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微信小程序ppt課件
頁數(shù)：27 | 大?。?6M互聯(lián)網(wǎng)智能時代的到來，沒有做不到，只有想不到。一部智能手機在手，游遍天下不用愁。我們打交道最頻繁，使用最多，最形影不離的朋友就是我們的手機。現(xiàn)在出門不用帶現(xiàn)金，一補手機就能搞定所有的事情。我們需要外出乘坐公車，手機小程序一鍵可以搞定，我們想要吃美食，所有好吃的任由你選擇，這就是小程序的功勞，無需下載，無需安裝，觸手可及。這套微信小程序ppt課件素材，了解小程序在生活中的作用，一起感受用戶在哪里，產(chǎn)品就在哪里的小程序強大的功能。
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滕王閣序公開課ppt課件
頁數(shù)：25 | 大?。?9MPPT模板展示了我國高中語文必修課中《滕王閣序》的教材內(nèi)容，PPT背景以中國風(fēng)的傳統(tǒng)風(fēng)格，裝飾以亭樓、落日、金魚、作者王勃的人物形象剪畫等元素，營造了古典莊穆的氛圍。PPT內(nèi)容主要論述了寫作的背景，作者與滕王閣的簡單文字介紹與照片展示，文體知識與文章分析等方面的知識點，從文學(xué)常識到文學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生們?nèi)婕?xì)致地掌握好課文內(nèi)容。
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城管執(zhí)法程序及步驟PPT
頁數(shù)：22 | 大?。?9M這個PPT主要包括四個部分。第一部分主要是說城管執(zhí)法的主要職責(zé)。在這里，我們城管首先要明白自己的職責(zé)所在，再合理執(zhí)法。第二部分主要是介紹執(zhí)法范圍。我們城管不僅要知道法律，更要知道自己執(zhí)法范圍，才能實現(xiàn)合理執(zhí)法。第三個部分主要是介紹城管的辦案原則。當(dāng)然，任何人都應(yīng)該有自己的原則。第四個部分主要是詳細(xì)介紹一下執(zhí)法程序。幫助更好地執(zhí)法。
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java程序員工作總結(jié)PPT
頁數(shù)：19 | 大?。?8M本PPT以總結(jié)JAVA開發(fā)工程師的工作為主題，以藍色為主打色調(diào)，搭配計算機、漫畫人物形象，既突出了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的神秘感又體現(xiàn)出本PPT的主題，一舉兩得。內(nèi)容上，共分為四個部分。首先，對該項目的需求分析，針對需求進行可行性分析。緊接著，才開展后續(xù)工作，先搭建后端系統(tǒng)再進行產(chǎn)品測試工作。最后，為保證該系統(tǒng)的正常運行，運維管理也是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。
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程序員節(jié)宣傳介紹PPT模板
頁數(shù)：21 | 大?。?MPPT模板從節(jié)日起源、節(jié)日文化、國際程序員節(jié)、中國程序員節(jié)、程序員五個部分來展開介紹本次1024程序員節(jié)。PPT模板的第一部分介紹了程序員節(jié)的起源，并闡述了其節(jié)日定于9月13日的原因。第二部分介紹了程序員節(jié)的節(jié)日慣例。第三部分介紹了中國等21個國家都會慶祝程序員節(jié)。第四部分指明了中國1024程序員節(jié)的節(jié)日意義以及相關(guān)的節(jié)日內(nèi)容。第五部分闡述了程序員的定義，同時介紹了其崗位職責(zé)以及必備技能。
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1024程序員節(jié)宣傳介紹PPT
頁數(shù)：21 | 大?。?0MPPT主要展示了1024程序員節(jié)宣傳介紹的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以深藍色以及白色為主，將深藍色色塊、電腦、程序員正在工作的場景以及與程序員節(jié)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以科技先進之感。PPT的主要內(nèi)容包括節(jié)日起源、節(jié)日文化、國際程序員節(jié)、中國程序員節(jié)以及程序員這五個部分。旨在讓聽眾了解程序員節(jié)的同時，認(rèn)識到程序員的重要性。
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C語言程序設(shè)計PPT課件
