- 含教案
人教數(shù)學三年級上冊第一單元第1課時不同方向看同一物體PPT課件含教案
頁數(shù)：25|大?。?6M這套與“人教版三年級上冊第一單元第1課時——不同方向看同一物體”相配套的25頁PPT，以“激發(fā)好奇—動手觀察—合作發(fā)現(xiàn)—遷移應用”為主線，將抽象的“空間觀念”轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著、說得出的具體體驗。上課伊始，大屏循環(huán)播放一張校園雕塑的四面八方位照片：正面、背面、左側面、右側面依次閃現(xiàn)，教師拋出問題：“它們真的是同一座雕塑嗎？”學生在驚訝與好奇中自發(fā)提出“角度不同，樣子不同”的猜想，從而自然切入課題。緊接著進入“課前導入”板塊，PPT先呈現(xiàn)宋代詩人蘇軾《題西林壁》的動畫朗誦：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，隨后用簡潔線條圖將詩句拆譯為“橫看—嶺、側看—峰、遠看—連綿、近看—險峻”的視覺對比，讓學生初步感知“觀察方向與形狀差異”的關系，并借古詩意境滲透“多角度思考”的哲理?！皩W習任務”環(huán)節(jié)是整堂課的核心。教師將事先準備好的小房子模型、小布偶、小玩具車等分發(fā)給四人小組，學生圍繞物體從四個固定方位（前、后、左、右）進行觀察，并在記錄單上用簡筆畫或符號快速捕捉所見輪廓。隨后小組交流：把四張記錄紙按順時針方向擺成一圈，比一比、連一連，找出“哪兩張圖相對、哪張是左側視角”等規(guī)律。教師借助PPT的旋轉(zhuǎn)動畫同步展示物體轉(zhuǎn)動過程，把學生的紙質(zhì)記錄與屏幕三維模型一一對應，幫助他們在腦海中建立“實物—視圖—方位”的動態(tài)鏈接，從而有效發(fā)展空間觀念與合作探究能力。第三板塊“練習與鞏固”分兩層展開：基礎層為《單項選擇》，屏幕呈現(xiàn)一只書包的三視圖，學生舉牌選擇“哪幅圖是從右側看到的”；進階層為《填一填》，給出四個不同視角的輪廓圖，請學生寫出對應的觀察方向，并說明理由。兩關練習均嵌入即時反饋動畫，答對出現(xiàn)放大鏡特效聚焦正確視圖，答錯則彈出旋轉(zhuǎn)提示，引導學生再次審視。最后的“知識總結與課后作業(yè)”部分，教師引導學生用“今天我學會了……我最大的發(fā)現(xiàn)是……”的句式在互動白板上拖拽關鍵詞完成思維導圖，隨后分層布置家庭作業(yè)：基礎作業(yè)要求家長拍攝家中某一日常物品的三張照片（前、側、上），學生標注方向并配對視圖；拓展作業(yè)則鼓勵學生用積木搭一座小房子，拍照后讓家人猜“這是從哪個角度拍的”，在實踐中繼續(xù)深化“不同方向看同一物體”的體驗。整份PPT配色柔和、動畫簡潔，既保護學生視力，又讓“空間觀念”的種子在觀察、記錄、討論、游戲的多維活動中悄然發(fā)芽。
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人教小學數(shù)學第四單元第03課時多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算三年級上冊PPT課件含教案
頁數(shù)：25|大小：74M這是一套專為人教版小學數(shù)學三年級上冊第四單元第三課時設計的“多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算”PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含25張幻燈片。乘法作為小學數(shù)學的核心內(nèi)容之一，不僅在日常生活中有著廣泛的應用，而且為學生后續(xù)的數(shù)學學習奠定了堅實的基礎。本套課件專注于多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算教學，內(nèi)容從四個部分展開。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)。這一部分的主要目的是引導學生復習之前所學的列豎式計算方法，特別是兩位數(shù)或三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。通過復習，學生能夠重新熟悉豎式計算的步驟和要點，為本節(jié)課的新知識學習做好充分的準備。