PPT主要展示了古詩三首《塞下曲》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以淺綠色,翠綠色以及白色為主,將樹葉、房屋、草地以及天空作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括品讀詩歌、賞析詩句、知人論世以及拓展延伸這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),感受到詩人當(dāng)初寫這首詩的情感,對于人生的不滿以及在邊塞地區(qū)的豪邁之情。
本套PPT在內(nèi)容上分為相關(guān)知識、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、相關(guān)治療、護(hù)理措施、健康宣教共計(jì)六個(gè)部分;第一部分詳細(xì)介紹了下肢靜脈曲張的疾病類型、病因和相關(guān)解剖學(xué)原理等;第二部分介紹了病情在不同時(shí)期的臨床表現(xiàn);第三部分介紹了常用的輔助檢查方法和實(shí)驗(yàn)檢查法等;第四部分介紹了該疾病的手術(shù)類和非手術(shù)類的治療手段;第五、六部部分介紹了情感上和病理上的護(hù)理措施以及提出了六項(xiàng)維持身體健康的建議;
PPT模板從新知導(dǎo)入、新知探究、拓展延伸、課堂總結(jié)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、板書設(shè)計(jì)七個(gè)部分來展開《抵抗彎曲》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過各式各樣的建筑來導(dǎo)入課堂,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分探究了房屋橫梁的抗彎曲能力。第三部分對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)知識。第五部分展示了兩道練習(xí)題。第六部分布置了課后作業(yè)。第七部分展示了本節(jié)課的板書內(nèi)容。
PPT模板第一部分介紹了元曲的基本含義及形式特點(diǎn),分別對應(yīng)著雜劇和散曲的特點(diǎn)作了對比。元曲的興起,代表了元代文學(xué)的最高成就。第二部分介紹了元曲的發(fā)展歷程及其歷史地位。元曲的發(fā)展可以分為三個(gè)時(shí)期元曲作為一種文學(xué)形式,題材豐富多樣,是我國文化寶庫中不可缺少的寶貴遺產(chǎn)。第三部分介紹了園區(qū)的類別及元曲四大家的代表作品。
PPT模板從兩個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《曲線與方程》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分引導(dǎo)學(xué)生分析三個(gè)關(guān)于曲線與方程的關(guān)系的特殊例子,繼而總結(jié)出了關(guān)于曲線的方程和方程的曲線的定義,并總結(jié)了方程和曲線二者之間的關(guān)系以及相關(guān)推論。第二部分總結(jié)了平面解析幾何研究的兩個(gè)主要問題,并 通過例題分析的方式展示了求曲線的方程的方法和具體步驟。
PPT主要展示了戲曲人物臉譜課件的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以紅色以及白色為主,將紅花、燈籠、紅布、京劇四大行當(dāng)?shù)娜宋镄蜗笠约芭c戲曲人物臉譜有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以民族大氣之感。PPT的主要內(nèi)容包括生旦凈丑的介紹、臉譜以及作業(yè)設(shè)計(jì)這幾個(gè)部分。旨在通過此次講解,讓聽眾充分了解有關(guān)戲曲人物中臉譜的相關(guān)知識。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)月光曲課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)16張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先對作者進(jìn)行了簡短的介紹,隨后為同學(xué)們用拼音標(biāo)注了課文當(dāng)中的生僻字,并且對一些詞語進(jìn)行了解讀。后面幾部分帶領(lǐng)同學(xué)們一起感知課文當(dāng)中的句段。最后為了檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,對同學(xué)們進(jìn)行了當(dāng)堂測評。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為中國五大劇種是什么、黃梅戲的基本介紹、黃梅戲的起源四說、黃梅戲的經(jīng)典唱段、黃梅戲的代表人物共計(jì)五個(gè)部分;第一部分首先介紹了中國五大劇種,包括京劇、豫劇、越劇、評劇、黃梅戲,并分別闡明了各個(gè)劇種的名字由來、流行區(qū)域、代表人物、藝術(shù)表演形式等;第二部分介紹了黃梅戲的風(fēng)格和代表作;第三部分介紹了黃梅戲起源的四種說法,包括安徽寧說、安徽桐城說、湖北黃梅說等;第四、五部分介紹了黃梅戲的代表人物和經(jīng)典片段;
