這份演示文稿首先從語言賞析進(jìn)行入手，采用提問的方式引導(dǎo)學(xué)生對詩人運用的奇特想象力以及創(chuàng)造的奇妙的比喻進(jìn)行理解。其次通過文章具體內(nèi)容的展示，引導(dǎo)學(xué)生對紀(jì)伯倫描述的花的品格進(jìn)行分析。再次，引起學(xué)生對花的朋友進(jìn)行思考以及分析他們的相處方式。最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展自主閱讀，除了學(xué)習(xí)花之歌這篇文章之外，同時還可以對楊柳與水蓮進(jìn)行學(xué)習(xí)，描繪作者的奇特想象以及作品中事物展現(xiàn)出的品格。