PPT模板將《黃河頌》一課分為六個(gè)部分來展開教學(xué)。第一部分是新知導(dǎo)入環(huán)節(jié),展示了部分歌頌黃河的詩歌,并陳列了作者簡介、創(chuàng)作背景,介紹了黃河的基本走向和有關(guān)黃河的八個(gè)樂章。第二部分是預(yù)習(xí)思考環(huán)節(jié),包含了字詞學(xué)習(xí)和詞義理解。第三部分進(jìn)入詩歌的整體感知環(huán)節(jié),,在誦讀的同時(shí)進(jìn)行節(jié)奏劃分。第四部分是精度課文環(huán)節(jié),仔細(xì)品味詩歌的寫作手法及所傳達(dá)的精神。第五部分是課堂小結(jié)環(huán)節(jié),概括詩人所傳達(dá)的感情。最后是本課的板書設(shè)計(jì)參考及課后作業(yè)布置。
PPT主要展示了保衛(wèi)黃河主題班會(huì)保護(hù)母親河日的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以墨綠色以及白色為主,將墨綠色的色塊、黃河的圖片以及與保護(hù)母親河有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以壯闊沉穩(wěn)之感。PPT的主要內(nèi)容包括母親河黃河、母親河現(xiàn)狀、保護(hù)母親河措施以及保護(hù)母親河倡議書這四個(gè)部分。旨在通過此次主題班會(huì),讓學(xué)生們了解到保護(hù)我們母親河的重要性。
本套PPT模板在內(nèi)容上包括母親河黃河、母親河現(xiàn)狀、保護(hù)母親河措施、保護(hù)母親河倡議書共計(jì)四個(gè)部分;第一部分介紹了黃河的誕生時(shí)間和發(fā)源地、流域等,以及關(guān)于黃河的歷史沿革,歷盡歲月滄桑,并闡明了母親河的水質(zhì)特點(diǎn)等;第二部分介紹了黃河的現(xiàn)狀,包括水土流失、水資源供需矛盾、水污染情況有所改善;第三部分介紹了關(guān)于黃河的保護(hù)措施;第四部分介紹了關(guān)于保護(hù)黃河倡議書的主要內(nèi)容;
該P(yáng)PT以《小馬過河》寓言故事繪本PPT課模板為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題,首先第一部分介紹了創(chuàng)作背景,講述了這個(gè)故事是在什么樣的情況下得到的靈感所創(chuàng)作的。第二部分詳細(xì)介紹了作者彭文熙,他的生平事跡和其他作品。第三部分是故事簡介,詳細(xì)的講述了小馬過河這個(gè)故事。最后第四部分是心得體會(huì),告訴我們實(shí)踐出真知。
PowerPoint從四個(gè)方面來展開關(guān)于河南新鄉(xiāng)介紹的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為新鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)的簡介。運(yùn)用幻燈片介紹了萬仙山景區(qū)、郭亮隧道兩個(gè)十分著名的旅游景點(diǎn)。第二個(gè)部分講解了新鄉(xiāng)的美食特產(chǎn),介紹了新鄉(xiāng)小麥、封丘石榴、新鄉(xiāng)燒雞這三個(gè)極具特色的新鄉(xiāng)美食。第三個(gè)部分通過演示文稿介紹了新鄉(xiāng)的地域文化,從戰(zhàn)爭文化、民風(fēng)民俗兩個(gè)方面來展開。第四個(gè)部分制作了新鄉(xiāng)的旅游攻略,介紹了最佳旅游時(shí)間以及必備物品等內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版語文《黃河頌》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)21張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)課文導(dǎo)入的內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)文章的背景資料。第三部分主要是有關(guān)作者光未然的相關(guān)介紹。第四部分是有關(guān)字詞積累和詩歌講解的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要向我們介紹了有關(guān)疑難探究和課堂練習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是保護(hù)母親河日,該模板首先對母親和日的設(shè)立背景進(jìn)行介紹,其次是發(fā)展歷史,最后展示歷屆主題。