-
關注農民切身利益代領農民走向致富道路PPT模板
頁數：24 | 大小：7M鄉(xiāng)村振興是一場空戰(zhàn)，更是一場持久戰(zhàn)。作為黨和國家的大戰(zhàn)略，是一項長期的歷史任務。中央一號文件按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會。分兩個前段實施第二個百年奮斗目標的戰(zhàn)略安排，按照“遠粗近細”的原則，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三個階段性目標做了部署。分別是。到2020年鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成，到2035年 鄉(xiāng)村振興取得重要進展，農業(yè)農村現代化基本實現，到2050年 鄉(xiāng)村全面振興，農業(yè)強、農村美、農民富全面實現。
-
思想縱橫：扎實推動共同富裕PPT
頁數：29 | 大?。?MPPT以推進共同富裕為主題，以紅色為主打色調，搭配國旗、黨徽、天安門等元素，既體現了這是中國共產黨和每個中國人為之努力的共同目標，同時彰顯恢弘大氣。內容上，主要分為4大部分。首先，明確在新時期新背景下，推動共同富裕是眾望所歸，民之所盼，具有重大意義。緊接著，明確提出促進共同富裕的指導思想和基本原則，邊積累經驗邊摸索，不斷拓寬發(fā)展新路徑。
-
紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學探究PPT專題黨課
頁數：17 | 大小：9MPPT模板內容從兩個部分來展開介紹有關＂紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學研究＂黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的強調了我們應該深刻理解紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學的價值底蘊，并且學校要積極引導學生把自我價值的實現與國家發(fā)展聯系起來。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關把紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學的有效途徑。
-
含講稿
紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學探究PPT專題黨課
頁數：18 | 大?。?MPPT模板內容從兩個部分來展開介紹有關紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學探究黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們闡述了紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學的價值意蘊，而且紅色文化可以增強藝術類高校思政課的政治屬性。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關將紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學的有效途徑。
-
含講稿
馬克思主義立場觀點方法視域下的共同富裕PPT黨課課件
頁數：20 | 大小：38MPPT模板從三個維度解讀了如何堅持在馬克思主義立場、觀點和方法視域下推進共同富裕。首先必須堅定以人民為中心的發(fā)展思想。人民立場是實現共同富裕的前提和基礎。第二部分必須堅持以科學的理論為指導，馬克思主義共同富裕理論是實現共同富裕偉大實踐的科學指南。最后講解了馬克思主義方法論是實現共同富裕的路徑必須堅持實事求是、堅持唯物辯證、堅持具體問題具體分析。
-
含講稿
借力企業(yè)文化豐富黨建思想政治工作內涵PPT專題黨課
