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人教部編版《升國(guó)旗》課件PPT
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：11M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是借助拼音讀詞語(yǔ)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是我會(huì)認(rèn)偏旁等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是讀兒歌，快速讀一讀等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是輕聲讀等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是比一比記得牢。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是看誰(shuí)讀的最準(zhǔn)確，演一演，讀一讀。
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人教版九年級(jí)語(yǔ)文《武陵春》PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?1MPPT模板從七個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《武陵春》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《武陵春》的作者李清照的相關(guān)信息以及其代表作品。第二部分指明了《武陵春》的創(chuàng)作背景。第三部分介紹了武陵春這一詞牌名的相關(guān)知識(shí)。第四部分展示了《武陵春》的課文注釋以及其白話(huà)譯文。第五部分探究了《武陵春》的課文內(nèi)容。第六部分總結(jié)了《武陵春》的主題思想。第七部分展示了其他描寫(xiě)“愁”的詩(shī)句。
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初中語(yǔ)文人教版《芙蕖》PPT課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：9M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是掌握本文的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是認(rèn)真體會(huì)課文結(jié)構(gòu)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是語(yǔ)言、立意方面的主要特點(diǎn)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是背誦并理解課文等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是收集關(guān)于荷花的資料。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是感受荷文化的魅力。
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小狗包弟人教版必修PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：54MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《小狗包弟》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)介紹了本文的題目?jī)?nèi)涵以及其主要內(nèi)容。第二部分介紹了《小狗包弟》的作者巴金的基本信息，并展示了其代表作品。第三部分闡述了本文的整體思路以及其發(fā)展線索。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，展示了《小狗包弟》的寫(xiě)作特色。第五部分總結(jié)了《小狗包弟》所表達(dá)的思想感情。
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人教版六年級(jí)《學(xué)弈》PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：1M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是作者簡(jiǎn)介。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是文言文等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是讀準(zhǔn)字音等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是熟讀課文字詞等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是解析全篇譯文。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是明確主題，巧學(xué)一詞多義，課后作業(yè)。
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短歌行人教版PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?3MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《短歌行》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《短歌行》的題目?jī)?nèi)涵以及短歌的特點(diǎn)，并介紹了樂(lè)府詩(shī)的五大類(lèi)別。第二部分介紹了《短歌行》的作者曹操的基本信息以及其代表作品，并闡述了《短歌行》的創(chuàng)作背景。第三部分展示了《短歌行》的生詞讀音以及其釋義。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，總結(jié)了《短歌行》的中心思想。第四部分總結(jié)了本文的藝術(shù)特色以及其考點(diǎn)內(nèi)容。
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定風(fēng)波人教版必修PPT課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：13MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《定風(fēng)波》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《定風(fēng)波》的作者蘇軾的相關(guān)信息以及其寫(xiě)作風(fēng)格，并闡述了本文的創(chuàng)作背景。第二部分展示了《定風(fēng)波》的原文及其朗讀節(jié)奏。第三部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，并總結(jié)了《定風(fēng)波》的寫(xiě)作特點(diǎn)。第四部分展示了相關(guān)練習(xí)題目，并展示了蘇軾的《東坡》的相關(guān)內(nèi)容。
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人教版高三必修《滕王閣序》PPT課件
頁(yè)數(shù)：11 | 大?。?8M該P(yáng)PT以高中語(yǔ)文人教版高三必修《滕王閣序》PPT課件為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板首先第一部分對(duì)作者王勃做了詳細(xì)的介紹，介紹了王勃的生平事跡以及這篇文章的寫(xiě)作背景。緊接著第二部分介紹了文體知識(shí)，對(duì)序這種文體做了詳細(xì)介紹。然后第三部分介紹了文章結(jié)構(gòu)，每部分的意思都做了解釋。然后是文章翻譯和成語(yǔ)集錄。賞析文章，品味作者的文字，感受作者的情緒。
