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含教案
人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：87 | 大小：6M這是一套精心設(shè)計(jì)的“數(shù)學(xué)第五章三角函數(shù)中正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像課件 PPT”模板，整套 PPT 共有 87 張幻燈片，內(nèi)容分為兩個(gè)主要部分。在演示文稿的開(kāi)篇部分，通過(guò)新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，迅速將學(xué)生的注意力聚焦到正切函數(shù)的核心性質(zhì)上。模板首先展示了正切函數(shù)的周期性和奇偶性這兩個(gè)重要性質(zhì)，并以清晰的公式推導(dǎo)展示了這些性質(zhì)的來(lái)源，讓學(xué)生從數(shù)學(xué)原理層面理解其依據(jù)。在講解完這些基礎(chǔ)性質(zhì)后，模板巧妙地引導(dǎo)學(xué)生思考幾個(gè)與正切函數(shù)相關(guān)的問(wèn)題，這些問(wèn)題設(shè)計(jì)得富有啟發(fā)性，旨在激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，通過(guò)問(wèn)題探究的方式自然地過(guò)渡到本堂課的深入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。第二部分是學(xué)習(xí)新知的環(huán)節(jié)。在這一部分，模板在前面提出的問(wèn)題基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手畫(huà)圖來(lái)探究正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)。這種由簡(jiǎn)入深、層層遞進(jìn)的教學(xué)方法，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步理解正切函數(shù)的復(fù)雜性。通過(guò)畫(huà)圖探究，學(xué)生最終得出了正切函數(shù)的另外三個(gè)性質(zhì)。為了進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)這些新學(xué)知識(shí)的印象，模板再次通過(guò)直觀的圖形展示，將抽象的數(shù)學(xué)概念具象化，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。整個(gè)演示文稿以圖形展示為主，這種直觀的教學(xué)方式簡(jiǎn)潔易懂，非常適合數(shù)學(xué)這門(mén)注重邏輯和形象思維的課程。在講解過(guò)程中，模板循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)知識(shí)入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新知、學(xué)習(xí)新知、應(yīng)用新知，并在最后通過(guò)復(fù)習(xí)和鞏固環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。這種教學(xué)流程符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像。
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含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教 第2課時(shí) 觀察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的長(zhǎng)方體或正方體ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?M這份蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)課件以“觀察由相同正方體擺成的長(zhǎng)方體/正方體”為主題，遵循“先觀察后構(gòu)建、先正向再反向”的空間認(rèn)知序，借助“4個(gè)→6個(gè)正方體”的梯度任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在“看、想、擺、畫(huà)”四連擊中完成三視圖辨認(rèn)與立體還原的初步建模。導(dǎo)入環(huán)節(jié)先出示4個(gè)正方體拼成的兩種長(zhǎng)方體模型，讓學(xué)生快速說(shuō)出前面、右面、上面看到的正方形數(shù)量，激活“視角不同形狀不同”的經(jīng)驗(yàn)；隨后升級(jí)到6個(gè)正方體拼成的長(zhǎng)方體，教師用投影實(shí)時(shí)抓拍三視圖，學(xué)生用平板連線匹配，系統(tǒng)即時(shí)反饋，強(qiáng)化“數(shù)方塊+看位置”雙維觀察法。學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦“正向觀察”：學(xué)生分組領(lǐng)取6塊正方體積木，合作擺出“單層32”或“雙層23”兩種規(guī)定造型，再?gòu)娜齻€(gè)方向拍照上傳，屏幕并列對(duì)比發(fā)現(xiàn)：雖然方塊數(shù)相同，但前面、右面、上面看到的正方形個(gè)數(shù)與排列方式可能不同，教師板書(shū)“擺法影響視圖”，并配口訣“先數(shù)塊，再看層，最后對(duì)位置”。學(xué)習(xí)任務(wù)二轉(zhuǎn)向“反向構(gòu)建”：先給出上面視圖（例如橫著3個(gè)正方形），讓學(xué)生用最少方塊還原立體，再畫(huà)出前面和右面視圖；隨后追問(wèn)“還可以怎樣擺？”鼓勵(lì)擺出多種方案并比較視圖異同，學(xué)生頓悟“同一視圖對(duì)應(yīng)多種擺法”，從而滲透空間優(yōu)化思想。課堂練習(xí)采用“雙通道”：基礎(chǔ)層“擺一擺”——根據(jù)三視圖用積木復(fù)原造型；提高層“畫(huà)一畫(huà)”——給出上面和右面，補(bǔ)畫(huà)前面視圖，系統(tǒng)根據(jù)準(zhǔn)確性、用時(shí)雙維度頒發(fā)“空間小達(dá)人”電子勛章，激發(fā)挑戰(zhàn)熱情?？偨Y(jié)用“三句話”收束：擺法不同視圖變，視圖相同擺法多，先數(shù)塊再對(duì)層。課后任務(wù)布置“家庭立體圖”：用6個(gè)方糖搭造型，畫(huà)三視圖并拍照標(biāo)注，下周分享，實(shí)現(xiàn)課堂到生活的延伸。整份課件用“梯度拼搭—實(shí)時(shí)抓拍—反向還原—?jiǎng)?chuàng)意分享”四連擊，讓抽象的三視圖變成看得見(jiàn)、摸得著、擺得出的具體活動(dòng)，既訓(xùn)練空間想象，又培養(yǎng)邏輯推理，為后續(xù)復(fù)雜組合體表面積、體積計(jì)算奠定堅(jiān)實(shí)的觀念與興趣雙重基礎(chǔ)。