頁數：17 | 大?。?2MPPT黨課內容主要從三個方面來介紹了借力企業(yè)文化豐富黨建思想政治工作內涵的相關內容。PPT黨課內容第一部分是當前企業(yè)黨建思想政治工作存在的問題，包括對黨建思政工作重視不夠、黨建思政工作創(chuàng)新不足、個別員工黨建思政意識淡薄。第二部分內容是借力企業(yè)文化，豐富黨建思想政治工作內涵的重要性。第三部分內容是借力企業(yè)文化，豐富黨建思想政治工作內涵的策略，將企業(yè)文化、制度文化、廉潔文化、創(chuàng)新文化與黨建思政工作想結合。
-
思維導圖PPT圖表
頁數：30 | 大小：8M思維導圖和PPT圖表一直以來都是兩個不同的分支，但這套思維導圖PPT圖表將這兩種元素合二為一，在PPT圖表中也可以用思維導圖，而且還可以添加PPT的元素和屬性，這套PPT的前半部分描述了思維導圖的概念，后半部分列舉了思維導圖的實際應用。
-
思維導圖ppt模板
頁數：33 | 大?。?0M思維導圖又稱心智導圖，他是一種很實用性的思維工具，思維導圖是將人的大腦思維形象化的方法，導圖運用圖文并茂的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，是一種對工作簡化并很具有成效的方法。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，開啟人類大腦的無限潛能，因此具有人類思維的強大功能。這套立體風格的思維導圖培訓PPT模板素材，起開起思維導圖奧秘之旅。
-
思政教育ppt模板
頁數：15 | 大?。?2MPPT以介紹思政課為主題，以紅色為主打色調，搭配國旗、黨徽，既突出了思政教育主題又彰顯了恢宏氣派。PPT模板在內容上，主要分為三大部分。首先，強調通過思政課的學習教育要提高大家的政治站位，要具備大局意識、國家整體觀念。緊接著，教育不僅注重教書更注意育人，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品德和愛國情懷。最后，要不斷利用現代技術，提高課堂質量。
-
節(jié)約用水,珍惜水資源主題班會PPT
頁數：19 | 大?。?1M這個PPT主要由五部分組成，生動有趣，用謎語的形式，揭開主題。第一部分是水，對人們生活生產的作用。第二部分是水的重要性。第三部分是現時期淡水資源的狀況程短缺狀態(tài)。第四部分是由于浪費水資源導致的一些后果,以及在生活中節(jié)約用水的措施。最后一部分是關于節(jié)水標志和世界淡水日的介紹，將淡水意識深入人們的內心世界，并且養(yǎng)成節(jié)水習慣。
-
含教案
六單元《童年的水墨畫》(第一課時)三年級語文下冊 ppt課件（教案+逐字稿+教學反思）
頁數：38 | 大?。?1M這是一套專為統編小學語文三年級下冊《童年的水墨畫》第一課時精心打造的教學課件，整體以清新雅致的水彩風格與靈動活潑的童趣插畫為視覺基調，巧妙圍繞童年詩畫展這一富有創(chuàng)意的情境任務展開教學設計，引導學生在如詩如畫的課堂氛圍中走進文本、品讀語言、感悟詩情。課件開篇匠心獨運，選取《所見》牧童騎黃牛、《小兒垂釣》蓬頭稚子學垂綸等經典古詩的水墨畫配畫，引導學生初步欣賞水墨畫寥寥數筆、意境悠遠的獨特藝術魅力，在傳統文化的浸潤中自然導入新課，建立詩中有畫、畫中有詩的閱讀期待。隨后進入字正腔圓讀詩歌基礎環(huán)節(jié)，系統落實識字與朗讀目標。針對墨染等易錯生字，通過動態(tài)筆順演示、字理溯源解析（如墨字黑與土的組合，染字九次入水的染色過程），幫助學生建立形義聯系；對撲騰水葫蘆斗笠等富有生活氣息的詞語，結合圖片觀察與動作模仿，理解詞義、讀準字音。同時借助停頓符號與節(jié)奏劃分，指導學生讀好垂柳把溪水當作梳妝的鏡子山溪像綠玉帶一樣平靜等長句，在反復誦讀中初步感知《溪邊》《江上》《林中》三首組詩明快的節(jié)奏與和諧的韻律。核心教學環(huán)節(jié)聚焦《溪邊》的精細品讀，著力滲透聯系上下文理解難句的閱讀策略。教師引導學生重點關注人影給溪水染綠了這一精妙表達——聯系上文山溪像綠玉帶一樣平靜，理解溪水碧綠澄澈，故而倒映其中的人影也仿佛被染上了綠色；品讀草地上蹦跳著魚兒和笑聲，結合生活經驗想象魚兒上鉤時孩童歡呼雀躍的場景，體會笑聲與魚兒一同蹦跳的歡快樂趣。通過比喻修辭的賞析（如垂柳把溪水當作梳妝的鏡子），引導學生發(fā)現垂柳、溪水、人影、釣竿構成的恬靜畫面，感受童年垂釣的專注與喜悅。