PPT模板從人物介紹、作品鑒賞、小說(shuō)簡(jiǎn)介、創(chuàng)作背景四個(gè)部分來(lái)展開闡述了關(guān)于著名小說(shuō)《四世同堂》的讀后感的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了關(guān)于《四世同堂》中錢默吟、冠曉荷、小崔太太、祁老人等主要人物的人物形象。第二部分深刻地分析了《四世同堂》的深層內(nèi)涵以及主題思想。第三部分概述了《四世同堂》的主要內(nèi)容。第四部分闡述了《四世同堂》的寫作背景。
PPT模板從七個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于端午節(jié)道德講堂的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了端午節(jié)的起源以及端午節(jié)的典故,并羅列了端午節(jié)的節(jié)日習(xí)俗。第二部分播放了有關(guān)端午節(jié)的視頻短片,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)屈原高尚的品質(zhì)。第三部分組織學(xué)生齊唱歌曲《國(guó)家》。第四部分帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)錢學(xué)森的光榮事跡。第五部分組織學(xué)生誦讀了有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)典詩(shī)文。第六部分組織同學(xué)自我思考、自我反省。第七部分給參與活動(dòng)的人員發(fā)放紀(jì)念品。
該P(yáng)owerPoint以妊娠劇吐護(hù)理孕媽媽課堂PPT模板為主題,內(nèi)容上,該幻燈片從五個(gè)方面闡述主題。首先,在第一部分,該演示文稿介紹了妊娠劇吐的概念,詳細(xì)的介紹了妊娠劇吐的反應(yīng)。第二部分,該P(yáng)PT模板介紹了妊娠劇吐的臨床表現(xiàn)。第三部分,該P(yáng)PT模板介紹了臨床治療。第四部分介紹了病歷資料。最后第五部分講述了關(guān)于妊娠劇吐的護(hù)理診斷。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分五個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)誠(chéng)信道德講堂主題課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)27張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)唱一首歌曲的相關(guān)內(nèi)容,主要是《誠(chéng)信中國(guó)》歌曲的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)看一段視頻環(huán)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)誦一段經(jīng)典環(huán)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是有關(guān)講一個(gè)古詩(shī)環(huán)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。第五部分是有關(guān)談一段感想環(huán)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
這份PowerPoint主要由四個(gè)方面組成,以幻燈片的形式放映,更加便于演示文稿來(lái)展示相關(guān)內(nèi)容。PPT模板首先介紹了主題教育的前言。第一部分內(nèi)容是用心上好“信仰課”,筑牢政治忠誠(chéng),擦亮民生情懷底色,首先是三大政治信仰,其次是黨員干部要堅(jiān)持的理論和思想以及樹立的價(jià)值觀等,最后是要堅(jiān)定正確的信仰、提升理論修養(yǎng)。第二部分內(nèi)容是用績(jī)上好“專業(yè)課”,提升能力本領(lǐng),更好服務(wù)人民群眾,這一部分主要對(duì)重視專業(yè)學(xué)習(xí)、樹立正確理念、理解國(guó)家政策。第三部分內(nèi)容是用情上好“廉潔課”,樹牢底線思維,真正做到廉潔用權(quán),這一部分首先介紹了黨性修養(yǎng),其次是要強(qiáng)化底線意識(shí)。第四部分內(nèi)容是用能上好“實(shí)干課”,提振干事創(chuàng)業(yè)的信心,永遠(yuǎn)保持勤勉務(wù)實(shí)的激情,包括保持進(jìn)取之心、為民之心。
