這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,是對(duì)馬克思主義中國(guó)化的一以貫之。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義矢志不渝的堅(jiān)定信念,引領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨不斷創(chuàng)造人類文明的新形態(tài)。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)烈信心。
這份PPT主要由三個(gè)部分組成,以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。該模板首先介紹了前言。第一部分內(nèi)容是精神譜系,內(nèi)容包括對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義等不同時(shí)期進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的時(shí)代價(jià)值,這一部分價(jià)值有開(kāi)創(chuàng)新局面的堅(jiān)強(qiáng)精神支撐、黨建設(shè)的強(qiáng)大思想武器以及力量源泉。第三部分內(nèi)容是新時(shí)代傳承好中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系,這一部分首先對(duì)宣傳教育、傳播方式和資源利用方面進(jìn)行了介紹。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《精神的三間小屋》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《精神的三間小屋》的作者畢淑敏的基本信息,并展示了文中的生字生詞。第三部分梳理了文章脈絡(luò),并對(duì)《精神的三間小屋》的文章內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第四部分總結(jié)了《精神的三間小屋》的課文主旨,并展示了本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是科教興國(guó)??萍际堑谝簧a(chǎn)力,人才是第一資源。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是千秋偉業(yè)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是薪火相傳等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是青春之名等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是踔厲奮發(fā)。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是結(jié)束語(yǔ)。
這是一套專為部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《精神的三間小屋》設(shè)計(jì)的PPT課件模板,共38頁(yè),分為六個(gè)主要部分:新課導(dǎo)入、背景知識(shí)、文本分析、論證方法探究、語(yǔ)言鑒賞以及課堂總結(jié)與作業(yè)。通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)涵,掌握寫(xiě)作技巧,并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。新課導(dǎo)入部分通過(guò)提問(wèn)的方式,引導(dǎo)學(xué)生思考精神空間的重要性,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。背景知識(shí)部分則包括作者畢淑敏的簡(jiǎn)介和生詞學(xué)習(xí),幫助學(xué)生掃除語(yǔ)言障礙,更好地理解文本內(nèi)容。文本分析是整個(gè)PPT的核心部分,通過(guò)分層概括和問(wèn)題引導(dǎo),詳細(xì)解讀三間小屋的內(nèi)涵、特點(diǎn)及邏輯關(guān)系。例如,愛(ài)恨小屋象征著光明與溫暖,事業(yè)小屋代表著堅(jiān)固與優(yōu)雅,而自身小屋則強(qiáng)調(diào)獨(dú)特與安穩(wěn)。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠清晰地把握文章的結(jié)構(gòu)和主旨。論證方法探究部分聚焦于比喻、排比等修辭手法,分析其在表達(dá)上的獨(dú)特效果,從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)議論性文章寫(xiě)作技巧的理解。語(yǔ)言鑒賞部分則引導(dǎo)學(xué)生品味畢淑敏獨(dú)特的文風(fēng),如生動(dòng)的比喻和排比句式,感受其語(yǔ)言的藝術(shù)魅力。最后的課堂總結(jié)與作業(yè)部分歸納全文主旨,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)進(jìn)行仿寫(xiě)或感悟表達(dá),實(shí)現(xiàn)從文本學(xué)習(xí)到生活實(shí)踐的遷移。整套PPT設(shè)計(jì)科學(xué)合理,既注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,又強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作技巧的培養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用,能夠有效提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和思維能力。
這個(gè)ppt主要有三個(gè)重要部分組成,首先就是講勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是民族精神和時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn),具有豐富深刻的內(nèi)涵。第二部分是講勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,在新時(shí)代新征程上展現(xiàn)出巨大引領(lǐng)價(jià)值。最好一部分就是講大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,凝聚億萬(wàn)職工奮進(jìn)新里程,建功新時(shí)代的磅礴偉力。
