本套PPT模板在內(nèi)容上共有六個(gè)方面;第一方面介紹了“一個(gè)新發(fā)展理念”和“七個(gè)堅(jiān)持”的習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想理論框架;第二部分用“十一個(gè)堅(jiān)持”系統(tǒng)闡述了習(xí)近平法治思想;第三、四部分闡述了習(xí)近平生態(tài)文明思想的“八個(gè)堅(jiān)持”和習(xí)近平強(qiáng)軍思想的“十一個(gè)明確”;第五、六部分用“十個(gè)堅(jiān)持”闡釋了習(xí)近平外交思想的豐富內(nèi)涵,以及總體安全觀的核心要義,并且介紹了總體安全觀的“一個(gè)總體,十個(gè)堅(jiān)持”;
PPT模板分為兩個(gè)部分來展開介紹凝心鑄魂強(qiáng)黨性錘煉品格建新功的黨課內(nèi)容。PPT模板的第一部分從邏輯層面分析了實(shí)施主題教育的可行性,包括實(shí)行主題教育的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)要求。第二部分分析了實(shí)行主題教育對(duì)當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義,主要包括統(tǒng)一全黨思想意志行動(dòng),始終保持黨的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰和革命理想,推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是善軍事。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是會(huì)打仗等等內(nèi)容。要不斷學(xué)習(xí)他身上的精神,增強(qiáng)黨性。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是講政治等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是顧大局等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是愛干部。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是重培訓(xùn),強(qiáng)黨性、修品行。
PPT模板兩個(gè)部分來展開介紹關(guān)于2023年主題教育知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了主題教育的重大意義、總要求、根本任務(wù)、目標(biāo)內(nèi)容、解決的問題、工作安排等內(nèi)容,并介紹了“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“兩個(gè)確立”等重點(diǎn)知識(shí)的含義。第二部分闡述了有關(guān)中國特色社會(huì)主義的相關(guān)知識(shí),其中包括了黨的根本宗旨、社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征等內(nèi)容。
該P(yáng)owerPoint以體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸功能的影響PPT課件為主題,內(nèi)容上,該幻燈片從四個(gè)方面闡述了主題。首先,在第一部分,該演示文稿講述了構(gòu)成我們呼吸系統(tǒng)的部分,詳細(xì)的闡述了我們的呼吸系統(tǒng)是如何組成的。第二部分,該P(yáng)PT模板講述了呼吸系統(tǒng)再訓(xùn)練的解剖和生理依據(jù)。第三部分,講述了呼吸功能對(duì)運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)。最后第四部分講述了體育鍛煉對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。
PowerPoint從六個(gè)部分來展開介紹關(guān)于心功能不全護(hù)理查房的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了心功能不全的概念。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片闡明了心功能不全的表現(xiàn),包括病因、誘因、分類、臨床表現(xiàn)四個(gè)方面。第三個(gè)部分通過演示文稿對(duì)心功能進(jìn)行了分級(jí)說明。第四個(gè)部分對(duì)心功能的病例進(jìn)行了分析。第五個(gè)部分對(duì)心功能護(hù)理進(jìn)行了診斷,介紹了診斷護(hù)理的病例。第六個(gè)部分展開了心功能健康教育。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功黨課的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)23張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)學(xué)思想,不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同的相關(guān)內(nèi)容。