-
含教案
物理九年級全一冊人教 第二十章 電與磁 第4節(jié) 電動機(jī)（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：42 | 大?。?4M這套專為人教版九年級物理第二十章《電與磁》第四節(jié)“電動機(jī)”量身定制的PPT模板，依托PowerPoint精心打磨42張幻燈片，以“從生活走向物理，從物理走向社會”為主線，將“磁場對電流的作用”這一核心規(guī)律逐層展開，帶領(lǐng)學(xué)生完成“現(xiàn)象—建?！獞?yīng)用—?jiǎng)?chuàng)新”的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。課堂伊始，教師先拋出學(xué)生最熟悉不過的場景：遙控車飛馳、電扇搖頭、地鐵啟動、破壁機(jī)轟鳴，隨即定格電機(jī)特寫，拋出問題：“是誰把電能悄悄變成轉(zhuǎn)動？”一句追問瞬間點(diǎn)燃好奇，順勢引出本節(jié)三大任務(wù)：第一，用實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)“通電導(dǎo)線在磁場中受力”這一關(guān)鍵現(xiàn)象，借助銅棒、U形磁體、滑動變阻器搭建探究平臺，讓學(xué)生親自動手改變電流方向、磁場方向，記錄導(dǎo)軌上鋁棒滾動方向的“左右反轉(zhuǎn)”，從而歸納“力的方向同時(shí)取決于電流方向與磁場方向”的左手定則；第二，把單根導(dǎo)線擴(kuò)展成矩形線圈，用三維動畫演示線圈在“平衡位置”卡頓的尷尬，再對比引入換向器的“巧妙翻身”，讓學(xué)生眼見為實(shí)“直流電動機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動”的秘密，并板書能量流向圖：電能→機(jī)械能＋少量內(nèi)能；第三，回歸生活，拆解廢舊光盤驅(qū)動器，清點(diǎn)磁體、電刷、線圈、換向器四大件，用“零件—結(jié)構(gòu)—功能”表格把抽象原理錨定在實(shí)物之上。探究環(huán)節(jié)后，用“一分鐘快問快答”+“電動機(jī)模型故障診斷”雙軌練習(xí)即時(shí)診斷，再把知識網(wǎng)縮成一張可折疊的思維導(dǎo)圖釘入學(xué)生筆記本。課后作業(yè)分層設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)層完成教材“動手動腦”第1～3題，提高層用電池、磁鐵、銅絲制作簡易電動機(jī)并拍視頻上傳，拓展層查閱資料說明“無刷電機(jī)”如何甩掉換向器，為下一節(jié)“磁生電”埋下伏筆。整套模板配色清新、動畫克制，既保留物理課堂的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，又兼顧九年級學(xué)生的視覺沖擊需求，讓“電動機(jī)”不再只是課本上靜止的插圖，而成為學(xué)生指尖躍動的科技精靈。
-
含教案
第二十章 電與磁 物理九年級全一冊人教 第5節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡易直流電動機(jī)（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：25 | 大?。?6M這份專為九年級《電與磁》第五節(jié)“跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡易直流電動機(jī)”定制的PPT模板，共25張幻燈片，雖篇幅精煉，卻完整覆蓋了“回顧—構(gòu)思—?jiǎng)邮帧此肌由臁蔽宀浇虒W(xué)鏈，把一節(jié)原本容易流于“手工課”的活動升格為真正的“工程思維”訓(xùn)練場。課堂從“頭腦風(fēng)暴”式提問開啟：教師先拋出“要讓線圈轉(zhuǎn)起來，至少需滿足哪三個(gè)條件？”