這是北師大二年級下冊數學《動手做（二）》教學課件，共25頁，聚焦七巧板與平面圖形的認識。開篇明確學習目標：認識七巧板的組成，掌握繪制方法，同時了解五巧板。課堂以正方形、三角形等舊知導入，引出七巧板。教學通過三個任務展開：梳理七巧板的繪畫思路；辨析繪制正誤，理解板塊間的邊、大小和位置關系；交流完整繪制的方法，重點突破板塊拼接的關鍵。課堂練習圍繞五巧板展開，引導學生識別圖形、嘗試繪制。最后總結七巧板的構成與繪制要點，拓展巧板文化，布置思維導圖和分層作業(yè)，培養(yǎng)學生的空間觀念與動手能力。