這套共 28 張幻燈片的 PowerPoint 課件,以北師大版六年級(jí)上冊(cè)“第 3 課時(shí)——比賽場(chǎng)次”為主題,引導(dǎo)學(xué)生在體育情境中展開(kāi)數(shù)學(xué)探究。課堂目標(biāo)定位于三維一體:知識(shí)與技能層面,學(xué)生能夠獨(dú)立繪制單循環(huán)賽示意圖,并準(zhǔn)確計(jì)算所需場(chǎng)次;過(guò)程與方法層面,學(xué)生在觀察、推斷、分析的連續(xù)活動(dòng)中,體驗(yàn)“從具體到抽象”的建模過(guò)程;情感與價(jià)值觀層面,學(xué)生體會(huì)生活處處皆數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)在體育競(jìng)賽中的實(shí)用價(jià)值。課件結(jié)構(gòu)清晰,由四大板塊遞進(jìn)呈現(xiàn)。第一板塊“課前導(dǎo)入”以“乒乓球有哪些比賽形式”切入,通過(guò)圖片、短視頻喚起學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),自然聚焦“單循環(huán)賽”——每?jī)申?duì)之間只交手一次的核心規(guī)則,為后續(xù)探究奠定情境基礎(chǔ)。第二板塊“探求新知”是整節(jié)課的思維生長(zhǎng)點(diǎn)。教師先引導(dǎo)學(xué)生用列表法枚舉 2 隊(duì)、3 隊(duì)、4 隊(duì)時(shí)的比賽場(chǎng)次,發(fā)現(xiàn)“場(chǎng)次=隊(duì)數(shù)(隊(duì)數(shù)-1)2”的規(guī)律;再讓學(xué)生嘗試用連線圖把隊(duì)伍抽象成點(diǎn)、把比賽抽象成線段,從而將“算場(chǎng)次”轉(zhuǎn)化為“數(shù)線段”的幾何問(wèn)題;最后通過(guò)對(duì)比兩種表征,歸納出一般公式,并追問(wèn)“若有 n 隊(duì)”如何表達(dá),讓符號(hào)化水到渠成。第三板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)”設(shè)置分層任務(wù)。《解決問(wèn)題》提供校運(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽、年級(jí)象棋賽等真實(shí)數(shù)據(jù),要求學(xué)生先畫(huà)圖再列式;《知識(shí)小結(jié)》則以“小老師”形式讓學(xué)生口述規(guī)律與注意事項(xiàng),實(shí)現(xiàn)即時(shí)檢測(cè)、即時(shí)矯正。第四板塊“作業(yè)布置”延續(xù)課堂情境:回家調(diào)查本區(qū)籃球聯(lián)賽隊(duì)伍數(shù)量,用今天所學(xué)預(yù)測(cè)全部比賽場(chǎng)次,并思考若采用“雙循環(huán)”又該如何計(jì)算。任務(wù)兼顧開(kāi)放性與實(shí)踐性,鼓勵(lì)學(xué)生把課堂收獲遷移到更廣闊的現(xiàn)實(shí)生活中。整節(jié)課在合作討論、動(dòng)手繪圖、符號(hào)抽象的循環(huán)中,讓學(xué)生真正體會(huì)到“數(shù)學(xué)源于比賽,又服務(wù)于比賽”。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于籃球歷史和籃球比賽詳細(xì)規(guī)則PPT課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)概述。第二部分主要是有關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的比賽制度。第三部分主要是有關(guān)于籃球比賽輪次表的編排等等內(nèi)容。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于籃球規(guī)則的相關(guān)內(nèi)容。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是1指的是什么。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是20指的是什么等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是3指的是什么等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是16指的是什么等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是4指的是什么。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是2指的是什么。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是四風(fēng)問(wèn)題既是一種思想問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題,更是嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是我們黨的大敵、人民的大敵等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是糾正四風(fēng)問(wèn)題,要堅(jiān)持以問(wèn)題作為自己的導(dǎo)向推動(dòng)問(wèn)題的解決等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是切實(shí)用好小切口,做好治理的大文章等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是糾正四分問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)性的工程。
估計(jì)很少有人知道月餅節(jié)的由來(lái)吧,馬上就月餅節(jié)了。在吃美美噠的月餅前還是先了解一下月餅節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)故事吧!
