這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是功能與分期,此模板首先介紹了“健康睡眠”的概念,其次是對(duì)睡眠的功能進(jìn)行介紹,最后是睡眠的分類(lèi),包括無(wú)快動(dòng)眼睡眠和快動(dòng)眼睡眠。第二部分內(nèi)容是生理調(diào)節(jié),這一部分主要包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、其他因子對(duì)睡眠的調(diào)節(jié)。第三部分內(nèi)容是失眠的治療,這一部分一方面介紹了失眠癥的概念以及引起失眠的因素,另一方面是對(duì)失眠的治療原則進(jìn)行介紹。
這篇PPT模板展示了小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的相關(guān)知識(shí),PPT模板以藍(lán)紫色為背景主色調(diào),以藍(lán)色、黑色字體為輔,刻畫(huà)了誠(chéng)實(shí)守信原則的高貴、深刻,又以卡通校園學(xué)生人物、卡通地球儀、卡通太陽(yáng)為裝飾,加深了小學(xué)生對(duì)誠(chéng)實(shí)守信品格的認(rèn)知。PPT內(nèi)容主要詳述了《我不能失信》的課文講解、字詞詳解、課堂小結(jié)以及課堂練習(xí)等,幫助低年級(jí)的同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)理解誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)涵。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是走失患者的基本信息。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是患者走失的時(shí)間、原因分析,為什么要出走等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是如何進(jìn)行防范措施等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是做好入院告知等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是如何做好相關(guān)處理措施。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是應(yīng)急處理的相關(guān)程序。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于失眠的防治宣傳講座的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了健康睡眠的五大功能,并介紹了睡眠的四個(gè)階段以及睡眠周期。第二部分介紹了睡眠的生理調(diào)節(jié)和神經(jīng)遞質(zhì)。第三部分闡述了失眠的定義以及失眠癥的表現(xiàn),并介紹了引起失眠的六個(gè)因素以及其治療原則,同時(shí)闡述了治療失眠的鎮(zhèn)靜催眠藥物的使用原則。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為失業(yè)概述、國(guó)內(nèi)外保險(xiǎn)、發(fā)展歷程、熱點(diǎn)問(wèn)題共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了失業(yè)的定義概述,以及失業(yè)的類(lèi)型,包括結(jié)構(gòu)性失業(yè)、技術(shù)性失業(yè)、自愿性失業(yè)、周期性失業(yè)、隱蔽性失業(yè)等;第二部分介紹了失業(yè)率的定義概述和計(jì)算公式、我國(guó)使用的城鎮(zhèn)登記失業(yè)率等,以及失業(yè)人口的組成部分、保障對(duì)象和保障項(xiàng)目;第三、四部分介紹了中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)展歷程、籌資模式、統(tǒng)籌層次、申請(qǐng)領(lǐng)取程序、失業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展現(xiàn)狀等;
PPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于本次早戀知識(shí)教育主題班會(huì)的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹介紹了古今中外關(guān)于愛(ài)情的詩(shī)歌。第二部分闡述了青春期的四大特點(diǎn),分享了兩個(gè)青春期戀愛(ài)的案例,并展示了不同時(shí)期戀愛(ài)的成功概率。第三部分強(qiáng)調(diào)了早戀的危害。第四部分引導(dǎo)學(xué)生正確理解早戀。第五部分指明了要以正確的態(tài)度對(duì)待青春期出現(xiàn)的各類(lèi)情感。