這份PPT模板從七個(gè)部分對(duì)《增廣賢文》進(jìn)行具體講解。第一部分是勤學(xué)惜時(shí)篇。第二部分是良師益友篇,比如“三人同行,必有我?guī)?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!钡谌糠质翘幨滦摒B(yǎng)篇,包括“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”第四部分是人生哲理篇,包括“人不可相貌,海水不可斗量?!钡谖宀糠质敲浣庾x,包括“物盛則衰,樂(lè)極而悲?!钡诹糠质枪旁?shī)賞析。第七部分是成語(yǔ)故事。
這份演示文稿主要從六個(gè)部分對(duì)《詩(shī)經(jīng)》學(xué)習(xí)課堂課件進(jìn)行具體展開。第一部分是《詩(shī)經(jīng)》的基本情況,主要介紹了《詩(shī)經(jīng)》的形成。第二部分是《詩(shī)經(jīng)》的來(lái)源和結(jié)集,包括采集說(shuō)和獻(xiàn)詩(shī)說(shuō)。第三部分介紹了《詩(shī)經(jīng)》與音樂(lè)的關(guān)系。第四部分主要介紹了《詩(shī)經(jīng)》的分類,包括詩(shī)、樂(lè)、舞三位一體以及“六詩(shī)”和“六義”的介紹。第五部分是《詩(shī)經(jīng)》的功用。第六部分主要介紹了《詩(shī)經(jīng)》的流傳。
這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是食品安全管理,此模板首先介紹了食堂員工工作規(guī)范,其次是對(duì)食品安全管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)進(jìn)行闡述,最后是食堂員工個(gè)人衛(wèi)生規(guī)范、從業(yè)人員健康管理和培訓(xùn)。第二部分內(nèi)容是食堂概況及制度,這一部分主要介紹食堂各個(gè)部分的安全概況,包括建筑、設(shè)備、燃?xì)鈭?bào)警和消防系統(tǒng)。第三部分內(nèi)容是食品衛(wèi)生安全,這一部分一方面展示了常見食品中毒種類,另一方面是對(duì)食品中毒常見的原因以及預(yù)防措施進(jìn)行介紹。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為自省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥等共計(jì)八個(gè)部分;第一、二部分首先介紹了要每日三省吾身,結(jié)合自身情況,自省自己的表現(xiàn),以及要常回家看看;第三、四部分闡述了我們要學(xué)習(xí)模范的精神與行為,例如陳斌強(qiáng)尊老愛幼,鮑出救母等,以及《道德經(jīng)》的經(jīng)典章節(jié)等;第五、六部分闡述了要品悟道德力量,做到一天一善事,給母親洗一次腳、給奶奶揉一次肩等;第七、八部分讓我們以高尚品德為榮,并做出總結(jié);
PowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于傳統(tǒng)文化端午節(jié)道德講堂的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為話端午講故事,通過(guò)介紹端午節(jié)、端午的典故、端午的習(xí)俗來(lái)展開。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片模板談文化學(xué)模范。對(duì)于家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)以及各類道德模范故事進(jìn)行了介紹。第三個(gè)部分為唱歌曲誦經(jīng)典點(diǎn),運(yùn)用通過(guò)演示文稿展示歌曲以及經(jīng)典的端午節(jié)的詩(shī)詞來(lái)慶祝端午節(jié)。第四個(gè)部分為告訴我們要文明過(guò)節(jié),自我反省。
