在烽火連天的抗戰(zhàn)歲月中,一個(gè)普通鄉(xiāng)村少年用稚嫩的肩膀扛起了保家衛(wèi)國(guó)的時(shí)代重任,他的故事穿越歷史煙云,至今仍在青少年心中激蕩起愛國(guó)的澎湃力量——這就是《小英雄雨來》不朽的文學(xué)價(jià)值。這部紅色經(jīng)典以17張精心設(shè)計(jì)的讀書分享PPT為載體,系統(tǒng)解構(gòu)了雨來成長(zhǎng)為抗日小英雄的心路歷程,為當(dāng)代青少年搭建起一座理解歷史、傳承精神的橋梁。課件開篇深入作家管樺的創(chuàng)作世界,既還原了作者與主人公之間的情感淵源,又剖析了作品所處的歷史語境與文學(xué)地位,讓讀者理解藝術(shù)真實(shí)與生活真實(shí)的深刻聯(lián)結(jié)。第二部分聚焦雨來的英雄事跡,通過夜送雞毛信智勇掩護(hù)八路軍寧死不屈守秘密等經(jīng)典情節(jié),展現(xiàn)了一個(gè)十二歲少年如何在民族危亡之際,將樸素的鄉(xiāng)土情懷升華為堅(jiān)定的抗戰(zhàn)信念,用行動(dòng)詮釋天下興亡,匹夫有責(zé)的深刻內(nèi)涵。第三板塊獨(dú)辟蹊徑,引入作者談?dòng)陙淼恼滟F視角,呈現(xiàn)管樺先生對(duì)雨來精神的原點(diǎn)解讀,以及這位曾并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友對(duì)少年英雄人格魅力的深情追憶,賦予人物更厚重的歷史質(zhì)感。第四部分則回歸文本細(xì)讀,精選像泥鰍一樣滑像小鴨子一樣抖著頭上的水等富有童真又充滿力量的經(jīng)典語段,引導(dǎo)讀者品味質(zhì)樸語言中蘊(yùn)含的鮮活生命力和革命樂觀主義精神。終章落腳于讀后感悟,不僅引導(dǎo)學(xué)生思考新時(shí)代如何踐行雨來精神,更將個(gè)人成長(zhǎng)與民族復(fù)興緊密相連,激勵(lì)青少年在和平年代依然要保持時(shí)刻準(zhǔn)備著的警覺與擔(dān)當(dāng)。整套PPT以故事為經(jīng)、以精神為緯,讓紅色基因在圖文并茂、情理交融的分享中,真正融入年輕一代的血脈,實(shí)現(xiàn)革命傳統(tǒng)教育的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。
一個(gè)國(guó)家需要強(qiáng)大,需要不斷發(fā)展,首先是需要人的發(fā)展,人民的素質(zhì)和文化程度要不斷提高。隨著社會(huì)的發(fā)展和文明程度的不斷進(jìn)步,國(guó)民素質(zhì)在不斷的提高,對(duì)人的學(xué)歷及素質(zhì)的要求不斷提高,中國(guó)從最開始的非義務(wù)教育到后來的九年義務(wù)教育、十二年義務(wù)教育的改革,人接受教育權(quán)利更是義務(wù)。解讀國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見PPT,是國(guó)務(wù)院出臺(tái)的第一個(gè)關(guān)于推進(jìn)普通高中教育改革的重要綱領(lǐng)性文件。
黑白懷舊風(fēng)格紀(jì)念辛亥革命106周年回憶學(xué)習(xí)PPT模板,采用了復(fù)古的蒙太奇的元素,講述辛亥革命的全過程,以及辛亥革命對(duì)中國(guó)近代史的影響力。
中國(guó)風(fēng)剪紙風(fēng)格辛亥革命愛國(guó)教育課件PPT模板采用了中國(guó)風(fēng)中的剪紙風(fēng)格,配色也就很自然的運(yùn)用了紅白搭配。雖然這只是一個(gè)PPT的模板,但是PPT中也還提供了不少關(guān)于辛亥革命的歷史圖片。
ppt模板展示了我國(guó)為銘記歷史,舉辦的以“社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期”為主題的宣傳教育活動(dòng)。ppt背景以紅色為主,裝飾采用了黨徽、黨旗、天安門、華表以及城市建筑群等元素,營(yíng)造了莊重肅穆、威嚴(yán)神圣的氛圍。ppt內(nèi)容主要圍繞了社會(huì)主義的革命建設(shè)時(shí)期,簡(jiǎn)要講述了該時(shí)期黨艱難探索的主要階段和特點(diǎn)、黨艱難探索的主要過程、過渡時(shí)期產(chǎn)生的一些問題、建設(shè)理論的形成發(fā)展的概況。
這套PPT課件是為部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)中“第二次工業(yè)革命”單元設(shè)計(jì)的,共34張幻燈片,旨在幫助學(xué)生全面而深入地理解第二次工業(yè)革命的歷史背景、主要發(fā)明、影響及其深遠(yuǎn)的意義。通過這節(jié)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將認(rèn)識(shí)到這一歷史時(shí)期對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用,以及它如何塑造了現(xiàn)代世界的面貌。課件的內(nèi)容分為三個(gè)主要部分。第一部分“工業(yè)再革命順理成章(背景、概況)”以提問“什么是第二次工業(yè)革命?”