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含教案
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第08課時(shí)最大公因數(shù)的應(yīng)用PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?M這是一套專為五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“最大公因數(shù)的應(yīng)用”設(shè)計(jì)的演示文稿，共包含29張幻燈片。在本節(jié)課中，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富多樣的數(shù)學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中解決實(shí)際問(wèn)題。這種教學(xué)方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，還能有效培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作能力和數(shù)學(xué)思維能力。此外，教師還組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們共同探討問(wèn)題、分享不同的解決方案，促進(jìn)思想的交流與碰撞。這一過(guò)程不僅有助于學(xué)生深入理解知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。該演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分是課前導(dǎo)入，通過(guò)回顧最大公因數(shù)的基本知識(shí)，幫助學(xué)生喚醒已有認(rèn)知，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分是學(xué)習(xí)任務(wù)，分為兩個(gè)層次：首先是運(yùn)用公因數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握基本的解題方法；其次是進(jìn)階訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在更復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用公因數(shù)知識(shí)，提升他們的綜合應(yīng)用能力。第三部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)，通過(guò)《填一填》和《選一選》兩種形式的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這些練習(xí)題設(shè)計(jì)巧妙，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，又兼顧能力的提升。第四部分是知識(shí)總結(jié)，對(duì)本節(jié)課所學(xué)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)梳理，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。整套演示文稿內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理。通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、小組合作、分層練習(xí)和知識(shí)總結(jié)等多種教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握最大公因數(shù)的應(yīng)用方法，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)新思維。這種教學(xué)方式不僅有助于學(xué)生在課堂上積極參與，還能激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含講稿
五四青年節(jié)五四精神傳承有我?jiàn)^斗的青春最美麗PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?M這是一套以五四青年節(jié)與五四精神傳承為主題的PPT課件，共23頁(yè)，旨在深入探討五四精神的內(nèi)涵及其在新時(shí)代的重要意義，激勵(lì)當(dāng)代青年肩負(fù)使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上具有劃時(shí)代意義的重大事件，它不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，更孕育了偉大的五四精神。五四精神的核心是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，它展現(xiàn)了中國(guó)青年的高尚品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)。在新時(shí)代的征程中，五四精神依然是激勵(lì)中國(guó)青年奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。