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人教版題破山寺后禪院PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?0M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是品讀詩(shī)歌。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是知人論世等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是賞析詩(shī)句等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是拓展延伸等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是板書(shū)設(shè)計(jì)。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是課后作業(yè)。通過(guò)小組之間的討論，尋找作者的一篇詩(shī)詞，結(jié)合本首詩(shī)上臺(tái)帶領(lǐng)大家進(jìn)行欣賞。
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人教版六年級(jí)上冊(cè)《盼》PPT課件
頁(yè)數(shù)：14 | 大小：55M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)課文《盼》進(jìn)行具體講解。第一部分介紹了這篇文章的作者鐵凝以及其主要著作、文學(xué)地位和寫(xiě)作風(fēng)格。第二部分主要引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，對(duì)文章進(jìn)行分段以及掌握文章大意。第三部分是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行深入探知，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題，再一次閱讀，并找出“我”的心理活動(dòng)和表達(dá)“我”的情感的，并進(jìn)行分析和展示。第四部分是思考探究，主要引導(dǎo)同學(xué)們理解作者用“盼”這一個(gè)字作為文章標(biāo)題的目的。
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人教版語(yǔ)文《沁園春雪》PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?2M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)《沁園春雪》這篇文章進(jìn)行具體講解。第一部分主要介紹了作者簡(jiǎn)介和在創(chuàng)作這篇文章時(shí)的社會(huì)背景。第二部分是課文學(xué)習(xí)，首先通過(guò)展示生詞并注音，掃除學(xué)生的閱讀障礙。其次，通過(guò)對(duì)一些難點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行注釋?zhuān)瑴p少學(xué)生對(duì)文章的理解難度。再次，通過(guò)對(duì)課文中的句子進(jìn)行分析，總結(jié)出上闕寫(xiě)景和下闕書(shū)情的特點(diǎn)。第三部分主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)這節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。第四部分是課后作業(yè)。
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教師育人故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?7M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了潤(rùn)物無(wú)聲教育無(wú)痕的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)了解更多的教育的故事。PPT模板的第一部分介紹了一個(gè)老禪師育人的故事。第二部分介紹了張伯苓先生與一個(gè)學(xué)生之間的故事。第三部分介紹了羅杰羅爾斯和他的校長(zhǎng)之間的故事。第四部分介紹了陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候和學(xué)生之間的故事。第五部分介紹了一個(gè)和尚的故事。
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含講稿
人之初PPT課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?8M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是全文展示等等內(nèi)容。第二個(gè)部分是新課導(dǎo)入等等內(nèi)容。第三個(gè)部分是學(xué)習(xí)生詞，向我們介紹了許多生詞、生字的拼音、寫(xiě)法、組詞、近義詞、反義詞等等內(nèi)容。第四個(gè)部分是拓展練習(xí)，通過(guò)布置課后作業(yè)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解，提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。
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人之初ppt課件
頁(yè)數(shù)：35 | 大?。?MPPT主要展示了部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《人之初》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以淺粉色，淺綠色以及白色為主，將女老師正在教書(shū)的場(chǎng)景、粉色的線條、書(shū)卷、學(xué)生正在讀語(yǔ)文書(shū)的場(chǎng)景以及與《人之初》有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清晰童趣之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、拓展延伸、課文解析以及字詞學(xué)習(xí)這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解人之初所講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)其中的精神，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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含教案
第二十章 電與磁 物理九年級(jí)全一冊(cè)人教 第5節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易直流電動(dòng)機(jī)（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：16M這份專(zhuān)為九年級(jí)《電與磁》第五節(jié)“跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易直流電動(dòng)機(jī)”定制的PPT模板，共25張幻燈片，雖篇幅精煉，卻完整覆蓋了“回顧—構(gòu)思—?jiǎng)邮帧此肌由臁蔽宀浇虒W(xué)鏈，把一節(jié)原本容易流于“手工課”的活動(dòng)升格為真正的“工程思維”訓(xùn)練場(chǎng)。課堂從“頭腦風(fēng)暴”式提問(wèn)開(kāi)啟：教師先拋出“要讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái)，至少需滿(mǎn)足哪三個(gè)條件？”引導(dǎo)學(xué)生用上一節(jié)的“磁場(chǎng)對(duì)電流作用”知識(shí)自我預(yù)熱；隨即切換到生活場(chǎng)景快閃——豆?jié){機(jī)、掃地機(jī)器人、電動(dòng)牙刷、無(wú)人機(jī)旋翼，畫(huà)面定格后拋出新任務(wù)：“給你一節(jié)干電池、兩塊圓形磁鐵、一米漆包線、兩根回形針，能否復(fù)制一臺(tái)‘極簡(jiǎn)’電動(dòng)機(jī)？”