這是一套專為部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元《寫(xiě)作:寫(xiě)出人物的精神》設(shè)計(jì)的PPT課件,共43張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生理解寫(xiě)出人物精神的重要性,掌握運(yùn)用多種描寫(xiě)方法展現(xiàn)人物精神的寫(xiě)作技巧,并學(xué)會(huì)通過(guò)典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠更生動(dòng)地刻畫(huà)人物形象,提升寫(xiě)作能力。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),PPT從四個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰。第一部分:技法點(diǎn)撥課程伊始,PPT進(jìn)入技法點(diǎn)撥環(huán)節(jié),重點(diǎn)講解如何進(jìn)行典型細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。通過(guò)具體例子,PPT展示了如何通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)地展現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。此外,PPT還介紹了豐富的寫(xiě)作手法,如對(duì)比、烘托、象征等,幫助學(xué)生在寫(xiě)作中更好地表現(xiàn)人物精神。同時(shí),PPT強(qiáng)調(diào)了抒情和議論在寫(xiě)作中的妙用,通過(guò)適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論,能夠增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。這一環(huán)節(jié)為學(xué)生提供了系統(tǒng)的寫(xiě)作指導(dǎo),幫助他們掌握關(guān)鍵的寫(xiě)作技巧。第二部分:寫(xiě)作實(shí)踐在寫(xiě)作實(shí)踐環(huán)節(jié),PPT通過(guò)展示具體的寫(xiě)作實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論。這些實(shí)例涵蓋了不同類型的人物描寫(xiě),幫助學(xué)生理解如何運(yùn)用所學(xué)的寫(xiě)作技巧來(lái)表現(xiàn)人物的精神。通過(guò)實(shí)例分析,學(xué)生能夠更直觀地看到寫(xiě)作技巧在實(shí)際應(yīng)用中的效果,從而提升自己對(duì)寫(xiě)作技巧的應(yīng)用能力。這一環(huán)節(jié)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際寫(xiě)作能力。第三部分:范文賞析范文賞析環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重要組成部分。PPT精選了多篇優(yōu)秀的范文,通過(guò)欣賞這些范文,學(xué)生能夠看到如何通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和巧妙的寫(xiě)作手法來(lái)展現(xiàn)人物的精神。PPT對(duì)每篇范文的寫(xiě)作方法進(jìn)行了詳細(xì)剖析,幫助學(xué)生理解作者的寫(xiě)作意圖和技巧運(yùn)用。通過(guò)范文賞析,學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到優(yōu)秀的寫(xiě)作范例,還能進(jìn)一步提升自己對(duì)寫(xiě)作技法的掌握程度。第四部分:真題再現(xiàn)在真題再現(xiàn)環(huán)節(jié),PPT展示了與“寫(xiě)出人物的精神”相關(guān)的中考真題。通過(guò)分析這些真題,學(xué)生能夠了解考試中對(duì)人物描寫(xiě)的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這一環(huán)節(jié)幫助學(xué)生將所學(xué)的寫(xiě)作技巧與考試要求相結(jié)合,提升應(yīng)試能力,同時(shí)也為學(xué)生提供了實(shí)際的寫(xiě)作練習(xí)機(jī)會(huì)。課堂小結(jié)PPT的最后是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)。教師通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié),幫助學(xué)生回顧典型細(xì)節(jié)描寫(xiě)的重要性、多種描寫(xiě)方法的應(yīng)用以及抒情議論的妙用。同時(shí),通過(guò)課堂小結(jié),教師再次強(qiáng)調(diào)寫(xiě)出人物精神的重要性,激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作技巧的理解,還提升了他們對(duì)寫(xiě)作的整體認(rèn)知。整套PPT通過(guò)精心設(shè)計(jì)的四個(gè)環(huán)節(jié),將《寫(xiě)作:寫(xiě)出人物的精神》的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合,既注重知識(shí)的傳授,又注重寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。通過(guò)多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用,學(xué)生不僅能夠深入理解寫(xiě)出人物精神的重要性,還能在實(shí)際寫(xiě)作中靈活運(yùn)用所學(xué)技巧,生動(dòng)地刻畫(huà)人物形象,提升寫(xiě)作水平。這是一套非常實(shí)用且富有教育意義的教學(xué)資源,能夠幫助學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中提升語(yǔ)文素養(yǎng),增強(qiáng)寫(xiě)作能力。
該P(yáng)PT以弘揚(yáng)工匠精神大國(guó)匠心精益求精勞模精神PPT動(dòng)態(tài)模板為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題。首先第一部分介紹了什么是工匠精神,詳細(xì)的給我們介紹了工匠精神的含義以及要求。第二部分介紹了工匠的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),講述了作為工匠應(yīng)該如何要求自己。第三部分介紹了如何培育大國(guó)工匠。最后第四部分介紹了我們應(yīng)該要怎么做才能成為工匠。
PPT模板展示了我國(guó)在五四國(guó)際青年節(jié)中展開(kāi)的“五四精神傳承有我”的紀(jì)念活動(dòng)內(nèi)容,PPT背景以祥云為底色,裝飾以五星紅旗、飛鴿、石獅子以及城市藍(lán)圖等元素,營(yíng)造了朝氣蓬勃的氛圍。PPT內(nèi)容主要以紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”101周年,圍繞“五四精神”進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹,通過(guò)解讀“五四精神”的含義、內(nèi)涵、內(nèi)容以及意義等方面,幫助青少年更全面地了解到五四精神的重要內(nèi)涵,學(xué)會(huì)去全力以赴為民族振興而奮斗而努力!