第二部分內(nèi)容是依法保護(hù)黃河,這一部分首先介紹了黃河水質(zhì)的特點(diǎn),其次是黃河的重要性,最后對黃河地帶的氣候進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是我們的母親,這一部分主要包括加強(qiáng)污染防治、生態(tài)保護(hù)。第四部分內(nèi)容是保護(hù)母親河,從我做起。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為母親河黃河、母親河現(xiàn)狀、保護(hù)母親河措施、保護(hù)母親河倡議共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了母親河名稱的由來,以及歷史沿革中的朝代變遷和黃河水質(zhì)的特點(diǎn);第二部分介紹了母親河的現(xiàn)狀,包括水土流失、洪水泛濫、水資源供需矛盾、水資源污染等;第三部分介紹了保護(hù)黃河的主要措施,包括斬?cái)喾欠ɡ骀湣⒋蛟毂Wo(hù)區(qū)、建立黃河保護(hù)法等;第四部分倡議全體人民盡自己的綿薄之力共同維護(hù)母親河的生態(tài)環(huán)境,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí);
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是保護(hù)母親河日,該模板首先對節(jié)日設(shè)立背景和發(fā)展歷史進(jìn)行詳細(xì)介紹。第二部分內(nèi)容是我們的母親河,這一部分首先介紹了黃河的水質(zhì)特點(diǎn),其次是黃河的重要性,最后對黃河流域的氣候特點(diǎn)進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是依法保護(hù)黃河,這一部分主要包括《中華人民共和國黃河保護(hù)法》設(shè)立目的和設(shè)立方針。第四部分內(nèi)容是保護(hù)母親河,從我做起。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為故事導(dǎo)讀、繪本閱讀、繪本啟示共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先介紹了《小馬過河》的作者簡介和創(chuàng)作背景,并通過小馬對過河的煩惱引出繪本內(nèi)容;第二部分介紹了繪本故事情節(jié),小馬和媽媽住在小河邊,有一天媽媽要小馬把一袋糧食送到河對面,小馬卻不知道該不該過河,詢問松鼠和老牛河水的深淺,得出的結(jié)論截然不同,最后在媽媽的鼓勵(lì)下過河了;第三部分闡述了繪本給我們的啟示,即要做一個(gè)獨(dú)立思考的人;
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者簡介,該模板首先對作者蕭紅的個(gè)人信息進(jìn)行展示,其次介紹作者的作品創(chuàng)作,最后是作品的文體特征和語言特點(diǎn)。第二部分內(nèi)容是內(nèi)容梗概,這一部分首先介紹了《呼蘭河傳》的主體內(nèi)容,其次是作品所揭示和表達(dá)的內(nèi)容,最后對作品章節(jié)內(nèi)容和人物進(jìn)行介紹。第三部分內(nèi)容是作品鑒賞,這一部分主要包括主題思想和藝術(shù)特色。第四部分內(nèi)容是評價(jià)感悟,包括精華摘錄和讀書感悟。
該演示文稿與以幻燈片的形式分七個(gè)部分介紹了弘揚(yáng)黃河文化傳承黃河精神的內(nèi)容,方便相關(guān)觀看者們在觀看PowerPoint時(shí)直觀了解到弘揚(yáng)黃河文化傳承黃河精神的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹黃河文化概述的內(nèi)容。 第二部分介紹了黃河文化的形成與發(fā)展的內(nèi)容。第三部分介紹了黃河文化的特色與亮點(diǎn)的內(nèi)容。第四部分介紹了黃河文化的影響與價(jià)值的內(nèi)容。第五部分介紹了黃河文化的保護(hù)與傳承的內(nèi)容。第六部分介紹了黃河文化與旅游融合發(fā)展的內(nèi)容。第七部分介紹了黃河文化的未來展望的內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為河西走廊概述、河西走廊的自然環(huán)境、河西走廊的歷史文化、河西走廊的旅游資源與開發(fā)、河西走廊的未來發(fā)展與挑戰(zhàn)共計(jì)五個(gè)部分;第一、二部分首先介紹了河西走廊的地理位置與特點(diǎn)、歷史沿革與發(fā)展、文化遺產(chǎn)與旅游資源等;第三、四部分介紹了河西走廊的古代文明與遺址,民族融合與文化交流等;第五部分介紹了河西走廊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢分析;