這是一套專(zhuān)為部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《我們家的男子漢》設(shè)計(jì)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint精心制作而成,共包含38張幻燈片。這部作品以生動(dòng)的筆觸描繪了一個(gè)小男孩成長(zhǎng)為“男子漢”的過(guò)程,展現(xiàn)了他身上所具備的勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)韌等品質(zhì),這些正是人們心目中男子漢的典型特質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,學(xué)生可以更好地理解男子漢的內(nèi)涵,同時(shí)也能從中汲取成長(zhǎng)的力量。課件分為四個(gè)部分。第一部分以“聯(lián)系生活,談‘男子漢’”為開(kāi)篇,引導(dǎo)學(xué)生從自身生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),探討“男子漢”的定義。課件詳細(xì)介紹了男子漢通常所具備的特質(zhì),如頂天立地、敢作敢當(dāng)、正直無(wú)私和心胸寬廣等,幫助學(xué)生建立對(duì)“男子漢”這一概念的初步認(rèn)知。此外,還介紹了本文的作者王安憶,讓學(xué)生了解其文學(xué)背景和創(chuàng)作特色,為深入理解課文奠定基礎(chǔ)。第二部分是“初讀課文,感知內(nèi)容”。這一部分旨在引導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課文,初步感知文章內(nèi)容。課件鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀過(guò)程中標(biāo)記不理解的字詞,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),課件還引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比《我們家的男子漢》與《小英雄雨來(lái)》兩篇文章在格式上的異同,幫助學(xué)生從宏觀上把握課文結(jié)構(gòu),提升文本分析能力。第三部分是“精讀課文,感受人物形象”。這一部分是課件的核心環(huán)節(jié),通過(guò)小組合作的方式,引導(dǎo)學(xué)生深入研讀課文。學(xué)生需要在小組內(nèi)交流討論,從文中找出具體事例,分析小男孩如何展現(xiàn)出男子漢的品質(zhì)。課件通過(guò)精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù),幫助學(xué)生逐步深入理解人物形象,培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和深度閱讀能力。第四部分是“換小標(biāo)題,欣賞男子漢”。這一部分旨在引導(dǎo)學(xué)生從不同角度重新審視課文內(nèi)容。通過(guò)讓學(xué)生嘗試為課文各部分更換小標(biāo)題,幫助學(xué)生進(jìn)一步梳理文章結(jié)構(gòu),加深對(duì)文章主題的理解。同時(shí),這一活動(dòng)也鼓勵(lì)學(xué)生從文本中發(fā)現(xiàn)更多男子漢的閃光點(diǎn),進(jìn)一步欣賞和感悟小男孩的成長(zhǎng)歷程。整套PPT課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理,通過(guò)層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生從淺入深地理解課文內(nèi)容,感受人物形象,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為金魚(yú)失竊案情、定位嫌疑人、再回現(xiàn)場(chǎng)分析案情、金魚(yú)失竊案總結(jié)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了此次金魚(yú)活動(dòng)的目標(biāo),陳述了金魚(yú)失竊案的案情;第二部分按照案情說(shuō)明、收集證據(jù)、案情分析、討論案情、對(duì)比證詞的步驟進(jìn)行嫌疑人定位;第三部分學(xué)生老師一起分析推理,找尋案件的關(guān)鍵,復(fù)盤(pán)案件發(fā)生過(guò)程;第四部分總結(jié)了活動(dòng)的意義和活動(dòng)內(nèi)容;
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分三個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)壓力性尿失禁教學(xué)講義課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)27張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)尿失禁發(fā)病機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)尿失禁醫(yī)療診斷的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了尿失禁護(hù)理治療的相關(guān)內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為情景導(dǎo)入、自我研學(xué)、整體感知、總結(jié)課文共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了魯迅先生對(duì)民族精神的探討,對(duì)國(guó)人精神的拯救之路,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第二部分教學(xué)了文學(xué)常識(shí),介紹了魯迅的生平經(jīng)歷和主要代表作,以及本課文的重難點(diǎn)生字詞;第三部分進(jìn)行了課文整體感知,歸納文章主旨和結(jié)構(gòu),闡明文章的體裁和觀點(diǎn)、論據(jù),賞析了作者對(duì)論證方式;第四部分進(jìn)行了課文總結(jié);