pspan style=font-size:10px;span style=font-family: quot;微軟雅黑 Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);感恩節(jié)/spanspan style=font-family: quot;微軟雅黑 Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);(/spanspan style=font-family: quot;Calibri Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);ThanksgivingDay/spanspan style=font-family: quot;微軟雅黑 Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期,由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的/spanspan style=font-family: quot;Calibri Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);1863/spanspan style=font-family: quot;微軟雅黑 Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日/spanspan style=font-family: quot;微軟雅黑 Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);。/spanspan style=font-family: quot;Calibri Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);1941/spanspan style=font-family: quot;微軟雅黑 Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);年,美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年/spanspan style=font-family: quot;Calibri Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);11/spanspan style=font-family: quot;微軟雅黑 Lightquot;; color: rgb(89, 89, 89);月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。/span/span/p
PPT模板展示了我國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的大暑節(jié)氣,PPT背景選用了夢(mèng)幻的粉藍(lán)色作為底色,裝飾以夏日荷花、柳葉、小舟上有人在采摘蓮蓬,有孩童在撲蜻蜓,描繪出了一幅具有青春活力的畫(huà)面。PPT內(nèi)容主要論述了什么是大暑節(jié)氣,民間傳承下來(lái)的習(xí)俗活動(dòng),大暑節(jié)氣期間氣候特征與農(nóng)業(yè)活動(dòng),有關(guān)大暑節(jié)氣的養(yǎng)生方法以及古籍中的詩(shī)詞記載這六個(gè)方面,結(jié)合不同角度介紹了大暑節(jié)氣的知識(shí)。
PPT展示的是德國(guó)的啤酒文化,共30張幻燈片,從五個(gè)方面對(duì)于這種文化做出了解說(shuō)。第一個(gè)方面,講解了是什么樣的歷史演變,讓德國(guó)把啤酒當(dāng)成飲料之王。第二個(gè)方面,講解的是德國(guó)啤酒有著什么樣的分類(lèi)。第三個(gè)方面,講解的是怎么去品鑒啤酒的品質(zhì)。第四個(gè)方面,講解了德國(guó)啤酒有著哪十大品牌。第五個(gè)方面,講解的是慕尼黑啤酒節(jié)的來(lái)歷,以及這個(gè)節(jié)日有哪些亮點(diǎn)。
PPT以紅色為主打色調(diào),天安門(mén)、國(guó)旗、黨徽元素的使用奠定嚴(yán)肅、官方基調(diào),書(shū)本、眼鏡、尺子等圖案的使用切合主題,凸顯內(nèi)容特征。內(nèi)容上,從背景、思路開(kāi)始介紹,進(jìn)而提出任務(wù)和相對(duì)應(yīng)的路徑和措施,為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才做好充分準(zhǔn)備。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),讓思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn),才能培養(yǎng)出真正的,對(duì)國(guó)家有益的人才。
PPT模板主要展示了以中國(guó)味道為核心主題的宣傳活動(dòng),感受中國(guó)的美食文化,體會(huì)勞動(dòng)人民的聰明和智慧。PPT背景顏色以白色為主,裝飾以灌湯包、刀削面、烤鴨、紅腸、鹽水鴨、辣子雞、口味蝦、五色糯米飯、過(guò)橋米線、熱干面、麻婆豆腐、臭桂魚(yú)等各種中國(guó)特色美食所組成,營(yíng)造出美味、可口的飲食氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了通過(guò)了解中國(guó)天南地北的美食文化,熟悉每一座城市的特色美食,感受中華飲食文化的博大精深。