此PPT模板從三個(gè)部分對小馬過河進(jìn)行詳細(xì)展開,內(nèi)容詳細(xì)豐富。第一部分是故事導(dǎo)讀部分,這一部分主要介紹了小馬過河的主要內(nèi)容。第二部分是繪本閱讀,通過圖文結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生理解繪本中的每一段故事情節(jié)。第三部分是繪本啟示,這一部分主要總結(jié)出了小馬過河這一繪本中給學(xué)習(xí)者的啟示,包括引導(dǎo)我們做一個(gè)獨(dú)立的人和做一個(gè)有思想的人。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了作者張擇端的生平經(jīng)歷和主要代表作,以及藝術(shù)成就;接著介紹了《清明上河圖》的詳細(xì)簡介,包括畫卷大小、繪畫內(nèi)容等,并詳細(xì)介紹了《清明上河圖》的幾個(gè)鮮明的藝術(shù)特色,包括內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、技法卓絕等;然后介紹了《清明上河圖》的藝術(shù)成就,它采用現(xiàn)實(shí)主義手法,全景式構(gòu)圖,生動(dòng)細(xì)致的描繪了北宋王都的場景;最后介紹了《清明上河圖》的相關(guān)傳說;
這是一套關(guān)于《清明上河圖》賞析的PPT模板,共27頁?!肚迕魃虾訄D》是北宋畫家張擇端創(chuàng)作的一幅舉世聞名的繪畫作品,以其精湛的藝術(shù)技巧和深刻的社會(huì)內(nèi)涵,成為中國古代繪畫史上的經(jīng)典之作。這套PPT通過六個(gè)部分對《清明上河圖》進(jìn)行了全面而深入的賞析,旨在幫助觀眾更好地理解這幅名畫的藝術(shù)價(jià)值和歷史意義。在開篇部分,PPT對《清明上河圖》的創(chuàng)作背景和作者張擇端進(jìn)行了簡要介紹。通過幻燈片的形式,觀眾可以了解到北宋時(shí)期的社會(huì)背景,包括當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化狀況,以及這些因素對繪畫藝術(shù)的影響。同時(shí),PPT還詳細(xì)介紹了張擇端的生平事跡及其在藝術(shù)領(lǐng)域的卓越成就,為理解《清明上河圖》的創(chuàng)作背景提供了重要的歷史和文化基礎(chǔ)。第二部分深入分析了《清明上河圖》的內(nèi)容與技法。這幅畫以其細(xì)膩的筆觸、豐富的細(xì)節(jié)和宏大的構(gòu)圖著稱于世。PPT通過對畫中人物、建筑、街景等元素的逐一解讀,展示了張擇端如何通過精湛的繪畫技巧,生動(dòng)地再現(xiàn)了北宋都城汴京的繁華景象。同時(shí),PPT還探討了畫家在構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、線條處理等方面的獨(dú)特手法,揭示了這幅畫作在藝術(shù)表現(xiàn)上的高超技藝。第三部分聚焦于《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值和歷史意義。這幅畫不僅是北宋風(fēng)俗畫的杰出代表,更是研究中國古代社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)文化和藝術(shù)發(fā)展的重要資料。PPT詳細(xì)探討了《清明上河圖》對風(fēng)俗畫發(fā)展的深遠(yuǎn)影響,以及它對后世藝術(shù)創(chuàng)作的啟示。通過對這幅畫的賞析,觀眾可以感受到中國古代繪畫藝術(shù)的獨(dú)特魅力和歷史價(jià)值。第四部分分析了畫作中的建筑風(fēng)格與宋代文化的反映?!肚迕魃虾訄D》中描繪了大量具有宋代特色的建筑,如橋梁、店鋪、民居等。PPT通過對這些建筑細(xì)節(jié)的解讀,展示了宋代建筑的風(fēng)格特點(diǎn)和文化內(nèi)涵,幫助觀眾更好地理解宋代社會(huì)的生活方式和文化特征。第五部分通過對畫作的深入剖析,探討了北宋時(shí)期的民俗風(fēng)情和社會(huì)階層。《清明上河圖》以其豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各個(gè)階層,從商賈到平民,從官吏到手藝人,畫中人物栩栩如生,生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。PPT通過對這些人物和場景的分析,揭示了北宋社會(huì)的民俗風(fēng)情和社會(huì)結(jié)構(gòu),為觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)立體的古代社會(huì)畫卷。