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安徽印象江南ppt
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?54Mppt模板從自然景觀、民俗文化、特殊美食等方面對(duì)安徽作了詳細(xì)的介紹，為觀看者營(yíng)造了唯美的安徽印象，同時(shí)從氣候條件、出游方式、注意事項(xiàng)等角度作了攻略分析，對(duì)想去安徽旅游的游客非常有幫助。ppt模板以淡藍(lán)色云紋作為底板，配有徽式建筑、黃山、臭鱖魚(yú)、無(wú)為魚(yú)燈舞蹈等安徽特色圖片，契合安徽印象的主題，同時(shí)能夠引起觀看者前往安徽游覽的興趣。
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我的家鄉(xiāng)廬江PPT
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了廬江八景的基本內(nèi)容，通過(guò)詩(shī)詞向我們介紹了這八景。第二個(gè)部分向我們介紹了廬江存在的風(fēng)景名勝，通過(guò)圖片展示的方式向我們介紹。第三個(gè)部分向我們介紹的是廬江擁有的特產(chǎn)，包括米酒、綠茶等等。第四個(gè)部分向我們介紹的是廬江的著名歷史人物。第五個(gè)部分向我們介紹的是廬江的礦產(chǎn)資源。
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江西印象城ppt
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?M本PPT以江西印象為主題，以白色為底色，搭配彩色邊框，清新明了，穿插美食、美景圖片，主題突出。本PPT在內(nèi)容上，主要分為三個(gè)部分。首先，對(duì)江西的地理位置、人口等基本情況進(jìn)行介紹，江西省會(huì)位于南昌市，方言種類(lèi)多，人杰地靈。緊接著，通過(guò)江西的人文歷史、自然風(fēng)光以及傳統(tǒng)美食來(lái)展現(xiàn)江西的魅力，如瓦罐湯、蜜橘等，讓大家對(duì)江西的印象更為具體可感。
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《長(zhǎng)江之歌》PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?6MPPT主要展示了蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《長(zhǎng)江之歌》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色和白色為主，將高架橋、城市、海洋、海鷗以及老師與學(xué)生的人物形象作為主要裝飾物，給人以清新自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括詩(shī)歌簡(jiǎn)介、我能行、我會(huì)讀、我理解、集體交流、指導(dǎo)朗讀、思考、小結(jié)、課外小知識(shí)以及課外作業(yè)等這幾個(gè)部分。旨在講解《長(zhǎng)江之歌》這首詩(shī)的同時(shí)，讓同學(xué)們能夠感受到詩(shī)歌所表達(dá)的情感，提高詩(shī)歌鑒賞能力。
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秋晚的江上ppt課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?MPPT主要展示了四年級(jí)人教版《秋晚的江上》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以焦黃色，墨藍(lán)色以及白色為主，將古人的形象、黃色的大面積色塊、落日、小鳥(niǎo)以及與詩(shī)詞有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以活潑生動(dòng)之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、字詞揭秘、課文解讀以及課堂小結(jié)這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)明白詩(shī)歌所使用的修辭手法，感受詩(shī)歌表達(dá)的情感，提高詩(shī)歌的鑒賞能力。
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含講稿
樹(shù)牢綠水青山就是金山銀山理念PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：14 | 大?。?4M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是蘊(yùn)含豐富的時(shí)代內(nèi)涵。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是形成共識(shí)和行動(dòng)等等內(nèi)容。在生活當(dāng)中保護(hù)自然、愛(ài)護(hù)自然，順應(yīng)自然，堅(jiān)持低碳出行。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是始終堅(jiān)定不移地踐行綠水青山就是金山銀山這一理論等等內(nèi)容，保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。
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孫中山紀(jì)念日PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?1M“努力向?qū)W，尉為國(guó)用”是孫中山先生的名言，在中國(guó)被淪為殖民地，半殖民之時(shí)，他一心為國(guó)，一心為民。孫中山先生是中國(guó)偉大的民族英雄，偉大的愛(ài)國(guó)主義者、中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)，中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的締造者，也是三民主義的倡導(dǎo)者。孫中山先生一生獻(xiàn)身于革命，倡導(dǎo)“民族、民權(quán)、民生”的“三民主義”。這套紅色革命風(fēng)格的孫中山誕辰日PPT模板素材，一起了解學(xué)習(xí)偉大的愛(ài)國(guó)主義、革命先驅(qū)者孫中山先生一生為國(guó)奮斗的歷史。
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山洪災(zāi)害防御 PPT
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：15M本套ppt用了25張幻燈片，解說(shuō)山洪的有關(guān)知識(shí)。玉龍噴雨洗江天，黎民旱澇到何年。通過(guò)這短短幾字的詩(shī)句，可以讓我們領(lǐng)略到大自然災(zāi)害是多么的無(wú)情。上天無(wú)情，人間有暖。本ppt從水系分布的規(guī)律和特點(diǎn)，總結(jié)出出現(xiàn)災(zāi)害的高發(fā)地段；建立一套全面完整詳細(xì)的減災(zāi)防御系統(tǒng)，在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，可以迅速做出反應(yīng)，盡可能低的減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。