這份PPT課件分為三個(gè)部分。第一部分以“青春是‘進(jìn)行時(shí)’”為主題，通過(guò)介紹幾位杰出青年的感人事跡，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。張?jiān)尩钠缴?jīng)歷充滿了對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了青春的價(jià)值；徐天然的故事則彰顯了當(dāng)代青年在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和擔(dān)當(dāng)；周雷的責(zé)任感和張潔的堅(jiān)守，更是體現(xiàn)了青年一代在平凡崗位上的不平凡貢獻(xiàn)。這些故事不僅令人動(dòng)容，更激勵(lì)著每一位青年在自己的“進(jìn)行時(shí)”中書(shū)寫(xiě)精彩的篇章。第二部分聚焦于21世紀(jì)與五四精神的關(guān)系。這一部分深入剖析了五四精神的概念，強(qiáng)調(diào)其在新時(shí)代的重要作用。五四精神不僅僅是歷史的遺產(chǎn)，更是當(dāng)代青年的精神指引。它鼓勵(lì)青年追求真理、勇于探索，倡導(dǎo)民主與科學(xué)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。通過(guò)這一部分的講解，學(xué)員可以深刻理解五四精神的內(nèi)涵，并將其與新時(shí)代的發(fā)展需求緊密聯(lián)系起來(lái)。第三部分以“用五四精神武裝自己”為核心，提出了新時(shí)代青年的具體行動(dòng)指南。一方面，青年應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，增強(qiáng)民族自豪感和使命感；另一方面，青年應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于創(chuàng)新，積極投身于國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，青年一代可以更好地傳承和弘揚(yáng)五四精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量?？偟膩?lái)說(shuō)，這套PPT課件不僅內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，而且通過(guò)生動(dòng)的案例和深刻的分析，成功地將五四精神的內(nèi)涵與新時(shí)代青年的使命相結(jié)合。它不僅是一份教育資料，更是一份激勵(lì)青年奮發(fā)向上的精神食糧，能夠幫助青年在新時(shí)代的征程中明確方向，堅(jiān)定信念，勇往直前。
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最苦與最樂(lè)PPT課件
頁(yè)數(shù)：44 | 大?。?M該P(yáng)PT以人教部編版最苦與最樂(lè)PPT課件為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從幾個(gè)方面詳細(xì)的闡述主題。首先介紹了作者梁?jiǎn)⒊缓蠼榻B了議論文的文體，接著是列出一些生詞生字，以及詞語(yǔ)解釋。然后從整體感知，精讀細(xì)研探索文章內(nèi)容。做課堂小結(jié)，分析寫(xiě)作特色，然后課堂檢測(cè)知識(shí)攝取度。最后是拓展探究，探究文章之外的知識(shí)以及布置課后作業(yè)，鞏固課堂知識(shí)。
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《最苦與最樂(lè)》PPT課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?9MPPT模板主要展示了充分解析議論文的寫(xiě)作手法，整體感知文章中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望通過(guò)責(zé)任感的體現(xiàn)來(lái)收獲真正的人生快樂(lè)。PPT背景顏色以黑色、白色兩種顏色為主，搭配專業(yè)的文字?jǐn)⑹觯b飾以書(shū)籍、眼鏡、茶杯等元素組成，營(yíng)造出舒適愜意的讀書(shū)氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了由課文的內(nèi)容導(dǎo)入，掌握議論文的知識(shí)，理解文章的重要思想，明確作者的中心觀點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己的責(zé)任感。
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含講稿
永遠(yuǎn)站在黨和人民事業(yè)的最前線紀(jì)念彭真同志誕辰120周年P(guān)PT黨課課件
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是從農(nóng)家子弟投身到中華中國(guó)人民解放事業(yè)的革命家。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期擔(dān)任黨和國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)人及北京市主要領(lǐng)導(dǎo)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是黨的十三十一屆三中全會(huì)后黨和國(guó)家一系列重大決策制定的參與者和我國(guó)社會(huì)主義法治的主要奠基人等等內(nèi)容。
