這是一套專為部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)阿西莫夫短文《被壓扁的沙子》設(shè)計(jì)的PPT課件,共30張幻燈片。該課件的核心目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同學(xué)科領(lǐng)域之間的緊密聯(lián)系,拓寬科學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣,并培養(yǎng)他們大膽質(zhì)疑、小心求證的科學(xué)精神。課件內(nèi)容從五個(gè)方面展開,幫助學(xué)生全面理解《被壓扁的沙子》。第一部分為“成果分享”,通過介紹三種假說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生初步了解科學(xué)探究中的假設(shè)與驗(yàn)證過程。這一環(huán)節(jié)旨在激發(fā)學(xué)生的思考,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分為“初讀感知”,通過快速瀏覽文章,幫助學(xué)生理清說(shuō)明思路,劃分文章結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀能力和對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)的把握能力,使學(xué)生能夠初步理解作者的寫作意圖和文章的邏輯框架。第三部分為“思考探究”,深入分析作者在文中是如何證明“撞擊說(shuō)”成立的,并引導(dǎo)學(xué)生思考文中關(guān)鍵句子的作用。這一環(huán)節(jié)通過問題驅(qū)動(dòng)的方式,幫助學(xué)生深入理解科學(xué)論證的過程,培養(yǎng)他們的批判性思維和分析能力。第四部分為“課堂練兵”,呈現(xiàn)了一些與課文內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題。這些練習(xí)題旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)課文的理解,同時(shí)提升他們的科學(xué)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。第五部分為“課堂總結(jié)”,對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧,幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò),進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)科學(xué)探究方法的理解。這一環(huán)節(jié)還鼓勵(lì)學(xué)生將課堂所學(xué)延伸到課外,繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘。整套PPT課件內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,能夠有效輔助教師教學(xué),幫助學(xué)生深入理解《被壓扁的沙子》,提升科學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)文綜合能力。
這是一套專為《乘、除法意義和各部分之間的關(guān)系》設(shè)計(jì)的演示文稿,共包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將深入理解乘法和除法的意義,掌握它們各部分的名稱及相互關(guān)系,并能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。此外,通過具體的數(shù)學(xué)情境和實(shí)際案例,教師將引導(dǎo)學(xué)生探索乘法和除法的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)他們的觀察能力和獨(dú)立思考能力,激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。演示文稿分為四個(gè)部分。第一部分是“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,明確了本節(jié)課的核心任務(wù)。學(xué)生將首先理解乘法和除法的意義,掌握它們的基本概念。其次,通過學(xué)習(xí)各部分的名稱和關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。最后,通過有趣的數(shù)學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二部分是“學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)”,對(duì)本節(jié)課的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了梳理。首先,介紹了乘法和除法各部分的名稱,如因數(shù)、積、被除數(shù)、除數(shù)和商。其次,講解了乘法和除法的互逆關(guān)系,幫助學(xué)生理解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。最后,對(duì)建模思維的概念進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明,引導(dǎo)學(xué)生通過數(shù)學(xué)模型理解問題的本質(zhì)。第三部分是“學(xué)習(xí)任務(wù)”,圍繞乘法和除法的核心知識(shí)展開。首先,通過具體的例子講解乘法的意義,如“3個(gè)4相加”可以表示為“34”。接著,講解除法的意義,如“12分成3份,每份是多少?”可以表示為“123”。最后,通過實(shí)例分析乘除法各部分之間的關(guān)系,如“積一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)”“被除數(shù)商=除數(shù)”等。第四部分是“達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)”。通過多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)效果。練習(xí)題設(shè)計(jì)注重實(shí)際應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生將乘法和除法的知識(shí)運(yùn)用到生活中,解決實(shí)際問題。最后,通過知識(shí)總結(jié),幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)一步加深對(duì)乘法和除法意義的理解。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),本套演示文稿旨在幫助學(xué)生在具體情境中理解乘法和除法的意義,掌握它們各部分之間的關(guān)系。同時(shí),通過練習(xí)和總結(jié),學(xué)生能夠進(jìn)一步提升解決問題的能力,培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。