開篇,引導(dǎo)學(xué)生思考。接著,該部分詳細(xì)闡述了第二次工業(yè)革命的背景條件、概況和特點(diǎn),使學(xué)生能夠理解為何第二次工業(yè)革命是工業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。第二部分“科技又創(chuàng)新成果斐然(主要成果)”聚焦于第二次工業(yè)革命期間的重大科技發(fā)明和創(chuàng)新。在電力的發(fā)明與應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具、化學(xué)工業(yè)和新材料這三個(gè)方面,課件展示了第二次工業(yè)革命如何推動(dòng)了科技的巨大飛躍,這些成就不僅改變了生產(chǎn)方式,也極大地豐富和改變了人們的生活。第三部分“舊貌換新顏喜憂參半(重要影響)”則探討了第二次工業(yè)革命在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活上的重大影響。課件分析了第二次工業(yè)革命如何極大地改善了人們的生活,同時(shí)也指出了它帶來的新問題,如環(huán)境污染、勞動(dòng)條件惡化等,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到技術(shù)進(jìn)步與社會(huì)責(zé)任之間的平衡至關(guān)重要??傮w而言,這套PPT課件通過詳實(shí)的歷史資料、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的視覺元素,為學(xué)生提供了一個(gè)全面了解第二次工業(yè)革命的平臺(tái)。它不僅幫助學(xué)生掌握歷史知識(shí),更通過歷史的教訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生思考技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)的多方面影響,激發(fā)他們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。通過這樣的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更好地理解歷史,認(rèn)識(shí)到工業(yè)革命對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的深遠(yuǎn)影響,并為構(gòu)建一個(gè)更加和諧、可持續(xù)的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
這套PPT從三個(gè)方面展開第九課列寧與十月革命。第一部分為二月革命倒沙皇,該部分介紹了十月革命的背景。第二部分為摧枯拉朽現(xiàn)曙光,1971年11月6日晚,列寧來到彼得格勒的起義總指揮部,親自指揮起義。這次革命因?yàn)榘l(fā)生在俄歷十月,被稱為“十月革命”。第三部分為人民政權(quán)為人民,該部分講的是蘇維埃政權(quán)的建立,以及蘇維埃鞏固政權(quán)的措施和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,最后總結(jié)了十月革命對(duì)俄國(guó)、對(duì)世界和對(duì)中國(guó)的意義。
這篇PPT模板展示了初三英語語法的相關(guān)知識(shí)與教學(xué)內(nèi)容,PPT模板以藍(lán)灰色為背景主色調(diào)、PPT用藍(lán)色、黑色、紅色、綠色等字體顏色進(jìn)行搭配,在提高同學(xué)注意力的同時(shí),凸出了知識(shí)的重點(diǎn),幫助同學(xué)們更有效率的學(xué)習(xí)英語語法。PPT模板運(yùn)用卡通形象等元素來作為裝飾,營(yíng)造了輕松、活潑、愉快的氛圍,可以降低同學(xué)們的緊張感和焦慮感。PPT模板主要講述了英語語法中名詞詞性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),幫助同學(xué)們更好的理解英語語法。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)我們一起讓生命不再流浪關(guān)愛流浪動(dòng)物主題課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)25張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹有關(guān)什么是流浪動(dòng)物,流浪動(dòng)物是指無主人并且在野外生存的動(dòng)物。第二部分主要向我們介紹流浪動(dòng)物的現(xiàn)狀。第三部分主要是有關(guān)流浪動(dòng)物的節(jié)日與組織。第四部分是有關(guān)關(guān)愛流浪動(dòng)物的意義。