這種復習導入的方式有助于學生在已有的知識基礎上構建新的知識體系，使學習過程更加順暢。第二部分是口算多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的內(nèi)容介紹。該部分通過展示一系列練習題，引導學生嘗試通過口算的方式完成這些練習?？谒憔毩暡粌H能夠鍛煉學生的快速計算能力，還能幫助他們在不借助筆算的情況下，更好地理解乘法的運算規(guī)律和進位規(guī)則。通過口算練習，學生可以逐步建立起對不連續(xù)進位乘法的初步認識，為后續(xù)的筆算學習打下良好的基礎。第三部分是豎式計算多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的介紹。這一部分是本節(jié)課的重點內(nèi)容，主要引導學生通過列豎式的方式完成相關練習題。在列豎式的過程中，學生將學習如何靈活地處理進位問題。通過具體的練習題，學生可以在實際操作中掌握進位的技巧和方法，理解進位的時機和規(guī)則。這種逐步引導的方式有助于學生在實踐中掌握筆算的正確步驟，提高計算的準確性和效率。第四部分是達標練習和知識總結環(huán)節(jié)。達標練習部分通過設計多種類型的練習題，幫助學生鞏固所學的筆算方法，檢驗他們對知識的掌握程度。這些練習題不僅涵蓋了基礎的計算題，還包括一些應用題，幫助學生將所學知識應用到實際問題中。知識總結部分則對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧和梳理，幫助學生清晰地了解本節(jié)課所學的知識要點，加深對多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位筆算方法的理解和記憶。整套課件通過課前導入、口算練習、豎式計算方法介紹以及達標練習和知識總結等環(huán)節(jié)，循序漸進地引導學生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算方法。這種教學設計充分考慮了小學生的認知特點和學習規(guī)律，通過復習、練習和總結，幫助學生在數(shù)學學習中逐步建立起扎實的計算能力，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實的基礎。
人教版三年級數(shù)學上冊第2課時兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）口算PPT課件
頁數(shù)：20|大?。?M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內(nèi)容是復習導入，該模板首先對《口算題》和《解決問題》進行展示。第二部分內(nèi)容是新課探究，這一部分首先展示了教科書中的閱讀理解題，其次是介紹了兩種不同的解法與算法，包括乘法口訣和用加法算乘法，最后對規(guī)范作答進行簡要說明。第三部分內(nèi)容是隨堂練習和培優(yōu)訓練，這一部分主要包括《算一算》、《填一填》。第四部分內(nèi)容是課堂小結和課后作業(yè)。
軍人退伍不褪色ppt模板
頁數(shù)：20|大?。?3M軍人退伍不褪色ppt模板，一起品味退伍老兵的軍人本色。軍隊是國家的保障，軍隊是展現(xiàn)一個國家綜合國力強盛的重要因素之一。軍人有著忠于職守，誓死報銷祖國的英雄本色，有著流血不流淚英雄氣概，忠于自己的誓言和國家，若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。
退伍軍人退伍不褪色PPT
頁數(shù)：19|大?。?0MPPT模板展示了即將退役的軍人，一如平常站好最后一班崗，宣揚軍人積極向上正面形象的活動。PPT主要以紅色和白色作為背景，裝飾以解放軍戰(zhàn)士、五星紅旗、和平鴿以及天安門簡畫，營造了一種莊嚴大氣的氛圍效果。PPT內(nèi)容主要介紹了一個具體退役老兵的的案例，在即將退役之時，也沒絲毫的放松和懈怠，始終堅守自己的崗位，直至退役的最后一秒。退役軍人雖然身體離開了軍營，但是心卻始終守護著祖國的大好河山，直到生命的盡頭。
《吃水不忘挖井人》PPT課件