頁數(shù)：66 | 大?。?0M該PPT以C語言程序設(shè)計PPT課件模板為主題，內(nèi)容上，該PPT模板主要從五個方面闡述主題。首先第一方面大概介紹了計算機的發(fā)展簡史，簡要概括了計算機一路的發(fā)展史。緊接著第二部分介紹了計算機的組成，詳細(xì)介紹了計算機的組成結(jié)構(gòu)。然后第三部分詳細(xì)介紹了計算機的數(shù)值表示。第四部分介紹了計算機的軟件系統(tǒng)。最后第五部分介紹了計算機中的程序語言C。
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幼兒園教案有趣的排序
頁數(shù)：8 | 大?。?MPPT模板幻燈片中，首先插入兩個草莓一個桃子的組合序列，讓小朋友思考兩個草莓之后應(yīng)該有幾個桃子。然后是一顆白菜，兩個西紅柿的組合排列，兩個西紅柿后應(yīng)該有幾顆白菜。接著又是兩顆胡蘿卜，兩顆胡蘿卜，一個南瓜的排列組合形式，讓小朋友思考四課胡蘿卜后應(yīng)該有幾個南瓜等等這些游戲。這樣讓小朋友在游戲中學(xué)習(xí)與思考，增加課堂趣味性，提高小朋友的思考能力。
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滕王閣序優(yōu)秀PPT課件
頁數(shù)：21 | 大?。?6M這份演示文稿從四個部分來介紹了語文課文滕王閣序的相關(guān)內(nèi)容，方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內(nèi)容是文學(xué)常識，首先導(dǎo)入新課，其次分別介紹了“序”、“駢文”的文學(xué)常識，最后對作者和寫作背景進行了簡介。第二部分內(nèi)容是感知課文，首先要求同學(xué)們分三步朗讀課文，其次讓學(xué)生初步感知作文，最后明確課文是由四個部分組成。第三部分內(nèi)容是賞析課文，通過四個問題和解析來具體賞析這篇課文。PPT模板的第四部分內(nèi)容是課外拓展，包括課本總結(jié)，課外拓展和詞類活用。
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含講稿
湯顯祖代表作《牡丹亭》讀后感分享交流PPT
頁數(shù)：21 | 大小：10MPPT主要展示了牡丹亭讀后感分享交流的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺棕色，深棕色以及白色為主，將小鳥、花朵、樹葉、古人的人物形象以及與《牡丹亭》這篇巨作有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以復(fù)古雅致之感。PPT的主要內(nèi)容包括作者介紹、劇本簡介、主要人物以及文學(xué)鑒賞這四個部分。旨在讓聽眾了解演講者對于《牡丹亭》這一經(jīng)典劇目的感想的同時，感受這篇劇目的獨特魅力。
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初中語文人教版九年級《湖心亭看雪》PPT下載課件
頁數(shù)：19 | 大小：8MPPT主要展示了初中語文人教版九年級《湖心亭看雪》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍色以及白色為主，將小橋、仙鶴、庭院、雪景、灰藍色色塊、古人的人物形象以及與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清冷典雅之感。PPT的主要內(nèi)容包括習(xí)目標(biāo)、作者介紹、熟讀全文、文言知識積累、理解全文、白描、描寫手法以及表達的情感等幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，積累常見的文言字詞以及名言警句，感悟作者的思想情感。
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人教版初中語文醉翁亭記PPT教學(xué)課件
頁數(shù)：46 | 大小：23M本套PPT課件在內(nèi)容上分為課文導(dǎo)入、課文初讀、課文賞析、總結(jié)提升共計四個部分；第一部分介紹了《醉翁亭記》作者歐陽修的代表作和生平事跡，以及本文的創(chuàng)作背景，引入課文內(nèi)容；第二部分解釋了文章中的難點字詞，教學(xué)了具體釋義，并翻譯了課文內(nèi)容；第三部分劃分了文章結(jié)構(gòu)和層次，解讀了文章的各段落大意，分析了貫穿全文的線索，總結(jié)了課文主旨大意；第四部分探討交流了“醉”與“樂”的含義，分析了作者的思想；
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人教版初中語文八年級下冊《醉翁亭記》PPT課件