這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)食堂管理進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是人員管理的介紹,包括食堂工作人員管理及衛(wèi)生要求、職責(zé)與分工。第二部分是食堂工作場(chǎng)所管理的介紹,包括場(chǎng)所物品管理、場(chǎng)所衛(wèi)生及清潔用具管理。第三部分是食品和加工管理,主要包括原物料的采購(gòu)與儲(chǔ)存、加工管理和流量制度以及餐具清洗消毒和保潔的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是就餐管理的介紹。第五部分是成本管理的介紹。
此PPT模板主要從六個(gè)部分對(duì)共話中秋,情在講堂這一主題進(jìn)行展開講解。第一部分是知起源,這一部分主要介紹了中秋節(jié)的來(lái)源、中秋節(jié)的神話傳說(shuō)以及中秋習(xí)俗。第二部分是唱歌曲,這一部分主要展示了有關(guān)中秋節(jié)的歌曲。第三部分是引導(dǎo)學(xué)習(xí)者觀看有關(guān)中秋節(jié)的短片。第四部分是賞詩(shī)詞,主要展示了中秋相關(guān)的詩(shī)詞。第五部分是談感悟。第六部分是送吉祥。
這是一套專為“清明節(jié)踏青創(chuàng)意美術(shù)課堂”設(shè)計(jì)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,總頁(yè)數(shù)為20頁(yè)。課件內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了清明節(jié)繪畫素材積累、傳統(tǒng)習(xí)俗與起源介紹以及繪畫作品展示等多個(gè)板塊。在內(nèi)容編排上,課件首先聚焦于清明節(jié)的起源。清明節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)祭祖文化的重要延伸節(jié)日,承載著深厚的文化內(nèi)涵。同時(shí),它也是二十四節(jié)氣之一。課件以唐代詩(shī)人杜牧的名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)句中所蘊(yùn)含的凄美情緒,進(jìn)而深入總結(jié)清明節(jié)的核心節(jié)日內(nèi)涵,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。緊接著,課件詳細(xì)介紹了清明節(jié)的豐富習(xí)俗。從莊重的掃墓祭祖,到充滿生機(jī)的踏青賞景,從寓意希望的植樹活動(dòng),到歡樂(lè)的蕩秋千、放風(fēng)箏,再到具有地域特色的插柳、冷食等習(xí)俗,課件通過(guò)生動(dòng)的圖文展示,讓學(xué)生全面了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,感受這一節(jié)日的獨(dú)特魅力。在繪畫創(chuàng)作部分,課件精心準(zhǔn)備了大量清明節(jié)繪畫素材,為學(xué)生的創(chuàng)作提供豐富參考。通過(guò)展示不同風(fēng)格的清明節(jié)繪畫作品,引導(dǎo)學(xué)生觀察其中的色彩運(yùn)用、構(gòu)圖技巧等,啟發(fā)學(xué)生用色彩表達(dá)對(duì)清明節(jié)的情感。課堂上,學(xué)生們將在教師的引導(dǎo)下,親自動(dòng)手創(chuàng)作,互相交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),分享彼此的想法與感受。最后,通過(guò)作品展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升學(xué)生的觀察能力和藝術(shù)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛,使學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中深刻體會(huì)清明節(jié)的文化意義。