頁數(shù)：17|大小：3M該PPT以《吃水不忘挖井人》教育教學課件為主題，內(nèi)容上，該PPT模板首先引出課文，在一些生詞生字上備注拼音，幫助學生更好的朗讀并嘗試理解課文。然后是一些生詞生字的教學，讀法，寫法。然后引發(fā)學生思考，讓學生更深層次的理解課文。最后總結課文內(nèi)容，表達了對毛主席一心為人民服務，為人民著想的感恩之情。課外思考幫助學生更好的升華主題。
吃水不忘挖井人課件PPT
頁數(shù)：29|大?。?MPPT模板主要展示了通過課文中的一字一詞深入解析文章的主要內(nèi)容，利用課堂的反復練習，感悟作者飲水思源的濃厚感情。PPT背景顏色以橘黃色、白色兩種顏色為主，裝飾以水桶、挑擔人、水井、水柱、井繩等元素所組成，營造出水井古老的生活氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了偉大領袖毛主席在革命時期帶領著鄉(xiāng)親們，在沙洲壩深挖水井的故事，通過課前導入，認識生字的音節(jié)和詞義，深刻領會后學以致用，也表達出對古人的敬佩和感激之情。
《不一樣的我》教案PPT課件
頁數(shù)：11|大?。?M該PPT以不同的我PPT課件模板健康教育讀物為主題，內(nèi)容上，該PPT模板從六個方面闡述主題。首先，第一部分介紹了不同的名字，我們每個人都有不同的名字。第二部分介紹了不同的發(fā)型和不同顏色的衣服。第三部分介紹了不同的體型，高矮胖瘦都不一樣。第四部分講述了不同的眼睛。第五部分介紹了不同的膚色。最后第六部分介紹了不同的聲音和不同的喜好。
該不該洗小手健康教案
頁數(shù)：10|大?。?MPPT模板分為五個部分。第一個部分介紹做游戲玩耍的時候要洗手。小朋友在玩耍之后要及時洗手，把手上的細菌洗掉。第二部分介紹上完廁所要洗手。小朋友上完廁所要記得沖馬桶和洗手。第三個部分介紹吃飯的時候要洗手。小朋友飯前要洗手，飯后要漱口。第四個部分介紹不洗手的危害。手上有很多我們?nèi)庋劭床坏降募毦?，不洗手會很容易生病的。第五個部分介紹洗手的步驟。
可以不可以教案PPT課件
頁數(shù)：12|大?。?MPPT模板分為三個部分。第一個部分介紹交通安全。小朋友過馬路時要遵守交通規(guī)則，在家長的帶領下過馬路，不要打鬧玩耍。第二部分介紹郊游中的安全。小朋友要在游泳池游泳，不能跑到野外池塘去，野外郊游時不能生火，不能再電線旁放風箏等等。第三個部分介紹公共場所的文明。在公共場合不能吸煙，動物園里禁止投喂食物，果皮不能亂扔等等行為，都是不文明的行為。
教師節(jié)主題教育不忘教育初心牢記育人使命主題教育PPT
頁數(shù)：29|大?。?9M本套PPT在內(nèi)容上分為黨員教師的初心和使命、 中國共產(chǎn)黨的初心和使命、黨員教師如何做到不忘初心牢記使命、做新時代有為青年教師共計四個部分；第一部分強調(diào)了教書育人是教師的初心使命，是其最本真的狀態(tài)；第二部分闡明中國共產(chǎn)黨的使命是為人民謀幸福、為中華民族謀復興，提出了牢記十二字方針；第三部分提供了與學生共成長、盡職盡責、樂于奉獻三個不忘初心的方法；第四部分從人格魅力、讀書習慣、平等關愛三個方面介紹了思想建設的方法；
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語文選擇性必修上《人皆有不忍人之心》PPT課件含教案
頁數(shù)：44|大?。?49M這冊共44頁的《人皆有不忍人之心》課件，像一條溫潤的溪流，把孟子“人性本善”的思想從兩千多年前的稷下學宮緩緩引到今天的高二教室。課堂序幕在一段30秒的微視頻中拉開：一只羽翼未豐的小麻雀跌落在操場，翅膀滲血，鏡頭定格它顫抖的小爪。教室瞬間安靜，教師輕聲詢問：“如果你是路過的第一個同學，你的第一反應會是什么？”一句句“我會蹲下來”“我會找紙巾”“我會帶它去醫(yī)務室”脫口而出，孟子所說的“怵惕惻隱”就這樣被孩子們用自己的心跳激活，“不忍人之心”不再是一枚遙遠而抽象的概念，而成為掌心真實的溫度。緊接著，課件以“時間軸+地圖”雙軌呈現(xiàn)孟子的一生：鄒國故里—稷下學宮—列國游說的足跡在地圖上點亮，配以《孟母三遷》的漫畫分鏡，學生快速捕捉到母親斷機杼的決絕與少年孟子“性善論”萌芽之間的隱秘關聯(lián)。隨后進入“自由朗讀”環(huán)節(jié)，重點文言實詞、虛詞化作可拖拽的“積木”，學生把“怵惕”“惻隱”“內(nèi)交”等字塊拖進對應譯文空格，正確時積木閃綠并嵌入，錯誤時則紅閃并彈出字形溯源動圖，字義與情感同步生根。第三板塊“研讀文章”采用“彈幕+批注”模式。