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北師大五年級數學上冊數學好玩 第3課時 嘗試與猜想 PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：16M這是一套為北師大版數學五年級上冊 “數學好玩” 第 3 課時 “嘗試與猜想” 量身定制的 PPT 課件，共包含 27 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是通過經典的 “雞兔同籠” 等實際問題，引導學生深入理解 “嘗試與猜想” 的解題思路，并熟練掌握運用 “列表法” 解決類似問題的方法。通過本節(jié)課的學習，學生將經歷一個完整的解題過程，包括理解問題、提出猜想、列表驗證、調整優(yōu)化以及總結規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的有序思維、數據分析能力和邏輯推理能力。同時，學生還將學會從不同角度優(yōu)化猜想策略，深刻體驗解決問題策略的多樣性。該套 PPT 課件從四個關鍵部分展開本節(jié)課的學習內容。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)，通過一些有趣的數學問題或生活中的實例，激發(fā)學生的學習興趣，為后續(xù)的學習做好鋪墊。這一部分旨在引導學生思考如何通過嘗試和猜想來解決問題，初步感受這種方法的魅力和實用性。第二部分是 “雞兔同籠” 問題的探討。這是本節(jié)課的重點內容之一。通過呈現經典的 “雞兔同籠” 問題，引導學生仔細讀題，獲取關鍵信息。然后，鼓勵學生嘗試運用 “列表法” 來解決問題。在這一過程中，學生將逐步學會如何通過有序的嘗試和猜想，逐步縮小答案的范圍，最終找到正確的解決方案。這一部分不僅幫助學生掌握具體的解題方法，還培養(yǎng)了他們的耐心和細致的觀察能力。第三部分是解決實際問題。在這一部分，學生將運用在 “雞兔同籠” 問題中學到的 “嘗試與猜想” 的方法，去解決更多不同類型的實際問題。這些實際問題涵蓋了生活中的各種場景，如購物、行程安排等，旨在幫助學生將所學的數學知識應用到實際生活中，進一步提升他們的數學應用能力。通過解決這些實際問題，學生將更加深刻地體會到數學與生活的緊密聯系，增強他們運用數學知識解決實際問題的信心和能力。第四部分是達標檢測與鞏固練習。這是本節(jié)課的總結和鞏固環(huán)節(jié)。通過精心設計的練習題，學生將對本節(jié)課所學的 “嘗試與猜想” 的解題方法進行全方位的鞏固和檢測。這些練習題不僅包括基礎的 “雞兔同籠” 類型問題，還包括一些拓展性的問題，旨在幫助學生進一步深化對解題方法的理解，提升他們的綜合解題能力。通過這一環(huán)節(jié)，教師可以及時了解學生的學習情況，發(fā)現他們在學習過程中存在的問題，并給予針對性的指導和幫助，確保學生能夠真正掌握本節(jié)課的核心內容。通過這樣的課程設計，學生不僅能夠掌握 “嘗試與猜想” 的解題方法，還能在解決問題的過程中培養(yǎng)多種重要的數學思維能力。這種以問題為導向、以學生為中心的教學方式，將極大地激發(fā)學生的學習積極性和主動性，使他們在輕松愉快的氛圍中提升數學素養(yǎng)，為今后的數學學習奠定堅實的基礎。
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五年級數學下冊北師大 第七單元 數學好玩第1課時 “象征性”長跑 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數：30 | 大?。?4M這份五年級下冊“象征性‘長跑’”課件以“跑向北京”為真實任務，通過“方案設計—數據收集—全班共議—反思提煉”四步，讓學生經歷一次完整的數學項目式學習，積累活動經驗，提升用數學解決實際問題的能力。開篇播放“校園迷你馬拉松”短片，教師拋出“能否設計一條跑向北京的象征性長跑路線？”瞬間點燃參與熱情，明確目標：用數學思維規(guī)劃一條可行、有趣、有挑戰(zhàn)的“長跑”方案。核心環(huán)節(jié)用“問題串”驅動：①學校到北京的實際距離是多少？②途經哪些城市？