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人教版《人的生殖》PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?M人是世界上最高級(jí)的動(dòng)物，具有高級(jí)的思維和語(yǔ)言功能。繁衍后代是社會(huì)文明及社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，人類不斷孕育新的生命，促進(jìn)新事物的發(fā)展變化，讓人類走向更加文明的現(xiàn)代化社會(huì)。人的身體是由各種功能器官構(gòu)成，生殖器官是生物界普遍存在的一種現(xiàn)象，這套簡(jiǎn)約風(fēng)格的人教版七年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)第一章人的由來(lái)中的人的生殖內(nèi)容那個(gè)PPT模板素材，學(xué)習(xí)了解自己的身體結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)。
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有的人PPT課件
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?6MPPT模板主要展示了我國(guó)部編版語(yǔ)文教材六年級(jí)上冊(cè)課文《有的人》授課課件，PPT背景以淺綠色為主，搭配鮮艷明亮的橘色，裝飾以向日葵、風(fēng)箏、綠葉、燕子、鮮花、風(fēng)車、書籍、鉛筆以及學(xué)生家長(zhǎng)教師等諸多動(dòng)漫元素，營(yíng)造了輕松舒適的課堂氛圍。PPT內(nèi)容首先交代了此次課堂的教學(xué)目標(biāo)，其次介紹了文章作者與寫作背景，針對(duì)課文的文學(xué)體裁——抒情詩(shī)進(jìn)行簡(jiǎn)要的講解，最后將課文中的生字詞、內(nèi)容理解、文章結(jié)構(gòu)、詞句賞析以及文章主旨進(jìn)行主要教學(xué)。
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有的人PPT課件
頁(yè)數(shù)：31 | 大?。?MPPT模板主要展示了通過(guò)詳細(xì)解讀《有的人》這首詩(shī)的整體結(jié)構(gòu)，表達(dá)詩(shī)人懷念魯迅先生的濃厚感情。PPT背景顏色以淡黃色為主，搭配簡(jiǎn)單的中式風(fēng)格背景圖，裝飾以紅日、紙飛機(jī)、松樹、土地、人物形象等各種詩(shī)詞意境所構(gòu)成，營(yíng)造出正能量的歡快氛圍感。PPT內(nèi)容主要介紹了用詩(shī)詞對(duì)比的手法，來(lái)表達(dá)詩(shī)人以人民為核心的鮮明情感，通過(guò)課文的詳細(xì)分析，感悟這首詩(shī)的中心思想，探究詩(shī)中的寫作特點(diǎn)。
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介紹無(wú)人機(jī)的PPT
頁(yè)數(shù)：54 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分帶我們介紹的是關(guān)于無(wú)人機(jī)的概念等等內(nèi)容，PPT的第二個(gè)部分項(xiàng)目介紹的是無(wú)人機(jī)的組成部分，通過(guò)了解無(wú)人機(jī)的組成部分，能夠更好地掌握無(wú)人機(jī)的飛行原理。PPT的第三個(gè)部分是無(wú)人機(jī)所使用的主要技術(shù)等等內(nèi)容，PPT的第四個(gè)部分是無(wú)人機(jī)的分類，以及在日常生活當(dāng)中的用途有哪些等等內(nèi)容。
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湘江戰(zhàn)役氣壯山河的英雄史詩(shī)PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?MPPT主要展示了湘江戰(zhàn)役氣壯山河的英雄史詩(shī)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以暗紅色以及白色為主，將人民大會(huì)堂、和平鴿、飄帶、山脈、華表以及人民解放軍的剪影作為主要裝飾物，給人以嚴(yán)肅穩(wěn)重之感。PPT的主要內(nèi)容包括歷史重現(xiàn)湘江邊的血與火之歌、偉大意義生命和鮮血換來(lái)覺(jué)醒、永遠(yuǎn)銘記信念筑起不朽豐碑以及偉大紅軍過(guò)桂北軍民魚水深情這四個(gè)部分。旨在讓聽眾對(duì)于長(zhǎng)征途中的戰(zhàn)役有更加深刻的了解，學(xué)習(xí)人民解放軍的精神。
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含講稿
我心目中的英雄主題班會(huì)PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?5M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是英雄的定義，該模板首先對(duì)英雄的傳統(tǒng)定義與內(nèi)涵進(jìn)行闡述，其次是社會(huì)對(duì)于英雄的認(rèn)知演變。第二部分內(nèi)容是我心目中的英雄，這一部分首先介紹了具體的英雄人物和背景，其次是英雄人物所呈現(xiàn)的卓越品質(zhì)，最后是品質(zhì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。第三部分內(nèi)容是英雄事跡回顧，這一部分主要包括主要成就與貢獻(xiàn)、具體事件分析和描述。第四部分內(nèi)容是英雄對(duì)我的意義。第五部分內(nèi)容是英雄精神的傳承。
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含講稿
帶殼的牡蠣是大人的心臟PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?3M這份PPT主要由四個(gè)部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介，該模板首先通過(guò)人民網(wǎng)和新民晚報(bào)介紹了作者王曼霓的漫畫作品。第二部分內(nèi)容是內(nèi)容簡(jiǎn)介，這一部分主要介紹了作品給人帶來(lái)的影響。第三部分內(nèi)容是精彩分享，這一部分首先對(duì)書中好句子進(jìn)行了介紹。第四部分內(nèi)容是讀書感悟，作品給人帶來(lái)治愈和面對(duì)生活的勇氣。