頁數(shù)：46 | 大?。?9MPPT模板從三個部分來展開介紹關(guān)于語文課文《醉翁亭記》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了醉翁亭的相關(guān)信息，并闡述了《醉翁亭記》的作者歐陽修的基本信息以及其稱號的由來，同時介紹了《醉翁亭記》的創(chuàng)作背景。第二部分展示了《醉翁亭記》的生字讀音以及本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并對課文內(nèi)容進行深入探究，同時展示了《醉翁亭記》的白話譯文。第三部分總結(jié)了本文的中心思想以及其蘊含的成語，并介紹了中國古代文人與酒文化的相關(guān)知識。
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人教版九年級語文課文《湖心亭看雪》的PPT課件
頁數(shù)：20 | 大?。?MPPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于語文課文《湖心亭看雪》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的三點學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《湖心亭看雪》的作者張岱的基本信息以及其生平經(jīng)歷。第三部分展示了《湖心亭看雪》的古文內(nèi)容以及其文言文知識。第四部分對《湖心亭看雪》進行深入探究，并介紹了白描這一描寫方法。第五部分總結(jié)了本文的描寫手法以及所表達的思想感情。
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永遇樂京口北固亭懷古課件PPT模板
頁數(shù)：28 | 大?。?8MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版高中語文《永遇樂京口北固亭懷古》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計29張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)該詞寫作的背景。第三部分是有關(guān)本詞中的詞語解釋。第四部分主要向我們介紹有關(guān)本文的主旨和寫作特色。
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九年級上冊語文《湖心亭看雪》PPT課件
頁數(shù)：15 | 大小：23MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件向我們展開介紹有關(guān)人教版九年級《湖心亭看雪》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計16張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是情景導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)自學(xué)互研的內(nèi)容，包括文學(xué)常識，生難字詞等等內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)整體感知的內(nèi)容。第四部分主要是有關(guān)合作探究的相關(guān)內(nèi)容。第五部分主要是有關(guān)賞析語言的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分是本堂課的課堂小結(jié)部分。
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南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷九年級語文下冊PPT課件
頁數(shù)：26 | 大小：35M這份演示文稿主要從五個部分對《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》進行詳細(xì)展開。第一部分是課程導(dǎo)入，主要介紹了學(xué)習(xí)目標(biāo)、文章作者的基本信息、文章背景資料和相關(guān)介紹。第二部分是整體感知，主要引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，讀準(zhǔn)字音節(jié)奏，讀出感情，同時結(jié)合注釋理解課文內(nèi)容。第三部分是課文精講部分，主要對文章的重點句子進行講解，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章，同時還分析了作者的寫作手法。第四部分是課堂小結(jié)部分。第五部分是拓展延伸。
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含教案/課時練習(xí)