③每日跑程如何分配？④人員、時間、后勤怎樣安排？學生分組領取“任務包”，內含地圖比例尺、里程表、班級人數、平均步幅等真實數據，用比例尺量、用計算器算、用表格記，教師提供“數據記錄表”和“小組分工建議”，滲透“先分解再綜合”的項目策略。全班交流環(huán)節(jié)用“方案競標”：各組用海報展示路線、日程、補給點，臺下學生用“可行性、趣味性、挑戰(zhàn)性”三維評分，教師引導用“平均數、比例、估算”等數學工具優(yōu)化方案，最終合成一條“全班統一路線”，并現場測算“日均里程≈2 km，28天可抵北京”，讓數據說話。反思環(huán)節(jié)用“思維導圖”梳理：設計要點→數據收集→數學知識（比例、平均數、估算），學生用便利貼寫下“最得意的一次優(yōu)化”貼于展板，形成班級“長跑智慧墻”；鞏固練習精選期末真題：相遇、追及、行程計費，系統實時統計正確率，教師針對“單位換算”“平均速度”再點評，確保知識遷移。總結用“一句話”收束：數學就在腳步里，數據讓夢想落地；自我評價從“我敢設計、我會計算、我肯合作”三面點贊，小組互評貼星星，讓知識、情感雙提升。整份課件用“任務驅動—數據支撐—共議優(yōu)化—反思遷移”四連擊，把“長跑”從體育活動升級為“數學項目”，既培養(yǎng)數據處理與方案設計能力，又滲透合作與優(yōu)化意識，為后續(xù)綜合與實踐活動奠定堅實而有趣的核心素養(yǎng)基礎。
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五年級數學下冊北師大 第七單元 數學好玩第2課時 有趣的折疊 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數：26 | 大小：89M這份五年級下冊“有趣的折疊”課件以“平面?立體”雙向轉化為核心，借助“折疊小房子”這一真實任務，引導學生在“標—折—算—比”的動手過程中，經歷空間觀念從二維到三維的躍升，體會展開圖與立體圖形一一對應的數學魅力。開篇用“快遞盒子怎么變平板”短片激趣，教師拋出“展開圖折疊后，面與面、邊與邊究竟如何配對？”的問題，明確學習目標：能判斷對應關系、能計算實際尺寸、能逆向還原平面。探究環(huán)節(jié)分三步推進：①“標相對面”——學生在小房子展開圖上用同色標記“屋頂對屋頂、墻對墻”，發(fā)現“相對面在展開圖中不相鄰”；②“算實際占地”——給出展開圖比例尺1∶50，量出底面長、寬，按比例計算真實占地面積，滲透“圖長≠實長”的比例意識；③“逆向還原”——教師提供兩個不同的正方體展開圖，學生先預測折疊后的立體形狀，再動手剪紙驗證，對比“11種標準展開圖”動畫，歸納“相對面一定隔開”“一行不超過4個”等規(guī)律，強化空間想象。達標練習采用“梯度三挑戰(zhàn)”：①基礎——包裝盒形狀判斷、展開圖與立體連線；②提升——正方體展開圖辨析“能否圍成”；③拓展——期末真題“已知展開圖尺寸，求長方體體積”，學生先獨立作圖、再小組互評“對應面標對否”，系統實時統計正確率，教師針對“比例尺換算錯”“體積公式用錯”再點評，確保“會看展開圖、會算實際量”全程過關。總結用“一張思維導圖”收束：標相對面→量圖長→按比例求實長→逆向還原→體積面積應用，學生用便利貼寫下“最得意的一次預測”貼于展板，形成班級“空間智慧墻”；自我評價從“我敢預測、我會量算、我肯驗證”三面點贊，小組互評貼星星，讓知識、情感雙提升。整份課件用“視頻激趣—動手標記—比例計算—逆向驗證”四連擊，把“折疊”從“手工活動”升級為“空間推理+比例應用”的數學任務，既培養(yǎng)幾何直觀，又滲透量感與優(yōu)化意識，為后續(xù)學習表面積、體積及綜合實踐活動奠定堅實而有趣的空間觀念基礎。