引導(dǎo)學(xué)生用上一節(jié)的“磁場對電流作用”知識自我預(yù)熱；隨即切換到生活場景快閃——豆?jié){機(jī)、掃地機(jī)器人、電動牙刷、無人機(jī)旋翼，畫面定格后拋出新任務(wù)：“給你一節(jié)干電池、兩塊圓形磁鐵、一米漆包線、兩根回形針，能否復(fù)制一臺‘極簡’電動機(jī)？”瞬間把知識記憶轉(zhuǎn)化為工程挑戰(zhàn)。探究環(huán)節(jié)采用“先方案后實(shí)物”的策略：先讓學(xué)生在白紙上手繪“線圈—支架—電源—磁體”四元件草圖，小組互評“電流路徑是否閉合”“換向如何被巧妙替代”，再領(lǐng)取材料包進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)。教師同步在PPT上播放慢速示范視頻：刮去半軸絕緣漆的“換向秘籍”、用訂書機(jī)針彎成“軸承支架”的穩(wěn)軸技巧、磁鐵南北極相對距離與磁場強(qiáng)度的折線關(guān)系圖，降低失敗率的同時(shí)埋下“參數(shù)優(yōu)化”的種子。十分鐘后，教室出現(xiàn)三種結(jié)局：成功持續(xù)旋轉(zhuǎn)、震蕩幾下停擺、完全靜止，教師順勢讓“成功組”與“故障組”面對面診斷，用“電流鉗測電流”“小磁針查磁場”等即時(shí)檢測手段把失敗歸因?qū)颉敖佑|不良、磁場過弱、軸摩擦力過大”等可量化因素，真正落實(shí)“工程—物理—數(shù)學(xué)”跨學(xué)科融合。小結(jié)階段，學(xué)生用三張便利貼分別寫下“我學(xué)到的物理原理”“我解決的工程難題”“我仍想優(yōu)化的細(xì)節(jié)”，貼于黑板形成可視化知識樹；課堂練習(xí)則以“選擇題+故障排查表”雙形式出現(xiàn)，既鞏固“左手定則”又強(qiáng)化“系統(tǒng)性思維”。課后作業(yè)同樣分層：基礎(chǔ)層完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并附“線圈轉(zhuǎn)速—磁鐵間距”折線圖；提高層用手機(jī)慢動作拍攝旋轉(zhuǎn)線圈，計(jì)算角速度并估算機(jī)械功率；拓展層查閱“無刷電機(jī)”資料，思考“若把機(jī)械換向改為電子換向，電路需增加哪些元件”，為后續(xù)學(xué)習(xí)“傳感器與自動控制”預(yù)埋接口。整套模板配色采用“工程師藍(lán)+機(jī)械灰”，圖標(biāo)多用齒輪、線路板元素，讓九年級學(xué)生在25張幻燈片的節(jié)奏里體驗(yàn)一次“迷你工程師”的完整流程，把“電動機(jī)”從課本黑白插圖變成掌心真實(shí)轉(zhuǎn)動的科技小奇跡。
-
含教案
物理九年級全一冊人教 第二十章 電與磁 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場 （教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：49 | 大?。?3M這套共四十九頁的PPT模板圍繞《電與磁》第一章“磁現(xiàn)象磁場”展開，用“生活—實(shí)驗(yàn)—模型—責(zé)任”四級階梯，把看不見、摸不著的磁場變成學(xué)生指尖可觸、眼前可見的生動體驗(yàn)。第一章“物理觀念”先用短視頻呈現(xiàn)：上海磁懸浮列車呼嘯而過、北極光緩緩舞動、指南針在地球儀上旋轉(zhuǎn)，三組畫面并列拋出核心問題——“誰給它們下達(dá)方向指令？”學(xué)生在震撼中形成初步猜想：存在一種“隱形介質(zhì)”——磁場。教師順勢給出操作性定義：磁場是彌漫于磁體周圍、能傳遞磁力作用的特殊物質(zhì)，并用地磁三要素（磁偏角、磁傾角、磁場強(qiáng)度）把宏觀現(xiàn)象收攏到物理量層面。第二章“科學(xué)思維”重點(diǎn)訓(xùn)練“轉(zhuǎn)換法”：沒有現(xiàn)成的“磁場探測儀”，就把不可見的場線轉(zhuǎn)化為可見的“鐵屑舞蹈”。