本套PPT模板在內(nèi)容上分為課前導(dǎo)讀、字詞揭秘、課文講解、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)共計(jì)五個(gè)部分;第一部分首先介紹了孔子關(guān)于守信的名言,強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信在生活中的重要性,以及宋慶齡的生平事跡與主要成就;第二部分教學(xué)了本文的生字詞的讀音與釋義,包括照耀、盼著、道歉、疊花籃等;第三部分精講了課文內(nèi)容,分析了不同話(huà)語(yǔ)的語(yǔ)境,分析文章情節(jié);第四部分總結(jié)了文章主旨,并對(duì)課文的行文結(jié)構(gòu)進(jìn)行了板書(shū);第五部分布置了課后練習(xí)題;
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于失禁性皮炎與壓瘡的區(qū)別學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了潮濕環(huán)境皮炎的相關(guān)分類(lèi)。第二部分主要向我們介紹了失禁性皮炎的常見(jiàn)表現(xiàn)以及形成原因。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于壓瘡的定義。第四部分主要介紹了壓瘡的常見(jiàn)臨床表現(xiàn)等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于“尋找消失的分?jǐn)?shù)”期中家長(zhǎng)會(huì)的演示文稿,共包含30張幻燈片。在這次期中家長(zhǎng)會(huì)的成績(jī)分析會(huì)上,教師通過(guò)展示學(xué)生在各個(gè)方面的數(shù)據(jù),與家長(zhǎng)們共同探討孩子們的學(xué)習(xí)狀況。通過(guò)有效的教學(xué)策略,教師們希望能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí),這次家長(zhǎng)會(huì)也為教師提供了一個(gè)反思和總結(jié)自己教學(xué)成果的機(jī)會(huì),學(xué)生們也可以借此機(jī)會(huì)反思和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,從而進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)能力和效果。這份演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分是關(guān)于期中考試的反思。這部分首先呈現(xiàn)了學(xué)生對(duì)考試的感受、分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及考試后的思考。通過(guò)這些內(nèi)容,教師和家長(zhǎng)可以更好地理解學(xué)生在考試過(guò)程中的心理狀態(tài)和遇到的問(wèn)題。第二部分是期中考試的歸因分析。這一部分首先展示了不同學(xué)生對(duì)期中考試的態(tài)度,然后強(qiáng)調(diào)了課堂學(xué)習(xí)的重要性,并對(duì)課后作業(yè)的作用進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。通過(guò)這些分析,教師和家長(zhǎng)可以更清楚地了解影響學(xué)生成績(jī)的各種因素。第三部分是自查問(wèn)題分析。這部分內(nèi)容涵蓋了作業(yè)問(wèn)題、課堂聽(tīng)講情況、自習(xí)問(wèn)題、復(fù)習(xí)問(wèn)題以及時(shí)間利用問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的深入分析,教師和家長(zhǎng)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施加以解決。第四部分是學(xué)霸學(xué)習(xí)分享。這一部分邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)這些分享,其他學(xué)生可以獲得寶貴的學(xué)習(xí)建議,從而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。通過(guò)這四個(gè)部分的內(nèi)容,這份演示文稿旨在幫助教師、家長(zhǎng)和學(xué)生共同探討如何提高學(xué)習(xí)效果,找到那些“消失的分?jǐn)?shù)”,并為學(xué)生未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的作者魯迅的相關(guān)信息以及其代表作品,并闡述了《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的創(chuàng)作背景。第二部分展示了本文的生字讀音以及其詞語(yǔ)釋義,并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,同時(shí)總結(jié)了《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的文章主旨。第三部分展示了本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。
