這是一套專為統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)身邊那些有特點(diǎn)的人習(xí)作教學(xué)精心設(shè)計(jì)的課件,以曬童年搭檔作為貫穿全課的情境任務(wù),整體采用活潑靈動(dòng)的童趣卡通風(fēng)格,巧妙搭建起從方法習(xí)得到實(shí)踐提升的完整習(xí)作教學(xué)閉環(huán),有效降低寫(xiě)作難度,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。課件開(kāi)篇以趣味盎然的猜人物游戲巧妙導(dǎo)入,呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)健將幽默王子故事大王熱心腸等特色稱號(hào),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)稱號(hào)聯(lián)想身邊同學(xué)、老師、家人的典型表現(xiàn),在輕松愉快的氛圍中完成習(xí)作選材鋪墊,喚醒生活觀察與記憶儲(chǔ)備,讓寫(xiě)作素材自然浮現(xiàn)。核心教學(xué)環(huán)節(jié)先引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元課文人物的刻畫(huà)方法,重溫《灰雀》中列寧善解人意的話語(yǔ)、關(guān)切的神態(tài),《我不能失信》中宋慶齡堅(jiān)定的語(yǔ)氣、守信的行為,明確用具體事例展現(xiàn)特點(diǎn)+運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等人物描寫(xiě)方法的核心寫(xiě)作技巧,實(shí)現(xiàn)從閱讀經(jīng)驗(yàn)到寫(xiě)作方法的遷移轉(zhuǎn)化。隨后搭建清晰實(shí)用的習(xí)作支架,提供思維導(dǎo)圖模板,幫助學(xué)生梳理寫(xiě)作思路:中心位置填寫(xiě)人物特點(diǎn)稱號(hào),分支延伸典型事例、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、內(nèi)心感受等要素,明確圍繞一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)透特點(diǎn)、用一件或幾件具體事例展開(kāi)形象的習(xí)作要求,讓抽象的構(gòu)思過(guò)程可視化、結(jié)構(gòu)化。后續(xù)環(huán)節(jié)涵蓋系統(tǒng)的寫(xiě)作指導(dǎo)流程:擬題指導(dǎo)環(huán)節(jié)提供我們班的昆蟲(chóng)迷家有虎媽等范例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用生動(dòng)題目吸引讀者;初稿創(chuàng)作環(huán)節(jié)給予充足的動(dòng)筆時(shí)間與巡視指導(dǎo);評(píng)議修改環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)六一活動(dòng)擬邀嘉賓名單實(shí)踐任務(wù),讓學(xué)生互相閱讀習(xí)作,根據(jù)特點(diǎn)是否鮮明、事例是否具體、描寫(xiě)是否生動(dòng)等量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行星級(jí)評(píng)定,提出具體修改建議,在互評(píng)互改中提升鑒賞能力與表達(dá)水平。最后以課后分享建議收尾,鼓勵(lì)學(xué)生將寫(xiě)好的習(xí)作讀給文中人物聽(tīng),觀察其反應(yīng)并記錄,或制作成班級(jí)人物風(fēng)采墻進(jìn)行展示,實(shí)現(xiàn)從方法習(xí)得、構(gòu)思搭建到實(shí)踐寫(xiě)作、修改提升、成果分享的完整教學(xué)流程,讓學(xué)生在真實(shí)的寫(xiě)作實(shí)踐中收獲成就感,提升習(xí)作素養(yǎng)。