這是一套專為《加減法意義及各部分之間的關(guān)系》設(shè)計(jì)的PPT,共包含41頁(yè)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),教師將引導(dǎo)學(xué)生通過分析具體實(shí)例,深入探究加法和減法的意義,并通過小組討論和交流,分析加法和減法各部分之間的關(guān)系。這一過程不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的分析和推理能力,還能幫助他們建立代數(shù)思想,體會(huì)數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯性。通過練習(xí),學(xué)生將能夠運(yùn)用加法和減法的意義解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題,感受數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。PPT內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分是“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,明確了本節(jié)課的核心任務(wù)。首先,學(xué)生將通過具體實(shí)例理解加法和減法的意義,掌握它們各部分之間的關(guān)系。其次,通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠建立起初步的代數(shù)思想,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。最后,通過實(shí)際應(yīng)用,學(xué)生將體會(huì)數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯性和實(shí)用性。第二部分是“課前導(dǎo)入”,通過播放歌曲《天路》并介紹青藏鐵路的相關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。青藏鐵路的建設(shè)是一個(gè)偉大的工程,涉及到大量的數(shù)學(xué)計(jì)算,包括距離、高度差等,這些內(nèi)容可以自然地引出加法和減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第三部分是“學(xué)習(xí)任務(wù)”,圍繞加法和減法的核心知識(shí)展開。首先,通過具體實(shí)例(如合并兩個(gè)數(shù)或從總數(shù)中去掉一部分),引導(dǎo)學(xué)生探究加法和減法的意義。接著,通過小組討論,分析加法和減法各部分之間的關(guān)系,例如“加數(shù)+加數(shù)=和”“被減數(shù)-減數(shù)=差”等,并理解加法和減法的互逆關(guān)系。第四部分是“知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)”。通過系統(tǒng)的知識(shí)總結(jié),幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)一步加深對(duì)加法和減法意義及其各部分關(guān)系的理解。課后作業(yè)則為學(xué)生提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谡n外進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),提升數(shù)學(xué)能力。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),本套PPT旨在幫助學(xué)生在具體實(shí)例和小組討論中理解加法和減法的意義及其各部分之間的關(guān)系,培養(yǎng)他們的分析和推理能力。同時(shí),通過實(shí)際應(yīng)用和練習(xí),學(xué)生將感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本套演示文稿以“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”為主題,共包含29張幻燈片,旨在通過系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生深入理解這一數(shù)學(xué)概念,并掌握其應(yīng)用方法。在本節(jié)課中,教師通過多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握核心知識(shí),提升數(shù)學(xué)思維能力。首先,教師通過復(fù)習(xí)的方式幫助學(xué)生回顧分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ),還為新課的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。隨后,教師通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生在具體問題中分析和思考,自主總結(jié)本堂課的知識(shí)內(nèi)容。這種情境化的教學(xué)方式能夠讓學(xué)生在實(shí)際問題中感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,同時(shí)也使他們對(duì)知識(shí)的理解更加深入。