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，將條形磁鐵置于投影臺，均勻撒上鐵屑，輕敲臺面后立即出現(xiàn)規(guī)則的拋物線弧，他們用手機(jī)慢動作拍攝并疊加描線，親眼見證“場線從N極出發(fā)、回到S極”的閉合特征；再用相同方法對比蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵，歸納“疏密表強(qiáng)弱、切線表方向”的通用描述語言，完成從現(xiàn)象到模型的思維躍遷。第三章“科學(xué)探究”把“磁感線只是人為工具”這一難點(diǎn)拆解為“三步走”：①用霍爾傳感器測條形磁鐵周圍各點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度B，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)生成云圖；②同組同學(xué)再用傳統(tǒng)小磁針逐點(diǎn)定向，手工繪制場線；③將電腦云圖與手繪圖疊加，直觀看到二者重合卻本質(zhì)不同——前者是物理實(shí)在，后者是描述符號，從而破除“場線真實(shí)存在”的迷思，并引出“場線不相交、不相切”的約定邏輯。第四章“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”把課堂推向情感高峰：教師展示“地磁倒轉(zhuǎn)”地質(zhì)記錄與“地磁暴”導(dǎo)致衛(wèi)星失聯(lián)的新聞，學(xué)生瞬時(shí)意識到磁場不僅關(guān)乎實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，更關(guān)乎導(dǎo)航、通信、氣候乃至生命演化；在背景樂《星空》中，他們靜默觀看中國“張衡一號”電磁監(jiān)測衛(wèi)星升空影像，體會人類以渺小之軀探測浩瀚宇宙的勇氣，也生出敬畏自然、守護(hù)地球的價(jià)值認(rèn)同。整堂課遵循“現(xiàn)象震撼—思維轉(zhuǎn)換—模型建構(gòu)—價(jià)值升華”四部曲，讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)教室、帶著方法探究未知、帶著敬畏走向未來，真正實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會解題”到“學(xué)會發(fā)現(xiàn)”的跨越。
-
含教案
物理九年級全一冊人教 第二十章 電與磁 第2節(jié) 電生磁（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：37 | 大?。?4M這份共三十七頁的PPT模板緊扣“電生磁”主題，以“現(xiàn)象—規(guī)則—應(yīng)用—拓展”四重維度，把奧斯特當(dāng)年驚鴻一瞥的電流磁效應(yīng)，變成學(xué)生手中可重復(fù)、可操控、可創(chuàng)新的探究鏈條。開篇先播放一段“斷電—通電—小磁針偏轉(zhuǎn)”的延時(shí)攝影，黑暗中突然偏轉(zhuǎn)的光點(diǎn)瞬間抓住眼球，教師追問“誰推了磁針一把？”引導(dǎo)學(xué)生回到一八二〇年的哥本哈根實(shí)驗(yàn)室，親口說出“通電導(dǎo)線周圍存在磁場”這一跨時(shí)代結(jié)論，并記錄“磁場方向隨電流方向翻轉(zhuǎn)”的第一手現(xiàn)象。接著進(jìn)入“規(guī)則建構(gòu)”環(huán)節(jié)：PPT以三維動畫把單根直導(dǎo)線升格為密繞螺線管，鐵屑瞬間排成酷似條形磁鐵的“N—S”圖案，學(xué)生驚呼“電的足跡居然與磁石相同！”此時(shí)教師伸出右手，現(xiàn)場示范安培定則——四指彎向電流，大拇指傲然指向N極，把原本抽象的空間想象轉(zhuǎn)化為一次簡單的手勢記憶；隨即分組實(shí)驗(yàn)，用電池、開關(guān)、線圈和可旋轉(zhuǎn)小磁針驗(yàn)證“右手指哪極就朝哪”，在反復(fù)試錯(cuò)中完成從動作到符號的準(zhǔn)確映射。