這是一份為小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元《習(xí)作:這樣想象真有趣》精心打造的作文教學(xué)演示文稿,整份課件以趣味故事漫游區(qū)作為貫穿始終的情境主線,通過(guò)層層遞進(jìn)的活動(dòng)設(shè)計(jì),系統(tǒng)引導(dǎo)學(xué)生完成從構(gòu)思到創(chuàng)作的想象作文學(xué)習(xí)全過(guò)程。課件在開(kāi)篇巧妙設(shè)置猜動(dòng)物互動(dòng)小游戲,以懸念迭出的謎語(yǔ)或局部圖片迅速激活課堂氛圍,喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與表達(dá)欲望;緊接著清晰呈現(xiàn)本次習(xí)作的核心要求——選擇一種熟悉的動(dòng)物,讓其失去原有的主要特征或變得與本性完全相反,以此作為構(gòu)思童話故事的創(chuàng)意支點(diǎn),為學(xué)生打開(kāi)想象的大門(mén)。核心教學(xué)環(huán)節(jié)動(dòng)物大變身設(shè)計(jì)尤為精妙。課件通過(guò)展示母雞能在天空自由飛翔螞蟻個(gè)頭變得比樹(shù)還大等充滿童趣的變形案例,直觀啟發(fā)學(xué)生從體型特征、性格特點(diǎn)、行為方式三個(gè)維度展開(kāi)思考:如果動(dòng)物發(fā)生了這樣的變化,它的生活將會(huì)受到怎樣的影響?會(huì)遇到哪些有趣的事情?這些問(wèn)題的拋出,有效幫助學(xué)生突破思維定勢(shì),建立特征變化—生活影響—故事情節(jié)的創(chuàng)作邏輯鏈。為了將抽象的想象轉(zhuǎn)化為具體的寫(xiě)作方法,課件精選范文《母雞的奇異之旅》進(jìn)行深度拆解。通過(guò)圈畫(huà)批注、對(duì)比分析等方式,引導(dǎo)學(xué)生聚焦經(jīng)歷奇特、細(xì)節(jié)生動(dòng)兩大寫(xiě)作要訣:學(xué)習(xí)如何按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序(如從雞窩到森林再到云端)把故事經(jīng)歷寫(xiě)清楚,如何通過(guò)細(xì)膩的心理描寫(xiě)和個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)讓角色形象鮮活立體、讓故事情節(jié)引人入勝。這種讀中學(xué)寫(xiě)的策略,為學(xué)生提供了可模仿、可遷移的寫(xiě)作支架。在想象經(jīng)歷,創(chuàng)神奇故事實(shí)踐環(huán)節(jié),課件貼心提供故事脈絡(luò)單作為構(gòu)思工具,引導(dǎo)學(xué)生先填寫(xiě)動(dòng)物的變化特征、可能遇到的困難、解決的辦法以及有趣的結(jié)局,再借助反差式懸念式趣味式等標(biāo)題擬寫(xiě)思路,幫助學(xué)生搭建起完整的創(chuàng)作框架,降低起步難度,確保每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)。課件結(jié)尾設(shè)置讀中修改環(huán)節(jié),倡導(dǎo)學(xué)生完成初稿后進(jìn)行自主朗讀,在語(yǔ)感審視中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化表達(dá);同時(shí)出示趣味故事評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從特征變化合理、經(jīng)歷獨(dú)特新穎、情節(jié)生動(dòng)有趣三個(gè)維度明確評(píng)價(jià)要點(diǎn),讓修改有據(jù)可依。特別設(shè)計(jì)的故事巔峰榜展示機(jī)制,既是對(duì)優(yōu)秀習(xí)作的肯定激勵(lì),也為全班同學(xué)提供了相互學(xué)習(xí)、共同提升的平臺(tái)。整份課件將寫(xiě)作指導(dǎo)與成果展示有機(jī)融合,既注重想象力的激發(fā)保護(hù),又強(qiáng)調(diào)敘事能力的培養(yǎng)提升,全方位助力學(xué)生在趣味創(chuàng)作中感受童話的魅力,在實(shí)踐演練中掌握想象作文的寫(xiě)作要領(lǐng)。
人間有真愛(ài),心系九寨溝。九寨溝地震牽動(dòng)著我們每一個(gè)中國(guó)人的心,逝者安息,天堂沒(méi)有痛苦,挺住九寨溝,我們每一個(gè)國(guó)人都在支持你?。?!