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含教案
部編五年級(jí)上冊(cè)第八單元口語(yǔ)交際：我最喜歡的人物形象PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括能夠邏輯清晰分條明確將喜歡人物的理由闡述清楚、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力并激發(fā)其對(duì)優(yōu)秀人物的崇敬與喜愛(ài)之情；接著舉行了好書(shū)分享活動(dòng)，讓學(xué)生交流探討自己喜歡的人物并進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹；然后闡明了本次口語(yǔ)交際的目的和要求，總結(jié)了將喜歡人物的緣由表達(dá)清楚的方法；最后說(shuō)明了我們?cè)诮涣饔懻摃r(shí)的注意事項(xiàng)；
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含教案
二單元《我不是最弱小的》(第一課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?2M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第7課《我不是最弱小的》第一課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，整體以溫馨雅致的花海插畫(huà)作為視覺(jué)背景，淡雅的薔薇花叢與柔和的光影效果交織，營(yíng)造出寧?kù)o美好的課堂氛圍，緊扣愛(ài)的守護(hù)這一人文主題，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)中感受溫情、體悟責(zé)任。課件開(kāi)篇匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)情境創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)，以獲取守護(hù)之星勛章這一充滿童趣的趣味任務(wù)作為課堂導(dǎo)入，將學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可期待、可達(dá)成的美好愿景，瞬間激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的參與熱情與探究欲望，為整堂課奠定積極愉悅的情感基調(diào)。隨后的字詞大通關(guān)板塊，系統(tǒng)落實(shí)識(shí)字教學(xué)目標(biāo)，采用多元策略幫助學(xué)生突破字詞難點(diǎn)。通過(guò)生字認(rèn)讀環(huán)節(jié)，借助拼音輔助與圖片對(duì)照，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確讀準(zhǔn)弱、末、芬、芳等生字字音；運(yùn)用形近字區(qū)分方法，將末與未、亞與業(yè)等易混淆字形進(jìn)行對(duì)比辨析，強(qiáng)化視覺(jué)記憶；借助熟字加偏旁的構(gòu)字規(guī)律，如分+艸=芬方+艸=芳，幫助學(xué)生建立漢字音形義的有機(jī)聯(lián)系。為鞏固學(xué)習(xí)效果，課件嵌入守護(hù)能量球互動(dòng)游戲，學(xué)生正確認(rèn)讀生字即可為能量球充能，在寓教于樂(lè)中深化字詞記憶，實(shí)現(xiàn)識(shí)字教學(xué)的趣味性與實(shí)效性統(tǒng)一。在文本初讀環(huán)節(jié)，課件設(shè)置整體感知與尋找守護(hù)對(duì)象兩個(gè)層次分明的學(xué)習(xí)任務(wù)。首先引導(dǎo)學(xué)生默讀思考，梳理課文中薩沙、媽媽、托利亞、爸爸等人物關(guān)系，把握故事的基本脈絡(luò)；繼而聚焦核心問(wèn)題誰(shuí)是最弱小的，讓學(xué)生明確薩沙與野薔薇之間的守護(hù)關(guān)聯(lián)，初步理解弱小一詞在課文語(yǔ)境中的具體內(nèi)涵——既指年幼力微的薩沙，也指風(fēng)雨中嬌弱無(wú)助的野薔薇，為第二課時(shí)深入探討保護(hù)弱小的主題埋下伏筆。合作探究板塊將教學(xué)引向文本細(xì)讀，教師組織學(xué)生聚焦描寫(xiě)野薔薇的關(guān)鍵段落，對(duì)比分析雨前粉紅粉紅的，芬芳撲鼻的嬌艷美好與雨中被雨點(diǎn)打得彎下了腰的柔弱可憐，通過(guò)圈畫(huà)關(guān)鍵詞、想象畫(huà)面、體會(huì)心情等策略，引導(dǎo)學(xué)生感受薩沙目睹薔薇花遭遇風(fēng)雨時(shí)內(nèi)心的擔(dān)憂與不忍，初步觸摸人物情感的微妙變化，建立與文本的情感聯(lián)結(jié)。此外，課件專門(mén)安排生字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)模塊，詳細(xì)講解弱、周、母等要求會(huì)寫(xiě)的生字。