第二部分是有關(guān)強(qiáng)黨性,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是有關(guān)重實(shí)踐,推動(dòng)中國式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展新突破的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是有關(guān)建新功,努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)的相關(guān)內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為訓(xùn)練目的、具體訓(xùn)練共計(jì)兩個(gè)部分;第一部分首先介紹了呼吸操的訓(xùn)練目的,包括改善肺換氣功能,促進(jìn)血液循環(huán)和組織換氣、增強(qiáng)肺通氣功能;第二部分闡述了具體的訓(xùn)練措施,首先臥位時(shí)床頭抬高約30度,床位抬高15~20度,頭肩胸放松,然后做5-7個(gè)呼吸控制、做5-7個(gè)縮唇呼吸、做3-5個(gè)用力呼吸、做2-3次咳嗽、10-15分鐘的有效拍背等,并展示了具體的手掌姿勢(shì);
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了相聲基本功知識(shí)介紹的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解相聲中的說、學(xué)、逗、唱。PPT模板的第一部分主要介紹了說、批、念、講的概念。第二部分介紹了學(xué)方言、學(xué)口技、摹擬人物、學(xué)唱等內(nèi)容,并且還呈現(xiàn)了一些例子。第三部分介紹了組成包袱的十種手法。第四部分介紹了太平歌詞、數(shù)來寶、發(fā)四喜等內(nèi)容。
Powerpoint從三個(gè)方面來展開介紹關(guān)于學(xué)校體育的功能與目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了學(xué)校體育的功能,從概念、本質(zhì)功能以及健身功能三個(gè)方面來展開。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片講解了學(xué)校體育的地位,說明了學(xué)校體育與全面發(fā)展教育、社會(huì)發(fā)展、國民體育、終身體育等的關(guān)系。第三個(gè)部分通過演示文稿展示了學(xué)校體育的目標(biāo),對(duì)學(xué)校體育目標(biāo)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的概述,并且進(jìn)行了理論依據(jù)的說明,展示了實(shí)現(xiàn)我國體育學(xué)學(xué)校體育目標(biāo)的途徑與基本要求。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了草帽圖和T型圖解析保險(xiǎn)的功用和意義的內(nèi)容,方便匯報(bào)人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹養(yǎng)老金的特點(diǎn)。PPT模板的第一部分是草帽圖,簡(jiǎn)要的介紹了草帽圖的內(nèi)容。第二部分是養(yǎng)老金特點(diǎn),主要介紹了養(yǎng)老金絕對(duì)安全、養(yǎng)老金定時(shí)拿錢、養(yǎng)老金活多久領(lǐng)多久、養(yǎng)老金保證子女孝順等特點(diǎn)。第三部分是T型圖,簡(jiǎn)要的介紹了T型圖的內(nèi)容。
此PPT模板從三個(gè)部分對(duì)如何練好公文寫作內(nèi)功進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是心法入門:價(jià)值觀先行。第二部分是以意運(yùn)氣:功夫在詩外,這一部分主要介紹了學(xué)好三門課、練好三門功、做好三件事和訓(xùn)練三種能力。第三部分介紹了以氣馭力:八步成文法,這一部分主要介紹了八步成文法的詳細(xì)內(nèi)容,一溝通、二提煉、三構(gòu)思、四搭建、五收集、六取舍、七撰寫、八錘煉。
該課件以幻燈片的形式介紹了電功率的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的講解電功率的重要性。PPT課件的第一部分從五個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。第二部分介紹了電功率、千瓦時(shí)的來歷、額定電壓和額定功率、電功率的測(cè)量這幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了非常詳細(xì)的介紹。第三部分是知識(shí)總結(jié),對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。第四部分是課堂練習(xí),呈現(xiàn)了一些課堂上的練習(xí)題。第五部分布置了課后作業(yè)。