感恩節(jié)感恩的心感謝有你PPT模板分為1、感恩節(jié)歷史介紹;2、感恩節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣介紹;3、感恩節(jié)社會(huì)意義介紹;4、感恩節(jié)的人生感悟。
母親節(jié)感謝有你PPT相冊(cè)模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載,感謝媽媽的養(yǎng)育,感謝媽媽的陪伴,感謝媽媽為這個(gè)家庭的辛勤付出,我愛(ài)媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。也就是我們今天班會(huì)的三個(gè)主要方向。PPT第一部分主要是一個(gè)獻(xiàn)詞表演。獻(xiàn)詞的主要內(nèi)容就是《請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我》。觀看這個(gè)表演的同時(shí),我們不僅是看一個(gè)表演,也要深思。知道我們所要肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。PPT第二部分主要是回首我黨的發(fā)展歷史,激發(fā)我們的強(qiáng)國(guó)情。第三部分主要是感恩黨,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效黨的付出。
PPT模版展示的是感恩節(jié),共21張幻燈片,從四個(gè)方面展示的關(guān)于感恩這個(gè)主題的一些內(nèi)容。第一個(gè)方面,教我們要如何去感恩父母為我們的成長(zhǎng)做出的辛勤付出。第二個(gè)方面,要學(xué)會(huì)怎么去感恩老師在教育方面對(duì)我們的辛勤付出。第三個(gè)方面,要學(xué)會(huì)感謝身邊陪我們的朋友,因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆?,才在我們的人生路上不孤單。第四個(gè)方面,要學(xué)會(huì)去感恩這個(gè)和諧的社會(huì),給了我們現(xiàn)在安全穩(wěn)定幸福的生活。
本PPT以介紹有效溝通為主題,以藍(lán)色和白色為主打色調(diào),搭配握手、商務(wù)會(huì)談等元素,既營(yíng)造出干架?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格同時(shí)有凸顯了主題。PPT在內(nèi)容上,主要分為三個(gè)方面。首先,講原理,通過(guò)分析溝通的概念以及與溝通相關(guān)的知識(shí),從理論層面建立溝通思維導(dǎo)圖,了解有效溝通的方式。理論最終要落到實(shí)踐并指導(dǎo)實(shí)踐,第二部分,以與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有效溝通為案例進(jìn)行分析,力求達(dá)到最佳效果。最后,就與下級(jí)員工有效溝通的方法進(jìn)行詳細(xì)介紹,讓自己在各種場(chǎng)合游刃有余。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分是知識(shí)背景,包括植物的相關(guān)知識(shí)。第二個(gè)部分是對(duì)文章當(dāng)中重點(diǎn)生詞、生字的拼音和書(shū)寫(xiě)的解讀,通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)、讀一讀的方式,看一看是不是每個(gè)字詞都成功掌握了。第三個(gè)部分是文章解析,思考問(wèn)題:不同的植物依靠什么離開(kāi)媽媽,列舉了四種植物。第四個(gè)部分是課后作業(yè),包括讀一讀、填一填、想一想,通過(guò)課后作業(yè)對(duì)文章整體內(nèi)容進(jìn)行回顧。
PPT模板作為一個(gè)教學(xué)課件內(nèi)容完整,邏輯清晰,各項(xiàng)設(shè)計(jì)層層緊扣,首先以學(xué)校食堂選購(gòu)蔬菜這一與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)的事例導(dǎo)入了課程,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)有余數(shù)的除法有了基本的了解。同時(shí)舉一反三,以余數(shù)和商求被除數(shù),加深學(xué)生對(duì)有余數(shù)的除法的變形應(yīng)用。最后通過(guò)鞏固提高環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固練習(xí),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的新知識(shí),當(dāng)堂消化課堂內(nèi)容。
PPT模板是面向小學(xué)生群體進(jìn)行授課的,因此形式采用了圖文結(jié)合的方式,更符合小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平。第一部分為慧眼識(shí)字,此部分內(nèi)容主要是用漢字和圖文相對(duì)應(yīng)的方式是學(xué)生對(duì)漢字文化產(chǎn)生興趣。第二部分講解了漢字的形成。最原始的漢字主要是由是對(duì)事物形象的一種圖騰模仿。今天的簡(jiǎn)體字如鳥(niǎo)、羊山、木也都保留了其原始形象。最后講解了漢字的組成方式。
本PPT以六年級(jí)語(yǔ)文課文有的人為主題,以淺黃色為底色,淺藍(lán)色為邊框,搭配水墨畫(huà)竹葉、課本等元素,主題突出。PPT在內(nèi)容上,主要分為四個(gè)部分。首先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,緊接著順利成章的導(dǎo)入新課。對(duì)新課內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解,字詞、大意的分析,并進(jìn)行及時(shí)的課堂檢測(cè),讓同學(xué)們能夠當(dāng)堂吸收。最后,進(jìn)行拓展延伸,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