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五年級數學下冊北師大 第七單元 數學好玩第3課時 包裝的學問 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數：30 | 大小：13M這份五年級下冊“包裝的學問”課件以“節(jié)約包裝紙”為真實任務，引導學生用表面積知識探索多個相同長方體疊放后的最優(yōu)策略，經歷“動手拼—計算比—總結規(guī)律—生活拓展”的完整過程，培養(yǎng)空間觀念與優(yōu)化思想。開篇播放“快遞過度包裝”短片，拋出“怎樣包裝最省紙”的環(huán)保問題，明確目標：用數學方法找到‘表面積最小’的方案，體驗策略多樣化。探究環(huán)節(jié)以“兩盒糖果”為例，提供長、寬、高數據，學生分組拼出三種疊放方式：①上下疊（重疊底面）、②左右拼（重疊側面）、③前后拼（重疊前面），用表格記錄每種方案的長、寬、高，再計算表面積，動畫同步顯示“重疊面越大，外露面積越小”，直觀得出“重疊面積越大，越節(jié)約包裝紙”的核心結論；隨后用“四盒磁帶”拓展，學生用1:1學具拼擺、計算、對比，驗證規(guī)律普適性，教師順勢提煉口訣“大面重合，外露最小；小面重合，節(jié)約次之”。達標練習精選“三地真題”：正方體拼接、長方體合成、木料切割后表面積變化，每題先讓學生畫草圖預判“哪種拼法最省”，再計算驗證，系統實時統計正確率，教師針對“重疊面找錯”“切割面多算”再示范，確保“會拼、會算、會優(yōu)化”全程過關。總結用“一張思維導圖”收束：重疊面積↑→外露面積↓→表面積最小→節(jié)約包裝，學生用便利貼寫下“最省紙的一次拼法”貼于展板，形成班級“優(yōu)化智慧墻”；自我評價從“我敢拼擺、我會計算、我肯優(yōu)化”三面點贊，小組互評貼星星，讓知識、情感雙提升。整份課件用“情境激趣—動手拼擺—計算驗證—真題拓展”四連擊，把“包裝”從生活常識升級為“表面積優(yōu)化+環(huán)保意識”的數學任務，既培養(yǎng)空間觀念，又滲透節(jié)約與模型思想，為后續(xù)學習表面積、體積綜合應用及綜合實踐活動奠定堅實而有趣的核心素養(yǎng)基礎。
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四年級數學下冊北師大 數學好玩 第1課時 密鋪（教學課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數：41 | 大?。?5M這是一套專為北師大版四年級下冊數學《密鋪》第一課時精心設計的教學課件，以生活化情境為切入點，通過層層遞進的教學活動，引導學生經歷觀察、實驗、推理、應用的完整學習過程，培養(yǎng)空間觀念與數學思維能力。課件開篇創(chuàng)設了貼近學生生活經驗的教學情境——客廳地面鋪磚問題。通過展示常見的地磚鋪設圖片，引導學生直觀感知密鋪現象，進而抽象概括出密鋪無空隙、不重疊的核心特征，明確本節(jié)課的學習目標（理解密鋪概念、探究密鋪條件）與教學重難點（圖形密鋪的原理）。這種從生活到數學的引入方式，既激活了學生已有經驗，又激發(fā)了探究欲望。隨后，課件結合豐富的生活實例拓展學生視野，展示墻面瓷磚鋪設、棋盤格子排列、蜂巢結構構造、廣場地面拼花等多樣化的密鋪現象，引導學生發(fā)現密鋪在生活中的廣泛應用，自然引出核心探究問題：什么樣的圖形能夠密鋪？密鋪背后蘊含著怎樣的數學規(guī)律？主體教學部分精心設計了三大學習任務，構建起螺旋上升的認知路徑。任務一探究可密鋪圖形注重動手實踐與經驗積累。學生通過剪一剪、拼一拼、擺一擺的實驗操作，對比驗證不同類型圖形的密鋪可能性：發(fā)現任意三角形、任意四邊形都可以密鋪；正五邊形不能密鋪；部分特殊五邊形卻可以密鋪。在實驗過程中積累感性認識，產生認知沖突，為原理探究埋下伏筆。任務二剖析密鋪原理實現從現象到本質的思維跨越。課件引導學生聚焦拼接點，從角度關系入手深入分析：通過計算發(fā)現，三角形在拼接點處六個角之和為360，四邊形在拼接點處四個角之和為360，因此能夠無縫拼接；而正五邊形每個內角為108，三個角之和為324，四個角之和為432，均不能恰好組成360，因此必然產生空隙或重疊，無法實現密鋪。這一推導過程將實驗發(fā)現數學化、理性化，幫助學生建立拼接點角度和等于360的密鋪判定標準。任務三拓展實踐強調知識的遷移應用。學生嘗試運用兩種或多種不同圖形進行組合密鋪設計，如正三角形與正方形組合、正六邊形與正三角形組合等，在創(chuàng)意設計中深化對密鋪原理的理解，發(fā)展空間想象力與審美意識。課件最后通過達標練習鞏固知識要點，設計分層檢測題檢驗學習效果；通過生活圖案賞析（如埃舍爾的藝術作品、伊斯蘭建筑幾何圖案等）拓展文化視野，感受數學之美；通過精煉的課堂總結梳理知識網絡，明確密鋪的概念、條件與應用；布置實踐性作業(yè)，如觀察記錄生活中的密鋪現象、設計密鋪圖案等，引導學生用數學視角觀察生活，實現知識學習與現實應用的深度融合。整套課件設計體現了生活情境—數學探究—原理建構—實踐應用的教學邏輯，充分落實了數學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求。