第三維度“應(yīng)用創(chuàng)新”引入電磁鐵：學(xué)生自主繞制一百匝、二百匝線圈，定量比較吸引回形針數(shù)量，再探究“鐵芯有無”“電流大小”對磁性強(qiáng)弱的影響，親手得出“匝數(shù)多、電流大、插鐵芯—磁力Max”的工程結(jié)論，并現(xiàn)場挑戰(zhàn)“電磁起重機(jī)”小游戲，看哪組先吸起十枚鐵釘，課堂秒變小型STEM賽場。最后一維度“拓展升華”播放“磁懸浮列車”“電磁炮”高速視頻，把桌面上的螺線管放大到城市與國防尺度，學(xué)生直觀感受“電與磁的握手”如何重塑現(xiàn)代交通與軍事科技，心中自然升騰起對物理學(xué)的敬畏與好奇：原來一根導(dǎo)線、一圈電流，就能撬動世界。整套課件遵循“震撼現(xiàn)象—手勢建模—定量探究—社會拓展”四步閉環(huán)，讓學(xué)生不僅記住“電生磁”的知識點(diǎn)，更把科學(xué)精神、工程思維與家國情懷一并收入囊中。
-
含教案
物理九年級全一冊人教 第二十章 電與磁 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器（教學(xué)課件）ppt課件
頁數(shù)：42 | 大小：43M這套面向人教版九年級物理全一冊第二十章《電與磁》第三節(jié)“電磁鐵 電磁繼電器”的PPT課件，由42張精心設(shè)計(jì)的幻燈片構(gòu)成，依托PowerPoint強(qiáng)大而靈活的演示功能，將“電磁鐵”與“電磁繼電器”兩大核心概念層層鋪展，既契合課程標(biāo)準(zhǔn)，又貼合九年級學(xué)生的認(rèn)知節(jié)奏。整堂課以“問題—探究—應(yīng)用—反饋”四段式邏輯推進(jìn)：首先，通過“電磁起重器”在廢鋼場、碼頭、車間等真實(shí)場景的視頻抓拍，制造視覺沖擊，讓學(xué)生帶著“巨大吸力從何而來”的疑問走進(jìn)課堂；緊接著，教師引導(dǎo)學(xué)生拆解電磁起重器內(nèi)部結(jié)構(gòu)，自然過渡到“電磁鐵”的定義——通電產(chǎn)生磁性、斷電磁性消失，本質(zhì)上是“電流磁效應(yīng)”的可控放大，并順勢用對比實(shí)驗(yàn)探究“匝數(shù)多少、電流大小、有無鐵芯”對磁性強(qiáng)弱的影響，用數(shù)據(jù)表格和磁感線動畫把“影響因素”可視化，再補(bǔ)充電磁鐵“磁性有無可瞬控、磁極方向可換、強(qiáng)弱可連續(xù)調(diào)節(jié)”等優(yōu)于永磁體的突出優(yōu)勢，以及它在磁浮列車、電磁鎖、自動洗衣機(jī)排水閥等生活角落的“隱形身影”，讓學(xué)生體會物理與技術(shù)的無縫對接。第三環(huán)節(jié)用思維導(dǎo)圖梳理知識脈絡(luò)，隨堂插入“即時(shí)問答+小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”雙軌練習(xí)，診斷學(xué)習(xí)漏洞；最后，分層布置課后任務(wù)：基礎(chǔ)層完成教材“動手動腦學(xué)物理”第1～4題，提高層設(shè)計(jì)“用電磁繼電器實(shí)現(xiàn)水位自動報(bào)警”的簡易方案，把課堂探究延伸到課外創(chuàng)新。整份模板配色穩(wěn)重、圖文比例科學(xué)，動畫僅作點(diǎn)睛，既保留物理課堂的嚴(yán)謹(jǐn)，又兼顧初中生注意力特點(diǎn)，為教師提供“拿來即用”的便利，也為學(xué)生打開“學(xué)以致用”的窗口。
-
含教案
物理九年級全一冊人教 第二十章 電與磁 第6節(jié) 磁生電（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：46 | 大?。?7M這份為人教版九年級《電與磁》第六節(jié)“磁生電”量身打造的PPT模板，共46張幻燈片，以“電從哪里來”這一宏大問題為引擎，帶領(lǐng)學(xué)生完成“現(xiàn)象—條件—規(guī)律—應(yīng)用—拓展”的完整科學(xué)探究閉環(huán)。課堂伊始，教師先播放航拍鏡頭：三峽泄洪、草原風(fēng)機(jī)、屋頂光伏，隨后定格于同一終點(diǎn)——高聳升壓塔，拋出“千米之外的城市燈火，源頭竟藏在旋轉(zhuǎn)的機(jī)組里？”