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正確洗手ppt
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?4M這是一套彩色涂鴉風(fēng)格的正確洗手PPT模板，模板中采用水彩簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格的插圖，首頁(yè)上是綠色清新自然的風(fēng)景圖、有五彩的鮮花，還有正在洗小手的小朋友。右邊是綠色字體標(biāo)題：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手開(kāi)始。PPT內(nèi)容分四個(gè)部分介紹洗手的步驟方法等，模板共25頁(yè)。
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含講稿
賡續(xù)黨的紅色血脈 弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：6M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于要求我們要始終把弘揚(yáng)紅色基因作為我們的重要使命。紅色基因也就是我們黨的精神，中國(guó)紅說(shuō)的也就是中國(guó)的這份精神。艱苦奮斗謀求發(fā)展。始終把人民的利益放在一線。第二，要求我們要積極探索弘揚(yáng)紅色基因的有效途徑。通過(guò)更好的方式讓更多人參與其中。最后，要我們從中汲取到精神力量。
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含教案
統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修改造我們的學(xué)習(xí)和人的正確思想是從哪里來(lái)的PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：12M這是一套專為統(tǒng)編版語(yǔ)文高二必修《改造我們的學(xué)習(xí)》和《人的正確思想是從哪里來(lái)的》設(shè)計(jì)的演示文稿，共包含36張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠深入了解毛澤東的生平及其創(chuàng)作背景，還能學(xué)習(xí)文章中運(yùn)用的論證方法，如對(duì)比論證法，從而提升他們的文本分析能力。此外，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，學(xué)生能夠掌握文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，進(jìn)而培養(yǎng)他們的理論思維能力。演示文稿結(jié)構(gòu)第一部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)一：了解毛澤東的生平及其創(chuàng)作背景，理解文章的時(shí)代意義。目標(biāo)二：學(xué)習(xí)文章中運(yùn)用的論證方法，如對(duì)比論證法，掌握其在文本中的具體運(yùn)用。目標(biāo)三：通過(guò)小組討論，分析文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的理論思維能力。第二部分：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握兩篇文章的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容，理解其核心思想。學(xué)習(xí)并運(yùn)用對(duì)比論證法，分析其在文本中的具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：連續(xù)閱讀兩篇文章，分析其語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)方式。理解文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，掌握文章的論證結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)：注意文章中的關(guān)鍵詞句，理解其深層含義。在討論中積極發(fā)言，培養(yǎng)批判性思維能力。第三部分：學(xué)習(xí)任務(wù)寫(xiě)作背景：介紹毛澤東創(chuàng)作這兩篇文章的歷史背景，幫助學(xué)生理解文章的時(shí)代意義。精讀文章：逐段精讀文章，分析文章的結(jié)構(gòu)和論證方法，理解作者的觀點(diǎn)。論證語(yǔ)言的探討：通過(guò)具體語(yǔ)句分析，探討文章的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)技巧，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言分析能力。第四部分：作業(yè)布置作業(yè)一：寫(xiě)一篇短文，分析兩篇文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，探討其論證方法。作業(yè)二：閱讀毛澤東的其他著作，如《實(shí)踐論》《矛盾論》，比較其與本課內(nèi)容的異同。作業(yè)三：結(jié)合實(shí)際生活，寫(xiě)一篇300字左右的短文，談?wù)剬?duì)“人的正確思想是從哪里來(lái)的”的理解。通過(guò)這套演示文稿，學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《改造我們的學(xué)習(xí)》和《人的正確思想是從哪里來(lái)的》兩篇文章，不僅掌握文章的核心內(nèi)容和論證方法，還能通過(guò)小組討論和寫(xiě)作練習(xí)，提升他們的理論思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
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含講稿