該課件以幻燈片的形式介紹了細(xì)胞的生命歷程單元復(fù)習(xí)的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行回顧。PPT課件的第一部分是細(xì)胞的增殖,介紹了細(xì)胞增殖和細(xì)胞周期有絲分裂的過程、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同、觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂等內(nèi)容。第二部分是細(xì)胞的分化,介紹了細(xì)胞的分化的概念和意義、細(xì)胞的全能性等內(nèi)容。第三部分是細(xì)胞的衰老和死亡,介紹了細(xì)胞衰老、細(xì)胞衰老的原因、細(xì)胞死亡的概念、細(xì)胞死亡的方式等內(nèi)容。第四部分主要介紹了生命觀念,科學(xué)思維等方面的內(nèi)容。
該課件以幻燈片的形式介紹了蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹蛋白質(zhì)的重要性。PPT課件的第一部分是蛋白質(zhì)的功能及基本組成單位,介紹了蛋白質(zhì)的催化作用、運(yùn)輸作用和免疫作用。第二部分是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及多樣性,介紹了蛋白質(zhì)的形成、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因等方面的內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié),對(duì)蛋白質(zhì)的基本單位、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次、蛋白質(zhì)的功能和蛋白質(zhì)的組成進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。
這是一套專為《紅樓夢(mèng)》第6課時(shí)設(shè)計(jì)的演示文稿,共包含20張幻燈片。本節(jié)課通過對(duì)比分析法和辯論法,深入講解《紅樓夢(mèng)》原著與續(xù)作之間的差異。教師引導(dǎo)學(xué)生梳理續(xù)作的結(jié)局內(nèi)容,分析其與前80回原著的異同,幫助學(xué)生理解原著作者曹雪芹在伏筆設(shè)置與人物命運(yùn)關(guān)聯(lián)方面的巧妙構(gòu)思。此外,通過組織學(xué)生對(duì)作品結(jié)局展開辯論,不僅能夠有效提升學(xué)生的批判性閱讀能力,還能培養(yǎng)他們的文學(xué)創(chuàng)作思維。該演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分是“課堂導(dǎo)入”,通過簡(jiǎn)要回顧《紅樓夢(mèng)》的情節(jié),幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)為后續(xù)對(duì)比分析原著與續(xù)作奠定基礎(chǔ)。這一環(huán)節(jié)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)續(xù)作與原著差異的思考,引導(dǎo)他們帶著問題進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。第二部分是“賞析前80回相關(guān)內(nèi)容”,深入探討原著中關(guān)于人物命運(yùn)的關(guān)鍵情節(jié)。首先,展示“揭示賈迎春命運(yùn)結(jié)局的依據(jù)”,通過對(duì)原著細(xì)節(jié)的分析,讓學(xué)生理解曹雪芹如何通過伏筆暗示人物命運(yùn)走向。其次,介紹與寶玉相關(guān)的女子們的命運(yùn)和結(jié)局,幫助學(xué)生梳理原著中復(fù)雜的人物關(guān)系和命運(yùn)軌跡。最后,對(duì)“黛玉之死”的情節(jié)設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要說明,探討這一情節(jié)在原著中的鋪墊與意義,引導(dǎo)學(xué)生思考原著中人物命運(yùn)的必然性與偶然性。第三部分是“設(shè)想人物命運(yùn)”,通過預(yù)設(shè)和點(diǎn)撥的方式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)續(xù)作中的人物命運(yùn)進(jìn)行重新思考。教師通過提問和啟發(fā),鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合原著中的伏筆和線索,對(duì)人物命運(yùn)進(jìn)行合理推測(cè)和重新設(shè)計(jì)。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也幫助他們深入理解原著的文學(xué)價(jià)值。第四部分是“課堂小結(jié)和布置作業(yè)”。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié),教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),梳理原著與續(xù)作的差異以及人物命運(yùn)的關(guān)聯(lián)。