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四年級數學下冊北師大 數學好玩 第2課時 奧運中的數學（教學課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數：34 | 大?。?9M北師大版四年級下冊《數學好玩》第2課時奧運中的數學教學課件，以奧林匹克運動盛會為情境載體，巧妙搭建數學知識與體育競技的融合橋梁，通過結構化教學設計引領學生在真實問題中感悟數學魅力。課程導入環(huán)節(jié)匠心獨運，以奧運火炬?zhèn)鬟f、五環(huán)標志等標志性視覺元素營造沉浸式學習氛圍，同時呈現近三屆夏季奧運會金牌榜統計數據，引導學生在觀察圖表、分析數據的過程中自主提取數學信息，發(fā)現數字背后的體育故事，從而點燃探究熱情，建立數學與生活的天然聯結。主體教學部分精心設置四大遞進式學習任務，形成完整的探究鏈條。任務一田徑賽場上的數學聚焦2004年雅典奧運會經典瞬間，以劉翔110米欄奪冠的歷史性突破為案例，引導學生計算運動員成績差值、分析沖刺階段畫面時序，在解決真實問題的過程中熟練掌握小數減法運算技能，體會毫秒之間決定勝負的競技真諦。任務二射擊場上的數據推理選取2012年倫敦奧運會女子10米氣手槍決賽場景，通過解讀郭文珺等選手的環(huán)數記錄，解決射擊成績計算與視角方位判斷問題，同步鍛煉學生的數據推理能力與空間觀念，理解十環(huán)之差的微妙與精準。任務三跳水賽臺的分數較量對接2020東京奧運會熱點賽事，深入分析全紅嬋、陳芋汐等選手的動作難度系數與裁判打分差異，綜合運用小數加減法計算排名變化，感受0.1分定乾坤的競技殘酷與數學精確。鞏固環(huán)節(jié)設計分層達標練習，從基礎計算到綜合應用層層推進，確保知識內化。課堂總結部分升華主題，引導學生回顧奧運案例中的數學應用，深刻體會數學作為通用語言在體育競技、國際交流中的實用價值與工具意義。整體教學設計緊扣小數運算核心知識點，有機滲透數感培養(yǎng)、數據意識、應用意識等數學核心素養(yǎng)，讓學生在熱血沸騰的奧運情境中親歷數學解決問題的全過程，既保持兒童學習的趣味性，又彰顯學科育人的教育性，實現知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領的三維統一。
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四年級數學下冊北師大 數學好玩 第3課時 優(yōu)化（教學課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數：38 | 大?。?5M北師大版四年級下冊《數學好玩》第3課時《優(yōu)化》教學課件，以數學優(yōu)化思想為主線脈絡，依托學生熟悉的生活情境層層展開，構建起從具體到抽象、從感知到應用的完整認知鏈條，充分體現數學源于生活又服務于生活的課程理念。課程起始環(huán)節(jié)巧妙設計，以一則關于時間的趣味謎語激活學生思維，繼而引入中華傳統茶文化情境，通過為客人沏茶這一日常禮儀活動自然引出時間規(guī)劃問題。教學過程中，教師引導學生對比分析多種不同的沏茶流程方案，細致梳理洗水壺、接水、燒水、洗茶杯、找茶葉、沏茶等各道工序之間的邏輯關系，明確區(qū)分必須先后順序完成的步驟與可以同步并行操作的任務。在師生共同探究下，學生發(fā)現通過統籌安排在燒水的同時完成洗茶杯和找茶葉，可將總耗時從14分鐘壓縮至11分鐘，由此深刻感悟統籌思想的核心要義——在合理規(guī)劃下同時完成的事項越多，整體所需時間就越少，初步建立優(yōu)化意識。教學重心隨后轉向經典的烙餅問題，采用由淺入深的探究策略。