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新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控PPT模板
頁(yè)數(shù)：53 | 大?。?0M眾志成城，我們一直在一起，武漢加油！武漢挺??！在春節(jié)這個(gè)喜慶而歡樂(lè)的日子，武漢因?yàn)樾滦凸跔畈《緯簳r(shí)“封城”。這套新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控PPT模板針對(duì)這次事件，主要做出了以下總結(jié)：1、目前新型冠狀病毒的特點(diǎn)；2、新型冠狀病毒的控制方案；3、治療新型冠狀病毒的具體方案。
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學(xué)習(xí)解讀優(yōu)化疫情防控的二十條PPT
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：16M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是進(jìn)一步提高政治站位，科學(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控的相關(guān)工作。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是進(jìn)一步落實(shí)黨中央部署，積極穩(wěn)妥抓好防控措施的優(yōu)化調(diào)整等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范，把應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)隱患的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)化調(diào)整工作的組織保障。
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遇見你是我最美麗的意外之浪漫愛情PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?3M遇見你是我最美麗的意外之浪漫愛情PPT相冊(cè)，今天就是2月4號(hào)了，離2月14日情人節(jié)只有4天了，浪漫的情人節(jié)是一個(gè)溫馨的時(shí)刻，此PPT采用了PPT相冊(cè)展示的方式來(lái)紀(jì)念情人節(jié)，浪漫的相冊(cè)就像一幕幕蒙太奇記錄著戀人的浪漫愛情，PPT適用于情人節(jié)的浪漫回憶PPT相冊(cè)，愛情相冊(cè)PPT動(dòng)畫模板
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小清新風(fēng)格之我的浪漫愛情婚禮PPT相冊(cè)模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?3M小清新風(fēng)格之我的浪漫愛情婚禮PPT相冊(cè)模板，是一個(gè)采用了韓系花邊小清新風(fēng)格的有關(guān)于浪漫愛情的浪漫PPT相冊(cè)，配上溫柔的法式背景音樂(lè)，浪漫而富有情調(diào)。相識(shí)、相知、相戀、攜手、相守，你是我永恒的燈塔。
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我們的浪漫愛情故事之婚紗相冊(cè)PPT模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：11M我們的浪漫愛情故事之婚紗相冊(cè)PPT模板，采用了浪漫的愛心動(dòng)畫倒計(jì)時(shí)開場(chǎng)。PPT的整體風(fēng)格以粉色為主，突出愛的浪漫。PPT以相冊(cè)動(dòng)畫的形式來(lái)講述相識(shí)、相知、相愛的浪漫過(guò)程。
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動(dòng)漫風(fēng)格之我們的浪漫愛情PPT相冊(cè)模板
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?2M動(dòng)漫風(fēng)格之我們的浪漫愛情PPT相冊(cè)模板，采用了卡通動(dòng)漫的元素，玫瑰花瓣花邊，浪漫愛情主題相冊(cè)。
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以愛之名見證我們的浪漫愛情PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：36M以愛之名見證我們的浪漫愛情PPT相冊(cè)，采用了多種浪漫元素的動(dòng)畫，如：愛心動(dòng)畫，氣泡動(dòng)畫，PPT也包含了多種圖片展示動(dòng)畫，適用于浪漫愛情表白和婚禮相冊(cè)、結(jié)婚紀(jì)戀日等。
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習(xí)作四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的心愛之物》PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?7MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)習(xí)作我的心愛之物的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)15張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先從心愛之物這一話題入手，引入到本節(jié)課堂之中，隨后讓同學(xué)們說(shuō)出自己的心愛之物，確定自己將要寫作的對(duì)象，并作出相應(yīng)的觀察，嘗試說(shuō)出它的來(lái)歷。后面幾部分為同學(xué)們列出了寫作提綱，鼓勵(lì)同學(xué)們開始寫作，最后為同學(xué)們展示了一些習(xí)作的優(yōu)秀范例。
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含教案