一問，迅速把“發(fā)電廠如何把機(jī)械能變成電能”的宏觀命題濃縮為“磁能否生電”的微觀追問，順理成章切入“電磁感應(yīng)”主題。探究環(huán)節(jié)沿用“問題串—實(shí)驗(yàn)鏈—數(shù)據(jù)墻”三步走：先讓學(xué)生預(yù)測“若導(dǎo)線不動而磁體動”“若二者同向運(yùn)動”“若導(dǎo)線垂直切割”三種場景，再用靈敏檢流計(jì)、U形磁體、自制矩形線圈、導(dǎo)軌與馬達(dá)組成定量平臺，實(shí)時(shí)記錄指針偏轉(zhuǎn)方向與幅值，借助PPT內(nèi)置的“實(shí)時(shí)投屏”插件把各組數(shù)據(jù)匯總成熱力圖，學(xué)生一眼看出“只有切割磁感線且閉合回路才會出現(xiàn)感應(yīng)電流”，并自發(fā)歸納出“磁感線方向、導(dǎo)體運(yùn)動方向、感應(yīng)電流方向”三者滿足右手定則。教師隨即用動畫把“線圈在磁場中旋轉(zhuǎn)一周”展開成時(shí)間軸，把電流正負(fù)半周可視化，引出“交流電”概念，并對比學(xué)生已學(xué)的直流電池，用示波器實(shí)拍圖讓學(xué)生直觀感受0.02 s周期、50 Hz頻率的正弦之美。小結(jié)階段，學(xué)生用“三色貼紙”在黑板時(shí)間軸上標(biāo)注“1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)”“1882年上海外灘點(diǎn)亮第一盞電弧燈”“2022年白鶴灘機(jī)組單機(jī)百萬千瓦”三個(gè)里程碑，把物理規(guī)律嵌入科技史坐標(biāo)；課堂練習(xí)則以“選擇題+作圖題+開放題”三階遞進(jìn)，既鞏固“右手定則”又訓(xùn)練“能量流向圖”繪制，最后一題讓學(xué)生設(shè)計(jì)“手搖發(fā)電手電筒”的market pitch，把科學(xué)、技術(shù)、商業(yè)、環(huán)保四線交織。課后作業(yè)同樣分層：基礎(chǔ)層完成教材“動手動腦”第1～4題；提高層用廢舊光盤、磁鐵、線圈制作“微型手搖發(fā)電機(jī)”，測出空載電壓并計(jì)算搖動功率；拓展層查閱資料解釋“為什么大型發(fā)電機(jī)要用電磁鐵代替永磁體”，并繪制“勵(lì)磁回路”示意圖，為下一章“信息的傳遞”埋下電磁波的伏筆。整套模板采用“深藍(lán)+電光綠”配色，輔以動態(tài)磁感線與電流曲線，讓46張幻燈片如同一場從水輪機(jī)到家庭插座的“電流之旅”，使“磁生電”不再是課本上靜止的插圖，而成為學(xué)生指尖可觸、眼中可見、心中可感的能量魔法。
-
喜迎十九大爭創(chuàng)新業(yè)績
頁數(shù)：40 | 大小：9M喜大普奔的十九大馬山就要開始了，PPT分為：1、十九大簡介；2、知道思想；3、活動目標(biāo)；4、活動開展；5、活動要求。
-
深入解讀十九大精神報(bào)告
頁數(shù)：20 | 大?。?6M深入解讀十九大精神報(bào)告解讀分為：1、十九大簡介；2、新時(shí)代中國特色社會主義；3、九個(gè)方面理論分析和政策引導(dǎo)。
-
國慶節(jié)六十九周年P(guān)PT模板
頁數(shù)：22 | 大?。?1M國慶節(jié)六十九周年P(guān)PT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載，熱烈慶祝中華人民共和國成立六十九周年，祖國人杰地靈，經(jīng)多年發(fā)展，現(xiàn)今國力雄厚，在國際舞臺舉足輕重，展現(xiàn)出泱泱大國的風(fēng)范，讓我們中華兒女深感自豪?；貧w祖國二十年以來，香港一直得到國家支持。國家先后透過《內(nèi)地與香港關(guān)于建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排》(CEPA) 、將香港納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一至十三個(gè)五年規(guī)劃、支持香港參與「一帶一路」建設(shè)和「粵港澳大灣區(qū)」城市群發(fā)展計(jì)劃；以及加入亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等，讓香港能夠持續(xù)發(fā)展，保持繁榮穩(wěn)定和分享國家發(fā)展的豐碩成果。