這是一套精心設(shè)計(jì)的道德講堂說(shuō)課PPT課件模板,共30頁(yè),通過(guò)八個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)建了一個(gè)完整而富有感染力的道德教育體驗(yàn),旨在通過(guò)多樣化的互動(dòng)形式,激發(fā)觀眾的道德思考,提升道德素養(yǎng)。課件的開篇以一場(chǎng)別開生面的《平凡天使》合唱拉開帷幕,觀眾們被邀請(qǐng)用手機(jī)閃光燈組成一片“星光海洋”,在溫暖的歌聲與閃爍的燈光中,活動(dòng)的基調(diào)被溫柔地奠定。這種獨(dú)特的開場(chǎng)方式不僅迅速吸引了觀眾的注意力,更營(yíng)造出一種溫馨、向上的氛圍,為后續(xù)的道德教育環(huán)節(jié)做好了情感鋪墊。緊接著進(jìn)入“學(xué)模范”環(huán)節(jié),通過(guò)展示三個(gè)來(lái)自平凡生活中的典型案例,課件生動(dòng)地呈現(xiàn)了普通人在日常生活中所展現(xiàn)出的道德光輝。這些案例貼近生活,容易讓觀眾產(chǎn)生共鳴,從而引導(dǎo)觀眾認(rèn)識(shí)到道德的力量并非遙不可及,而是存在于每一個(gè)平凡人的日常選擇之中?!爸v故事”環(huán)節(jié)則通過(guò)情景模擬的方式,將觀眾帶入一個(gè)便利店醉酒鬧事的場(chǎng)景。觀眾可以通過(guò)掃碼參與互動(dòng),實(shí)時(shí)做出決策,親身體驗(yàn)道德困境中的復(fù)雜與艱難。這種沉浸式的體驗(yàn)設(shè)計(jì),讓觀眾不再是旁觀者,而是參與者,從而更深刻地理解道德選擇背后的思考與權(quán)衡。在“誦經(jīng)典”部分,課件巧妙地將東方的智慧經(jīng)典《孟子》與西方的哲思,如梭羅、愛因斯坦的思想進(jìn)行碰撞。通過(guò)引用古今中外的經(jīng)典語(yǔ)錄,并結(jié)合現(xiàn)代案例進(jìn)行解讀,課件不僅展現(xiàn)了道德觀念的傳承與發(fā)展,更讓觀眾從不同文化視角理解傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代意義,拓寬了觀眾的道德視野?!罢劯形颉杯h(huán)節(jié)采用匿名“故事漂流瓶”和小組討論的形式,鼓勵(lì)觀眾分享自己生活中的溫暖瞬間和道德感悟。這種匿名分享的方式消除了觀眾的顧慮,讓他們能夠更加真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受,而小組討論則進(jìn)一步促進(jìn)了思想的交流與碰撞,讓觀眾在互動(dòng)中深化對(duì)道德的理解?!笆∽陨怼杯h(huán)節(jié)通過(guò)引導(dǎo)式冥想和“道德修復(fù)卡”,引導(dǎo)參與者進(jìn)行自我反思。在寧?kù)o的冥想中,觀眾可以暫時(shí)放下外界的喧囂,靜心審視自己的行為與選擇,而“道德修復(fù)卡”則為觀眾提供了具體的反思方向和行動(dòng)建議,幫助他們?cè)谌粘I钪懈玫刿`行道德?!靶械露Y”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了“光影儀式”和“時(shí)間膠囊”兩個(gè)富有創(chuàng)意的活動(dòng)。觀眾通過(guò)參與這些儀式,將內(nèi)心的善念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)承諾,并以一種莊重而有意義的方式記錄下來(lái),讓道德的力量在時(shí)間的長(zhǎng)河中得以延續(xù)。最后,“送吉祥”環(huán)節(jié)為觀眾送上精心準(zhǔn)備的禮物:可種植的種子磁貼和標(biāo)注周邊公益站點(diǎn)的雷達(dá)圖。這些禮物不僅具有實(shí)用價(jià)值,更是一種象征,鼓勵(lì)觀眾將道德實(shí)踐延續(xù)到日常生活中,讓道德的種子在生活的每一個(gè)角落生根發(fā)芽。整套PPT課件通過(guò)精心設(shè)計(jì)的八個(gè)環(huán)節(jié),將道德教育從理論到實(shí)踐、從個(gè)體到群體、從課堂到生活進(jìn)行了全方位的覆蓋。它不僅注重知識(shí)的傳授,更重視情感的共鳴和行為的改變,通過(guò)多樣化的互動(dòng)形式和富有創(chuàng)意的活動(dòng)設(shè)計(jì),讓道德教育變得生動(dòng)有趣且深入人心。