第六部分介紹了《清明上河圖》的傳承與保護(hù)。作為一件珍貴的文物,這幅畫的保護(hù)和傳承具有極其重要的意義。PPT分析了當(dāng)前的文物保護(hù)措施和現(xiàn)狀,探討了如何更好地保護(hù)這一國寶級(jí)文物。同時(shí),PPT還對《清明上河圖》的傳承意義和價(jià)值進(jìn)行了評估,強(qiáng)調(diào)了它在中國文化遺產(chǎn)中的重要地位。整套PPT模板內(nèi)容豐富、形式多樣,通過大量的圖片、文字和圖表,生動(dòng)地展示了《清明上河圖》的藝術(shù)魅力和歷史價(jià)值。它不僅是一份教學(xué)工具,更是一份對這幅名畫的全面解讀,適合學(xué)生、教師和藝術(shù)愛好者使用。通過這套PPT,觀眾可以深入了解《清明上河圖》的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特色以及其在中國文化史上的重要地位。
《北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第七單元第3課時(shí)“貨比三家”》PPT課件是一套專為三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)教學(xué)資源,旨在通過貼近生活的“貨比三家”情境,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解以“元”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義,并掌握小數(shù)大小比較的方法。課件共包含27張幻燈片,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰,通過兩個(gè)主要部分展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時(shí),通過模擬購物、價(jià)格對比、小組討論等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“收集價(jià)格信息—比較價(jià)格—做出選擇”的過程,體驗(yàn)小數(shù)在生活中的實(shí)用價(jià)值。課程設(shè)計(jì)與目標(biāo)本節(jié)課以“貨比三家”為主題,通過生活化的購物場景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,并掌握小數(shù)大小比較的方法。課程不僅注重學(xué)生對小數(shù)基本概念的理解,還通過實(shí)際購物活動(dòng),幫助學(xué)生明確小數(shù)各部分對應(yīng)“元、角、分”的關(guān)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提升解決實(shí)際問題的能力。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分:比較一位小數(shù)大小的方法這一部分通過創(chuàng)設(shè)“貨比三家”的生活情境,展示不同商店中商品的價(jià)格標(biāo)簽,引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)小數(shù)在表示價(jià)格時(shí)的實(shí)際意義。例如,通過比較“2.5元”和“2.8元”,學(xué)生可以直觀地理解小數(shù)點(diǎn)后第一位(十分位)表示“角”,從而掌握比較一位小數(shù)大小的方法。課件通過詳細(xì)的步驟解析,幫助學(xué)生總結(jié)出比較一位小數(shù)大小的規(guī)則:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)更大;如果整數(shù)部分相同,則比較小數(shù)部分。通過這種逐步引導(dǎo)的方式,學(xué)生能夠更清晰地理解小數(shù)大小比較的方法。此外,課件還通過互動(dòng)環(huán)節(jié),如模擬購物活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)比較小數(shù)的大小。例如,學(xué)生可以選擇不同商店的商品,通過比較價(jià)格來決定購買哪家的商品。這種實(shí)踐性教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還培養(yǎng)了他們的實(shí)際應(yīng)用能力。