從部首歸屬分析入手，如弱字弓字旁的表意功能，周字半包圍結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，母字獨(dú)體字的筆順規(guī)則；結(jié)合間架結(jié)構(gòu)示范，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵筆畫(huà)的位置與走向；配合造句練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用生字，切實(shí)夯實(shí)識(shí)字寫(xiě)字基礎(chǔ)。課堂最后進(jìn)行小結(jié)與任務(wù)布置，教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本課所學(xué)字詞知識(shí)，回顧野薔薇的境遇與薩沙的關(guān)注，初步建立弱小需要被守護(hù)的意識(shí)；布置分層學(xué)習(xí)任務(wù)，包括規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字、熟讀課文對(duì)話、觀察生活中的弱小事物并思考如何保護(hù)，將課堂學(xué)習(xí)延伸至日常生活，為第二課時(shí)深入理解我不是最弱小的的深刻含義做好充分鋪墊。整套課件設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，從情境激趣到字詞通關(guān)，從整體感知到合作探究，從書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)到任務(wù)延伸，各環(huán)節(jié)緊密銜接，循序漸進(jìn)。既扎實(shí)落實(shí)識(shí)字寫(xiě)字、正確朗讀等語(yǔ)文基礎(chǔ)目標(biāo)，又巧妙滲透關(guān)愛(ài)他人、守護(hù)弱小的價(jià)值啟蒙，充分體現(xiàn)了低年級(jí)閱讀教學(xué)工具性與人文性和諧統(tǒng)一的設(shè)計(jì)理念。
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含教案
二單元《我不是最弱小的》(第二課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?0M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第7課《我不是最弱小的》第二課時(shí)量身打造的教學(xué)課件，整體視覺(jué)設(shè)計(jì)以清新柔和的花海插畫(huà)作為背景基調(diào)，粉紫色調(diào)的薔薇花叢與朦朧雨景相互映襯，營(yíng)造出溫馨動(dòng)人、充滿詩(shī)意的課堂氛圍，與課文雨中護(hù)花的核心情境形成完美的情感呼應(yīng)。課件以雨中護(hù)花這一經(jīng)典場(chǎng)景作為教學(xué)切入點(diǎn)，首先設(shè)計(jì)生字配對(duì)生字開(kāi)花等富有趣味性的鞏固練習(xí)，通過(guò)圖文連線、偏旁組字等游戲化形式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)弱末薩托等本課重點(diǎn)生字，在輕松愉悅的活動(dòng)中夯實(shí)字詞基礎(chǔ)，為深入文本解讀做好語(yǔ)言準(zhǔn)備。隨后教學(xué)進(jìn)入文本精讀環(huán)節(jié)，通過(guò)感知對(duì)話板塊引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致研讀文中母子三人的對(duì)話描寫(xiě)。教師組織學(xué)生進(jìn)行多層次朗讀訓(xùn)練，從正確流利到讀出語(yǔ)氣，再到角色代入，逐步梳理薩沙從最初媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀的疑惑不解，到這就是說(shuō)，我是最弱小的了？的不甘委屈，最終現(xiàn)在我不是最弱小的了吧的自信堅(jiān)定這一完整的心理變化軌跡，讓學(xué)生在聲音的高低起伏中觸摸人物情感的細(xì)膩流動(dòng)。課件核心板塊設(shè)置解讀愛(ài)的密碼與合作研討活動(dòng)，將教學(xué)推向深度思維層面。教師引導(dǎo)學(xué)生聚焦父親要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你就是最弱小的這一關(guān)鍵語(yǔ)句，組織小組討論：為什么說(shuō)能保護(hù)他人的人就不是弱小的？薩沙保護(hù)薔薇花的行為體現(xiàn)了什么？通過(guò)觀點(diǎn)碰撞與教師點(diǎn)撥，學(xué)生逐漸理解真正的強(qiáng)大并非身體的強(qiáng)壯或年齡的增長(zhǎng)，而在于擁有一顆關(guān)愛(ài)他人、保護(hù)弱小的愛(ài)心這一課文核心主旨，實(shí)現(xiàn)從情節(jié)理解到價(jià)值認(rèn)同的升華。為強(qiáng)化情感體驗(yàn)與語(yǔ)言實(shí)踐，課件精心設(shè)計(jì)小小表演家互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生分組進(jìn)行分角色朗讀表演，通過(guò)語(yǔ)氣、神態(tài)、動(dòng)作的創(chuàng)造性演繹，將薩沙的疑問(wèn)、媽媽的啟發(fā)、托利亞的示范生動(dòng)呈現(xiàn)；同時(shí)設(shè)置傳遞守護(hù)之力的課堂活動(dòng)，以守護(hù)接力賽的形式，讓學(xué)生分享自己曾經(jīng)保護(hù)弱小、幫助他人的真實(shí)經(jīng)歷，在情感共鳴中深化對(duì)每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人這一主題的理解。