這是一套精心設(shè)計(jì)的道德講堂教育課件PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,共包含31張幻燈片。道德的力量雖然無(wú)形,但卻貫穿于生活的每一個(gè)角落,深刻影響著我們的行為和選擇。因此,道德教育不應(yīng)僅僅局限于理論講授,更應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生用心去感受生活中的點(diǎn)滴,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并踐行社會(huì)中約定俗成的道德規(guī)則。通過(guò)這種體驗(yàn)式和互動(dòng)式的教育方式,學(xué)生能夠更深刻地理解道德的內(nèi)涵,從而將其內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則。本套演示文稿從八個(gè)部分系統(tǒng)地介紹了道德講堂傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容,旨在通過(guò)多樣化的形式激發(fā)學(xué)生的道德感悟和實(shí)踐動(dòng)力。第一部分是“唱歌曲”,通過(guò)音樂(lè)的力量打破隔閡,建立共鳴。音樂(lè)能夠跨越語(yǔ)言的障礙,直擊心靈,讓學(xué)生在歌聲中感受到道德的力量和溫暖。第二部分是“學(xué)模范”,通過(guò)介紹真實(shí)可觸的身邊榜樣,如“豆?jié){婆婆”“00后創(chuàng)客”和“圖書守護(hù)者”等案例,讓學(xué)生感受到道德并非遙不可及,而是體現(xiàn)在日常生活中的平凡善舉中。第三部分是“講故事”,通過(guò)道德困境劇場(chǎng)的形式,讓學(xué)生在故事中思考和探討道德選擇的復(fù)雜性,培養(yǎng)他們的道德判斷能力。第四部分是“誦經(jīng)典”,通過(guò)誦讀經(jīng)典文獻(xiàn),讓學(xué)生與歷史上的智者進(jìn)行穿越時(shí)空的對(duì)話,汲取傳統(tǒng)文化中的道德智慧。第五部分是“談感悟”,通過(guò)“故事漂流瓶”和“小組圓桌”等新穎的形式,讓學(xué)生在分享和交流中感受到沉默的力量,體會(huì)道德的深刻內(nèi)涵。第六部分是“省自身”,通過(guò)自我反思的方式,讓學(xué)生照見真實(shí)的自我,發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而激發(fā)他們改進(jìn)和提升的動(dòng)力。第七部分是“行德禮”,通過(guò)開展新儀式運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生在儀式中感受道德的莊重和神圣,增強(qiáng)他們的道德責(zé)任感。第八部分是“送吉祥”,通過(guò)發(fā)芽的承諾這一象征性活動(dòng),讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行道德,將道德的種子播撒到生活的每一個(gè)角落。通過(guò)這套PPT模板,道德講堂教育不再局限于傳統(tǒng)的說(shuō)教模式,而是通過(guò)豐富多樣的形式和互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在感悟中成長(zhǎng)。這種教育方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能幫助他們將道德理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),從而在校園和社會(huì)中營(yíng)造出更加和諧、文明的氛圍。
人到中年最怕的是什么?——一份有溫度的防癌指南當(dāng)《生命日記》作者于娟用活著就是王道的吶喊叩問(wèn)中年健康時(shí),我們不得不直面這個(gè)殘酷命題:癌癥已成為40-60歲人群的頭號(hào)健康殺手。數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每分鐘就有8人被確診癌癥,其中80%與不良生活方式直接相關(guān)。這份20頁(yè)的防癌小課堂,用科學(xué)與人文交織的視角,為中年人打造了一套可操作的生命防火墻。一級(jí)預(yù)防:從餐桌到心靈的革命? 飲食革命:DASH飲食(降壓飲食)與地中海飲食的碰撞,讓彩虹餐盤成為防癌新時(shí)尚——每天5種顏色蔬果,全谷物占比≥50%,紅肉≤500g/周。? 運(yùn)動(dòng)處方:遵循三、五、七黃金法則(每周3次、每次30分鐘、心率≤170-年齡),把久坐的8小時(shí)切割成每坐1小時(shí)起身2分鐘的微運(yùn)動(dòng)。? 戒煙限酒:提供21天戒煙時(shí)間表,用尼古丁貼片+行為替代雙管齊下;酒精攝入嚴(yán)格控制在男性≤25g/天、女性≤15g/天。? 心理平衡:引入壓力溫度計(jì)工具,通過(guò)正念呼吸、感恩日記等6種方法,將慢性壓力轉(zhuǎn)化為免疫系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)劑。