在教學(xué)過程中,教師注重對(duì)學(xué)生思維的引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生自主探究部分量與總量之間的關(guān)系,并通過具體實(shí)例幫助學(xué)生理解整數(shù)倍和分?jǐn)?shù)倍的概念。同時(shí),教師會(huì)及時(shí)糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,并給予針對(duì)性的指導(dǎo),幫助學(xué)生提高解決問題的能力。演示文稿分為五個(gè)部分。第一部分為“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,明確本節(jié)課的三大學(xué)習(xí)目標(biāo):理解部分量與總量之間的關(guān)系,掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的方法,以及培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和邏輯推理能力。第二部分是“學(xué)習(xí)重難點(diǎn)”,首先介紹學(xué)習(xí)重點(diǎn),即理解部分量與總量之間的關(guān)系,并掌握求幾分之幾的方法;其次明確學(xué)習(xí)難點(diǎn),主要是幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)倍的概念,并能夠在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用;最后對(duì)核心素養(yǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明,強(qiáng)調(diào)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將提升數(shù)學(xué)思維能力和問題解決能力。第三部分為“課前導(dǎo)入”,通過具體問題引入部分量與總量之間的關(guān)系。例如,通過生活中的實(shí)例(如分配物品、測(cè)量長(zhǎng)度等),引導(dǎo)學(xué)生思考如何用分?jǐn)?shù)表示部分量與總量的關(guān)系,從而自然地引入新課內(nèi)容。第四部分是“學(xué)習(xí)任務(wù)”,圍繞整數(shù)倍和分?jǐn)?shù)倍的理解與運(yùn)用展開。教師通過具體實(shí)例,幫助學(xué)生理解整數(shù)倍和分?jǐn)?shù)倍的區(qū)別與聯(lián)系,并通過練習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生掌握如何用分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。這一環(huán)節(jié)注重學(xué)生的自主探究和合作學(xué)習(xí),通過小組討論和交流,幫助學(xué)生深化對(duì)知識(shí)的理解。第五部分為“達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識(shí)總結(jié)”,通過設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)題包括選擇題、填空題和應(yīng)用題,旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,并提升他們的解題能力。最后,通過知識(shí)總結(jié),幫助學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,梳理知識(shí)體系,進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的方法,還能在具體情境中理解分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用價(jià)值。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計(jì),能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鄭州之旅PPT模板,讓人目不暇接,趕快走進(jìn)河南.鄭州。河南鄭州在古代被稱為商都,他是一個(gè)特大城市,人口數(shù)量眾多,城市面積大,也是中原地區(qū)城市中的核心城市,是河南省文化、政治、經(jīng)濟(jì)交流中心。鄭州也是華夏文明的重要發(fā)祥地,中國(guó)歷史文化名城。鄭州在歷史上曾今五次設(shè)立為都城,擁有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的歷史文物,鄭州的歷史文化、歷代名人、美食、美景美不勝收。
PPT模板主要展示了九年級(jí)人教版語(yǔ)文第18課《楊修之死》的教學(xué)課件,PPT的背景以淺棕色為主。裝飾以山脈、曹操和楊修的畫像及一些圖片和文字等元素。PPT的主要內(nèi)容包括作者介紹、文章背景、人物介紹、注音、翻譯句子以及合作與探究這幾個(gè)部分。最后分段總結(jié)文章敘述內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生分析曹操的性格特征,思考楊修的死因,熟悉課文內(nèi)容,掌握文章重點(diǎn)。
PPT模板主要展示了我國(guó)二十四節(jié)氣中的芒種節(jié)氣,PPT背景以藏綠色、白色兩種顏色為主,著重突出當(dāng)中金黃的麥穗元素,裝飾以祥云、谷物、青團(tuán)以及農(nóng)民播種、收獲的各種圖片,凸顯出我國(guó)芒種節(jié)氣與農(nóng)事之間密不可分的關(guān)系。PPT內(nèi)容主要介紹了什么是芒種節(jié)氣,節(jié)氣期間的氣候特點(diǎn)、農(nóng)事活動(dòng)與傳統(tǒng)習(xí)俗文化,以及我國(guó)傳統(tǒng)的養(yǎng)生飲食習(xí)慣這幾個(gè)方面。
PPT主要展示了蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《長(zhǎng)江之歌》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色和白色為主,將高架橋、城市、海洋、海鷗以及老師與學(xué)生的人物形象作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括詩(shī)歌簡(jiǎn)介、我能行、我會(huì)讀、我理解、集體交流、指導(dǎo)朗讀、思考、小結(jié)、課外小知識(shí)以及課外作業(yè)等這幾個(gè)部分。旨在講解《長(zhǎng)江之歌》這首詩(shī)的同時(shí),讓同學(xué)們能夠感受到詩(shī)歌所表達(dá)的情感,提高詩(shī)歌鑒賞能力。