布置作業(yè)則包括對(duì)續(xù)作結(jié)局的批判性分析和對(duì)原著人物命運(yùn)的重新創(chuàng)作,旨在進(jìn)一步提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。通過這套演示文稿,學(xué)生不僅能夠深入理解《紅樓夢(mèng)》原著與續(xù)作之間的差異,還能在批判性思維和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練中提升文學(xué)素養(yǎng)。這種多樣化的教學(xué)設(shè)計(jì),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和文學(xué)創(chuàng)作的能力。
這套36張幻燈片的八年級(jí)生物上冊(cè)同步課件,以“人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”為核心,將原本分散在神經(jīng)、內(nèi)分泌與行為層面的知識(shí)整合成一條清晰的“穩(wěn)態(tài)維持”主線。開篇先用一段延時(shí)攝影——從清晨跑步到深夜熟睡,心率、呼吸、瞳孔、血糖隨環(huán)境變化而起伏——讓學(xué)生直觀感受“身體像一臺(tái)24小時(shí)自控的機(jī)器”,順勢(shì)拋出“誰在發(fā)號(hào)施令”這一驅(qū)動(dòng)問題。第一部分“生命觀念”用雙氣泡圖對(duì)比“神經(jīng)調(diào)節(jié)”與“激素調(diào)節(jié)”:前者快如閃電、定位精準(zhǔn),后者慢而持久、廣撒網(wǎng);再借“考試前心跳加速”這一真實(shí)情境,讓學(xué)生找出兩種調(diào)節(jié)協(xié)同的證據(jù),從而建構(gòu)“穩(wěn)態(tài)=多系統(tǒng)動(dòng)態(tài)平衡”的大概念。第二部分聚焦“反射弧”與“激素軸”。課件先放一段膝跳反射的慢動(dòng)作,逐幀定格感受器→傳入神經(jīng)→中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,隨后用AR插件把“反射弧”疊映在學(xué)生腿部實(shí)時(shí)影像上,讓抽象路徑瞬間“長(zhǎng)”在自己身上;緊接著以“血糖平衡”為例,用動(dòng)態(tài)曲線展示胰島素與胰高血糖素的拮抗過程,讓學(xué)生體會(huì)激素“微量高效”的特點(diǎn)。第三部分“探究實(shí)踐”提供三項(xiàng)任務(wù):①設(shè)計(jì)盲道行走實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證條件反射可建立也可消退;②用尿糖試紙檢測(cè)不同飲料攝入后血糖波動(dòng),模擬糖尿病篩查;③記錄一周睡眠時(shí)段與晨起脈搏,分析作息對(duì)自主神經(jīng)的影響。學(xué)生任選其一,課后提交短視頻報(bào)告,實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”。結(jié)尾回到“健康生活”:把熬夜、暴飲暴食、長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)的危害量化成“穩(wěn)態(tài)負(fù)債表”,讓學(xué)生自己計(jì)算“身體多久才能還清”,從而把知識(shí)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的生活方案——早睡30分鐘、每天2000毫升水、一次不超過60分貝的耳機(jī)音量。36頁幻燈片,既講清了“生命如何被調(diào)節(jié)”,更讓學(xué)生帶著“我要主動(dòng)調(diào)節(jié)生命”的信念離開教室。
這是一份八年級(jí)生物下冊(cè)生物的進(jìn)化單元中地球上生命的起源教學(xué)課件,共33頁,結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰。開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即探究生命起源及推測(cè)依據(jù),聚焦生命起源過程與科學(xué)思維培養(yǎng),通過課堂導(dǎo)入引發(fā)思考。核心探究環(huán)節(jié)首先介紹原始地球高溫、火山頻發(fā)的環(huán)境背景;繼而梳理神創(chuàng)論、自然發(fā)生說、化學(xué)起源說、宇宙發(fā)生說、熱泉生態(tài)系統(tǒng)說等生命起源觀點(diǎn),重點(diǎn)解析化學(xué)起源說,結(jié)合米勒實(shí)驗(yàn)說明原始大氣中的小分子有機(jī)物在原始海洋中演變?yōu)樵忌倪^程,同時(shí)分析其他觀點(diǎn)的合理性與局限。