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《老山界》PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?3MPPT模版展示的是關(guān)于老山界的這一篇課文，在教學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)，共20張幻燈片。首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，檢測(cè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)后對(duì)于字詞音的掌握。其次是對(duì)于整篇課文的一個(gè)寫(xiě)作順序的分析，埋伏了兩條順序：一是時(shí)間，二是地點(diǎn)，通過(guò)這個(gè)順序的分析，就能清楚整篇文章的一個(gè)結(jié)構(gòu)。再次，讓學(xué)生進(jìn)行第二次自主學(xué)習(xí)，完成“四難”是怎么在文中表現(xiàn)出來(lái)的任務(wù)，細(xì)細(xì)品讀在這些困難面前，紅軍那種樂(lè)觀主義精神。
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香山革命精神PPT
頁(yè)數(shù)：47 | 大?。?0MPPT模板是以習(xí)近平總書(shū)記在香山發(fā)表的重要講話所準(zhǔn)備的“香山革命再出發(fā)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，PPT以中國(guó)紅為主打色，裝飾黨旗、黨徽、天安門(mén)、革命雕像、長(zhǎng)城等元素，營(yíng)造豪邁大氣的氛圍。PPT內(nèi)容主要從當(dāng)年毛主席率領(lǐng)中共中央領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到香山建立革命根據(jù)地開(kāi)始介紹，論述了香山精神對(duì)我國(guó)革命、改革和建設(shè)的重要意義，重點(diǎn)介紹習(xí)近平總書(shū)記在香山發(fā)表的重要講話，提取其中精華，傳遞重要精神。
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介紹桂林山水ppt
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?38M這篇PPT模板展示了桂林旅行的策劃相關(guān)知識(shí)，PPT模板以白色為背景主色調(diào)，輔以深咖色、黑色字體，用水墨畫(huà)、桂林美食、桂林美景等傳統(tǒng)文化元素作為裝飾，凸顯了桂林山水的壯麗和秀美，PPT內(nèi)容主要詳述了游在桂林、吃在桂林、住在桂林、玩在桂林等，幫助我們更好更全面的了解桂林旅游特色文化，為大家今后的桂林之行提供了便利。
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次北固山下教案ppt
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?8M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括背誦全文、禮物、主題、感受思鄉(xiāng)旋律。第二個(gè)部分向我們介紹的是講授這篇課文的教學(xué)過(guò)程，包括對(duì)作者的介紹、重點(diǎn)詞句、詩(shī)詞的解讀，同時(shí)還請(qǐng)一位同學(xué)講述關(guān)于詩(shī)詞的內(nèi)容。第三個(gè)部分是對(duì)文章的參考理解，包括重點(diǎn)詞句的翻譯解釋?zhuān)嵘龑W(xué)生閱讀鑒賞詩(shī)詞的能力。第四個(gè)部分是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的拓展，包括請(qǐng)學(xué)生共同鑒賞其他描寫(xiě)思鄉(xiāng)情緒的詩(shī)集。
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《愚公移山》ppt課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：8M該P(yáng)PT以《愚公移山》ppt課件完美版為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題。首先第一方面是課前導(dǎo)讀，介紹了作者列子，以及一些生詞生字。第二部分是課文學(xué)習(xí)，分段介紹課文的內(nèi)容，列出一些難理解的詞的的譯文，以及整篇文章的譯文。第三部分是隨堂思考，用一些問(wèn)題鞏固課堂學(xué)習(xí)，加深記憶。第四部分是展開(kāi)討論，針對(duì)愚公移山做出課后討論，引發(fā)學(xué)生思考。
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山海經(jīng)ppt課件
頁(yè)數(shù)：41 | 大?。?8M這個(gè)PPT主要分為兩個(gè)部分。PPT第一部分向我們介紹的山海經(jīng)的基本內(nèi)容，包括《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍，共18卷的內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是山海經(jīng)的主要篇章，包括山海經(jīng)中的神話、歷史、故事、歷法、占卜、醫(yī)藥以及山海經(jīng)的密碼等等，學(xué)習(xí)文章當(dāng)中的重點(diǎn)生詞、生字，包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容。
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爬山虎的腳ppt課件
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：15M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解爬山虎是怎么爬的，認(rèn)識(shí)大自然的神奇。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是說(shuō)一說(shuō)畫(huà)一畫(huà)，如何表達(dá)爬山虎的腳等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是合作學(xué)習(xí)提示等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)總結(jié)等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是布置作業(yè)，談一談本節(jié)課的收獲。