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：我的心愛之物》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?8M這套共33頁(yè)的《習(xí)作：我的心愛之物》課件，像一條溫柔而清晰的小溪，把“觀察—交流—表達(dá)—升華”四個(gè)環(huán)節(jié)自然串聯(lián)，讓五年級(jí)的孩子在輕松、真實(shí)、富有溫度的氛圍中完成一次“把心跳寫進(jìn)文字”的寫作之旅。課堂伊始，教師像魔術(shù)師一樣從布袋里緩緩取出一枚磨得發(fā)亮的陀螺：斑駁的漆紋、磨平的尖釘、纏著膠布的柄繩，瞬間鎖住所有目光。教師用“三句式”示范介紹——“它長(zhǎng)什么樣”“它從哪來(lái)”“它為什么被我珍愛”——既示范了表達(dá)框架，又埋下了情感伏筆。緊接著，學(xué)生四人一組，輪流從書包、口袋、手腕上“請(qǐng)出”自己的心愛之物：一片銀杏葉書簽、半塊碎掉的小天才手表、一只掉漆的奧特曼……教室里流動(dòng)著“它陪我走過(guò)……”的童聲，教師則把高頻詞“陪伴”“鼓勵(lì)”“遺憾”實(shí)時(shí)打在屏幕上，為后續(xù)寫作悄悄搭建詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)。第二部分“創(chuàng)作思維地圖”把看似發(fā)散的回憶收攏成可操作的寫作路徑。PPT先顯示一張可拖拽的電子氣泡圖：中心圓寫物品名稱，第一層分支自動(dòng)彈出“外形細(xì)節(jié)—來(lái)歷故事—使用場(chǎng)景—情感密碼”四大節(jié)點(diǎn)；學(xué)生用平板把同桌的精彩描述拖進(jìn)對(duì)應(yīng)分支，現(xiàn)場(chǎng)生成個(gè)性化思維導(dǎo)圖。教師再播放一段“慢鏡頭”微視頻：一只舊足球在泥水里滾動(dòng)、被腳尖勾起、撞上門柱、最終滾進(jìn)球網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用“顏色+聲音+動(dòng)作+心情”四連拍句式補(bǔ)白畫面，細(xì)節(jié)立刻有了質(zhì)感。第三部分“溫故知新”讓學(xué)過(guò)的寫作技巧在“心愛之物”的語(yǔ)境里重新發(fā)光。課件并排呈現(xiàn)兩篇范文：一篇用“放大鏡法”寫外婆手織圍巾的流蘇穗子，“像一排排站崗的小士兵”；一篇用“時(shí)光剪輯法”寫一塊摔裂的獎(jiǎng)牌，從“金光閃閃”到“裂紋蜿蜒”，情感由“得意”到“心疼”。教師領(lǐng)著學(xué)生用熒光筆標(biāo)注“比喻、擬人、對(duì)比”三種魔法，再讓他們回到自己的思維地圖，挑一處細(xì)節(jié)“點(diǎn)亮”。教室里響起此起彼伏的“哇，我寫的是小狗濕漉漉的鼻子，可以把它比作剛剝殼的桂圓！”——技巧與情感悄然握手。最后的“課堂小結(jié)”不落俗套：教師把學(xué)生的思維地圖一鍵生成二維碼，貼在教室“寫作能量墻”，并布置“二次約會(huì)”作業(yè)——今晚把心愛之物放在枕邊，閉眼回憶“它最閃亮的一次出場(chǎng)”，用100字微信語(yǔ)音講給家長(zhǎng)聽，家長(zhǎng)再把語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字發(fā)回班級(jí)群。明天語(yǔ)文課前，教師將隨機(jī)播放三條語(yǔ)音，讓全班猜“這是誰(shuí)的心愛之物”。如此，寫作從課堂延伸到家庭，又從語(yǔ)音回到文字，孩子在被傾聽、被猜中的喜悅里，悄悄完成從“寫物”到“寫我”的蝶變。
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如何管理情緒,做情緒的主人PPT課件
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?1M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分，先向我們介紹的是我們的情緒是什么樣的等等內(nèi)容，PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是情緒是否可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，消除自己的煩惱等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是情緒ABC理論等等內(nèi)容，PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是在日常生活、工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中如何做情緒的主人等等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)情緒的良好性轉(zhuǎn)化。
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人教版七年級(jí)上冊(cè)生物《種子植物》的PPT課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?1MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于《種子植物》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)提問(wèn)來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，并闡述了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第二部分借助思維導(dǎo)圖來(lái)展示菜豆種子、玉米種子的結(jié)構(gòu)劃分。第三部分闡述了植物種子的概念以及其分類，并介紹了裸子植物和被子植物的主要特征。第四部分展示了相關(guān)練習(xí)題目，并總結(jié)歸納了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
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含教案