PPT模板從三部分對(duì)初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《得道多助失道寡助》這篇古文展開(kāi)講解。第一部分提了本文的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)熟讀課文,理解古人的哲學(xué)思想。并介紹了本文的作者,亞圣孟子。第二部分講解了古文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的注釋并對(duì)文章進(jìn)行了翻譯。讓學(xué)生理解“天時(shí)”“地利”“人和”還有“得道多助失道寡助”的含義。第三部分講解了本文的寫(xiě)作手法和論證手法。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過(guò)建國(guó)七十周年大閱兵儀式導(dǎo)入新課,讓我們調(diào)轉(zhuǎn)時(shí)光重回86年前的中國(guó),品讀魯迅先生的駁論文;接著初讀課文,感知文章的論證思路,找出文章辯駁和主張的觀點(diǎn),并闡明了文章的寫(xiě)作背景,時(shí)值“九一八事變”和“七七事變”之間,中國(guó)人民的自信力和自尊心飽受摧殘,于是作者便言語(yǔ)犀利、飽含激情的寫(xiě)下這篇振聾發(fā)聵的文章;最后梳理了文章脈絡(luò)和作者的情感表達(dá),以及觀點(diǎn)論據(jù)的表達(dá)方式;
該課件以幻燈片的形式介紹了測(cè)量重力的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹測(cè)量重力的幾種方法。PPT課件的第一部分是重力的測(cè)量,介紹了測(cè)量重力的幾種方法以及測(cè)量過(guò)程中的注意事項(xiàng)。第二部分是超重和失重,介紹了視重和實(shí)重的概念。同時(shí),這一部分還介紹了靜止體重計(jì)上的超重和失重、電梯里的超重和失重等方面的內(nèi)容。此外,這一部分還對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié),具體包括超重的特征、超重的運(yùn)動(dòng)、失重的特征和失重的運(yùn)動(dòng)。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為目標(biāo)缺失、計(jì)劃缺失、激勵(lì)缺失、檢查缺失、輔導(dǎo)缺失共計(jì)五個(gè)部分;第一部分首先介紹了目標(biāo)對(duì)于員工工作的重要性,并分析了員工工作原動(dòng)力,強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性才能提高員工的執(zhí)行力;第二部分介紹了計(jì)劃在執(zhí)行環(huán)節(jié)的重要性,以及如何督促員工設(shè)立行之有效的計(jì)劃;第三部分表明了缺乏激勵(lì)措施的情況下,會(huì)大大挫敗員工的執(zhí)行力和積極性;第四、五部分介紹了檢查工作成果和輔導(dǎo)工作的缺失的影響;
這是一套與三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《我不能失信》相關(guān)的PPT,共有26頁(yè)。本節(jié)課教師采用談話(huà)導(dǎo)入的方式,首先向?qū)W生介紹作者宋慶齡的生平事跡,通過(guò)生動(dòng)的講述,讓學(xué)生對(duì)這位偉大的女性有初步的了解,從而自然地引出本節(jié)課的課題,這種導(dǎo)入方式能夠有效活躍課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中,教師注重引導(dǎo)學(xué)生自主感知課文,讓學(xué)生在閱讀中表達(dá)自己的體會(huì)。教師會(huì)運(yùn)用多種教學(xué)方法,如提問(wèn)、討論、角色扮演等,幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,感受作者宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)。為了讓學(xué)生更好地理解課文,教師還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勛约涸谏钪械恼\(chéng)信經(jīng)歷,使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,從而加深對(duì)誠(chéng)信的理解和感悟。這份PPT內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分是“認(rèn)識(shí)名人,引入‘信’”,這部分首先詳細(xì)介紹了宋慶齡的生平經(jīng)歷,包括她的主要事跡、貢獻(xiàn)以及她在歷史上的重要地位,讓學(xué)生對(duì)宋慶齡有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。接著,對(duì)孔子關(guān)于誠(chéng)信的名言名句進(jìn)行闡述,通過(guò)這些經(jīng)典語(yǔ)句,讓學(xué)生從傳統(tǒng)文化的角度理解誠(chéng)信的重要性,為后續(xù)學(xué)習(xí)課文奠定基礎(chǔ)。第二部分是“初讀故事,感知‘信’”,這一部分首先要求學(xué)生自主閱讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀能力和閱讀習(xí)慣。然后展示課文中的生字詞,幫助學(xué)生掃清閱讀障礙,確保學(xué)生能夠正確、流利地朗讀課文。