語文《湖心亭看雪》九年級上冊PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大小：24M本套PPT模板在內(nèi)容上分為了解作者、初讀課文、品讀課文、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先介紹了作者張岱的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及文章的出處和來源；第二部分介紹了文章中的重難點字詞，包括拼音與釋義，并標(biāo)注了文章朗讀斷句符號；第三部分品讀了文章中關(guān)于雪景的描寫，以及文章的寫作手法鑒賞和作者的情感映射；第四部分拓展教學(xué)了其他優(yōu)秀作品的段落；
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含教案/課時練習(xí)
醉翁亭記語文九年級上冊PPT課件含教案
頁數(shù)：66 | 大小：81MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《醉翁亭記》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《醉翁亭記》的作者信息、寫作背景、生字讀音等內(nèi)容，并詳細(xì)地展示了文中的文言文知識。第二部分展示了《醉翁亭記》的白話譯文，并對其文章內(nèi)容進行深入探究。第三部分分析了《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》三篇文章的異同之處。第四部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計和課后習(xí)題。
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含教案
部編語文九年級上冊湖心亭看雪PPT課件含教案
頁數(shù)：47 | 大?。?0M本課以九年級上冊《湖心亭看雪》為核心，依托47頁精心設(shè)計的PowerPoint課件，圍繞“走近作者—涵詠文本—品味寫法—升華情感—遷移拓展”五層階梯展開，力求在有限的課堂里為學(xué)生打開一扇通向明末清初文化現(xiàn)場的窗。第一部分“新課導(dǎo)入”沒有直接拋出《湖心亭看雪》，而是先讓學(xué)生在三首西湖詩中“熱身”：白居易《錢塘湖春行》的早鶯新燕、楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》的接天蓮葉、趙企《秋日泛西湖》的蘆花深處。三首詩季節(jié)各異、色彩紛呈，既激活學(xué)生舊知，又為后面“大雪無痕”的《湖心亭看雪》埋下強烈反差的審美伏筆。第二部分“誦讀文本，夯實基礎(chǔ)”分三步走：第一步，播放配樂朗誦，讓學(xué)生閉目想象“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”的蒼茫畫面；第二步，投影原文，圈畫“挐”“毳”“凇”等生僻字，即時正音，掃除閱讀障礙；第三步，引導(dǎo)學(xué)生回到文本，用圈點批注法找出“看雪”的時間（崇禎五年十二月）、目的地（湖心亭）、人物（余與舟子），初步把握敘事線索。隨后，教師通過“節(jié)奏—停連—重音”三重示范，指導(dǎo)學(xué)生用低沉徐緩的語調(diào)再次齊讀，實現(xiàn)“讀中悟境”。第三部分“研讀課文，欣賞雪景”設(shè)計三大活動：活動一“譯讀—質(zhì)疑—釋疑”，學(xué)生借助課下注釋與《古漢語常用字字典》自主翻譯，教師巡視收集高頻難點，投影集中講解；活動二“小組攻關(guān)”，每組認(rèn)領(lǐng)一個難句（如“莫說相公癡，更有癡似相公者”），合作探究后寫在卡紙上張貼交流；活動三“全班共評”，教師以追問、補問、反問的方式，將討論推向深處，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)白描“不事雕琢而境界全出”的獨特魅力。第四部分“背景穿插，體會癡情”打破時間線，在文本研讀的關(guān)鍵節(jié)點三次“暫?！保旱谝淮?，當(dāng)學(xué)生讀到“崇禎五年”時，補敘張岱國破家亡、披發(fā)入山的身世；第二次，當(dāng)學(xué)生沉浸在“獨往湖心亭看雪”的孤高時，補充“金陵客”與“舟子”的微妙身份差異；第三次，在“癡”字出現(xiàn)處，引入張岱《自為墓志銘》中“少為紈绔子弟，極愛繁華”與晚年“布衣蔬食，常至斷炊”的對比，幫助學(xué)生體味“癡”背后的故國之思與身世之悲。最后，“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖梳理“白描手法—癡情內(nèi)核—文化情懷”三線并進的知識結(jié)構(gòu)；“課堂拓展”展示柳宗元《江雪》與本文并置，比較“千山鳥飛絕”與“天與云與山與水”在留白上的異曲同工；“課后作業(yè)”則分層布置：基礎(chǔ)層背誦全文，提升層以“我眼中的張岱式癡”為題寫一段200字隨筆，拓展層推薦閱讀《陶庵夢憶》選篇，鼓勵學(xué)生繼續(xù)與張岱“圍爐夜話”。