這是一套關(guān)于八年級(jí)物理下冊(cè)“功率”主題的PPT,共包含50頁。在本堂課中,教師通過展示生活中常見的功率相關(guān)場(chǎng)景,如電風(fēng)扇和電動(dòng)車等,引導(dǎo)學(xué)生觀察并提出問題,從而自然地引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。借助這些實(shí)際案例,教師詳細(xì)講解了功率的概念,并通過呈現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生比較物體做功的快慢,進(jìn)而引出功率的定義。為了加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,教師還通過演示實(shí)驗(yàn)的方式,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟,幫助他們更好地鞏固本節(jié)課的核心內(nèi)容。該P(yáng)PT共分為五個(gè)部分。第一部分聚焦于“功率”這一概念,首先介紹了如何比較物體做功的快慢,然后詳細(xì)闡述了功率的定義,最后擴(kuò)展到機(jī)器的功率。第二部分圍繞“功率的計(jì)算”展開,包括計(jì)算方法、測(cè)量方式以及實(shí)際應(yīng)用。第三部分是“課堂總結(jié)”,一方面回顧了功率的三個(gè)重要內(nèi)容,另一方面對(duì)“功”與“功率”進(jìn)行了明確的區(qū)分。第四部分是“練習(xí)與應(yīng)用”,通過針對(duì)性的練習(xí),幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中。第五部分是“提升訓(xùn)練”,旨在進(jìn)一步拓展學(xué)生的思維,提升他們的綜合能力。通過這五個(gè)部分的系統(tǒng)設(shè)計(jì),本套PPT能夠幫助學(xué)生從理論到實(shí)踐全面掌握“功率”的相關(guān)知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察力、分析能力和解決問題的能力,為他們后續(xù)的物理學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入,該模板首先對(duì)兩道《列豎式計(jì)算題》進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是新課探究,這一部分首先介紹了口算法,其次展示了列豎式法,最后對(duì)規(guī)范作答進(jìn)行展示。第三部分內(nèi)容是鞏固練習(xí)題,這一部分主要包括《隨堂練習(xí)》和《培優(yōu)訓(xùn)練》。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。第五部分內(nèi)容是課后作業(yè),包括課后習(xí)題和練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
該課件以幻燈片的形式介紹了因數(shù)中間或末尾有0的乘法的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的講解這節(jié)課的重點(diǎn)。PPT課件主要介紹了學(xué)習(xí)任務(wù)一探究因數(shù)末尾有0的乘法筆算方法、學(xué)習(xí)任務(wù)二探究因數(shù)中間有零的乘法筆算方法、學(xué)習(xí)任務(wù)三應(yīng)用拓展,發(fā)散思維、任務(wù)四鞏固成果,達(dá)標(biāo)練習(xí)等方面的內(nèi)容。此外,PPT課件在每個(gè)部分都提供了相應(yīng)的練習(xí)題。
本套PPT課件共38頁,圍繞人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1單元第7課時(shí)“0的認(rèn)識(shí)與加減法”展開設(shè)計(jì),旨在帶領(lǐng)一年級(jí)的小朋友從“無”到“有”地走進(jìn)數(shù)字0的世界,并在此基礎(chǔ)上牢固掌握與0相關(guān)的加減運(yùn)算。整節(jié)課以“發(fā)現(xiàn)—體驗(yàn)—運(yùn)用”為主線,分層推進(jìn),循序漸進(jìn)。第一部分“0的認(rèn)識(shí)”摒棄了生硬灌輸,代之以貼近兒童生活的真實(shí)情境:空空的果盤、歸零的計(jì)數(shù)器、熄屏的電話手表……通過“你看到了什么?”“它們有什么共同點(diǎn)?”等開放性問題,引導(dǎo)學(xué)生在觀察與表達(dá)中自主發(fā)現(xiàn)“一個(gè)也沒有就用0表示”,讓“0”不再是抽象符號(hào),而是看得見、摸得著的“沒有”。第二部分“0的讀寫”則把關(guān)注點(diǎn)從意義轉(zhuǎn)向形式。