-
建軍九十一周年P(guān)PT模板
頁數(shù)：24 | 大小：12M建軍九十一周年P(guān)PT模板及建軍節(jié)91周年為主題，PPT分為：1、建軍節(jié)的來歷；2、建軍節(jié)慶祝；3、建軍節(jié)的誕生；4、中國軍隊(duì)軍旗的簡介。
-
十九屆四中全會PPT
頁數(shù)：39 | 大?。?0M這套十九屆四中全會PPT模板用用艷麗的牡丹花和紅絲帶作為裝飾。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、十九屆四中全會的基本內(nèi)容；2、會議的總體目標(biāo)；3、會議的重大戰(zhàn)略任務(wù)；共三個(gè)部分組成。
-
十九屆四中全會PPT模板
頁數(shù)：57 | 大?。?2M這是一套十九屆四中全會PPT模板，用宏偉的天安門廣場、萬里長城、高聳的華表柱作為背景，整體設(shè)計(jì)非常的宏偉、莊嚴(yán)。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、四中全會的具體內(nèi)容；2、四中全會的重要意義；3、十九屆四中全會的新提法；4、貫穿學(xué)習(xí)會議精神；共四個(gè)部分組成。
-
十九屆五中全會精神
頁數(shù)：82 | 大?。?9M2020年10月26日-29日，中國共產(chǎn)黨的十九屆五中全會在北京人民大會堂舉行。在會議中中央委員會總書記習(xí)近平作了重要講話 ，會議的主要議程有：研究關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)建議。 這套黨政風(fēng)格的學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神—《建議》解讀PPT模板素材，全面開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。
-
解讀十九屆五中全會PPT
頁數(shù)：35 | 大?。?0M2020年10月26日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京人民大會堂召開。中央委員會總書記習(xí)近平代表中央政治局向全會作工作報(bào)告，就《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議（討論稿）》向全會作了說明，為中國未來五年乃至十五年發(fā)展擘畫藍(lán)圖?！笔奈濉耙?guī)劃是在“十三五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)即將勝利完成之際確定的又一宏偉發(fā)展目標(biāo)，是中國為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的又一偉大的開局之舉。解讀十九屆五中全會PPT，為中國全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟藍(lán)圖。
-
學(xué)習(xí)十九屆五中全會
頁數(shù)：42 | 大小：10M2020年10月26日至29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京召開。中央委員會總書記習(xí)近平作了重要講話。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托向全會作工作報(bào)告。會議審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)建議》，習(xí)近平總書記就《建議（討論稿）》向全會作了說明。會議還通過了中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報(bào)。這套黨政風(fēng)格的十九屆五中全會PPT模板素材，帶你一起解讀全會的詳細(xì)內(nèi)容。