此外，課件專門(mén)安排生字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)模塊，重點(diǎn)教學(xué)遞勇敢等本課要求會(huì)寫(xiě)的生字。教師從字形結(jié)構(gòu)分析入手，如遞字先內(nèi)后外的筆順規(guī)則，勇字甬部與力部的穿插避讓，敢字反文旁的舒展收放，結(jié)合字義講解勇敢敢于的用法，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)、正確運(yùn)用。課堂結(jié)尾，教師進(jìn)行情感升華與作業(yè)布置：總結(jié)薩沙從被保護(hù)者成長(zhǎng)為保護(hù)者的轉(zhuǎn)變歷程，點(diǎn)明關(guān)愛(ài)他人即強(qiáng)大自己的人生哲理；布置分層實(shí)踐作業(yè)，一是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)本課生字詞語(yǔ)，二是完成一件保護(hù)弱小或幫助他人的善舉并簡(jiǎn)單記錄，實(shí)現(xiàn)從文本學(xué)習(xí)到生活踐行的有效延伸，讓語(yǔ)文課堂的育人價(jià)值在真實(shí)生活中落地生根。整套課件結(jié)構(gòu)完整，環(huán)節(jié)緊湊，從字詞鞏固到文本品讀，從思維研討到表演體驗(yàn)，從書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練到生活實(shí)踐，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。既注重語(yǔ)言文字的扎實(shí)訓(xùn)練，又強(qiáng)化情感態(tài)度的深度熏陶，充分契合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與心理需求，體現(xiàn)了工具性與人文性相統(tǒng)一的語(yǔ)文教學(xué)追求。
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最美逆行者ppt
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?4M這套最美逆行者ppt用圖片和文字展示了這次疫情中保護(hù)我們健康和生命的醫(yī)護(hù)人員。是他們?cè)谌嗣窈妥鎳?guó)最需要的時(shí)候逆流而行，奮斗在一線與病毒、與時(shí)間賽跑，守護(hù)這人民的生命健康；是他們背負(fù)著艱巨的任務(wù)奮斗在前；是他們?cè)诰o要當(dāng)頭依然堅(jiān)守前線，救死扶傷，負(fù)重前行！致敬最美逆行者，武漢加油！中國(guó)加油?。?！
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《最后一課》
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?M《最后一課》是法國(guó)小說(shuō)家都德創(chuàng)作的一部短篇小說(shuō)，講述的是在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中被普魯士強(qiáng)行割讓的一所鄉(xiāng)村小學(xué)在上著告別自己母語(yǔ)的最后一堂課。戰(zhàn)爭(zhēng)使人民流離失所，家破人亡，連自己的家鄉(xiāng)都被戰(zhàn)火侵襲，自己祖國(guó)的語(yǔ)言都被禁止學(xué)習(xí)。這套簡(jiǎn)約風(fēng)格的最后一課PPT模板素材，講述了普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法國(guó)戰(zhàn)敗，阿爾薩斯和洛林等地區(qū)被德國(guó)侵占，法語(yǔ)都要被改教德語(yǔ)，愛(ài)國(guó)的法國(guó)師生在給學(xué)生上最后一趟法語(yǔ)課。
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《最苦與最樂(lè)》PPT優(yōu)秀課件
頁(yè)數(shù)：34 | 大?。?4MPPT主要展示了最苦與最樂(lè)初中語(yǔ)文的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色以及墨色為主，將連綿的山脈、竹葉、紅日、荷花、庭院、油紙傘以及與《最苦與最樂(lè)》這篇文章有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新淡雅之感。PPT的主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、文體知識(shí)、教學(xué)目標(biāo)、作者簡(jiǎn)介、字詞理解、整體感知、理清結(jié)構(gòu)課文講解、課文閱讀以及拓展延伸這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解新字詞的含義，并且學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語(yǔ)言。