第二部分:利用小數(shù)的大小比較解決問題在掌握了比較小數(shù)大小的方法后,課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將這一方法應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中。這一部分通過解決實(shí)際問題,如“哪家商店的商品更便宜”“哪種商品更劃算”,引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法來比較大小。例如,課件展示了一個(gè)小組討論的場景,學(xué)生們通過討論發(fā)現(xiàn),除了直接比較價(jià)格外,還可以通過計(jì)算單位價(jià)格(如每千克的價(jià)格)來比較商品的性價(jià)比。通過這種多樣化的解題方法,學(xué)生能夠更靈活地運(yùn)用小數(shù)大小比較的知識(shí),提升解決實(shí)際問題的能力。此外,課件還通過豐富的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固這一知識(shí)點(diǎn)。例如,通過練習(xí)題“比較兩家商店的同一種商品價(jià)格,哪家更便宜?”“計(jì)算不同商品的單位價(jià)格,選擇性價(jià)比最高的商品”,學(xué)生能夠逐步掌握將小數(shù)大小比較應(yīng)用于實(shí)際問題的方法??偨Y(jié)這套PPT課件通過生動(dòng)的情境設(shè)計(jì)和科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu),為三年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過“貨比三家”這一貼近生活的情境,學(xué)生不僅進(jìn)一步理解了以“元”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義,還掌握了小數(shù)大小比較的方法,并將其應(yīng)用于實(shí)際購物活動(dòng)中。通過模擬購物、價(jià)格對比、小組討論等活動(dòng),學(xué)生能夠更好地體驗(yàn)小數(shù)在生活中的實(shí)用價(jià)值,提升解決實(shí)際問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)的意義,并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的價(jià)格比較,為后續(xù)的小數(shù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這份四年級(jí)下冊“小數(shù)點(diǎn)搬家”課件,以“螞蟻快餐廳”價(jià)格變化為故事主線,通過0.01元→0.10元→1.00元的連續(xù)漲價(jià),引發(fā)學(xué)生對小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的關(guān)注,進(jìn)而探究“小數(shù)點(diǎn)一移,大小百變”的規(guī)律。課堂分兩大任務(wù)層層遞進(jìn):任務(wù)一聚焦“向右搬家”——借助元角分換算和數(shù)位順序表,學(xué)生發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,價(jià)格從0.01元變?yōu)?.10元,即擴(kuò)大到原數(shù)的10倍;再移一位變成1.00元,擴(kuò)大到100倍,順勢歸納“向右一位10,兩位100”的放大規(guī)律。任務(wù)二轉(zhuǎn)向“向左搬家”——同理把1.00元逆向改回0.10元、0.01元,學(xué)生看到小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,價(jià)格縮小到原數(shù)的1/10,再移一位縮小到1/100,提煉“向左一位10,兩位100”的縮小規(guī)律。為突破抽象難點(diǎn),課件穿插面積模型:把1個(gè)正方形平均分成100份,0.01涂1格,0.10涂10格,1.00涂滿100格,學(xué)生眼見“格子數(shù)隨小數(shù)點(diǎn)右移而10”,直觀感受“倍變”本質(zhì);再配“填一填、舉例子”互動(dòng)練習(xí),讓學(xué)生舉例0.310、0.310等,系統(tǒng)實(shí)時(shí)反饋正確率,教師針對“點(diǎn)錯(cuò)方向”“倍率寫反”再示范,確保“會(huì)判斷、會(huì)舉例、會(huì)解釋”全程過關(guān)。