教師將原文投影，學生用平板現(xiàn)場批注：“‘所以謂人皆有不忍人之心者’是提出論點”“‘今人乍見孺子將入于井’是舉例論證”……每一條批注實時飛上大屏，像螢火在夜色中交織，孟子層層遞進的論證結構——提出論點、舉例論證、對比論證、推己及人——便在這漫天“螢火”里自然顯形。教師再點擊“思維導圖”按鈕，所有批注自動收束成一張邏輯樹，主干是“性善”，四枚大枝分別是“例證—對比—推導—結論”，學生驚嘆：“原來孟子也懂‘思維可視化’！”第四板塊將文本推向現(xiàn)實。課件展示三組當代場景：高鐵上乘客自發(fā)為突發(fā)哮喘的孩子讓出整節(jié)車廂；暴雨中陌生人用傘為流浪貓搭起“臨時小屋”；偏遠山村教師三十年如一日背送學生過河。學生對照孟子“惻隱—羞惡—辭讓—是非”四端，現(xiàn)場連線，討論“如果四端被漠視，社會會怎樣”。討論尾聲，大屏彈出“時代號召”二維碼，學生掃碼即可進入“四端行動”小程序：記錄一次自己的“惻隱之舉”，后臺自動生成海報并推送班級圈。課堂結束，走廊里貼滿藍色海報：“今天我?guī)屯勒一亓孙埧ā薄拔医o校門口的流浪貓送了水”……孟子的古老呼喚，在少年指尖化作一條條可見可感的善意軌跡，綿延成新的時代回聲。
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高一人教數(shù)學必修一2.1 等式與不等式性質(zhì) （第1課時）PPT課件含教案
頁數(shù)：42|大?。?3M該課件以幻燈片的形式介紹了等式與不等式性質(zhì)的內(nèi)容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹用做差法比較大小的具體步驟。PPT課件的第一部分介紹了用不等式來表示不等關系的內(nèi)容。第二部分主要介紹了做差法比較大小的具體步驟，并呈現(xiàn)了相關的例題。第三部分主要呈現(xiàn)了用不等式表示不等關系的步驟以及用不等式表示不等關系的注意事項。第四部分主要對本節(jié)課的內(nèi)容進行了簡要的總結。
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）高一人教數(shù)學必修一2.1 等式與不等式性質(zhì) （第2課時PPT課件含教案
頁數(shù)：50|大?。?6M該課件以幻燈片的形式介紹了等式與不等式性質(zhì)的內(nèi)容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹不等式的性質(zhì)。PPT課件的第一部分介紹了不等式的特征。第二部分主要通過例題來介紹了利用做差法比較大小的具體步驟及相關的注意事項。第三部分介紹了關于等式性質(zhì)和不等式的性質(zhì)、利用不等式的性質(zhì)證明不等式等方面的例題。第四部分對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結。
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高一人教數(shù)學必修一2.2基本不等式 （第1課時）PPT課件含教案
頁數(shù)：39|大?。?3M該課件以幻燈片的形式介紹了基本不等式的內(nèi)容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹利用基本不等式求最值的步驟。PPT課件的第一部分介紹了重要不等式和基本不等式的概念。第二部分介紹了利用不等式求最小值、利用基本不等式求最大值的方法等內(nèi)容。第三部分主要呈現(xiàn)了一些比較典型的例題。第四部分對不等式的定義、不等式的特點、證明不等式的方法進行了簡要的總結。
- 含教案
高一人教數(shù)學必修一2.2基本不等式 （第2課時）PPT課件含教案
頁數(shù)：40|大?。?1M該課件以幻燈片的形式介紹了基本不等式在實際生活中的應用的內(nèi)容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹基本不等式在實際生活中的運用。PPT課件的第一部分是基本不等式在生活中的應用，介紹了重要不等式與基本不等式在實際生活中的應用。第二部分是基本不等式在幾何中的應用，主要通過呈現(xiàn)的幾何題來介紹基本不等式在幾何中的應用。第三部分呈現(xiàn)了關于基本不等式的一些習題。第四部分對基本不等式的解題步驟及注意事項進行了簡要的介紹。