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含講稿
保護(hù)鼻子我最棒不亂挖鼻孔主題班會(huì)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?7M這套PPT以“守護(hù)鼻子健康，暢享呼吸自由”為主題，圍繞幼兒健康教育設(shè)計(jì)，內(nèi)容循序漸進(jìn)、生動(dòng)有趣。整體分為五個(gè)部分，通過(guò)圖文并茂的方式，引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)鼻子、了解鼻子的功能，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)鼻子。第一部分引導(dǎo)小朋友觀察鼻子的外形結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)鼻梁、鼻翼和鼻孔等部位。第二部分通過(guò)互動(dòng)小游戲，如“遮眼聞氣味”“捏住鼻子呼吸”，讓小朋友親身體驗(yàn)鼻子的兩大功能——嗅覺(jué)和呼吸，并思考如果鼻子失靈會(huì)帶來(lái)哪些困難。第三部分通過(guò)《翹鼻子嚕嚕》的繪本故事，講述小豬嚕嚕因挖鼻孔和往鼻子里塞豆子、紐扣等異物，導(dǎo)致鼻子出血、呼吸困難的危險(xiǎn)經(jīng)歷，最后由熊醫(yī)生救治，警示小朋友不要往鼻子里亂塞東西。第四部分通過(guò)問(wèn)答形式，回顧故事內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)鼻子的重要性，并教育小朋友遇到異物入鼻或流鼻血時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴大人。最后一部分以朗朗上口的兒歌形式教小朋友做“鼻子保健操”，鞏固“不挖鼻孔、不亂塞東西、用紙擦鼻涕”等衛(wèi)生習(xí)慣。整套PPT內(nèi)容貼近幼兒認(rèn)知，兼具知識(shí)性、趣味性和教育性，能有效幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)鼻子的意識(shí)。
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厘米和米的認(rèn)識(shí)ppt課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?M本套PPT在內(nèi)容上分為明確目標(biāo)、當(dāng)堂檢測(cè)、課堂總結(jié)、課后作業(yè)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先闡明了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)讓學(xué)生觀察教室里的物品猜測(cè)長(zhǎng)度，引入新課內(nèi)容；第二部分詳細(xì)展示了刻度尺上一厘米對(duì)應(yīng)書(shū)本厚度，六厘米對(duì)應(yīng)蠟筆長(zhǎng)度，直觀的展示了厘米的概念；第三、四部分總結(jié)了課堂內(nèi)容，并布置了借用刻度尺畫(huà)長(zhǎng)度為厘米的線段，讓學(xué)生近距離感受厘米的概念。
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最美公務(wù)員PPT黨課
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：24MPPT模板展示了學(xué)習(xí)“最美公務(wù)員”爭(zhēng)做人民好公仆PPT黨課的相關(guān)內(nèi)容。榜樣的力量是無(wú)窮的。在我國(guó)廣大的公務(wù)員團(tuán)體中，不乏優(yōu)秀的，全身心為人民服務(wù)的好榜樣，對(duì)這些榜樣進(jìn)行表彰和宣傳，有著提高整個(gè)干部群體精神覺(jué)悟?qū)哟蔚闹匾饔?。這套學(xué)習(xí)“最美公務(wù)員”爭(zhēng)做人民好公仆PPT黨課模板，不僅對(duì)獲得“最美公務(wù)員”的同志進(jìn)行了表彰，更對(duì)他們所書(shū)寫(xiě)的最美精神進(jìn)行了宣揚(yáng)，鼓舞著廣大干部群體向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做最勤奮的好干部，做人民的好公仆！
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最嚴(yán)”限塑令“PPT課件
頁(yè)數(shù)：31 | 大?。?MPPT模板介紹了“現(xiàn)代白色污染主謀”塑料的危害以及我國(guó)為解決白色污染所推出的“限塑令”的相關(guān)知識(shí)介紹。PPT背景以藍(lán)色為主，加上左下角有一個(gè)醒目的塑料袋，上面打了一把大大的叉，左上角一個(gè)太陽(yáng)，右下角一些裝飾，比如環(huán)衛(wèi)工、環(huán)衛(wèi)車、白云等。PPT內(nèi)容主要從介紹塑料對(duì)環(huán)境的危害，新版“限塑令”出臺(tái)的原因與背景，新版“限塑令”的思路特點(diǎn)是什么，新版“限塑令”提出的內(nèi)容要求以及“限塑令”背后的支撐保障體系這五個(gè)方面展開(kāi)論述，告誡人們要保護(hù)環(huán)境，拒絕白色污染！