知識(shí)總結(jié)用“一句口訣”收束:右擴(kuò)左縮,一位十倍,兩位百倍;課后布置“畫數(shù)學(xué)連環(huán)畫”和分層作業(yè),讓學(xué)生把“小數(shù)點(diǎn)搬家”故事畫出來、講出來,真正實(shí)現(xiàn)“用數(shù)學(xué)語言表達(dá)變化,用數(shù)學(xué)眼光觀察生活”。整份課件用“故事激趣—模型輔助—規(guī)律歸納—?jiǎng)?chuàng)意表達(dá)”四連擊,把小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)從“機(jī)械記憶”升級(jí)為“會(huì)看變化、會(huì)舉例子、會(huì)畫故事”的綜合能力,既培養(yǎng)數(shù)感和推理意識(shí),又為后續(xù)小數(shù)乘除法及解決更復(fù)雜實(shí)際問題奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
這份“小數(shù)點(diǎn)搬家(試一試)”課件緊接上一課時(shí)規(guī)律,用“口算感知—圖像寫數(shù)—除法應(yīng)用—兒歌記憶”四連步,把小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)與“乘10、100、1000”和“除以10、100、1000”的特殊計(jì)算直接掛鉤,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“看到倍數(shù)就能想到點(diǎn)移方向”的自動(dòng)化反應(yīng)。課堂以一組“10、100”口算熱身啟動(dòng),學(xué)生發(fā)現(xiàn)“0.0710=0.7、0.07100=7”,教師順勢追問:“乘數(shù)變大,小數(shù)點(diǎn)向哪邊搬?”自然切入任務(wù)一:在方格圖中寫出0.07、0.7、7,并用“格子數(shù)10”驗(yàn)證,得出“擴(kuò)大到原數(shù)10倍、100倍,小數(shù)點(diǎn)向右移一位、兩位,位數(shù)不夠補(bǔ)0”的放大規(guī)則;任務(wù)二轉(zhuǎn)向“除法”場景:求0.07的1/10、1/100,學(xué)生用“10、100”計(jì)算并觀察方格,歸納“縮小到原數(shù)1/10、1/100,小數(shù)點(diǎn)向左移一位、兩位,同樣補(bǔ)0占位”。為突破“位數(shù)不足”難點(diǎn),課件創(chuàng)編兒歌:“右擴(kuò)左縮,缺0就補(bǔ),一位十倍,兩位百倍”,配合手勢動(dòng)作,學(xué)生邊唱邊在數(shù)位順序表上打點(diǎn),強(qiáng)化方向與倍數(shù)對應(yīng);達(dá)標(biāo)練習(xí)用“四套餐”:①直接計(jì)算——0.4100、3.210;②應(yīng)用題——矮柳高度0.05米,擴(kuò)大100倍是多少;③改錯(cuò)——找出點(diǎn)錯(cuò)方向;④填表——乘除交替變化,系統(tǒng)實(shí)時(shí)反饋正確率,教師針對“補(bǔ)0漏寫”“方向點(diǎn)反”再示范,確?!皶?huì)算、會(huì)判斷、會(huì)應(yīng)用”全程過關(guān)??偨Y(jié)用“兒歌+手勢”收束:右移擴(kuò)大,左移縮小,位數(shù)不夠0來湊;課后分層作業(yè)讓學(xué)生把“點(diǎn)移”故事畫成數(shù)學(xué)連環(huán)畫,真正實(shí)現(xiàn)“用數(shù)學(xué)語言表達(dá)變化,用數(shù)學(xué)眼光觀察倍數(shù)”。整份課件用“口算感知—圖像驗(yàn)證—兒歌記憶—分層應(yīng)用”四連擊,把特殊乘除計(jì)算從“機(jī)械計(jì)算”升級(jí)為“會(huì)看點(diǎn)、會(huì)補(bǔ)0、會(huì)編故事”的綜合能力,既培養(yǎng)數(shù)感和運(yùn)算能力,又為后續(xù)小數(shù)乘除法豎式及解決實(shí)際問題奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是傳發(fā)黃河文化,為文化認(rèn)同提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是傳承黃河文化,為文化強(qiáng)國的建設(shè)提供精神支柱等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是弘揚(yáng)黃河文化,為國家治理現(xiàn)代化提供智慧的啟迪等等內(nèi)容。因此,要不斷闡發(fā)黃河文化,傳承黃河文化,弘揚(yáng)紅河、黃河文化。
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