PPT模板展示了狀元大課堂《父愛之舟》的課件內(nèi)容,模板背景中就有一位父親背著孩子的畫面,與課文主題相呼應(yīng),讓學(xué)生更加直觀感受課文中的感情。父愛是偉大的,含蓄的,深沉的,學(xué)習(xí)該課文,有利于學(xué)生理解和懂得父愛的偉大,更有利于學(xué)生在生活中感受到父愛,更加理解父親的辛苦和深藏的愛意,也能夠多多關(guān)心父親,樹立正確的三觀。模板最后還拓展了《背影》這一篇關(guān)于父愛的文章,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。
該演示文稿介紹了領(lǐng)導(dǎo)人的新思想和新觀點(diǎn),以幻燈片的形式呈現(xiàn),方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解新思想和新觀點(diǎn)的豐富內(nèi)涵。PPT模板的第一部分介紹了深化對(duì)文化建設(shè)戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)、深化對(duì)文化建設(shè)根本保證的認(rèn)識(shí)、深化對(duì)文化建設(shè)指導(dǎo)原則的認(rèn)識(shí)等內(nèi)容。第二部分主要介紹了以馬克思主義意識(shí)形態(tài)為體,以此凝聚民族向心力等內(nèi)容。第三部分主要介紹了對(duì)外宣傳、共贏、命運(yùn)共同體等內(nèi)容。第四部分主要介紹了領(lǐng)導(dǎo)人文化思想的創(chuàng)新性。
這份蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第四課時(shí)課件,以“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”為核心,沿著“情境激活—方法建?!?guī)則提煉—應(yīng)用拓展”的鏈路,讓學(xué)生在實(shí)際問題中體會(huì)百分?jǐn)?shù)“倍比”本質(zhì),掌握“一除一轉(zhuǎn)”的解題套路。導(dǎo)入環(huán)節(jié)先用“小動(dòng)物跳繩比賽”短片:小兔跳45下,小熊跳60下,誰(shuí)的表現(xiàn)更好?學(xué)生先用分?jǐn)?shù)45/60比較,教師追問“能否化成百分?jǐn)?shù)更直觀?”生活疑問自然鏈接新知。探究新知以“田徑隊(duì)訓(xùn)練路程”展開:李芳跑400米,王紅跑500米,求“李芳的路程是王紅的百分之幾”。學(xué)生用400500=0.8,再100%=80%,動(dòng)畫同步呈現(xiàn)“除→小數(shù)→百分?jǐn)?shù)”兩步轉(zhuǎn)化,強(qiáng)調(diào)“單位‘1’作除數(shù)”的鐵律;接著拋出“除不盡怎么辦?”用416700≈0.594→59.4%示范保留三位小數(shù)、百分號(hào)前一位小數(shù)的規(guī)則,板書用雙向箭頭標(biāo)注“分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)”互化路徑,突出“形式變,倍比不變”。達(dá)標(biāo)檢測(cè)采用“生活三件套”:①人數(shù)占比——班級(jí)48人,男生28人,占比多少?②物種數(shù)量——公園里孔雀與鴿子數(shù)量對(duì)比;③物品消耗——一桶水用去百分之幾,先估再精算,系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)“單位1找錯(cuò)”“百分號(hào)漏寫”再示范,確保算理落實(shí)??偨Y(jié)用“三句話”口訣收束:找對(duì)單位“1”,一除得小數(shù),小數(shù)化百分;自我評(píng)價(jià)從“我會(huì)列式、我懂轉(zhuǎn)化、我肯檢查”三面點(diǎn)贊,小組互評(píng)貼星星,讓情感與知識(shí)同步提升。整份課件用“情境沖突—方法建?!?guī)則口訣—分層應(yīng)用”四連擊,讓“求百分之幾”從機(jī)械除法走向意義理解,既突破“理解數(shù)量關(guān)系”難點(diǎn),又培養(yǎng)遷移推理能力,為后續(xù)折扣、利率、稅率等實(shí)際應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)而充滿趣味的思維基礎(chǔ)。
這篇模板展示了如何制作小學(xué)生班干部競(jìng)選自我介紹的PPT。整篇PPT以粉色作為背景色,并在標(biāo)題處大膽地運(yùn)用了作為撞色的綠色,使得整篇PPT既充滿了浪漫的粉色泡泡氣息,又色彩明快活潑,非常適合作為小學(xué)生班干部競(jìng)選的自我介紹。PPT模板字體以黑色為主,并配以大量的與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的卡通配圖,還預(yù)留了許多可以自主放置照片素材的空白相框,大大提升了整篇PPT模板的個(gè)性化程度。
戰(zhàn)友不僅僅只是戰(zhàn)友,他們更是我們終生的朋友。今日相遇軍營(yíng),明日又隔天涯。永遠(yuǎn)的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)的朋友。
這份蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第五課時(shí)課件,聚焦“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的實(shí)際問題,以“冰塊融化體積變化”的生活現(xiàn)象導(dǎo)入:冰變水體積減少,水變冰體積增加,哪一次變化幅度更大?學(xué)生憑直覺猜測(cè)后,教師用“單位‘1’是誰(shuí)”的點(diǎn)撥,順勢(shì)復(fù)習(xí)“比較基準(zhǔn)”的重要性,為新知建模埋下伏筆。新知探究以“東山村造林面積”為例:原計(jì)劃16 hm,實(shí)際20 hm,求“實(shí)際比原計(jì)劃多百分之幾”。學(xué)生分組用雙線段圖表示數(shù)量關(guān)系,教師引導(dǎo)得出兩條解題路徑:①先算差量20-16=4,再除以單位“1”16,得25%;②先求20是16的125%,再減100%,同樣得25%。動(dòng)畫同步呈現(xiàn)兩種思路的對(duì)比,突出“差值基準(zhǔn)”與“百分?jǐn)?shù)-100%”本質(zhì)相同。