這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是中國五大劇種是什么,此模板首先介紹了中國戲曲的劇種,其次分別對五大戲曲劇種進(jìn)行詳細(xì)闡述,包括由來、流行區(qū)域以及代表人物。第二部分內(nèi)容是黃梅戲的基本介紹,這一部分主要包括黃梅戲的流行區(qū)域、風(fēng)格和代表作。第三部分內(nèi)容是黃梅戲的起源四說,這一部分對安徽懷寧說、安徽桐城說、湖北黃梅說、安徽宿松說進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是黃梅戲的經(jīng)典唱段,包括對花、夫妻觀燈。第五部分內(nèi)容是黃梅戲的代表人物,包括嚴(yán)鳳英、馬蘭和黃新德。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分兩個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于戲曲與音樂傳統(tǒng)文化宣傳課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講述了中國傳統(tǒng)音樂的相關(guān)歷史以及中國傳統(tǒng)音樂的定義和比較著名的音樂杰作。PPT模板內(nèi)容第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)于中國傳統(tǒng)戲劇的內(nèi)容,包括戲曲的特點(diǎn)以及元曲四大家和四大名劇等等內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為中國傳統(tǒng)音樂簡介、中國傳統(tǒng)戲曲共計(jì)兩個(gè)部分;第一部分首先介紹了中國傳統(tǒng)音樂和國樂的定義概述,以及傳統(tǒng)音樂的重要意義、音樂的分類、古人對音樂的重視等,并闡述了古典樂器的音色和分類,根據(jù)音樂理論成果總結(jié)音樂的層次和內(nèi)涵,總結(jié)了中國傳統(tǒng)音樂的特點(diǎn);第二部分介紹了中國戲曲的起源與發(fā)展和元曲四大家、元曲代表作等,并摘選了《西廂記》《竇娥冤》中的經(jīng)典片段進(jìn)行賞析;
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于河南戲曲瑰寶之豫劇課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了豫劇及其起源。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)于豫劇的主要流派。第三部分是有關(guān)于豫劇的音樂結(jié)構(gòu)。第四部分主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)于豫劇的角色的相關(guān)內(nèi)容。第五部分主要向我們詳細(xì)的介紹了一些在豫劇中比較著名的人物。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為戲曲劇種、戲曲行當(dāng)、走進(jìn)京劇、品賞京劇共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了戲劇劇種,包括京劇、越劇、黃梅戲、豫劇等,以及這些戲劇劇種的起源和唱法等;第二部分介紹了戲曲行當(dāng),包括生旦凈丑四個(gè)行當(dāng),以及各個(gè)行當(dāng)?shù)募?xì)分,例如“生”包括老生、小生、武生,“旦”有花旦 、老旦、武旦、彩旦等,并詳細(xì)闡述了各個(gè)行當(dāng)?shù)慕巧攸c(diǎn);第三部分介紹了京劇的相關(guān)知識,京劇作為當(dāng)之無愧的影響力最大的劇種,值得我們了解;第四部分帶領(lǐng)學(xué)生品賞京劇片段;
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分三個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于越劇文化宣傳PPT課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了越劇的主要發(fā)源地以及它的主要形式等等內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了越劇的主要表演方式以及越劇比較著名的表演人物等內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細(xì)的介紹了一些越劇比較常用的唱腔技巧和方法
本套PPT模板在內(nèi)容上分為昆曲的發(fā)展歷程、昆曲的藝術(shù)特點(diǎn)、劇目介紹及藝術(shù)名家、昆曲的文化傳承共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了昆曲的發(fā)展歷程,從600多年前起源到新中國成立的發(fā)展過程;第二部分介紹了昆曲的藝術(shù)特點(diǎn),唱腔華麗婉轉(zhuǎn)、念白儒雅、表演細(xì)膩等;第三部分介紹了昆曲有影響力的劇目,包括《鳴鳳記》《牡丹亭》《紫釵記》等;第四部分介紹了昆曲的文化傳承;
歐美風(fēng)格雪鄉(xiāng)旅游旅行PPT相冊模板從整體上來看采用了北歐風(fēng)格,雪景旅游主題,展現(xiàn)出雪鄉(xiāng)冰雪世界里的唯美。
PPT模板描述了我國中宣部追憶楊雪峰在崗位上光榮犧牲的英雄事跡的贊揚(yáng),并追授他“時(shí)代楷?!钡姆Q號。楊雪峰以血肉之軀抵擋住了歹徒鋒利的刀刃,他獻(xiàn)身于國的光榮事跡更是在網(wǎng)上引發(fā)了驚濤駭浪,人民群眾們更是反響激烈大力宣揚(yáng)追懷英雄忠魂精神。中宣部呼吁社會民眾自覺維護(hù)警察執(zhí)法的權(quán)威,不要輕易蔑視法治的權(quán)威,違法必然會付出慘痛的代價(jià)。楊雪峰英雄已溘然長逝,但他遺留下來的輝煌精神值得社會銘記,自覺以傳承烈士遺志的方式去緬懷英雄,激勵(lì)大家在崗位上恪盡職守,努力拼搏,永不懈怠!