課件先以動(dòng)畫示范“0”從起筆到收筆的圓潤軌跡,再配以朗朗上口的書寫口訣:“左上起筆畫個(gè)圈,圓圓滿滿才好看”,并設(shè)置“描紅—臨寫—?jiǎng)?chuàng)作”三級(jí)臺(tái)階,既保證書寫規(guī)范,又兼顧童趣——孩子們甚至可以用“0”組合成笑臉、太陽或氣球,在動(dòng)手創(chuàng)作中加深記憶。第三部分“0的加減法”通過“小猴吃桃”故事貫穿始終:原來盤子里有3個(gè)桃,小猴一口氣全吃光,引出3-3=0;接著猴媽媽又放回5個(gè)桃,0+5=5;最后小猴摘走0個(gè)桃,5-0=5。學(xué)生在情節(jié)起伏中親歷“去完”“添回”“不動(dòng)”三種狀態(tài),配合“同數(shù)相減等于0,任何數(shù)加0不變號(hào),任何數(shù)減0也不跑”的押韻口訣,使規(guī)律在笑聲中扎根。第四部分“達(dá)標(biāo)練習(xí)”采用游戲闖關(guān)形式:第一關(guān)“閃電口答”檢測(cè)計(jì)算速度;第二關(guān)“森林醫(yī)生”判斷對(duì)錯(cuò)并說明理由,強(qiáng)化算理;第三關(guān)“生活應(yīng)用”讓學(xué)生用0解決“發(fā)作業(yè)本”“分糖果”等真實(shí)任務(wù);最后一關(guān)“我來考考你”鼓勵(lì)學(xué)生自編帶0的加減小故事,把知識(shí)遷移到創(chuàng)新表達(dá)。教師端同步生成即時(shí)數(shù)據(jù),對(duì)錯(cuò)一目了然,便于精準(zhǔn)輔導(dǎo)。整節(jié)課在情境中浸潤,在操作中建構(gòu),在運(yùn)用中升華,既守護(hù)了兒童對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心,又為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的第一塊基石。
本課為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《商末尾有0的除法》教學(xué)設(shè)計(jì),整體采用活潑生動(dòng)的課堂場(chǎng)景插畫風(fēng)格,充分契合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)興趣。課程內(nèi)容圍繞除數(shù)是一位數(shù)的除法這一核心主題展開,從課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)的舊知回顧入手,先通過口算練習(xí)幫助學(xué)生鞏固商中間有0的除法計(jì)算方法,再自然過渡到商末尾有0的除法新知探究。課件以購買跳繩這一貼近學(xué)生生活的實(shí)例為線索,分兩個(gè)層次循序漸進(jìn)地展開教學(xué):第一層次聚焦被除數(shù)末尾有0的情況,以6505為典型例題,詳細(xì)講解當(dāng)除到被除數(shù)末尾且前一位剛好除盡時(shí),可直接在商的個(gè)位寫0占位的簡(jiǎn)便書寫方法;第二層次針對(duì)被除數(shù)末尾沒有0的情況,以2458為例,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理解當(dāng)除到被除數(shù)個(gè)位不夠商1時(shí),需在商的個(gè)位寫0,同時(shí)將個(gè)位上的數(shù)直接作為余數(shù)的處理規(guī)則,并通過商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)的驗(yàn)算方法確保計(jì)算正確。此外,PPT精心設(shè)計(jì)了豐富多樣的達(dá)標(biāo)練習(xí),內(nèi)容涵蓋豎式計(jì)算規(guī)范、驗(yàn)算方法應(yīng)用、實(shí)際問題解決、數(shù)學(xué)規(guī)律探究以及典型錯(cuò)題辨析等多個(gè)維度,幫助學(xué)生全面鞏固所學(xué)知識(shí)。最后通過系統(tǒng)的知識(shí)總結(jié)與分層課后作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生自主梳理商末尾有0的除法計(jì)算要點(diǎn),有效提升運(yùn)算能力與邏輯表達(dá)能力,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣。
這份總計(jì)36張的PPT課件,緊扣人教版九年級(jí)第18章《電功率》的開篇“電能電功”,像一部微電影般把“看不見”的電一步步拉進(jìn)學(xué)生的視野。序幕從深夜12點(diǎn)的城市航拍切入:霓虹、路燈、地鐵依舊奔跑,鏡頭定格在一只悄悄旋轉(zhuǎn)的電表上——“電到底去了哪里?”一句設(shè)問,讓全班瞬間安靜,電能的“存在感”由此被點(diǎn)燃。第一部分先給電能“上戶口”:它不是“插座里冒出來的魔法”,而是“電荷在電場(chǎng)中搬家時(shí)攜帶的能量”。課件用一張“充電寶給手機(jī)輸血”的動(dòng)圖,類比電場(chǎng)力做功,把抽象概念翻譯成“電子搬行李”的生活語言,學(xué)生秒懂。隨后列出國際單位“焦耳”與日常單位“千瓦時(shí)”的換算階梯,并現(xiàn)場(chǎng)演示“1度電能讓臺(tái)燈亮多久、電飯煲煮幾鍋飯”,把“度”這個(gè)模糊量變成可感知的“生活貨幣”。