隨即拋出逆向問題“原計(jì)劃比實(shí)際少百分之幾”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)單位“1”變?yōu)?0,結(jié)果降為20%,教師用雙色條形圖強(qiáng)調(diào)“基準(zhǔn)不同,百分?jǐn)?shù)不同”,突破“倒推單位1”的難點(diǎn)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)采用“情境三件套”:①經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)——GDP增速計(jì)算;②自然生態(tài)——森林覆蓋率提升;③幾何應(yīng)用——長(zhǎng)方形長(zhǎng)增加百分比,題型涵蓋填空、選擇、列式解答,系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)“基準(zhǔn)找錯(cuò)”“百分號(hào)漏寫”再示范,確保算理落實(shí)??偨Y(jié)用“三句話”口訣收束:找對(duì)單位“1”,差值除以它,結(jié)果百分化;自我評(píng)價(jià)從“我會(huì)畫圖、我懂基準(zhǔn)、我肯驗(yàn)算”三面點(diǎn)贊,小組互評(píng)貼星星,讓情感與知識(shí)同步提升。整份課件用“情境沖突—雙線路徑—對(duì)比辨析—分層應(yīng)用”四連擊,讓“多(少)百分之幾”從機(jī)械套公式走向意義理解,既突破“理解數(shù)量關(guān)系”難點(diǎn),又培養(yǎng)畫圖建模與合作交流能力,為后續(xù)折扣、利率、稅率等綜合應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)而靈活的思維基礎(chǔ)。
PPT黨課從四個(gè)方面介紹了有關(guān)筑牢忠誠(chéng)之魂恪守干凈之本淬煉擔(dān)當(dāng)之要的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是一要忠誠(chéng),做到在黨言黨、心中有黨,對(duì)黨忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。第二部分內(nèi)容是二要干凈,做到清正廉潔、一塵不染,立黨為公、執(zhí)政為民。不斷提高黨性修養(yǎng)、政德修養(yǎng)。第三部分內(nèi)容是三要擔(dān)當(dāng),做到牢記責(zé)任、恪盡職守。第四部分內(nèi)容是五類“為官不為”現(xiàn)象,包括明哲保身,不敢干、無(wú)利不起早,不愿干、能力不足,不會(huì)干、三心二意,沒心思干、升職無(wú)望,不想干。
習(xí)大大指出,我們要共同發(fā)展共同繁榮,要一帶一路。這個(gè)PPT模板講述了:1、什么是“一帶一路”;2、人類文明的寶貴遺產(chǎn)--“絲綢之路”;3、“一帶一路”建設(shè)成果豐碩;4、推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn);5、“一帶一路”發(fā)展新機(jī)遇;6、“一帶一路”建設(shè)是偉大事業(yè)。
本套PPT課件在內(nèi)容上分為課文導(dǎo)讀、字詞學(xué)習(xí)、課文賞析、閱讀心得共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了作者吳冠中的主要成就和生平經(jīng)歷,并介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括理解作者愛橋的原因、品讀課文語(yǔ)言等;第二部分學(xué)習(xí)了重難點(diǎn)字詞,包括“失之毫厘,差之千里”、“媒介”等;第三部分探究了作者說(shuō)明“橋之美”而舉的例子、介紹了文中中國(guó)橋的種類;第四部分讓學(xué)生寫一寫自己的閱讀體會(huì);
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是四個(gè)全覆蓋。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是開展了以緊繃安全之弦,共筑保障之盾為主題的保密宣傳系列活動(dòng)的具體方式等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是活動(dòng)方案等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是活動(dòng)安排等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是活動(dòng)驗(yàn)收。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是活動(dòng)總結(jié)。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個(gè)部分介紹了借教育整頓之力,塑清正廉潔之風(fēng)的內(nèi)容,方便各個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察單位的工作人員在使用PowerPoint時(shí)更好的了解開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓工作的重要性和目的。PPT模板的第一部分介紹了紀(jì)檢監(jiān)察干部要永遠(yuǎn)保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)、要永遠(yuǎn)在思想意志行動(dòng)上做到絕對(duì)統(tǒng)一等內(nèi)容。第二部分介紹了紀(jì)檢監(jiān)察干部要主動(dòng)報(bào)告請(qǐng)示工作、要自覺加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)等內(nèi)容。第三部分介紹了紀(jì)檢監(jiān)察干部要不斷學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、要敢于自我剖析、要自覺接受監(jiān)督等內(nèi)容。
禪之道頓悟人生感悟生命分為:禪理、禪門、禪學(xué)、禪語(yǔ)。都市快節(jié)奏的生活讓許多人都向往一顆平靜的心,禪學(xué)可以很好的幫助我們思考自己。
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