先從烙制1張餅、2張餅的基礎情形入手，引導學生計算基本用時；再擴展到4張、6張餅等雙數情形，通過操作驗證總結出每次烙2張餅最為省時的初步規(guī)律。課程難點聚焦于3張餅的最優(yōu)烙制策略，教師借助分步動畫演示或實物操作，展示交替烙制餅的正反兩面這一突破性方法，打破學生一張一張烙的思維定式，得出僅需9分鐘的最優(yōu)解決方案。在此基礎上，師生共同歸納提煉出烙餅問題的數學模型：最優(yōu)烙餅時間=每面所需時間餅的張數，有效培養(yǎng)學生的模型思想與歸納推理能力。鞏固提升環(huán)節(jié)緊密聯系生活實際，設計分層達標練習，涵蓋家務安排、任務調度等多樣化場景，引導學生運用所學優(yōu)化思想解決真實問題。課堂尾聲系統梳理合理安排時間的核心步驟：明確任務清單、分析工序關系、區(qū)分串并聯環(huán)節(jié)、計算最優(yōu)方案，幫助學生形成可遷移的問題解決策略。整體教學設計注重操作體驗與思維發(fā)展的有機結合，讓學生在動手實踐中經歷數學化的過程，在對比優(yōu)化中體會數學思維的簡潔之美，既強化了應用意識與實踐能力，又發(fā)展了邏輯推理與數學建模素養(yǎng)，真正實現做中學、學中思、思中悟的教學追求。
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觀潮ppt課件
頁數：24 | 大?。?MPPT模板按照學習背景、課文解讀、課堂檢測和延伸拓展到順序作了講解，在學習背景重點介紹了文章的作者周密的生平簡介，介紹了潮汐這一自然現象，對錢塘潮的景致做了科普。在課文解讀部分主要通過拼音注釋的方式對文章中的生字詞作了講解，對其中的轉折性詞語作了進一步的分析，幫助學生更加深入的理解文章的深層含義。最后對文章做了大意的概括和總結，并做了課后鞏固練習。
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國潮風個人簡歷PPT模板
頁數：20 | 大?。?0M國潮風個人簡歷PPT模板使用了充滿現代化藝術氣息的中國風元素，國潮風不僅僅是一種風格，它更是一種新時代的藝術領域，它代表中國的藝術文化和時尚潮流，有著屬于自己的藝術元素。PowerPoint共20頁，在內容上主要分為：個人簡介、能力展示、崗位認知、工作規(guī)劃；共四個部分組成。
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歐美潮流時尚風PPT模板
頁數：39 | 大?。?2M這套歐美潮流時尚風PPT模板采用了全圖雜志設計風格，充滿了時尚與潮流元素，配上動感的背景音樂，讓整套PPT顯得十分新潮。PPT模板采用全英文設計，高端大氣上檔次，適用于高端場合的工作總結匯報。
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潮流歐美風PPT模板
頁數：68 | 大?。?6M這套潮流歐美風PPT模板采用了全圖海報設計風格。PPT模板中運用了大量的時尚走秀海報元素，讓這套PPT充滿了潮流和前衛(wèi)的元素。PPT全英文設計，圖片采用半透明填充設計，富有較強的藝術感。
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國潮風二月二龍?zhí)ь^PPT
頁數：22 | 大?。?4MPPT模板描述了我國農歷二月初二相傳是龍?zhí)ь^的好日子，人們更是為此保留成為了傳統節(jié)日，每年民間都會組織活動慶祝，以此來表達對龍神的敬意與祈求。PPT背景選用了獨具中國傳統特色的龍形象，以及古色古香的燈籠、祥云、梅花等元素搭配，符合中國傳統節(jié)日的論述主題，同時豐富的色彩搭配也帶來了愉悅視覺享受。PPT內容主要介紹了龍?zhí)ь^的由來傳說與相關古籍記載，還有敲龍頭、剃龍頭與吃龍食等相關風俗活動，在美食上則有特色的說法，富含了滿滿的節(jié)日氣息，而古人在詩詞歌賦、諺語上更是流傳了諸多與龍?zhí)ь^相關的名句，幫助大家更加全面的了解我國傳統節(jié)日。
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國潮風美食介紹ppt