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分向我們介紹的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念的界定,第二個(gè)部分向我們介紹的是對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的分類(lèi)認(rèn)定,第三個(gè)部分向我們介紹的是如何認(rèn)定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的項(xiàng)目,第四個(gè)部分向我們介紹的是實(shí)地考察調(diào)研的幾個(gè)重要注意事項(xiàng)。第五個(gè)部分向我們介紹的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與中華老字號(hào)兒之間的關(guān)系。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是消化道穿孔出現(xiàn)的病因等等內(nèi)容,由于外傷、火器傷、缺血、壞死和一些其他的少見(jiàn)原因?qū)е?。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是胃十二指腸穿孔的內(nèi)涵等等內(nèi)容,PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是什么是小腸穿孔等等內(nèi)容,PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是什么是結(jié)腸穿孔等等內(nèi)容。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是課前導(dǎo)讀,為我們介紹了中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是審題指導(dǎo),了解歷史,查閱歷史資料,了解基本情況等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是習(xí)作指導(dǎo),介紹一處中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是進(jìn)行構(gòu)思,編寫(xiě)寫(xiě)作提綱等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是課堂小結(jié)。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是板書(shū)設(shè)計(jì),課后拓展。
PPT模板從和服、飲食、建筑、漫畫(huà)四個(gè)部分來(lái)介紹日本文化。PPT模板的第一部分展示了和服的樣貌,介紹了有關(guān)和服的基本知識(shí)。第二部分介紹了日本的飲食,有壽司、生魚(yú)片、雪花牛肉等。第三部分介紹了日本的傳統(tǒng)建筑,其傳統(tǒng)建筑用材以木材為主,同時(shí)受中國(guó)的影響,日本傳統(tǒng)建筑也始終存在中國(guó)建筑的影子。第四部分詳細(xì)地介紹了日本動(dòng)漫。
PPT模板從非遺介紹、物質(zhì)特點(diǎn)、代表特點(diǎn)、重要含義四個(gè)部分來(lái)開(kāi)展本次非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)宣傳。PPT模板的第一部分介紹了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特征、歸屬以及性質(zhì),強(qiáng)調(diào)了應(yīng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)持保護(hù)的態(tài)度。第二部分介紹了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)。第三部分介紹了昆曲、嘉善田歌等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品。第四部分強(qiáng)調(diào)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要意義。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)剪紙的相關(guān)情況介紹。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是產(chǎn)生的歷史等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)剪紙的派系分別有哪些等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)剪紙的歷史和淵源等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)剪紙?jiān)谄渌煌畹膱?chǎng)景當(dāng)中的應(yīng)用。
PPT模版主要分為三個(gè)部分。第一個(gè)部分介紹月球。首先用猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入今天的課堂,形容月亮有時(shí)像圓鏡有時(shí)像鐮刀。其次幻燈片展示月球始終圍繞地球轉(zhuǎn)。第二個(gè)部分介紹月亮為什么發(fā)光。月亮反射太陽(yáng)的光,所以才會(huì)發(fā)亮。第三個(gè)部分介紹月相的變化。幻燈片插入月亮發(fā)生的變化,讓小朋友進(jìn)行觀察,另外幻燈片還播放了月相的變化。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于水的組成化學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于課堂導(dǎo)入的環(huán)節(jié)。第二部分主要是有關(guān)于氫氣、氧氣的性質(zhì)介紹。第三部分主要向同學(xué)們進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。第四部分是有關(guān)于電解水題型的講解。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于化合物的主要性質(zhì)以及向同學(xué)們講述了本節(jié)課的課堂小結(jié)內(nèi)容。
