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《用數(shù)對表示具體情境中物體的位置》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT下載課件
頁數(shù)：25 | 大?。?MPPT主要展示了《用數(shù)對表示具體情境中物體的位置》人教版小學數(shù)學五年級上冊的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色以及灰藍色為主，將學生們正在讀書的場景、灰色色塊以及與課堂內(nèi)容有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔直接之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導入、新知探究、課堂練習以及課堂小結(jié)這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學習，讓學生能夠明白如何用對數(shù)表示具體情境中物質(zhì)的位置，為后續(xù)的學習奠定基礎。
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把握主題教育總體要求找到黨員干部新坐標將學習成果貫徹到具體工作當中PPT專題黨課
頁數(shù)：30 | 大小：15M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是牢牢把握主題教育的總體要求。PPT的第二個部分向我們介紹的是用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是開展主題教育要堅持融會貫通等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是熟練掌握運用其中所蘊含的領導方法、思維方法、工作方式。
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人教版五年級數(shù)學上冊第二單元第01課時用數(shù)對表示具體情境中物體的位置PPT課件
頁數(shù)：36 | 大?。?2M該PPT課件以幻燈片的形式介紹了第二單元第01課時用數(shù)對表示具體情境中物體的位置的內(nèi)容，幫助教師在使用PowerPoint時更好的介紹用數(shù)對表示具體情境中物體的位置的相關內(nèi)容。在正式授課中，通過介紹經(jīng)緯線和貨架書架找東西這樣的日常進行課堂導入。第一部分的任務是認識列、行的含義。第二部分的任務是認識數(shù)對、理解數(shù)對的意義。第三部分的任務是能結(jié)合具體情景，用數(shù)對表示物體的位置。第四部分的任務是分層練習，幫助學生們鞏固運用所學。
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含教案
人教版四年級數(shù)學上冊第一單元第11課時計算工具的認識PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大?。?0M這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，學生首先能夠了解計算工具的發(fā)展歷程，其次可以感受計算工具發(fā)展對社會發(fā)展的促進作用，最后可以培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。第二部分內(nèi)容是學習重點和難點，同時展示了核心素養(yǎng)。第三部分內(nèi)容是知識學習，這一部分一方面幫助學生了解算籌計數(shù)，另一方面向?qū)W生們展示了計算工具的發(fā)展史。第四部分內(nèi)容是應用拓展和鞏固成果。
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含教案
北師大數(shù)學四年級上冊第三單元第4課時神奇的計算工具PPT課件含教案