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的重大意義PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是說(shuō)這一決議是我們?nèi)h全軍全國(guó)各族人民的共同心愿，我們每一個(gè)中華民族的公民都將為了中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)和全力支持。第二，這一決議表明了我黨的思想也在與時(shí)俱進(jìn)，新時(shí)代我們將肩負(fù)新的重任出發(fā)。第三，這一決議將為我們黨的事業(yè)做巨大貢獻(xiàn)。最后，這一決議也將成為我們前進(jìn)的組織優(yōu)勢(shì)。
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含講稿
深刻理解“兩個(gè)確立”的決定性意義ppt深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?6M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于“兩個(gè)確立”的提出。之所以在黨的十九屆六中全會(huì)上提出這兩個(gè)確立，主要是人民的期望，和歷史考驗(yàn)下的雙重選擇。第二，關(guān)于兩個(gè)確立的決定性意義。PPT第三個(gè)部分主要是關(guān)于要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)兩個(gè)確立的同時(shí)，更要把這種思想融入到我們的生活里，用實(shí)際行動(dòng)去進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解。
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含講稿
走好實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神PPT黨課
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是走好新時(shí)代趕考之路是目前黨中央所面臨的重大時(shí)代課題，決議當(dāng)中強(qiáng)調(diào)了關(guān)于新的趕考之路的重要論斷。第二個(gè)部分向我們介紹的是需要準(zhǔn)確把握走好新的趕考之路的豐富內(nèi)涵和相關(guān)的實(shí)踐要求，提出了時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人的基本要求。第三個(gè)部分向我們介紹了如何努力在新的趕考之路上交出更加滿意答卷的相關(guān)要求和做法。
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含講稿
紅色精品深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》專題黨課PPT
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：3M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了“兩個(gè)確立”存在的理論邏輯，也就是解決了馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)當(dāng)中的核心問(wèn)題。第二個(gè)部分向我們介紹的是“兩個(gè)確立”所蘊(yùn)含的歷史原因，向我們介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)，以及在這個(gè)經(jīng)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中所獲得的啟示。第三個(gè)部分向我們介紹的是“兩個(gè)確立”存在的實(shí)踐邏輯，包括偉大實(shí)踐的結(jié)論，是推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的客觀要求。
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含講稿
堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路紅色黨政風(fēng)深入學(xué)習(xí)五個(gè)“必由之路”P(pán)PT黨課課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：39M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)答卷的成功密碼。第二個(gè)部分向我們介紹的是充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在先村振興當(dāng)中為老百姓創(chuàng)造更加美好的生活。第三個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷改善人民生活。第四個(gè)部分向我們介紹的是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
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含教案
數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上第四章 4.3一次函數(shù)的圖象（第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)）（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?M這套由二十二張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件，專為北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)的圖像》第一課時(shí)“正比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)”量身定制，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷“表達(dá)式→表格→描點(diǎn)→連線→觀察→歸納”的完整過(guò)程，真正理解“k值決定直線姿勢(shì)，原點(diǎn)必過(guò)”的圖像本質(zhì)。課堂依舊四段推進(jìn)：情境導(dǎo)入—新知探究—典例鞏固—課堂小結(jié)。開(kāi)篇“情境導(dǎo)入”給出汽車(chē)儀表盤(pán)特寫(xiě)：指針定格在80 km/h，屏幕動(dòng)態(tài)顯示行駛時(shí)間t與路程s同步增加。教師提問(wèn)：“除了列表、寫(xiě)式，還能怎樣一眼看出s=80t的變化趨勢(shì)？”