PPT模版展示的是有關(guān)五四精神傳承的知識(shí),共36張幻燈片,從6個(gè)方面進(jìn)行了介紹。第一方面,講解的是五四精神的內(nèi)涵與內(nèi)容。第二方面,講解的是五四運(yùn)動(dòng)有什么樣的深遠(yuǎn)影響以及重要的歷史意義。第三方面,講解的是五四精神在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有什么樣的涵義。第四方面,講解了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,對(duì)于青年有著怎么樣的時(shí)使命。第五方面,在面對(duì)時(shí)代賦予我們的重大任務(wù)的時(shí)候,需要怎么做?第六方面,青年們要繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神,為新時(shí)代的發(fā)展建功。
這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是“紅船精神”是中國(guó)革命精神之源,此模板首先介紹了紅船的來(lái)歷,其次是對(duì)紅船精神的內(nèi)涵進(jìn)行闡述,最后是紅船精神的地位。第二部分內(nèi)容是“偉大建黨精神”是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源,這一部分主要包括領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話內(nèi)容、“偉大建黨精神”的主要內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是兩種精神有機(jī)結(jié)合,這一部分一方面介紹了偉大建黨精神的有機(jī)組成部分和重要體現(xiàn),另一方面是紅船精神的超越與升華。
該課件以幻燈片的形式介紹了從體育精神中學(xué)習(xí)中國(guó)精神的內(nèi)容,方便匯報(bào)人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹體育精神的內(nèi)涵。PPT課件的第一部分介紹了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于體育精神的重要論述。第二部分介紹了中國(guó)在巴黎奧運(yùn)會(huì)斬獲40塊金牌的故事。此外,這一部分還詳細(xì)介紹了一些奧運(yùn)健兒的故事。第三部分主要介紹了中華體育精神筑體育魂逐復(fù)興夢(mèng)等方面的內(nèi)容。
PPT模版展示的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神的相關(guān)知識(shí),共44張幻燈片,從8個(gè)方面對(duì)于這次會(huì)議精神進(jìn)行了詮釋。第一方面,是要怎么樣才能開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的新局面。第二方面,在新形勢(shì)要完成什么樣的使命任務(wù)。第三方面,根本遵循的使命任務(wù)要怎么把握。第四方面,怎么樣才能增強(qiáng)凝聚力和引領(lǐng)力。第五方面,要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)新時(shí)代擔(dān)當(dāng)大任的新人。第六方面,要深入基層才能書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的史詩(shī)。第七方面,讓世界如何更好的了解中國(guó)。第八方面,要加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),就必須進(jìn)行思想工作宣傳。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是兩會(huì)召開(kāi)的基本情況,包括兩會(huì)的組成等等。第二個(gè)部分向我們介紹的是2022年兩會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、全國(guó)兩會(huì)的議程、參會(huì)人數(shù)等等內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是兩會(huì)的主要看點(diǎn)。第四個(gè)部分向我們介紹的是如何在新時(shí)代奮進(jìn)新征程,要求我們踏著時(shí)代的節(jié)拍,努力奮斗,凝聚力量。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是2022年兩會(huì)的基本概述,包括全國(guó)兩會(huì)的由來(lái),兩會(huì)的組成。第二個(gè)部分向我們介紹的是2022年兩會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、人大會(huì)議的議程,政協(xié)會(huì)議的議程,參加會(huì)議的人數(shù)等等內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是2022年兩會(huì)的六大看點(diǎn)。第四個(gè)部分向我們介紹的是在兩會(huì)后如何奮進(jìn)新征程。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是2022年全國(guó)兩會(huì)的主要看點(diǎn)。第二個(gè)部分向我們介紹的是2022年兩會(huì)的主要議程,包括會(huì)議的時(shí)間,地點(diǎn),會(huì)議議程。第三個(gè)部分向我們介紹的是全國(guó)兩會(huì)的十大熱點(diǎn)話題,包括激發(fā)青年參與共同富裕、打擊拐賣虐待婦女兒童等犯罪行為等等內(nèi)容。第四個(gè)部分項(xiàng)目介紹的是全國(guó)兩會(huì)社會(huì)調(diào)查結(jié)果。
這篇ppt模板介紹了2022年兩會(huì)的精神及解讀,全文以白色作為背景色,正文部分多采用紅色圖標(biāo)和色塊,極大程度上增加了畫(huà)面的豐富性,使得畫(huà)面看來(lái)既簡(jiǎn)潔明了又不至于過(guò)于單調(diào)乏味。封面頁(yè)和分章頁(yè)采用圖片環(huán)繞文字的構(gòu)圖方式,左下角是金色紀(jì)念碑,右下角是紅旗天壇和祥云,中間是天安門廣場(chǎng)的剪影,整體突出文字,重心分明。正文部分主要采用黑色字體,需要強(qiáng)調(diào)的部分采用加粗或者白色字體。