最后通過溪垂釣等重點生字的書寫指導，從間架結構、關鍵筆畫、書寫姿勢等方面進行細致示范，培養(yǎng)規(guī)范書寫習慣。課堂小結梳理本課所學，回顧讀正確—想畫面—品語言—悟情感的詩歌學習方法，明確下節(jié)課將繼續(xù)用此方法學習《江上》《林中》，為后續(xù)教學做好鋪墊。整套課件實現了讀詩—品詩—悟情的教學閉環(huán)，從古詩導入激發(fā)興趣，到字詞朗讀夯實基礎，再到重點研讀滲透方法，最后書寫總結延伸下文，環(huán)節(jié)緊湊、層次清晰，充分體現了兒童詩教學在誦讀中想象、在想象中品味、在品味中感悟的理念追求。
-
含教案
六單元《童年的水墨畫》(第二課時)三年級語文下冊ppt課件（教案+逐字稿+教學反思）
頁數：22 | 大?。?4M這是一套專為統編小學語文三年級下冊《童年的水墨畫》第二課時精心設計的教學課件，整體以清新淡雅的水彩風格為視覺基調，淡墨暈染的山水意境與明快活潑的童趣畫面相互交融，既貼合課文如水墨畫般恬靜優(yōu)美的文學主題，又符合小學中段學生的認知特點與審美偏好，營造出詩意盎然、情趣十足的學習氛圍。課件結構清晰嚴謹，教學環(huán)節(jié)層層遞進。開篇從復習水墨畫飛濺浪花斗笠等核心字詞切入，通過詞語認讀、畫面聯想等方式喚醒第一課時所學，為深入品讀做好鋪墊。核心教學環(huán)節(jié)圍繞課文《江上》《林中》兩首小詩展開小組合作學習，引導學生在誦讀賞析中感受童年的歡樂與美好。在《江上》板塊教學中，教師靈活運用想象畫面聯系生活經驗等閱讀策略，引導學生解讀水葫蘆（指水中嬉戲時露出水面的孩童）、兩排銀牙（指孩子開心大笑時露出的潔白牙齒）等富有童趣的隱喻表達。通過合作朗讀任務，指導學生讀出像剛下水的鴨群的活潑歡快，你潑我濺笑哈哈的熱鬧嬉戲；配合情景表演活動，讓學生化身江中戲水的孩童，在動作模仿與聲音演繹中真切體會夏日戲水的無限歡樂與童真童趣?！读种小钒鍓K則聚焦詩句的精細賞析。教師引導學生探究斗笠一詞的雙重含義——既指孩童頭上戴的遮雨斗笠，又比喻蘑菇圓圓的外形像斗笠，在語義辨析中感受詩歌語言的精妙含蓄。通過想象松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮的雨后場景，以及是誰一聲歡叫把雨珠抖落的采蘑菇畫面，讓學生在文字中看見色彩、聽見聲音、聞到氣息，全方位感受雨后林中的清新童趣與豐收喜悅。此外，課件特別設置拓展讀詩環(huán)節(jié)，補充張繼樓《童年的水墨畫》組詩中《街頭》《花前》《樹下》三首同題小詩?！督诸^》描繪孩子專注看書的靜美，《花前》呈現蝴蝶與孩子的嬉戲，《樹下》展現釣蝦的專注與收獲，通過群文閱讀拓寬學生視野，深化對童年如詩如畫主題的理解，激發(fā)持續(xù)閱讀兒童詩的興趣。課堂最后進行系統總結，梳理想象畫面—聯系生活—合作探究—創(chuàng)意表達的詩歌學習方法，布置分層作業(yè)：基礎層規(guī)范書寫本課生字、背誦喜歡的小節(jié)，提高層嘗試用鏡頭式寫法創(chuàng)作一首關于童年趣事的小詩，實現了知識傳授、能力培養(yǎng)與情感熏陶的有機統一，讓學生在詩意浸潤中提升語文素養(yǎng)，珍藏童年的美好記憶。
-
含教案
大禹治水(第一課時)二年級語文下冊第八單元ppt課件（含教案+逐字稿+教學反思）
頁數：23 | 大?。?5M這是一套專為小學語文二年級下冊《大禹治水》第一課時精心設計的教學課件，整體采用新穎獨特的卡通國潮風格，以波瀾壯闊的大禹治水場景為背景，搭配徐徐展開的古典卷軸、奔騰不息的滔滔波浪等傳統元素，營造出既古樸典雅又生動活潑的課堂氛圍，完美契合低年級學生的審美偏好與認知特點。課件以情境任務巧妙開篇，通過講述遠古時期洪水泛濫、淹沒村莊、傷害百姓的悲慘背景故事，配合洪水肆虐的震撼畫面，迅速將學生帶入特定的歷史情境，激發(fā)他們了解治水英雄、探究治水方法的強烈學習興趣，自然引出課題。隨后通過兩大活動有序推進教學。活動一解碼治水關鍵字系統落實識字教學目標。在整體感知環(huán)節(jié)，明確默讀要求：圈畫生字新詞、標出自然段序號、思考課文主要講了一件什么事，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。