PowerPoint從四個(gè)部分來(lái)講的介紹關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元第1課時(shí)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片展示了課堂的教學(xué)重難點(diǎn),說(shuō)明了本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)為引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握在同一個(gè)圓中,直徑與半徑的關(guān)系,掌握?qǐng)A的對(duì)稱(chēng)軸的畫(huà)法。第二個(gè)部分通過(guò)生活中的圓進(jìn)行了課程的引入,引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三個(gè)部分通過(guò)演示文稿對(duì)新學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了講解,引導(dǎo)學(xué)生和老師共同完成了課堂中的學(xué)習(xí)任務(wù)。第四個(gè)部分通過(guò)課堂中的達(dá)標(biāo)練習(xí),讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的有關(guān)于圓的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了鞏固練習(xí),并且對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
這份“比身高(試一試)”課件以“稱(chēng)體重”這一真實(shí)生活場(chǎng)景貫穿始終,圍繞29.5+3.62、38-2.65、10.5-8.79三組典型算式,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“估—撥—算—用”的完整過(guò)程,掌握兩位小數(shù)進(jìn)退位加減法的算法與算理,提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課堂從“笑笑體重變化”切入:先估29.5+3.62≈33,再用計(jì)數(shù)器撥珠體驗(yàn)“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”,隨后用豎式呈現(xiàn)“百分位5+2=7,十分位9+6=15寫(xiě)5進(jìn)1,個(gè)位9+3+1=13”,動(dòng)態(tài)強(qiáng)調(diào)“相同數(shù)位對(duì)齊、滿十進(jìn)一”;38-2.65則通過(guò)“補(bǔ)0”動(dòng)畫(huà)把38寫(xiě)成38.00,讓學(xué)生直觀看到“整數(shù)減小數(shù)先補(bǔ)0再退位”;10.5-8.79再次強(qiáng)化“一位小數(shù)減兩位小數(shù),補(bǔ)0保持?jǐn)?shù)位一致”,教師順勢(shì)歸納“三句口訣”:小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,缺位補(bǔ)0,進(jìn)退位規(guī)則同整數(shù)。糾錯(cuò)環(huán)節(jié)用“錯(cuò)題醫(yī)院”:出示未對(duì)齊、未補(bǔ)0、退位標(biāo)記錯(cuò)誤的三份作業(yè),學(xué)生用“放大鏡”找錯(cuò)并口述改正,加深對(duì)“補(bǔ)0”和“對(duì)齊”的理解。達(dá)標(biāo)練習(xí)采用“生活三套餐”:①殘奧會(huì)成績(jī)對(duì)比——3.72米與4.05米;②糾錯(cuò)改錯(cuò)——找出豎式中的補(bǔ)0錯(cuò)誤;③購(gòu)書(shū)預(yù)算——計(jì)算總價(jià)與找零,均選自期末真題,學(xué)生先獨(dú)立用豎式,再小組互評(píng)“補(bǔ)0是否規(guī)范”,系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)“補(bǔ)0漏寫(xiě)”“退位后未減1”再示范,確保“會(huì)補(bǔ)0、會(huì)對(duì)齊、會(huì)驗(yàn)算”全程過(guò)關(guān)??偨Y(jié)用“一張算法卡”收束:小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,缺位補(bǔ)0,進(jìn)退位規(guī)則同整數(shù),學(xué)生用便利貼寫(xiě)下“最規(guī)范的一次豎式”貼于展板,形成班級(jí)“計(jì)算智慧墻”;自我評(píng)價(jià)從“我敢補(bǔ)0、我會(huì)對(duì)齊、我肯驗(yàn)算”三面點(diǎn)贊,小組互評(píng)貼星星,讓知識(shí)、情感雙提升。整份課件用“情境激趣—計(jì)數(shù)器體驗(yàn)—豎式抽象—生活應(yīng)用”四連擊,把兩位小數(shù)加減從“會(huì)算”升級(jí)為“會(huì)補(bǔ)0、會(huì)對(duì)齊、會(huì)解決”的綜合能力,既突破“缺位補(bǔ)0”難點(diǎn),又培養(yǎng)運(yùn)算意識(shí)和數(shù)感,為后續(xù)小數(shù)四則混合運(yùn)算及解決更復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
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