-
十九屆中四全會題庫四
頁數(shù)：78 | 大小：19M中國共產(chǎn)黨第十九屆五中全會已經(jīng)順利召開。這次全會的意義非同尋常，為我國應(yīng)對前所未有的變局和構(gòu)建新的發(fā)展格局指明了方向，體現(xiàn)出了中國共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)見卓識，將在中華民族復(fù)興史、在中國現(xiàn)代化歷史上，留下濃墨重彩的一筆。深入學(xué)習(xí)貫徹此次全會精神成為我們的重要任務(wù)，這套關(guān)于十九屆五中全會知識競賽的PPT模板素材，帶領(lǐng)我們分重點(diǎn)的全面學(xué)習(xí)全會精神和成果，為我們開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
-
從黨的一大到十九大簡介PPT
頁數(shù)：41 | 大?。?MPPT模板展示了我國共產(chǎn)黨成立至今秉著學(xué)習(xí)歷史的態(tài)度，回憶過往召開的全國人民代表大會從第一次到第十九次會議的內(nèi)容簡要介紹，鑒別歷史中的優(yōu)缺點(diǎn)反省自我更好地發(fā)展。PPT內(nèi)容以大紅色為主，裝飾以紅旗、金字、和平鴿、天安門廣場、人民大會堂照片等元素，營造了莊嚴(yán)肅穆的氛圍。PPT內(nèi)容主要從共產(chǎn)黨召開的十九次人大會議中獨(dú)特的貢獻(xiàn)意義角度出發(fā)，論述了中共在發(fā)展歷史中創(chuàng)下的優(yōu)良戰(zhàn)績，值得現(xiàn)如今的委員干部去借鑒學(xué)習(xí)，以成就更好的未來。
-
十九屆六中全會PPT
頁數(shù)：37 | 大?。?3MPPT以介紹黨的十九屆六中全會為主題，以紅色為主打色調(diào)，搭配黨徽、五角星等元素，既彰顯恢宏大氣又突出主題。PPT在內(nèi)容上，主要分為兩部分。首先，介紹了黨的十九屆六中全會召開的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會議的情況以及十八大以來歷屆中央全會的主題。PPT第二部分介紹了此次六中全會公報(bào)的具體內(nèi)容，幫助大家對中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得的重大成就有了更深刻的認(rèn)識和了解。
-
十九屆六中全會精神PPT
頁數(shù)：47 | 大?。?7MPPT以介紹十九屆六中全會為主題，以白色和紅色為主打色調(diào)，搭配黨徽、天安門等元素，既體現(xiàn)政黨主題又能感受會議的嚴(yán)肅。PPT在內(nèi)容上，首先介紹了十九屆六中全會的基本情況，如與會人員的情況、會議時(shí)間、地點(diǎn)、會議流程等。重點(diǎn)解讀了此次六中全會通過的關(guān)于黨的奮斗的重要成就以及歷史意義，為明年人大會的召開奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。
-
十九屆六中全會ppt課件
頁數(shù)：65 | 大?。?4MPPT以強(qiáng)調(diào)十九屆六中全會的重要性為主題，以獨(dú)具中國特色的紅色為主打色調(diào)，搭配黨旗、天安門等元素為主打色調(diào)，既營造出恢弘氣勢又突出主題，一舉兩得。PPT在內(nèi)容上，主要分為三個(gè)部分。首先，就十九屆六中全會的基本情況進(jìn)行了簡要的介紹。同時(shí)，對全會的公報(bào)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓大家對比有更深刻的認(rèn)識。PPT在最后重點(diǎn)闡述了十九屆六中全會的重要性，新的趕考路，我們要以此為契機(jī)書寫新的答卷。