詞語認讀環(huán)節(jié)列出洪、毒、蛇、獸、傷、災、難、仍、退、繼、續(xù)、認、訓、被、恢等生字，標注規(guī)范拼音，并通過洪水滔天、毒蛇猛獸、傷痕累累等圖片輔助理解詞義，建立字形與事物的直觀聯系。生字教學環(huán)節(jié)重點講解治、洪、毒、難、災等字的部首歸屬（如洪的三點水旁與水流相關）、間架結構、組詞拓展（如治理、洪水、毒蛇、災難）和造句運用，同時靈活運用貝+欠=敗等會意字拆分法揭示字理，進行難（nn/nn）的多音字辨析，幫助學生高效識字、理解字義。最后設計石頭砸字互動游戲，學生正確認讀生字即可用石頭砸破阻擋洪水的堤壩，在趣味挑戰(zhàn)中鞏固生字記憶?；顒佣砬逯嗡_端引導學生深入文本、把握脈絡。教師組織學生閱讀課文第二、三自然段，通過淹沒田地、沖毀房屋、傷害百姓等關鍵詞句，感受洪水給古代百姓帶來的深重災難；借助鯀用筑壩擋水的辦法，花了九年時間，仍然沒有把洪水治好的敘述，梳理鯀治水的起因（洪水泛濫）、經過（筑壩擋水九年）、結果（失敗被處死），為下節(jié)課學習大禹疏導治水的智慧方法做好內容鋪墊與認知對比。課堂小結部分，教師以鯀的筑壩擋水沒有成功，他的兒子禹會用什么不同的方法來治理洪水呢？他能成功嗎？這一富有懸念的提問引發(fā)學生深度思考，激發(fā)持續(xù)閱讀的興趣，自然過渡到下一課時的學習。整套課件注重生字教學的趣味性與實效性，通過字理識字、游戲鞏固、語境運用等多元策略夯實基礎；同時注重故事脈絡的清晰呈現，借助時間線索與因果邏輯幫助學生整體感知，完全符合低年級學生形象思維為主、注意力持續(xù)時間短的認知特點，體現了歷史故事教學語言訓練與情感熏陶并重的設計理念。
-
含教案
大禹治水(第二課時)二年級語文下冊第八單元ppt課件（含教案+逐字稿+教學反思）
頁數：26 | 大?。?6M這是一套專為小學語文二年級下冊《大禹治水》第二課時精心設計的教學課件，延續(xù)了第一課時的卡通國潮風格，以波瀾壯闊的大禹治水場景為背景，搭配古樸典雅的卷軸、奔騰不息的波浪等傳統元素，營造出既富有歷史厚重感又充滿童趣生機的課堂氛圍，引導學生在品讀探究中感受中華英雄人物的崇高精神。課件以生字識記巧妙開篇，通過小鳥銜字的趣味互動形式，讓學生在幫助小鳥將字詞送回巢穴的游戲中，快速鞏固上節(jié)課所學的洪水、痛苦、災難、繼續(xù)、農業(yè)、生產等核心詞語，在輕松愉悅中喚醒記憶、夯實基礎。隨后進入核心教學環(huán)節(jié)?；顒尤饷苁鑼е钜龑W生深入對比分析兩種治水方法。通過圖文呈現鯀筑壩擋水九年失敗與禹疏導十三年成功的不同結果，組織學生討論理解疏導的科學內涵——開通九條河道，讓洪水順著河道流入大海，而非強行阻擋。在此基礎上梳理治水成功的輝煌結果：洪水終于被治服，毒蛇猛獸被驅逐逃走，百姓得以搬回被淹沒的家園，農業(yè)生產重新恢復，人們過上了安居樂業(yè)的幸福生活。教師適時補充大禹分發(fā)稻種、教百姓種植、修筑溝渠灌溉農田等具體事跡，讓學生在豐富細節(jié)中體會他心系百姓、一心為民的崇高品質。活動四感受奉獻之心將教學推向情感高潮。聚焦大禹十三年在外治水、三次路過家門而不入的經典事跡，通過第一次路過家門聽到嬰兒啼哭、第二次看到兒子學會走路、第三次兒子已長大成人的具體情境想象，引導學生體會大禹舍小家為大家的堅定抉擇，提煉出他不辭勞苦、公而忘私、無私奉獻的精神內核。設計我會講故事環(huán)節(jié)，提供洪水泛濫—鯀筑壩失敗—禹疏通河道—三過家門不入—百姓安居樂業(yè)的清晰線索，讓學生小組合作復述故事，并借助內容完整、語言生動、態(tài)度大方的自評互評表提升口語表達能力。最后，課件通過現代治水方法與大禹疏導思想的聯系進行拓展延伸，介紹三峽工程、南水北調等當代水利建設中蘊含的因勢利導、疏通為主的科學理念，讓學生感受中華智慧的源遠流長。布置分層作業(yè)：規(guī)范書寫洪、災、難、道、認、被、業(yè)、產等生字，與家人合作進行大禹治水角色扮演，在實踐體驗中傳承大禹精神。整套課件注重科學方法的滲透與民族情感的熏陶，讓學生在理解歷史故事的同時，深切感受中華優(yōu)秀傳統文化的獨特魅力，樹立文化自信與民族自豪感。
-
水墨風格致青春我們美好的回憶