最后,對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行講解,引導(dǎo)學(xué)生初步感知課文大意,了解故事的主要情節(jié)和人物形象。第三部分是“學(xué)習(xí)交流,品味‘信’”,這一部分深入挖掘課文內(nèi)涵。一方面,通過(guò)具體的例子和詳細(xì)的分析,向?qū)W生展示宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)是如何在故事中體現(xiàn)的,讓學(xué)生深刻感受到這種品質(zhì)的偉大和可貴;另一方面,對(duì)課文的描寫(xiě)方法進(jìn)行介紹,如語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等,讓學(xué)生了解作者是如何通過(guò)這些描寫(xiě)手法來(lái)塑造人物形象、表達(dá)主題思想的,從而提高學(xué)生的閱讀鑒賞能力和寫(xiě)作水平。第四部分是“拓展閱讀,升華‘信’”,在這一部分中,教師會(huì)提供一些與誠(chéng)信相關(guān)的拓展閱讀材料,如其他關(guān)于誠(chéng)信的故事、名人的誠(chéng)信事例等,通過(guò)這些材料,進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野,加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的理解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅是一種美德,更是一種人生的準(zhǔn)則,從而在學(xué)生心中樹(shù)立起誠(chéng)信的意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生在生活中踐行誠(chéng)信。
這是一套專(zhuān)為統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《我不能失信》精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件,巧妙圍繞讀童年故事這一學(xué)習(xí)任務(wù)展開(kāi),以宋慶齡女士信守承諾的童年故事為核心文本,引導(dǎo)學(xué)生在品讀探究中逐步感悟信的深刻內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與品德修養(yǎng)的有機(jī)融合。課件開(kāi)篇通過(guò)名人簡(jiǎn)介與經(jīng)典名言自然引入主題。先以圖文結(jié)合的方式簡(jiǎn)要介紹宋慶齡作為二十世紀(jì)偉大女性的卓越成就與高尚品格,建立學(xué)生對(duì)主人公的敬仰之情;繼而呈現(xiàn)《論語(yǔ)》中人而無(wú)信,不知其可也的經(jīng)典名句,在傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)中點(diǎn)明誠(chéng)信這一核心主題,為整堂課奠定莊重而溫馨的情感基調(diào)。隨后進(jìn)入初讀感知環(huán)節(jié),系統(tǒng)落實(shí)識(shí)字與內(nèi)容梳理目標(biāo)。通過(guò)認(rèn)讀耀歉諾疊籃等本課生字,結(jié)合字理分析(如諾字從言若聲的形聲構(gòu)造,歉字與謙的形近辨析),幫助學(xué)生掃清閱讀障礙;引導(dǎo)學(xué)生借助時(shí)間線(xiàn)索(早晨—吃過(guò)午飯—下午),梳理出故事的核心情節(jié):宋慶齡滿(mǎn)心期待去伯伯家看鴿子,卻因與小珍有約在先,最終選擇留在家中教疊花籃,放棄盼望已久的出行,初步感知人物行為背后的品質(zhì)光芒。核心教學(xué)環(huán)節(jié)聚焦文本的精細(xì)品讀。教師引導(dǎo)學(xué)生勾畫(huà)描寫(xiě)宋慶齡言行的關(guān)鍵語(yǔ)句,如不行!不行!我走了,小珍來(lái)了會(huì)撲空的,那多不好啊我答應(yīng)了,就一定要等她,通過(guò)反復(fù)的朗讀指導(dǎo),讀出感嘆號(hào)傳遞的堅(jiān)決語(yǔ)氣,體會(huì)她堅(jiān)守信用的堅(jiān)定決心;再通過(guò)分角色表演朗讀,讓學(xué)生分別扮演宋慶齡與父母,在對(duì)話(huà)交鋒中感受想去卻不能去的內(nèi)心矛盾——對(duì)鴿子的喜愛(ài)、對(duì)伯伯家的向往,與對(duì)承諾的堅(jiān)守、對(duì)小珍的負(fù)責(zé)形成張力,從而深刻理解守信需要克服誘惑、付出代價(jià),更顯其可貴品質(zhì)。最后以拓展閱讀與生活聯(lián)結(jié)收尾。補(bǔ)充宋慶齡一生恪守誠(chéng)信的其他事跡,或推薦《曾子殺豬》等同類(lèi)故事,拓寬閱讀視野;設(shè)置誠(chéng)信小衛(wèi)士討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,思考答應(yīng)同學(xué)的事沒(méi)做到怎么辦撿到東西要不要?dú)w還等現(xiàn)實(shí)情境,探討如何在日常小事中踐行誠(chéng)信。整套課件實(shí)現(xiàn)了讀故事—悟品質(zhì)—踐行動(dòng)的完整教學(xué)閉環(huán),讓學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中內(nèi)化誠(chéng)信美德,成長(zhǎng)為言而有信的人。
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