人教七年級(jí)生物上冊(cè)生物的特征PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?17M這是一套專為人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第 1.1.2 節(jié)“生物的特征”設(shè)計(jì)的教學(xué)演示文稿，共包含 27 張幻燈片。本堂課教師巧妙運(yùn)用了多種教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生深入理解生物的特征，掌握生物與非生物的區(qū)別，從而為后續(xù)的生物學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，教師首先通過(guò)呈現(xiàn)生活中常見的生物和非生物例子，如花草樹木、飛鳥走獸、石頭、河流等，引導(dǎo)學(xué)生觀察它們的不同特點(diǎn)。通過(guò)案例分析法，學(xué)生能夠直觀地感受到生物與非生物之間的差異，從而學(xué)會(huì)區(qū)分無(wú)生命和有生命的物體。這種直觀的教學(xué)方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能幫助他們更好地理解抽象的生物知識(shí)。接著，教師運(yùn)用對(duì)比觀察法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生物和非生物進(jìn)行細(xì)致的對(duì)比分析。通過(guò)觀察它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等方面的特點(diǎn)，學(xué)生可以總結(jié)歸納出生物的獨(dú)特特征。這種方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，使他們更加深入地領(lǐng)會(huì)生物的特征。此外，教師還組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。通過(guò)設(shè)置與生物特征相關(guān)的題型，讓學(xué)生在小組內(nèi)交流討論，分享各自的觀點(diǎn)和見解。這種小組討論法不僅能夠促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞，還能深化他們對(duì)知識(shí)的理解。在討論過(guò)程中，學(xué)生們互相啟發(fā)，互相補(bǔ)充，共同探索生物的奧秘，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這份演示文稿結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，共分為四個(gè)部分。第一部分是“生物和非生物”。該部分通過(guò)展示不同物體的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分無(wú)生命和有生命的物體。通過(guò)直觀的圖片展示，學(xué)生能夠清晰地看到生物與非生物的形態(tài)差異，從而為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分是“生物的共同特征”。這一部分首先介紹了生物的構(gòu)成，讓學(xué)生了解生物的基本組成單位。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生思考生物的生活需求，如營(yíng)養(yǎng)、陽(yáng)光、空氣、水等，幫助學(xué)生理解生物生存的基本條件。最后，對(duì)生物的特征進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明，包括生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握生物的共同特征，理解生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別。第三部分是“思維導(dǎo)圖”。思維導(dǎo)圖是一種有效的學(xué)習(xí)工具，能夠幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。通過(guò)繪制思維導(dǎo)圖，學(xué)生可以將本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整合，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這種方法不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。第四部分是“隨堂檢測(cè)”。為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，教師設(shè)計(jì)了《單項(xiàng)選擇》和《回答問(wèn)題》兩種題型。通過(guò)隨堂檢測(cè)，教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和糾正。同時(shí)，隨堂檢測(cè)也能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，為后續(xù)的學(xué)習(xí)提供參考?？傊@套演示文稿通過(guò)多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，幫助學(xué)生深入理解生物的特征，掌握生物與非生物的區(qū)別。通過(guò)直觀的圖片展示、對(duì)比觀察分析、小組討論交流以及思維導(dǎo)圖的梳理，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)思維和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，隨堂檢測(cè)環(huán)節(jié)也能夠及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
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八年級(jí)生物下冊(cè)生物的變異PPT課件
頁(yè)數(shù)：37 | 大?。?1MPPT模板開篇介紹了本節(jié)課的四點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入本節(jié)課的主題，引出生物的變異的定義，接著從四個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。第一部分通過(guò)生活中的生物變異現(xiàn)象得出結(jié)論，發(fā)現(xiàn)生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的。第二部分探究了關(guān)于大小花生的果實(shí)和種子的變異現(xiàn)象，得到了兩種花生的相關(guān)數(shù)據(jù)，并從中得到其差異是由環(huán)境引起的的結(jié)論。第三部分總結(jié)了引起變異的兩個(gè)方面、變異的兩個(gè)類別以及變異是不定向的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第四部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展，介紹了養(yǎng)奶牛高手、種糧大戶等案例。