頁數：25 | 大?。?2Mp style=line-height: 150%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; direction: ltr; unicode-bidi: embed; word-break: normal;span style=font-family:FangSong_GB2312;font-size:12px;記憶跟著感覺慢慢變鮮活，染紅的山坡，道別的路口,span style=line-height: 150%;青春帶走了什么，留下了什么，剩一片感動在心窩;/spanspan style=line-height: 150%;時光的河入海流，終於我們分頭走，沒有哪個港口，是永遠的停留!/spanspan style=line-height: 150%;腦海之中有一個，鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友nbsp;/span/span/p
-
馬克思政治經濟學批判的“概念”思維PPT專題黨課
頁數：17 | 大?。?8M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是政治經濟學批判的任務指向。PPT的第二個部分向我們介紹的是政治經濟學的規(guī)律和范疇，貫穿政治經濟學批判的始終等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是政治經濟學的經驗主義，表現包括經驗主義，庸俗經濟學等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是經驗主義概念思維在政治經濟學批判中的確立，在唯物論的基礎上，將概念思維運用到政治經濟學的批判當中去。
-
六頂思考帽平行思考法工作培訓PPT模板
頁數：49 | 大?。?M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是六項思考帽的概述。六項思考帽包括管理思維、情緒、直覺、感情、思維、風險思維、信息、思維、利益與正面性的思考、新觀點以及各種的可能性。PPT的第二個部分向我們介紹的是什么是六項思考帽等等內容，立刻做出決策。PPT的第三個部分向我們介紹的是六項思考帽的運用和總結等等內容。
-
含講稿
開拓科學思想方法和思維方式的新境界PPT模板
頁數：18 | 大小：18M該套PPT模板展示了開拓科學思想方法和思維方式的新境界相關內容，科學思想方法和思維方式是指導事業(yè)發(fā)展的核心要點，該套PPT模板分三章展示了如何開拓科學的思想方法和思維方式，以達到新境界。學習該模板有利于科學思想方法和思維方式的形成與升級，從而形成良好的社會風氣，為新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展做出貢獻，促進中華民族偉大復興。
-
含講稿
中小學善思者行遠道勤學思考主題班會PPT
頁數：24 | 大?。?6M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了勤學思考主題班會的內容，方便教師在使用PowerPoint開展主題班會時更好的向學生介紹善于思考的重要性。PPT模板的第一部分是善學者明，主要介紹了學貴于思的內容。第二部分是善思者智，主要介紹了學習目標、預習和發(fā)現問題、課堂專注和筆記整理等方面的內容。第三部分是善思的故事，主要分享了司馬光、田忌等人的故事。這套PPT模板的風格比較大氣，適用范圍廣。
-
含講稿
世界水日保護水資源節(jié)約用水主題班會PPT
頁數：34 | 大?。?1M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是世界水日基本簡介，此模板首先介紹了世界水日的概念，其次是對世界水日的設立背景進行闡述，最后是設立目的和最終宗旨。第二部分內容是保護珍貴的水資源，這一部分主要包括水資源現狀、保護水資源的舉措。第三部分內容是居家生活節(jié)約用水，這一部分一方面要適量用水和洗衣護衣用品，另一方面是對隨“衣”應變的概念進行介紹。第四部分內容是學校生活節(jié)約用水，包括成立領導小組、健全管理制度、加強管理。