這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)立足校本教研賦能教師成長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是教研員標(biāo)準(zhǔn)的介紹。第二部分是教研員需具備的意識(shí)與能力介紹，包括三個(gè)意識(shí)和四種能力。第三部分是專業(yè)成長(zhǎng)的“回歸”與“回應(yīng)”介紹，主要是引導(dǎo)教研員在開(kāi)展工作時(shí)應(yīng)該回歸學(xué)科研究，回應(yīng)課改難題。第四部分是教研員“五個(gè)引領(lǐng)”作用的相關(guān)內(nèi)容介紹。第五部分是教研員如何幫助教師成長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容介紹。