這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新知,該模板首先對《做游戲》進行展示。第二部分內(nèi)容是素養(yǎng)目標(biāo),學(xué)生首先知道如何利用“列表法”求隨機事件的概率,其次會用列表法求出事件的概率,最后會用直接列舉法和列表法列舉所有可能出現(xiàn)的結(jié)果。第三部分內(nèi)容是探究新知,這一部分主要包括用直接列舉法求概率、用列表法求概率、利用列表法解答擲骰子問題和計算摸球游戲的概率。第四部分內(nèi)容是課堂檢測和課后小結(jié)。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新知和素養(yǎng)目標(biāo),學(xué)生們首先能夠進一步學(xué)習(xí)分類思想方法,其次能夠掌握樹狀圖法的定義,最后可以進一步理解等可能事件概率的意義。第二部分內(nèi)容是探究新知,這一部分主要包括利用畫樹狀圖法求概率、樹狀圖的畫法、畫樹狀圖求概率的基本步驟。第三部分內(nèi)容是鏈接中考和課堂檢測,這一部分一方面展示了兩道中考題,另一方面是對基礎(chǔ)鞏固題和能力提升題進行展示。第四部分內(nèi)容是課后小結(jié)和課后作業(yè)。
浪漫七夕求婚PPT模板相冊,采用了妹子們喜歡的浪漫小粉紅作為PPT的背景色系。遇到你是我今生最大的幸運、一路的風(fēng)景,只想我們一起看遍世界山河,走過人煙裊裊想于你一起看世界的樣子,而我唯獨歡喜你的樣子
快閃特效求婚婚禮PPT模板采用最新最潮的快閃元素風(fēng)格,視覺新穎,頗有創(chuàng)意,用這種創(chuàng)意去求婚,給她一個難忘的驚喜。
這套個人簡歷求職應(yīng)聘PPT模板使用了多層次的設(shè)計布局,整體PPT具有較強的立體感和空間層次,考慮到這套PPT是作為個人簡歷使用,所以在設(shè)計上只用了藍色和白色,字體以黑色為主,這種簡約的色彩設(shè)計有利于PPT顯得嚴謹而莊重。
個人簡歷是邁入企業(yè)的第一步,也是非常重要的一步。這套個人簡歷求職PPT模板使用了小清新風(fēng)格,用簡約的文字和圖片描述了應(yīng)聘者的個人信息,和過去所取得的成績,以及將來的工作計劃。
這是一套創(chuàng)意求職競聘PPT模板,采用了手勢按鈕動畫開場,一鍵觸發(fā),開始了自我介紹。PPT一共27頁,分為:自我介紹;崗位認知;勝任能力;目標(biāo)規(guī)劃;共4個部分。整體設(shè)計簡潔而富有創(chuàng)意。
這套求職競聘競選ppt模板采用了繁華的都市背景風(fēng)格,競聘競選是職場中升職加薪的必備課程,在求職競聘中要毫無保留的展示自己的才華和能力,讓招聘者在短時間內(nèi)了解自己的特長和過人之處,同時也要展示自己對職場的規(guī)劃,讓面試官知道自己是一個非常有上進心的好員工。
這套充滿了浪漫色彩的520創(chuàng)意求婚快閃PPT模板,采用現(xiàn)代潮流快閃視頻設(shè)計模式,共70張。PPT模板采用紅色光暈組成的心形圖為開篇,溫馨浪漫、情意綿綿?;脽羝0逯胁捎眉t白交替的制作方式來展現(xiàn)字幕和背景,節(jié)奏快、信息量大、創(chuàng)意新穎,互動性強,非常適合網(wǎng)絡(luò)時代的年輕人作為520求婚的快閃PPT模板。
每一個在這個社會中都需要生存、生活和工作,與社會中的萬事萬物發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系。每個人都需要去尋找工作來養(yǎng)活自己,實現(xiàn)自己的價值,在你沒有被別人認識和認可之前,如何讓別人來了解你,認識你,那就是通過推送個人簡歷,讓別人知曉并了解你。這套創(chuàng)意風(fēng)格的個人求職簡歷ppt內(nèi)容,通過簡歷認識一個具有潛能的獨一無二的你。
PPT模版介紹了求職簡歷的相關(guān)知識,共23張幻燈片,從四個方面對于求職簡歷的書寫,做出了解說。第一方面,簡歷一開始要進行的是對自己個人基本信息的一個概述。第二方面,是關(guān)于自己的一愛好和特長的介紹,這個可以讓招聘方了解后,在公司的一些活動或者比賽中,第一個會想到你。第三方面,是對于你曾經(jīng)的工作做出一個總結(jié),對你在工作的優(yōu)點做出完美的展示。第四方面,是對于曾經(jīng)參與的項目取得了哪些成就,發(fā)展的如何做一個全面的展示。
這篇PPT模板展示了紀念白求恩課文的相關(guān)知識與教學(xué)交流。PPT模板以白色作為主色調(diào),PPT字體以黑色為主,綠色白色為輔。PPT模板以白求恩頭像、白求恩救護畫像、黑白照片等歷史文化元素作為裝飾,營造了共產(chǎn)主義精神的圣潔與莊嚴。PPT內(nèi)容主要詳述了白求恩同志的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神、對技術(shù)精益求精的精神等相關(guān)知識,幫助我們更好的進行相關(guān)研究與探討。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關(guān)于病例的相關(guān)概念,以及對病例的定義,歸納不同部門和人員的職責(zé)。第二個部分向我們介紹的是書寫病歷的相關(guān)要求,包含總體原則、受限人員基本要求。第三個部分向我們介紹的是遇到特殊情況時的相關(guān)規(guī)定,包括病人轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出ICU時病歷的書寫規(guī)范、24小時內(nèi)出院患者的病歷等等內(nèi)容。