該P(yáng)PT以亮點(diǎn)解讀《反有組織犯罪法》為主題,首先是前言,提出了《中華人民共和國(guó)反有組織犯罪法》于2022年5月1日開(kāi)始實(shí)施,然后闡述了這部法律的意義。接著提出了這部法律的六大亮點(diǎn)。第一,依法從嚴(yán)懲治黑惡犯罪;第二,深挖黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”;第三,嚴(yán)防黑惡勢(shì)力滲入基層;第四,防止未成年人遭受侵害;第五,防止黑惡勢(shì)力死灰復(fù)燃;第六,保障涉案單位個(gè)人權(quán)益。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是迎接黨的二十大群眾性宣傳活動(dòng)的基本情況等等內(nèi)容。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是通知當(dāng)中的具體要求,包括開(kāi)展學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)、主題宣講活動(dòng)、先進(jìn)模范學(xué)習(xí)活動(dòng),紅色基因傳承活動(dòng)、網(wǎng)上主題教育活動(dòng)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是通知當(dāng)中強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)等等內(nèi)容。
PPT主要展示了小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)有《余數(shù)的除法》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以深藍(lán)色、淺藍(lán)色和白色為主,將圓規(guī)、三角尺、鐘表、數(shù)學(xué)書(shū)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的卡通人物形象作為主要裝飾物。PPT的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程以及教后練習(xí)這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生充分掌握有余數(shù)的除法中各部分之間的關(guān)系的同時(shí),培養(yǎng)分析判斷的邏輯推理能力。
PPT模板首先介紹了漢字是一種有趣的文字。由于漢字多由偏旁組成,因此變化非常大。在學(xué)習(xí)漢字時(shí),可以利用部首偏旁來(lái)幫助拓展認(rèn)識(shí)更多的新字。第二部闡述了祖國(guó)的漢字魅力四射。漢字是。世界上最有魅力、寓意最為深遠(yuǎn)的文字,是中華民族智慧的最高結(jié)晶。一個(gè)漢字就是一部歷史。第三部分介紹了漢字渲染著情緒。在不同的語(yǔ)言當(dāng)中使用不同的漢字,能夠表達(dá)出人們的情感。最后一部分介紹了漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),集中華民族藝術(shù)之大成。
PPT主要展示了書(shū)山有路勤為徑閱讀讀書(shū)的意義的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以紅色和灰色為主,將落日、山脈、祥云、書(shū)本以及筆墨作為主要裝飾物,給人以端莊大氣之感。PPT的主要內(nèi)容包括讀好書(shū)的意義、如何選對(duì)書(shū)、怎樣選好書(shū)以及推薦好書(shū)單這四個(gè)部分。閱讀對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)非常有益。閱讀對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、人生觀、價(jià)值觀和世界觀具有重要作用。知識(shí)就像一片浩瀚的海洋,為靈魂提供安慰和滋養(yǎng)。有書(shū)做伴,心靈充實(shí),永不空虛。
PPT模板以中共中央宣傳部下發(fā)的相關(guān)通知為工作方向,廣泛組織人民群眾開(kāi)展強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我的主題宣傳教育活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮黨的二十大。PPT中開(kāi)篇指明了本次強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題教育活動(dòng)的目標(biāo)和要求,并對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的方向進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,提出了學(xué)習(xí)體驗(yàn)、主題宣講、先進(jìn)模范學(xué)習(xí)宣傳、紅色基因傳承教育、青少年教育、網(wǎng)上主題教育、各類群眾性文化活動(dòng)七種類型的活動(dòng)方案,最后強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)開(kāi)展的五點(diǎn)原則。
PPT模板從九個(gè)部分解讀了《中華人民共和國(guó)反有組織犯罪法》。第一部分講解了反有組織犯罪法的總則,第二部分介紹了有組織犯罪的主要預(yù)防和治理措施,第三部分以按鍵的方式介紹了有組織犯罪案件的辦理程序,第四部分講述了涉及財(cái)產(chǎn)認(rèn)定等事宜的處置方式,第五部分介紹了涉及有組織犯罪的處理措施,第六部分圍繞著跨國(guó)犯罪講解了社組織犯罪國(guó)際合作,第七部分介紹了涉組織犯罪的保護(hù)措施,第八部分介紹了涉組織犯罪的法律責(zé)任,最后講解了反有組織犯罪法的附則。
PPT主要展示了強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我的主題內(nèi)容。將淺紫色,白色以及鮮紅色作為PPT的整體色調(diào),將紅色飄帶、人民大會(huì)堂、和平鴿、樹(shù)葉以及解放軍的卡通人物形象作為主要裝飾物,給人以莊嚴(yán)肅穆之感。PPT的主要內(nèi)容包括前言以及《通知》提出的內(nèi)容等。其中具體強(qiáng)調(diào)了要開(kāi)展學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)、開(kāi)展主題宣講活動(dòng)、開(kāi)展先進(jìn)模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)、開(kāi)展紅色基因傳承教育活動(dòng)、開(kāi)展網(wǎng)上主題教育活動(dòng)、開(kāi)展各類群眾性文化活動(dòng)以及開(kāi)展青少年主題教育活動(dòng)等。
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