這套包含 19 張幻燈片的演示文稿,圍繞中國(guó)醫(yī)師節(jié)及中國(guó)醫(yī)師精神展開(kāi)深入學(xué)習(xí)與探討,為理解醫(yī)療行業(yè)的精神內(nèi)核與職業(yè)價(jià)值提供了系統(tǒng)框架。中國(guó)醫(yī)師精神作為我國(guó)醫(yī)療健康行業(yè)蓬勃發(fā)展的重要支撐力量,更是每一位仁醫(yī)良醫(yī)堅(jiān)守崗位、踐行使命的精神基石。在這份精神的指引下,醫(yī)師們始終懷揣對(duì)生命的敬畏之心,甘于奉獻(xiàn)自我,將本職工作做到極致,以實(shí)際行動(dòng)踐行 “為人民服務(wù)” 的莊嚴(yán)承諾。不僅如此,醫(yī)務(wù)人員在面對(duì)重大公共衛(wèi)生事件時(shí)展現(xiàn)出的不怕?tīng)奚?、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)的崇高品格,讓醫(yī)者 “治病救人” 的職業(yè)價(jià)值得到了更高層次的升華,他們的付出與堅(jiān)守值得每一個(gè)人的尊重與敬佩。?演示文稿分為四個(gè)緊密銜接的部分。第一部分是中國(guó)醫(yī)師節(jié)簡(jiǎn)介,開(kāi)篇便聚焦中國(guó)醫(yī)師節(jié)的設(shè)立背景,深入剖析了設(shè)立這一節(jié)日的時(shí)代意義 —— 既是對(duì)醫(yī)師群體職業(yè)貢獻(xiàn)的肯定,也是為了營(yíng)造全社會(huì)尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍,讓醫(yī)師們的付出被看見(jiàn)、被銘記,同時(shí)激勵(lì)更多人投身醫(yī)療事業(yè)。?第二部分以 “我的從醫(yī)故事” 為主題,從多個(gè)維度展現(xiàn)醫(yī)師職業(yè)的內(nèi)涵。首先深刻闡釋了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),強(qiáng)調(diào)在診療過(guò)程中不僅要關(guān)注患者的生理健康,更要兼顧其心理需求,用專業(yè)與溫情守護(hù)生命;其次介紹了中國(guó)醫(yī)師節(jié)的設(shè)立宗旨,明確節(jié)日旨在弘揚(yáng)醫(yī)師精神、加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)、增進(jìn)醫(yī)患理解與信任;最后通過(guò)對(duì)從醫(yī)故事過(guò)程的簡(jiǎn)要說(shuō)明,以真實(shí)的經(jīng)歷傳遞醫(yī)師們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持、在救治患者時(shí)的執(zhí)著,讓抽象的職業(yè)精神變得具體可感。?第三部分是中國(guó)醫(yī)師精神的核心闡釋,系統(tǒng)呈現(xiàn)了 “敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆” 這十六字精神的深刻內(nèi)涵?!熬从由?體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏與珍視,是醫(yī)師職業(yè)的前提;“救死扶傷” 是醫(yī)師的核心職責(zé),彰顯了職業(yè)的神圣性;“甘于奉獻(xiàn)” 展現(xiàn)了醫(yī)師群體不計(jì)個(gè)人得失、默默付出的高尚品格;“大愛(ài)無(wú)疆” 則突破了地域與身份的界限,體現(xiàn)了醫(yī)者對(duì)患者一視同仁的博愛(ài)精神,這四者相互關(guān)聯(lián),共同構(gòu)成了中國(guó)醫(yī)師精神的完整體系。?第四部分為 “致敬中國(guó)醫(yī)師”,通過(guò)匯總醫(yī)師群體的感人事跡與職業(yè)成就,向每一位堅(jiān)守在崗位上的醫(yī)師表達(dá)最誠(chéng)摯的敬意。這一部分不僅是對(duì)醫(yī)師們辛勤付出的總結(jié),更呼吁全社會(huì)持續(xù)關(guān)注、理解和支持醫(yī)師群體,共同構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,推動(dòng)我國(guó)醫(yī)療健康事業(yè)不斷向前發(fā)展。
p style=line-height: 150%; margin: 0pt 0in; text-indent: 0in; direction: ltr; unicode-bidi: embed; word-break: normal;“三會(huì)一課”制度是黨基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下,加強(qiáng)黨的自身建設(shè),仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。br /br /br /br /br /br /br //p
專題黨課PPT《以十九大精神為引領(lǐng)切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作》,引領(lǐng)共產(chǎn)黨員切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作專題黨課的學(xué)習(xí)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極為重要的工作,關(guān)乎到中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟、關(guān)乎到中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展道路、關(guān)乎到國(guó)家的政治安全。黨的十九大報(bào)告指出“意識(shí)形態(tài)決定 文化前進(jìn)的方向和發(fā)展道路,要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。
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