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爬山虎的腳ppt課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?1M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是課前導(dǎo)讀，了解作者葉圣陶的生平簡(jiǎn)介和主要的著作。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是課文賞析，了解爬山虎腳的樣子是怎么樣爬的，爬山虎與墻之間的關(guān)系等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是字詞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生詞，生字以及多音字等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是課后拓展布置作業(yè)，鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容。
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《黃山記》PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?1MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《黃仙記》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板地第一部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分簡(jiǎn)要地介紹了黃山的相關(guān)知識(shí)，并介紹了《黃仙記》的作者徐遲的生平經(jīng)歷以及其代表作品。第三部分展示了《黃仙記》中的生字生詞以及其讀音。第四部分對(duì)《黃仙記》的課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，總結(jié)了本文的文章主題，并介紹了其語(yǔ)言特色。第五部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
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石鐘山記PPT課件
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?0M該套PPT模板講述了石鐘山記語(yǔ)文課件內(nèi)容，從課程導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣到字詞學(xué)習(xí)，進(jìn)行整體感知，而后對(duì)課文進(jìn)行講解研讀，深入研討，循序漸進(jìn)，逐層遞增。課件雖然內(nèi)容較多但每一個(gè)板塊目的清晰明了，也有利于學(xué)生該年齡階段的認(rèn)知以及理解能力。在最后部分還對(duì)于整篇文章進(jìn)行了概括，幫助學(xué)生理清全文思路。
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歐美風(fēng)格雪鄉(xiāng)旅游旅行PPT相冊(cè)模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?M歐美風(fēng)格雪鄉(xiāng)旅游旅行PPT相冊(cè)模板從整體上來(lái)看采用了北歐風(fēng)格，雪景旅游主題，展現(xiàn)出雪鄉(xiāng)冰雪世界里的唯美。
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含教案
部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)湖心亭看雪PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：47 | 大小：50M本課以九年級(jí)上冊(cè)《湖心亭看雪》為核心，依托47頁(yè)精心設(shè)計(jì)的PowerPoint課件，圍繞“走近作者—涵詠文本—品味寫(xiě)法—升華情感—遷移拓展”五層階梯展開(kāi)，力求在有限的課堂里為學(xué)生打開(kāi)一扇通向明末清初文化現(xiàn)場(chǎng)的窗。第一部分“新課導(dǎo)入”沒(méi)有直接拋出《湖心亭看雪》，而是先讓學(xué)生在三首西湖詩(shī)中“熱身”：白居易《錢(qián)塘湖春行》的早鶯新燕、楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》的接天蓮葉、趙企《秋日泛西湖》的蘆花深處。三首詩(shī)季節(jié)各異、色彩紛呈，既激活學(xué)生舊知，又為后面“大雪無(wú)痕”的《湖心亭看雪》埋下強(qiáng)烈反差的審美伏筆。第二部分“誦讀文本，夯實(shí)基礎(chǔ)”分三步走：第一步，播放配樂(lè)朗誦，讓學(xué)生閉目想象“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”的蒼茫畫(huà)面；第二步，投影原文，圈畫(huà)“挐”“毳”“凇”等生僻字，即時(shí)正音，掃除閱讀障礙；第三步，引導(dǎo)學(xué)生回到文本，用圈點(diǎn)批注法找出“看雪”的時(shí)間（崇禎五年十二月）、目的地（湖心亭）、人物（余與舟子），初步把握敘事線索。隨后，教師通過(guò)“節(jié)奏—停連—重音”三重示范，指導(dǎo)學(xué)生用低沉徐緩的語(yǔ)調(diào)再次齊讀，實(shí)現(xiàn)“讀中悟境”。第三部分“研讀課文，欣賞雪景”設(shè)計(jì)三大活動(dòng)：活動(dòng)一“譯讀—質(zhì)疑—釋疑”，學(xué)生借助課下注釋與《古漢語(yǔ)常用字字典》自主翻譯，教師巡視收集高頻難點(diǎn)，投影集中講解；活動(dòng)二“小組攻關(guān)”，每組認(rèn)領(lǐng)一個(gè)難句（如“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”），合作探究后寫(xiě)在卡紙上張貼交流；活動(dòng)三“全班共評(píng)”，教師以追問(wèn)、補(bǔ)問(wèn)、反問(wèn)的方式，將討論推向深處，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)白描“不事雕琢而境界全出”的獨(dú)特魅力。第四部分“背景穿插，體會(huì)癡情”打破時(shí)間線，在文本研讀的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)三次“暫?！保旱谝淮?，當(dāng)學(xué)生讀到“崇禎五年”時(shí)，補(bǔ)敘張岱國(guó)破家亡、披發(fā)入山的身世；第二次，當(dāng)學(xué)生沉浸在“獨(dú)往湖心亭看雪”的孤高時(shí)，補(bǔ)充“金陵客”與“舟子”的微妙身份差異；第三次，在“癡”字出現(xiàn)處，引入張岱《自為墓志銘》中“少為紈绔子弟，極愛(ài)繁華”與晚年“布衣蔬食，常至斷炊”的對(duì)比，幫助學(xué)生體味“癡”背后的故國(guó)之思與身世之悲。最后，“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖梳理“白描手法—癡情內(nèi)核—文化情懷”三線并進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)；“課堂拓展”展示柳宗元《江雪》與本文并置，比較“千山鳥(niǎo)飛絕”與“天與云與山與水”在留白上的異曲同工；“課后作業(yè)”則分層布置：基礎(chǔ)層背誦全文，提升層以“我眼中的張岱式癡”為題寫(xiě)一段200字隨筆，拓展層推薦閱讀《陶庵夢(mèng)憶》選篇，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)與張岱“圍爐夜話”。