PPT模板描述了再雨雪的天氣時(shí)的保暖小知識、在冬季出行時(shí)的安全重點(diǎn)和在冬季如何正確防寒的小竅門等三個(gè)方面。在今年大家可能并沒有感覺如同之前般的寒冷,那么就要風(fēng)度不要溫度,但是這樣也是不可取的,冬季的寒冷依舊還在,所以需要我們好好保暖,腳暖便可暖全身,這句話也是很有用處的,在冬季也可以多吃些高熱量食品,這樣可以提高自身的血液循環(huán),那么整個(gè)人也就暖和起來了。大家記得在冬季要做好保暖。
這個(gè)PPT主要分為九個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是中國領(lǐng)航定向作用。第二個(gè)部分向我們介紹的是中國的綜合國力。第三個(gè)部分向我們介紹的是中國的大國擔(dān)當(dāng)。第四個(gè)部分向我們介紹的是中國傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化自信所在。第五個(gè)部分向我們介紹的是全國人民應(yīng)當(dāng)更加團(tuán)結(jié)。第六個(gè)部分向我們介紹的是綠色簡約的舉辦冬奧會。第七個(gè)部分向我們介紹的是在冬奧過程當(dāng)中充分利用科學(xué)技術(shù)成果。第八個(gè)部分向我們介紹的是奧運(yùn)健兒。第九個(gè)部分向我們介紹的是志愿精神。
本課以九年級上冊《湖心亭看雪》為核心,依托47頁精心設(shè)計(jì)的PowerPoint課件,圍繞“走近作者—涵詠文本—品味寫法—升華情感—遷移拓展”五層階梯展開,力求在有限的課堂里為學(xué)生打開一扇通向明末清初文化現(xiàn)場的窗。第一部分“新課導(dǎo)入”沒有直接拋出《湖心亭看雪》,而是先讓學(xué)生在三首西湖詩中“熱身”:白居易《錢塘湖春行》的早鶯新燕、楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》的接天蓮葉、趙企《秋日泛西湖》的蘆花深處。三首詩季節(jié)各異、色彩紛呈,既激活學(xué)生舊知,又為后面“大雪無痕”的《湖心亭看雪》埋下強(qiáng)烈反差的審美伏筆。第二部分“誦讀文本,夯實(shí)基礎(chǔ)”分三步走:第一步,播放配樂朗誦,讓學(xué)生閉目想象“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”的蒼茫畫面;第二步,投影原文,圈畫“挐”“毳”“凇”等生僻字,即時(shí)正音,掃除閱讀障礙;第三步,引導(dǎo)學(xué)生回到文本,用圈點(diǎn)批注法找出“看雪”的時(shí)間(崇禎五年十二月)、目的地(湖心亭)、人物(余與舟子),初步把握敘事線索。隨后,教師通過“節(jié)奏—停連—重音”三重示范,指導(dǎo)學(xué)生用低沉徐緩的語調(diào)再次齊讀,實(shí)現(xiàn)“讀中悟境”。第三部分“研讀課文,欣賞雪景”設(shè)計(jì)三大活動(dòng):活動(dòng)一“譯讀—質(zhì)疑—釋疑”,學(xué)生借助課下注釋與《古漢語常用字字典》自主翻譯,教師巡視收集高頻難點(diǎn),投影集中講解;活動(dòng)二“小組攻關(guān)”,每組認(rèn)領(lǐng)一個(gè)難句(如“莫說相公癡,更有癡似相公者”),合作探究后寫在卡紙上張貼交流;活動(dòng)三“全班共評”,教師以追問、補(bǔ)問、反問的方式,將討論推向深處,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)白描“不事雕琢而境界全出”的獨(dú)特魅力。第四部分“背景穿插,體會癡情”打破時(shí)間線,在文本研讀的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)三次“暫?!保旱谝淮?,當(dāng)學(xué)生讀到“崇禎五年”時(shí),補(bǔ)敘張岱國破家亡、披發(fā)入山的身世;第二次,當(dāng)學(xué)生沉浸在“獨(dú)往湖心亭看雪”的孤高時(shí),補(bǔ)充“金陵客”與“舟子”的微妙身份差異;第三次,在“癡”字出現(xiàn)處,引入張岱《自為墓志銘》中“少為紈绔子弟,極愛繁華”與晚年“布衣蔬食,常至斷炊”的對比,幫助學(xué)生體味“癡”背后的故國之思與身世之悲。最后,“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖梳理“白描手法—癡情內(nèi)核—文化情懷”三線并進(jìn)的知識結(jié)構(gòu);“課堂拓展”展示柳宗元《江雪》與本文并置,比較“千山鳥飛絕”與“天與云與山與水”在留白上的異曲同工;“課后作業(yè)”則分層布置:基礎(chǔ)層背誦全文,提升層以“我眼中的張岱式癡”為題寫一段200字隨筆,拓展層推薦閱讀《陶庵夢憶》選篇,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)與張岱“圍爐夜話”。
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