瞬間把知識(shí)記憶轉(zhuǎn)化為工程挑戰(zhàn)。探究環(huán)節(jié)采用“先方案后實(shí)物”的策略：先讓學(xué)生在白紙上手繪“線圈—支架—電源—磁體”四元件草圖，小組互評(píng)“電流路徑是否閉合”“換向如何被巧妙替代”，再領(lǐng)取材料包進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)。教師同步在PPT上播放慢速示范視頻：刮去半軸絕緣漆的“換向秘籍”、用訂書(shū)機(jī)針彎成“軸承支架”的穩(wěn)軸技巧、磁鐵南北極相對(duì)距離與磁場(chǎng)強(qiáng)度的折線關(guān)系圖，降低失敗率的同時(shí)埋下“參數(shù)優(yōu)化”的種子。十分鐘后，教室出現(xiàn)三種結(jié)局：成功持續(xù)旋轉(zhuǎn)、震蕩幾下停擺、完全靜止，教師順勢(shì)讓“成功組”與“故障組”面對(duì)面診斷，用“電流鉗測(cè)電流”“小磁針查磁場(chǎng)”等即時(shí)檢測(cè)手段把失敗歸因?qū)颉敖佑|不良、磁場(chǎng)過(guò)弱、軸摩擦力過(guò)大”等可量化因素，真正落實(shí)“工程—物理—數(shù)學(xué)”跨學(xué)科融合。小結(jié)階段，學(xué)生用三張便利貼分別寫(xiě)下“我學(xué)到的物理原理”“我解決的工程難題”“我仍想優(yōu)化的細(xì)節(jié)”，貼于黑板形成可視化知識(shí)樹(shù)；課堂練習(xí)則以“選擇題+故障排查表”雙形式出現(xiàn)，既鞏固“左手定則”又強(qiáng)化“系統(tǒng)性思維”。課后作業(yè)同樣分層：基礎(chǔ)層完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并附“線圈轉(zhuǎn)速—磁鐵間距”折線圖；提高層用手機(jī)慢動(dòng)作拍攝旋轉(zhuǎn)線圈，計(jì)算角速度并估算機(jī)械功率；拓展層查閱“無(wú)刷電機(jī)”資料，思考“若把機(jī)械換向改為電子換向，電路需增加哪些元件”，為后續(xù)學(xué)習(xí)“傳感器與自動(dòng)控制”預(yù)埋接口。整套模板配色采用“工程師藍(lán)+機(jī)械灰”，圖標(biāo)多用齒輪、線路板元素，讓九年級(jí)學(xué)生在25張幻燈片的節(jié)奏里體驗(yàn)一次“迷你工程師”的完整流程，把“電動(dòng)機(jī)”從課本黑白插圖變成掌心真實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的科技小奇跡。
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教科版科學(xué)《聽(tīng)聽(tīng)聲音》PPT課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：3MPPT模板從新課導(dǎo)入、新知探究、知識(shí)總結(jié)、課堂練習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《聽(tīng)聽(tīng)聲音》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)展示鋼琴、雷雨等事物的聲音來(lái)導(dǎo)入課堂，充分激發(fā)了學(xué)生的好奇心。第二部分通過(guò)描述聲音、聽(tīng)聲辨物的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生初步感知聲音的奇妙之處。第三部分總結(jié)了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。第四部分指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展將聲音分類(lèi)的練習(xí)。第五部分展示了本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。
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人民科學(xué)家的精神風(fēng)采-PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?MPPT模版是介紹科學(xué)家風(fēng)采的知識(shí)，共20張幻燈片，從四個(gè)方面展開(kāi)了教學(xué)活動(dòng)。第一方面，詳細(xì)介紹了錢(qián)學(xué)森的生平事跡，以及取得的成就。第二方面，通過(guò)事例的分析，總結(jié)出錢(qián)學(xué)森這個(gè)人的物性淡泊名利，抵制不正之風(fēng)。第三方面，讓學(xué)生自由討論，為什么文章不寫(xiě)他在科學(xué)方面的貢獻(xiàn)，而是通過(guò)一些生活之事，來(lái)體現(xiàn)他的偉大品格，這樣可以襯托出什么？第四方面，讓學(xué)生思考，不同人對(duì)他的評(píng)價(jià)說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？
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口腔頜面外科病人的護(hù)理PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?6MPPT主要展示了口腔頜面外科病人的護(hù)理的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以深藍(lán)色和白色為主，將針管、藥丸、與口腔頜面外科有關(guān)的圖片、醫(yī)生和護(hù)士人物形象以及醫(yī)生正在為病人看病的場(chǎng)景作為主要裝飾物，給人以專(zhuān)業(yè)之感。PPT的主要內(nèi)容包括口腔頜面面部損傷、口腔頜面部軟組織損傷的護(hù)理措施、面部骨折切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定數(shù)的護(hù)理、口腔頜面部腫瘤的護(hù)理以及口腔護(hù)理這五個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾對(duì)于口腔頜面外科病人的護(hù)理有更加深刻的認(rèn)識(shí)，提高護(hù)理水平。
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兒童人工智能科普小課堂PPT課件
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：6MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于兒童人工智能學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于人工智能的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于人工智能的出現(xiàn)以及人工智能的歷史發(fā)展過(guò)程。第三部分主要向我們講述了有關(guān)于人工智能的相關(guān)應(yīng)用。最后一部分主要向我們講解了有關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)的主要方法等等內(nèi)容。
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教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化課件PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：16MPPT主要展示了教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以亮黃色以及白色為主，將牙齒模型、回形針、云朵、學(xué)生的人物形象以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以專(zhuān)業(yè)明亮之感。PPT的主要內(nèi)容包括導(dǎo)入新課、人體的消化器官、食物在口腔里的變化記錄表、唾液的作用、觀察牙齒、課堂練習(xí)以及課堂總結(jié)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解食物在口腔里是如何變化的。