學(xué)生脫口而出“畫(huà)圖像”，生活經(jīng)驗(yàn)瞬間對(duì)接“圖像法”必要性，引出本節(jié)核心任務(wù)?！靶轮骄俊狈秩阶撸合然仡櫤瘮?shù)圖像定義——“所有有序點(diǎn)（x，y）的集合”；隨后聚焦正比例y=kx，學(xué)生分組填表、描點(diǎn)、連線，發(fā)現(xiàn)無(wú)論k為正為負(fù)，圖像都是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線；接著用GeoGebra動(dòng)態(tài)拖動(dòng)k值，觀察直線旋轉(zhuǎn)，歸納出“k0，過(guò)一、三象限，上升；k0，過(guò)二、四象限，下降；|k|越大，直線越陡”的性質(zhì)口訣，實(shí)現(xiàn)“數(shù)形同步”?！暗淅柟獭辈捎谩耙活}三問(wèn)”：給出y=2x，先列表描點(diǎn)驗(yàn)證直線，再求x=1.5時(shí)的函數(shù)值，最后判斷點(diǎn)（-2，-4）是否在圖像上，平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)紅區(qū)錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”；隨后推送中考真題切片，要求根據(jù)圖像寫(xiě)解析式并比較k值大小，實(shí)現(xiàn)“所見(jiàn)即所考”。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”：列表→描點(diǎn)→連線→觀察→歸納五節(jié)點(diǎn)依次展開(kāi)，學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn)；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套描點(diǎn)畫(huà)圖，B層拍攝家中水龍頭流水視頻，記錄時(shí)間與接水量，驗(yàn)證是否為正比例并畫(huà)圖像，把課堂發(fā)現(xiàn)帶回家。整套課件通過(guò)“動(dòng)態(tài)生成—即時(shí)觀察—對(duì)比歸納”的閉環(huán)，不僅讓學(xué)生真正理解“解析式與圖像一一對(duì)應(yīng)”，更在“畫(huà)一畫(huà)、看一看、比一比”的親歷中，深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想，為后續(xù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)平移、斜截式及實(shí)際應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的圖像與性質(zhì)雙重基礎(chǔ)。
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含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教 新教材 第3課時(shí)觀察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的組合體ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：4M這份三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2課時(shí)課件以“觀察由相同正方體擺成的組合體”為主題，遵循“回顧舊知—正向觀察—反向搭建—綜合應(yīng)用”的脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生在“看、想、擺、畫(huà)”的多重體驗(yàn)中掌握三視圖與立體造型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。導(dǎo)入環(huán)節(jié)先用“長(zhǎng)方體三視圖”快閃復(fù)習(xí)：前面、右面、上面依次閃現(xiàn)，學(xué)生搶答各能看到幾個(gè)正方形，激活“視角不同形狀不同”的已有經(jīng)驗(yàn)，為組合體觀察奠定參照標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦“正向觀察”：屏幕出示4個(gè)正方體擺成的“L”形組合體，學(xué)生用平板從三個(gè)方向截圖并連線匹配，發(fā)現(xiàn)前面呈“L”、右面呈“”、上面呈“”的視圖特征；再對(duì)比另一組“”形組合體，發(fā)現(xiàn)右面、上面視圖相同而前面不同，教師順勢(shì)板書(shū)“擺法變，視圖跟著變；視圖同，擺法可多樣”，強(qiáng)調(diào)既要數(shù)方塊又要看位置。學(xué)習(xí)任務(wù)二轉(zhuǎn)向“反向搭建”：只給出前面視圖（如“”形），讓學(xué)生用學(xué)具正方體探究最少塊數(shù)擺法，再追問(wèn)“還可以怎樣加塊仍保持前面視圖不變？”引導(dǎo)學(xué)生先確定底層輪廓，再按視圖特征向上層疊放，滲透“先輪廓后層次”的空間策略；隨后給出右面、上面雙視圖，小組合作擺唯一造型，系統(tǒng)根據(jù)用時(shí)與準(zhǔn)確度頒發(fā)“空間小達(dá)人”電子勛章，激發(fā)挑戰(zhàn)熱情。課堂練習(xí)采用“雙通道”：基礎(chǔ)層“擺一擺”——根據(jù)三視圖用積木復(fù)原造型；提高層“畫(huà)一畫(huà)”——給出上面和右面，補(bǔ)畫(huà)前面視圖并標(biāo)注塊數(shù)，教師即時(shí)投屏點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)“漏塊”“錯(cuò)位”等常見(jiàn)錯(cuò)誤?？偨Y(jié)用“三句話”收束：視圖先數(shù)塊，再對(duì)層；擺法先定底，再疊形；相同視圖可多解。課后任務(wù)布置“創(chuàng)意拼搭”：用5塊正方體設(shè)計(jì)造型并畫(huà)三視圖，下節(jié)課展示互評(píng)，實(shí)現(xiàn)課堂到生活的延伸。整份課件用“對(duì)比觀察—反向探究—操作驗(yàn)證—?jiǎng)?chuàng)意分享”四連擊，讓抽象的三視圖變成看得見(jiàn)、摸得著、擺得出的具體活動(dòng)，既訓(xùn)練空間想象，又培養(yǎng)邏輯推理，為后續(xù)復(fù)雜組合體表面積、體積計(jì)算奠定堅(jiān)實(shí)的觀念與興趣雙重基礎(chǔ)。
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入黨培訓(xùn)PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?5M入黨培訓(xùn)PPT模板分為：1、發(fā)展黨員的總要求；2、入黨積極分子的確定和培訓(xùn)教育；3、發(fā)展對(duì)象的確定和考察；4、預(yù)備黨員的接收；5、預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正；五個(gè)部分。