收尾環(huán)節(jié)通過課堂總結(jié)梳理核心知識(shí),搭配選擇題等課堂練習(xí)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),助力學(xué)生理解生命起源理論,實(shí)現(xiàn)知識(shí)講解與科學(xué)思維培養(yǎng)的結(jié)合。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握力的平行四邊形定則、理解力的分解的多解性、理解力合成和分解的概念等;接著結(jié)合生活實(shí)際情況帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)共點(diǎn)力,并分別介紹了合力和分力的定義概述,以及兩者的關(guān)系與區(qū)別;然后介紹了同一直線上兩個(gè)力的合成法則,并進(jìn)行思考和實(shí)驗(yàn),結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律;最后介紹了力的分解法則,并歸納總結(jié)了課文知識(shí)點(diǎn);
該P(yáng)PT以學(xué)習(xí)七一勛章獲得者治沙英雄石光銀先進(jìn)事跡為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT從三個(gè)方面詳細(xì)介紹了石光銀的治沙人生。首先,先簡(jiǎn)單介紹了治沙的背景,從小保守風(fēng)沙之苦讓石光銀立志要治沙,不治沙,他們家鄉(xiāng)就會(huì)一直經(jīng)濟(jì)很難發(fā)展,一直窮下去。砸鍋賣鐵也要治沙,這樣才能發(fā)展農(nóng)業(yè),發(fā)展經(jīng)濟(jì)。治沙和造林相輔相成,既治住了沙,又優(yōu)化了環(huán)境,發(fā)展了林業(yè),造福家鄉(xiāng)。
本套PPT在內(nèi)容上分為永遠(yuǎn)敬仰民族的英雄譜和精神的天際線、永遠(yuǎn)銘記中國(guó)共產(chǎn)黨擁有無堅(jiān)不摧和無往不勝的強(qiáng)大精神力量、永遠(yuǎn)保持“丹心從來系國(guó)家”的愛國(guó)情懷三個(gè)部分;第一部分強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)模范和功勛榮譽(yù)榜樣力量對(duì)精神內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的重要導(dǎo)向作用;第二部分歌頌了無數(shù)恪盡職守、任勞任怨,甚至為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)付出生命的人民公仆;第三部分提倡要進(jìn)行烈士紀(jì)念活動(dòng),開展愛國(guó)主義教育;
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是清明節(jié)的來歷,該模板首先對(duì)清明節(jié)的起源和目的進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是清明節(jié)的習(xí)俗,這一部分首先介紹了掃墓和踏青春游,其次是放風(fēng)箏和插柳,最后對(duì)冷食的概念進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。第三部分內(nèi)容是緬懷英雄先烈,這一部分主要包括楊靖宇、吉鴻昌、董存瑞、王二小、黃繼光和趙一曼等先烈。第四部分內(nèi)容是宣誓。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了可可西里守護(hù)神的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解可可西里的守護(hù)神的人物故事。PPT模板的第一部分介紹了杰桑索南達(dá)杰在縣民族中學(xué)當(dāng)老師的故事。第二部分介紹了目前我國(guó)藏羚羊受到前所未有的大規(guī)模盜獵這一現(xiàn)象。此外,這一部分還介紹了杰桑索南達(dá)杰給當(dāng)?shù)卣岢龅囊恍┙ㄗh。第三部分介紹了杰桑索南達(dá)杰與同事抓住藏羚羊盜竊者的故事。第四部分介紹了青海省政府批準(zhǔn)成立可可西里省級(jí)自然保護(hù)區(qū)等內(nèi)容。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了可可西里守護(hù)神的內(nèi)容,方便主講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹可可西里的守護(hù)神。PPT模板的第一部分介紹了杰桑索南達(dá)杰對(duì)教育事業(yè)做的貢獻(xiàn)。第二部分介紹了可可西里的藏羚羊受到前所未有的大規(guī)模盜竊這一事件,此外,這一部分還介紹了杰桑索南達(dá)杰成立野生動(dòng)物保護(hù)辦公室和高山草場(chǎng)保護(hù)辦公室的內(nèi)容。第三部分介紹了一起藏羚羊盜獵事件。第四部分介紹了杰桑索南達(dá)杰被授予環(huán)保衛(wèi)士稱號(hào)的內(nèi)容。
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