第二部分聚焦“電能的七十二變”。通過GIF循環(huán):水電站“重力勢(shì)能→動(dòng)能→電能”、光伏電站“光能→電能”、電動(dòng)車“電能→機(jī)械能”,學(xué)生邊看邊填“能量流向圖”,自然歸納出“電能優(yōu)勢(shì)在于轉(zhuǎn)化便捷、輸送高效”。緊接著出示一張“家庭電費(fèi)賬單”,讓學(xué)生用“功率時(shí)間”估算自家冰箱、路由器、游戲機(jī)的月耗電量,第一次把“節(jié)電”從口號(hào)變成可計(jì)算的家庭作業(yè)。第三部分“電能表讀數(shù)”變身最燃實(shí)操:教師帶來拆下的舊電表,實(shí)物投影放大鋁盤,學(xué)生輪流報(bào)數(shù)、算差值、算電費(fèi),有人驚呼“原來通宵開電熱毯要三塊多”,節(jié)電意識(shí)瞬間拉滿。第四部分進(jìn)入“電功公式”探究:用Tracker軟件分析“小車被電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)”的視頻,測(cè)電壓、電流、位移、時(shí)間,四組數(shù)據(jù)代入W=UIt,實(shí)驗(yàn)值與理論值誤差不到3%,學(xué)生親眼見證“公式不是背出來的,是測(cè)出來的”。收官的“習(xí)題闖關(guān)”把課堂推向高潮:第一關(guān)“急救停電”——用20 Ah移動(dòng)電源給3 W LED燈供電,能撐幾小時(shí)?第二關(guān)“綠色校園”——估算全校日光燈改為LED后年省多少度電;第三關(guān)“未來家居”——設(shè)計(jì)太陽能+儲(chǔ)能方案讓屋頂實(shí)現(xiàn)“零電費(fèi)”。每答對(duì)一題,PPT自動(dòng)彈出“節(jié)電小衛(wèi)士”勛章,學(xué)生掌聲此起彼伏。下課前,教師再亮出那張凌晨的城市航拍,燈依舊璀璨,但學(xué)生心里已多了一盞“節(jié)約用電”的明燈——這,就是36張幻燈片帶來的“電能覺醒”。
這份38頁的PPT承接上節(jié)“電能電功”,把課堂焦點(diǎn)從“用電多少”推向“用電快慢”,帶學(xué)生深度解鎖“電功率”這一核心概念。開篇仍以生活場(chǎng)景切入:同樣充一夜,手機(jī)滿電而電熱水壺早已跳閘——誰“吃電”更快?一句對(duì)比瞬間點(diǎn)燃好奇,自然引出“電功率=做功快慢”的本質(zhì)定義。課件先用動(dòng)態(tài)條形圖對(duì)比不同電器的功率值,從5 W的LED到2000 W的吹風(fēng)機(jī),學(xué)生直觀感受“瓦特”背后的速度差異,再順勢(shì)推導(dǎo)P=W/t與P=UI兩條公式,完成概念與公式的無縫銜接。第二部分進(jìn)入“應(yīng)用戰(zhàn)場(chǎng)”。教師拋出三道逐層升級(jí)的題目:①計(jì)算臺(tái)燈連續(xù)工作10小時(shí)耗電量;②根據(jù)電費(fèi)單反推某神秘電器的功率;③設(shè)計(jì)宿舍限電場(chǎng)景下“800 W吹風(fēng)機(jī)+1200 W熱水壺”錯(cuò)峰使用方案。學(xué)生分組討論、板演、互評(píng),課堂秒變“電力調(diào)度中心”,在真實(shí)任務(wù)中體會(huì)公式不僅是字母,更是解決生活瓶頸的鑰匙。第三部分聚焦“額定功率vs實(shí)際功率”——最易混淆的“雙胞胎”。課件先播放一段對(duì)比實(shí)驗(yàn)視頻:220 V額定電壓下燈泡正常發(fā)光,調(diào)到180 V燈光發(fā)暗,再用P=UI實(shí)測(cè)功率,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)低于標(biāo)稱值;接著用虛擬實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生拖動(dòng)滑片改變電壓,實(shí)時(shí)觀察亮度、電流、功率變化曲線,親眼見證“額定是名片,實(shí)際是表現(xiàn)”,從而理解只有額定電壓下電器才能“滿血輸出”,電壓偏低不僅功率縮水,還可能影響使用效果。最后環(huán)節(jié)“動(dòng)手測(cè)功率”把理論落地:每組領(lǐng)到一只小燈泡、一塊電能表、一只萬用表,任務(wù)是在5分鐘內(nèi)測(cè)出燈泡的實(shí)際功率,并判斷其是否在額定范圍內(nèi)。學(xué)生自擬步驟、記錄數(shù)據(jù)、計(jì)算結(jié)果,教師巡視抓拍“接線亮點(diǎn)”與“讀數(shù)誤區(qū)”,即時(shí)投屏共享,形成全班“實(shí)驗(yàn)直播”。下課前,PPT彈出“家庭節(jié)能挑戰(zhàn)”二維碼,學(xué)生掃碼即可上傳自家電器功率照片,系統(tǒng)自動(dòng)生成“月度節(jié)電報(bào)告”,讓課堂知識(shí)延續(xù)到生活,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)完即用,用完即省”。
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