頁數(shù)：34 | 大小：33M這套關于北師大數(shù)學四年級上冊第三單元第 3 課時 “有多少名觀眾” 的 PPT 課件共 24 張幻燈片。本節(jié)課旨在幫助學生掌握估計較大數(shù)量的方法，理解估算的意義，體會其在實際生活中的作用，培養(yǎng)估算意識。同時，通過讓學生經(jīng)歷觀察、思考、討論、交流等數(shù)學活動，感受估算方法的多樣性，提升分析和解決問題的能力。PPT 從四個方面展開教學。第一部分為 “體會以小估大的策略”，通過創(chuàng)設體育場的具體情境，比如展示體育場內(nèi)密集的觀眾，引導學生思考如何估計總?cè)藬?shù)，自然引出本節(jié)課的學習主題。這種貼近生活的場景能激發(fā)學生的探究興趣，讓他們初步感知 “以小估大” 的必要性。第二部分聚焦 “探索估計大數(shù)的策略與方法”，鼓勵學生結(jié)合體育場情境自主思考估算方法。比如，先估計一個看臺的人數(shù)，再根據(jù)看臺數(shù)量推算總?cè)藬?shù)。通過這樣的探究過程，學生能逐步形成自己的估算思路，理解估算的基本邏輯。第三部分是 “借助乘法用不同的方法對生活中的較大數(shù)量進行估計”，通過具體例題詳細講解估算過程。例如，已知一個看臺有 28 排，每排約 22 個座位，先估算一個看臺的人數(shù)，再乘看臺總數(shù)得到總?cè)藬?shù)。這一環(huán)節(jié)幫助學生掌握用乘法估算大數(shù)的方法，明確估算時可將數(shù)字看成接近的整十數(shù)簡化計算，加深對估算意義的理解。第四部分為 “達標練習，鞏固成果”，設計了與生活相關的估算題目，如估計學校操場能容納的學生數(shù)量、超市某類商品的總數(shù)量等。通過練習，學生能進一步熟練運用估算方法，鞏固所學知識，體會估算在實際生活中的廣泛應用。整個 PPT 邏輯清晰，從情境引入到方法探究，再到實際應用和練習鞏固，層層遞進，讓學生在實踐中掌握估算技能，培養(yǎng)估算意識，提升數(shù)學應用能力。
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含教案
四年級數(shù)學下冊北師大 第三單元 第1課時 買文具（教學課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數(shù)：34 | 大小：20M這份四年級下冊“小數(shù)乘整數(shù)（買文具）”課件，以“逛文具店”的真實購物情境貫穿始終，依照“學習目標-課前引入-新知探究-達標練習-知識總結(jié)-課后作業(yè)”的清晰脈絡，引導學生在“買文具”的過程中經(jīng)歷“意義理解-算法探索-應用鞏固”的完整學習。課前通過整數(shù)乘法口算和“幾個幾”的意義追問，為學生架起“相同加數(shù)求和”的舊知橋梁；核心探究分兩大任務：先以“買4塊橡皮（0.8元/塊）”為例，用加法、元角分轉(zhuǎn)化和涂色面積模型三種方法，讓學生看到0.84與80.4都表示“4個0.8相加”，從而明確小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法意義完全一致；再以“買尺子、卷筆刀”等連鎖任務，引導學生用“先算84再添小數(shù)點”“元換算成角再計算”等口算策略，聚焦一位小數(shù)乘整數(shù)的算理和算法，概括出“先按整數(shù)乘，再對齊小數(shù)點點小數(shù)”的簡便口算步驟。達標練習采用“生活三套餐”：①基礎計算——直接口算0.67等；②應用題——買3支鉛筆、2把尺子共多少錢；③互動涂色——在十格條上涂出0.35，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師針對“小數(shù)點點錯”“相同數(shù)位未對齊”再示范，確?！皶恪忉?、會應用”全程過關。知識總結(jié)用“一句口訣”收束：先算整數(shù)積，再點對齊；課后布置“講一個買文具的數(shù)學小故事”和分層作業(yè)，讓學生把課堂體驗延伸到生活，真正實現(xiàn)“會用數(shù)學眼光觀察購物，用數(shù)學語言表達計算”。整份課件用“情境激趣—多元算法—生活應用—故事延伸”四連擊，把小數(shù)乘整數(shù)從“機械計算”升級為“會口算、會解釋、會應用”的綜合能力，既培養(yǎng)數(shù)感和運算能力，又為后續(xù)小數(shù)乘小數(shù)及解決更復雜實際問題奠定堅實而有趣的基礎。
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含講稿
扎實推進市級領導班子換屆工作著力打造政治過硬具備領導現(xiàn)代化建設能力的領導班子和干部隊伍PPT專題黨課
頁數(shù)：27 | 大小：12MPPT模板展示了我國重點打造政治思想過硬且具備著領導現(xiàn)代化建設能力的領導班子與干部隊伍，扎實推進市級領導班子的換屆選舉工作。PPT背景以大面積的白色為主，搭配了連綿不絕的山巒，裝飾以五星紅旗、黨徽、紀念碑、天壇、天安門廣場等元素，營造了莊嚴穩(wěn)重的意境。PPT內(nèi)容主要闡述了我國市級領導班子選舉工作的思想紀律指導工作，堅定新時代選拔人才的原則，選拔政治思想過硬能力突出的人才，以黨的思想紀律領導完成選舉工作，強化黨組織的領導作用與廉潔風氣的監(jiān)督工作力度。