頁數：21 | 大?。?2M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一部分向我們介紹的是國潮風美食的基本情況，包含的主要種類，內容，主要的特色等等。第二個部分向我們介紹的是針對國潮美食的銷售情況。第三個部分向我們介紹的是促進國潮美食消費的相關銷售策略以及銷售技巧等等內容。第四個部分向我們介紹的是如何將國潮美食進行不同市場化的應用等等內容。
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國潮風食品介紹PPT
頁數：21 | 大?。?8MPPT模板主要介紹了國潮風食品在當前市場中的銷售情況。首先向大家科普了什么是國潮風食品，即人們利用傳統文化的因素將食品進行文化理念的灌輸，打造出情懷與食品相結合的新產品。介紹了國潮風食品在當前市場中的占比份額以及銷售的狀況和在推銷國潮風食品時的技術和技巧。PPT模板以朱紅色為主要顏色，裝飾了云紋、食品漫畫等元素，具有濃濃的中國風情，與PPT主題完美契合。
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語文必修四望海潮PPT課件
頁數：44 | 大小：20M該PPT以高一語文必修四《望海潮》課件PPT為主題，內容上，該PPT模板從四個方面闡述主題。首先，第一方面是新課導入，介紹了作者的生平和背景，以及介紹了詞。第二部分是課文閱讀，詳細閱讀課文，領略作者的心境。第三部分是賞析課文，通過賞析作者的用字用詞來領略詞的美妙。最后一部分是拓展提升，通過本文的學習，拓展其他內容，舉一反三。
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望海潮課件PPT模板
頁數：39 | 大小：95M本套PPT模板在內容上分為課前準備、寫作背景簡介、詩詞賞析、問題思考、拓展延伸共計五個部分；第一部分首先介紹了課前需要做的準備工作，包括帶著學案、雙色筆、草稿紙等；第二部分闡明了這首詞的寫作背景，并讓學生齊讀課文；第三部分分為上下闋賞析了課文內容，闡述了錢塘好景，地理形勢優(yōu)越、歷史悠久、居民區(qū)繁華等；第四部分分析了點染的藝術手法；第五部分布置了課后習題；
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國潮風工作總結匯報PPT模板
頁數：25 | 大?。?4M這套國潮風工作總結匯報PPT模板由喬碧蘿殿下上傳。把中國風和時尚的潮流結合在一起，形成一種新的風格：國潮風。國潮風就是包含了中國風和潮流風兩種元素。它既有中國風的傳統文化藝術，又包含了現代的時尚與潮流設計。
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國潮風年終工作總結匯報PPT模板
頁數：24 | 大小：29M這套國潮風年終工作總結匯報PPT模板把中國風元素和時尚潮流元素結合在一起，中西結合，創(chuàng)意滿滿。既復古，又新潮，將這種設計創(chuàng)意融入的到PPT中能很好的吸引觀眾的目光，成為矚目焦點，升職加薪，迎娶白富美，指日可待?。?！
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國潮風工作總結匯報PPT模板
頁數：28 | 大?。?8M這套國潮風工作總結匯報PPT模板融入了中國風和潮流時尚風，兩種設計元素。同時擁有傳統中國風的魅力和前衛(wèi)時尚元素的潮流。這種中西結合的設計元素能在視覺上給人一種全新的視覺體驗，并配上動態(tài)AE特效動畫背景，讓整套PPT的色彩鶴立雞群。
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中國范國潮特色主題活動策劃PPT
頁數：21 | 大?。?5MPPT模板描述了以國潮風為主題的活動策劃，PPT背景以傳統的墨綠色、淺綠色為主要底色，裝飾以濃厚的中國傳統文化元素比如仙鶴、祥云、錦鯉、鳳凰以及中國傳統建筑等，在不同層次的綠色之間凸顯了各種顏色的魅力，每個元素都以新的形式展示現代潮流且毫無違和的感覺，令人耳目一新。PPT內容以活動策劃為主，從活動的背景、相關內容、活動的流程以及活動效果預期的展現這四個內容進行描述展示，在古韻猶存的基礎上進行一番新的組合設計，給活動帶來中國傳統文化韻味的同時也增添了全新的國潮活力！