān)的趣味故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。這一部分的目的是讓學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。例如,可以展示一些《水滸傳》中的經(jīng)典場景圖片,或者講述一些關(guān)于梁山好漢的有趣故事,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分:作者與背景介紹第二部分主要介紹《水滸傳》的作者施耐庵及其創(chuàng)作背景。通過詳細(xì)介紹作者的生平經(jīng)歷、創(chuàng)作動機(jī)以及當(dāng)時的社會背景,幫助學(xué)生更好地理解《水滸傳》的創(chuàng)作背景和主題思想。例如,可以講述施耐庵生活的時代背景,以及當(dāng)時社會的矛盾和沖突,這些都為《水滸傳》的創(chuàng)作提供了豐富的素材。同時,通過展示一些與作者相關(guān)的圖片或文獻(xiàn)資料,讓學(xué)生更直觀地了解作者的生活和創(chuàng)作環(huán)境。第三部分:整體感知在整體感知環(huán)節(jié),首先讓學(xué)生進(jìn)行課文朗誦,通過朗讀感受《水滸傳》的語言魅力和節(jié)奏韻律。接著,借助注釋幫助學(xué)生理解文中的詩意和故事情節(jié)。這一部分還通過分析不同句子,對詩歌進(jìn)行了深入的鑒賞。例如,可以選取一些具有代表性的句子,引導(dǎo)學(xué)生分析其修辭手法、情感表達(dá)和主題思想。通過這種方式,學(xué)生不僅能夠理解文中的字面意思,還能夠深入體會作者的情感和創(chuàng)作意圖。第四部分:深入研討第四部分是深入研討環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生通過賞析句子來理解詩歌中所運(yùn)用的寫作手法。這一部分通過具體的例子和詳細(xì)的分析,幫助學(xué)生掌握鑒賞詩歌的方法和技巧。例如,可以引導(dǎo)學(xué)生分析詩歌中的意象、象征手法以及情感表達(dá),幫助他們理解詩歌的藝術(shù)特色和深刻內(nèi)涵。最后,進(jìn)行課堂小結(jié),總結(jié)所學(xué)知識,并布置相關(guān)的作業(yè),以鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在文稿的最后,還進(jìn)行了課外拓展,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用之前學(xué)到的方法來鑒賞另一首詩歌《丑奴兒書博山道中壁》。通過這種拓展延伸,不僅有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識,還能進(jìn)一步提升他們的文學(xué)素養(yǎng)和鑒賞能力。通過這四個部分的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研討,學(xué)生將能夠全面深入地理解《水滸傳》這部經(jīng)典名著,提升他們的文學(xué)鑒賞能力和語文素養(yǎng)。這不僅有助于學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中取得更好的成績,還能培養(yǎng)他們對經(jīng)典文學(xué)作品的熱愛和興趣,為今后的學(xué)習(xí)和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
抗擊疫情預(yù)防肺炎心理防護(hù)手冊ppt模板
向抗擊疫情的社區(qū)英雄致敬PPT模板
這套學(xué)抗疫精神爭做新時代好少先隊(duì)員PPT模板,很適合青少年兒童學(xué)習(xí)。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),吾輩少年當(dāng)自強(qiáng)。青少年是祖國的未來,是祖國的新希望。少先隊(duì)員是祖國含苞待放的花骨朵,習(xí)近平總書記對青少年提出殷切的期望:從小學(xué)習(xí)做人,從小學(xué)習(xí)立志和從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。鼓勵少先隊(duì)員從小好好學(xué)習(xí),努力練就好本領(lǐng),做好黨的事業(yè)接班人和建設(shè)者。
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