這個PPT主要分為兩個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是院內(nèi)感染的定義與相關(guān)措施等等內(nèi)容,向我們介紹了醫(yī)院傳染的三要素,包括傳染源、傳染途徑和易感人群。PPT的第二個部分向我們介紹的是食堂預(yù)防院感的相關(guān)要點等等內(nèi)容,包括食品和餐具的衛(wèi)生要求,對工作人員的要求,對營養(yǎng)食堂的配置、衛(wèi)生和管理相關(guān)要求進行了詳細的介紹。
這個PPT主要分為三個部分。ppt的第一個部分向我們介紹的是共同富裕所體現(xiàn)的社會主義性質(zhì),共同富裕是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要目標(biāo)等等內(nèi)容。ppt的第二個部分向我們介紹的是共同富裕體現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化的基本特征。ppt的第三個部分向我們介紹的是如何通過高質(zhì)量發(fā)展,促進共同富裕的實現(xiàn),要正確認識共同富裕的戰(zhàn)略目標(biāo)。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是從中國共產(chǎn)黨的政治品格和本質(zhì)屬性上把握黨的自我革命戰(zhàn)略思想。勇于自我革命是中國共產(chǎn)黨最鮮明的品格。PPT的第二個部分向我們介紹的是把握黨的自我革命戰(zhàn)略思想等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是新時代全面從嚴治黨成功經(jīng)驗等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是黨和國家戰(zhàn)略全局等等內(nèi)容。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是共同富裕體現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化的社會主義性質(zhì)。PPT的第二個部分向我們介紹的是共同富裕凸顯了中國式現(xiàn)代化的基本特征等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是通過高質(zhì)量發(fā)展促進共同富裕等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是共同富裕是中國式現(xiàn)代化的重要的基本特征等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的最終目標(biāo)。
PPT模板從四個部分來展開介紹有關(guān)"從整體性和系統(tǒng)論的角度深刻把握主題教育總教育"主題教育的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關(guān)新時代黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)。第二部分主要向我們強調(diào)我們應(yīng)該始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。第三部分主要強調(diào)我們應(yīng)該把思想轉(zhuǎn)化為推動工作的強大力量。第四部分主要提出我們應(yīng)該在學(xué)以致用中建新功立新業(yè)的觀點。
這套配合人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第4課時“用2~6的乘法口訣求商”的31頁PPT,像一條由“口訣”搭起的速算高鐵,載著學(xué)生從“會分”駛向“會算”。開課伊始,教師用“小猴摘桃”的故事拋出核心問題:12個桃,每4個一份,可以分幾份?孩子們先用上節(jié)課的“擺小棒”法驗證答案,再被追問“有沒有更快的辦法?”——一句“想乘法,算除法”點燃好奇。接下來的“口訣接力賽”中,學(xué)生四人一組,輪流抽取“82”“153”等卡片,快速喊出“二四得八”“三五十五”并亮出商,屏幕上的計時器讓教室瞬間變成“速算競技場”。教師順勢引導(dǎo)學(xué)生觀察“除法算式”與“乘法口訣”之間的“暗號”:被除數(shù)就是口訣得數(shù),除數(shù)就是口訣中的乘數(shù),商就是另一個乘數(shù),一條“互逆關(guān)系”的推理鏈在討論中自然生成。為了突破“口訣混淆”這一難點,PPT特意插入“口訣迷宮”游戲:學(xué)生幫小兔子選出口訣路標(biāo),才能順利把蘿卜送回家,錯誤路徑會觸發(fā)“再想想”提示,讓錯誤也成為學(xué)習(xí)資源。鞏固環(huán)節(jié)分三層推進:第一層“看圖寫算式”喚醒直觀;第二層“聽口訣寫除法”訓(xùn)練轉(zhuǎn)換;第三層“編數(shù)學(xué)小故事”實現(xiàn)遷移——學(xué)生把“205=4”編成“4輛小車平分20包糖果”的生活場景,問題解決能力與語言表達齊頭并進。課堂小結(jié)時,孩子們用“我發(fā)現(xiàn)了……我學(xué)會了……我還想試……”三句式進行微型反思,教師再用思維導(dǎo)圖把“乘法口訣←→除法求商”鎖成雙向箭頭,強調(diào)“口訣是除法的鑰匙,除法是口訣的鏡子”。課后作業(yè)“家庭速算王”則請家長與孩子對戰(zhàn):隨機抽2~6的除法卡片,看誰先答出商,并說出對應(yīng)口訣,拍照上傳班級群,讓學(xué)習(xí)熱情從校內(nèi)延伸到家庭。整堂課在“故事引爆—游戲探究—分層鞏固—生活回歸”的鏈條中,讓學(xué)生的計算速度、推理能力與應(yīng)用意識同步升級,數(shù)學(xué)的成就感與趣味性也悄然翻倍。
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