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最后一課PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?Mppt模板介紹了《最后一課》的作業(yè)法國(guó)著名作家都德的生平信息。講解了故事發(fā)生的背景，十九世紀(jì)七十年代，發(fā)生了普法之戰(zhàn)，法國(guó)大敗，普魯士軍隊(duì)在法國(guó)境內(nèi)燒殺掠奪。文章以被德軍攻占的阿爾薩斯一個(gè)小學(xué)被迫改學(xué)德文作為素材，通過(guò)描寫(xiě)最后一堂法語(yǔ)課的情形，以小見(jiàn)大，從小學(xué)生小弗朗士和法語(yǔ)教師韓麥爾先生的角度，反映了法國(guó)人深厚的愛(ài)國(guó)之情。
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最美護(hù)士節(jié)PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?3M該P(yáng)PT以最美護(hù)士電子相冊(cè)為主題，粉紅色的溫暖色為色調(diào)，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板用一系列護(hù)士和病人的圖片作為內(nèi)容，反應(yīng)護(hù)士的日常，也突出了護(hù)士這份工作的溫暖和艱辛。每年5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié)，用這個(gè)節(jié)日來(lái)贊揚(yáng)天下所有護(hù)士。感恩他們悉心照料病人，耐心呵護(hù)他們，直到他們康復(fù)出院。一直都是病人心中的微笑天使，也是大家心中微笑的白衣天使。
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最美護(hù)士節(jié)相冊(cè)PPT
頁(yè)數(shù)：12 | 大?。?MPPT模版從 當(dāng)面介紹了有關(guān)最美護(hù)士節(jié)相冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是護(hù)士的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程，從實(shí)習(xí)期到資深護(hù)士，需要經(jīng)驗(yàn)地積累，還要學(xué)會(huì)與患者溝通、為他們提供心理支持，面對(duì)壓力學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，不斷挑戰(zhàn)自我，為提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度貢獻(xiàn)自己的力量。第二部分內(nèi)容是對(duì)護(hù)士工作的禮贊，護(hù)士的工作需要有耐心、愛(ài)心及專業(yè)能力，她們用溫柔和堅(jiān)守填充了城市的日與夜，幫助廣大患者恢復(fù)健康。
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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《最苦與最樂(lè)》PPT課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?8MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)部編版七年級(jí)《最苦與最樂(lè)》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)28張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了新課導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三部分主要是作者梁?jiǎn)⒊南嚓P(guān)介紹。第四部分是有關(guān)文體知識(shí)的內(nèi)容。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)概括主題和板書(shū)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
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含講稿
解讀最高檢最高法工作報(bào)告PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：23MPPT模板展示了聚焦2022年全國(guó)兩會(huì)進(jìn)程，學(xué)習(xí)與解讀最高人民檢察院、最高人民法院的工作報(bào)告，PPT以簡(jiǎn)單的白色作為背景，裝飾以城市建筑、黨徽、和平鴿、萬(wàn)里長(zhǎng)城以及北京天安門(mén)廣場(chǎng)等元素，營(yíng)造了敬重嚴(yán)明的氛圍。PPT內(nèi)容以數(shù)字化的形式簡(jiǎn)單呈現(xiàn)了2022年最高檢與最高法的兩份工作報(bào)告，并結(jié)合反腐敗、保護(hù)未成年、打擊拐賣婦女兒童犯罪以及司法公正等社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)鍵詞去解讀分析報(bào)告。