紅色黨建風每個人都了不起2021新年賀詞解讀金句學習黨課PPT
頁數(shù)：25|大?。?3MPPT模板描述了國家相關領導人二零二一年新年賀詞和國家相關領導人二零二一年新年賀詞《金句》兩個方面。首先總結了2020這一個不平凡的一年，從中也展示了平凡鑄就偉大，英雄來自人民，每個人都是了不起的；同時中國的國民經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、科技和貿(mào)易的新發(fā)展格局都有著新的構建，也力爭高質(zhì)量的實施起來；脫貧攻堅也不曾結束，力求取得決定性勝利；最后還是得祝福深圳特區(qū)建立40周年和浦東開發(fā)開放三十周年，中國的每一年都因為大家而彰顯每一代人的魅力風采。
“不忘初心,立德樹人”教師節(jié)師風師德專題講座PPT下載
頁數(shù)：29|大?。?1M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了教師節(jié)師德師風專題講座的內(nèi)容，方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹師德的內(nèi)涵。PPT模板的第一部分介紹了師德是教師職業(yè)道德的簡稱、師德是教師素質(zhì)的重要組成部分、師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)等內(nèi)容。第二部分介紹了師愛為魂、學高為師、身正為范、理念為先等師德的內(nèi)涵。第三部分介紹了師德的最高境界，具體包括自覺抵制誘惑、謹言慎行等。第四部分介紹了師德的核心是愛的內(nèi)容。
- 含講稿
幼兒園安全教育小手不是用來打人的PPT模板含講稿
頁數(shù)：17|大?。?1M這套專為幼兒園設計的 16 頁《小手不是用來打人的》安全教育 PPT 模板，以童趣化的方式幫助幼兒樹立正確行為觀念，助力教師引導幼兒學會友好相處。幼兒正處于身心快速發(fā)展的階段，由于心智尚未成熟，情緒管理能力較弱，在集體生活中難免因爭搶玩具、意見分歧等產(chǎn)生小摩擦，進而出現(xiàn)動手打人的情況。這些看似微小的行為，若不及時引導糾正，可能會影響幼兒健全人格的養(yǎng)成。因此，幼兒園教師開展針對性的安全教育課程顯得尤為重要。在這份精心制作的 PPT 中，通過生動形象的圖片巧妙引出手的主題，快速抓住幼兒的注意力。接著，以貼近幼兒生活的方式，展示小手的 “正確打開方式”。比如，小手可以握著彩筆在畫紙上描繪五彩世界，在琴鍵上彈奏出美妙旋律；可以靈活地拍球、搭建積木城堡，還能自己穿衣吃飯，完成許多充滿意義的事情。與此同時，PPT 也明確告知幼兒小手不能做的事。用直觀的畫面呈現(xiàn)搶東西、打架、揪頭發(fā)等不文明行為，讓幼兒清晰認識到這些舉動不僅會傷害到他人，還會破壞同伴間的友誼。為幫助幼兒控制沖動情緒，PPT 最后給出了實用且有趣的替代方案。當小手 “蠢蠢欲動” 時，不妨去給小花澆澆水，感受生命的成長；或是和小伙伴玩游戲、搭積木，在合作中收獲快樂；也可以靜下心來看一本繪本，在奇妙的故事中轉(zhuǎn)移注意力。這套 PPT 通過寓教于樂的方式，將安全教育融入幼兒熟悉的場景，助力幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，為構建和諧友愛的幼兒園環(huán)境打下堅實基礎。
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第四單元《有為有不為》七年級語文下冊ppt課件（教案+逐字稿+教學反思）
頁數(shù)：33|大?。?4M這是初中語文七年級下冊《有為有不為》教學課件，共33頁，圍繞季羨林的議論文展開。以青春奮斗主題導入，先介紹作者季羨林與寫作背景，再通過初讀課文、感知文意環(huán)節(jié)梳理文章結構，講解議論文三要素與常見論證方法。接著聚焦善與惡，辨析小善、小惡、大善、大惡的內(nèi)涵，結合文本分析舉例、對比、引用等論證方法，引導學生理解勿以善小而不為，勿以惡小而為之的道理。后續(xù)通過善舉故事新聞評論情境演繹等活動，引導學生聯(lián)系生活實際，辨析是非對錯，樹立正確價值觀。結尾布置主題演講與批注作業(yè)，幫助學生鞏固議論文知識，提升辯證思維與價值判斷能力。整體設計由文本解讀到生活實踐，層層遞進，兼具知識性與思想性。