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入黨答辯PPT模板
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：7Mp這是一套入黨答辯PPT模板，使用了傳統(tǒng)的黨政風(fēng)格元素和簡(jiǎn)潔的線條設(shè)計(jì)風(fēng)格，PPT共21頁(yè)。/ppPPT背景的中間是用手繪的天安門(mén)城樓，左側(cè)是高聳的華表柱，右側(cè)是蜿蜒的長(zhǎng)城，威嚴(yán)的氣勢(shì)，古樸而精美。/ppPPT的內(nèi)分為：自我介紹；入黨動(dòng)機(jī)；對(duì)黨的認(rèn)識(shí)；模仿帶頭作用；四個(gè)部分組成。詳細(xì)介紹了自己對(duì)黨的深刻認(rèn)識(shí)和入黨后如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。/p
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企業(yè)入職培訓(xùn)ppt
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?1M企業(yè)入職培訓(xùn)ppt
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博士入學(xué)復(fù)試PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：8M博士入學(xué)復(fù)試PPT，采用了孟菲斯設(shè)計(jì)元素。一起了解關(guān)于博士入學(xué)的相關(guān)知識(shí)。上學(xué)是一個(gè)人改變命運(yùn)的最捷徑的道路，一個(gè)人從三歲走進(jìn)幼兒園的學(xué)堂，需要經(jīng)歷小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生到博士等等各個(gè)學(xué)習(xí)階段的歷練，經(jīng)歷一二十年的學(xué)習(xí)磨練，這一路的經(jīng)歷和磨練，每一個(gè)人都將成為國(guó)家的棟梁之才。每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段不同的考驗(yàn)。
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入職自我介紹PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?8MPPT主要展示了入職自我介紹的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以墨藍(lán)色以及白色為主，將員工正在閱讀材料的場(chǎng)景、墨藍(lán)色色塊以及與入職介紹有關(guān)的圖片作為主要裝飾物給人以簡(jiǎn)潔明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括個(gè)人情況、自我評(píng)價(jià)、崗位認(rèn)知以及工作計(jì)劃這四個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾能夠?qū)τ谘葜v者有一個(gè)全面且充分的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)同事之間的友好相處。
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逢入京使PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?M本套PPT模板在內(nèi)容上分為詩(shī)人介紹、課文精講、課后練習(xí)共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先介紹了作者岑參的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及文學(xué)成就和寫(xiě)作風(fēng)格等，并闡明了《逢使入京》的創(chuàng)作背景；第二部分結(jié)合注釋大意翻譯了詩(shī)詞，點(diǎn)評(píng)賞析了文章的最后一句詩(shī)，表現(xiàn)了作者渴望建功立業(yè)，豪邁與柔情相容相存；第三部分進(jìn)行了課堂總結(jié)，并布置了課后練習(xí)；
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手機(jī)攝影入門(mén)PPT
頁(yè)數(shù)：54 | 大?。?0M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)手機(jī)攝影初級(jí)課程進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是手機(jī)拍攝照片的趨勢(shì)介紹。第二部分是手機(jī)攝影的特性介紹。第三部分是全面認(rèn)識(shí)手機(jī)，主要介紹和手機(jī)對(duì)焦與測(cè)光、手機(jī)的手動(dòng)擋、手機(jī)攝影中光線的運(yùn)用、手機(jī)攝影的幾個(gè)技巧和注意事項(xiàng)。第四部分是手機(jī)攝影課程之構(gòu)圖片，這一部分介紹了建立構(gòu)圖的概念、手機(jī)構(gòu)圖的表現(xiàn)形式、常見(jiàn)的構(gòu)圖問(wèn)題和習(xí)慣性拿起手機(jī)隨拍。
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新入職教師培訓(xùn)PPT
頁(yè)數(shù)：13 | 大?。?9M這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是新教師的特點(diǎn)，此模板包括年輕、充滿活力、擁有新的理念和方法。第二部分內(nèi)容是對(duì)教師職業(yè)態(tài)度，這一部分首先展示了最受學(xué)生歡迎的十種教師、其次展示名人對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。第三部分內(nèi)容是新教師心理成長(zhǎng)，這一部分一方面要正確面對(duì)批評(píng)質(zhì)疑并收起玻璃心，另一方面要增強(qiáng)自己的心理承受能力，并學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人。