二級(jí)預(yù)防:捕捉癌癥的蛛絲馬跡WHO八大警號(hào)與我國(guó)十大癥狀構(gòu)成雙保險(xiǎn):持續(xù)兩周以上的不明原因體重下降、夜間盜汗、吞咽困難等,都是身體發(fā)出的紅色警報(bào)。特別推薦3+1篩查方案:基礎(chǔ)套餐:胃腸鏡(45歲起每5年1次)+低劑量CT(40歲起每2年1次)女性專項(xiàng):HPV+TCT聯(lián)合篩查(30-65歲每5年1次)男性專項(xiàng):PSA檢測(cè)(50歲起每年1次)腫瘤標(biāo)志物:CEA、AFP等作為動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)指標(biāo)三級(jí)預(yù)防:重建生命的韌性通過(guò)安吉麗娜朱莉的BRCA基因預(yù)防案例,揭示精準(zhǔn)醫(yī)療時(shí)代的新可能。康復(fù)階段強(qiáng)調(diào)三階梯鎮(zhèn)痛法與運(yùn)動(dòng)處方結(jié)合,將5年生存率提升30%。這份指南的特別之處在于:每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有真實(shí)患者故事——從紅燒肉引發(fā)的大腸癌到熬夜加班后的甲狀腺癌,用可感知的生命代價(jià)喚醒健康意識(shí)。正如于娟在日記中寫的:癌癥面前,眾生平等,但預(yù)防面前,人人可為。愿這份有溫度的防癌指南,成為中年人守護(hù)健康的生命說(shuō)明書。
這套 PPT 是 “課堂切水果英文小游戲” 課件,每頁(yè)展示一種水果的圖片和英文單詞,包括 watermelon、pitaya、mango、pear、peach、banana、grape 等。設(shè)計(jì)活潑,配有切水果動(dòng)畫效果,適合課堂互動(dòng)。頁(yè)面布局簡(jiǎn)潔,水果圖片鮮明,英文單詞突出,方便學(xué)生記憶和認(rèn)讀。整體風(fēng)格充滿童趣,能吸引學(xué)生注意力,增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)趣味性。
這篇PPT模板展示了全國(guó)大學(xué)生疫情防控思政課的相關(guān)知識(shí)與教學(xué)交流。PPT模板以中國(guó)紅作為背景主色調(diào),PPT字體以黑色、紅色為主。PPT模板以天安門、黨徽、五角星、華表、和平鴿、長(zhǎng)城等中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化元素作為裝飾,烘托了抗疫防疫的神圣與莊重。PPT內(nèi)容主要詳述了疫情防控期間黨中央的決策部署、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗疫優(yōu)勢(shì)以及抗疫期間的一線故事精神等相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的進(jìn)行相關(guān)的研究與探討。
PPT模板主要展示了社會(huì)大課堂中講好“大思政課”的主題講話。PPT的背景以紅色為主,將天安門、望柱、五星紅旗、紅色飄帶以及祥云作為主要裝飾物。PPT的主要內(nèi)容包括“善用歷史寶藏,讓大思政課有根有魂”、“善用社會(huì)生活,讓大思政課有聲有色”、“善用國(guó)際比較,讓大思政課有理有據(jù)”這三個(gè)部分。從當(dāng)代公民個(gè)人層面的價(jià)值規(guī)范、社會(huì)層面的價(jià)值取向和國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)來(lái)看,“大思政課”已經(jīng)日益成為當(dāng)今時(shí)代推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要支撐和幫助。
本套PPT在內(nèi)容上分為廚房工作人員要求、食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、食物加工流程、幼兒園消毒制度共四個(gè)部分;第一部分闡述了廚師要做到指甲和手保持干凈整潔、衣物毛巾口罩干凈等,并且介紹了國(guó)家關(guān)于廚師工作安全衛(wèi)生的規(guī)定;第二部分從食堂布局、人員安排管理以及食堂衛(wèi)生三個(gè)方面闡述了食堂衛(wèi)生要求;第三部分介紹了食品的六個(gè)加工流程以及廚房各個(gè)房間的功能等;第四部分強(qiáng)調(diào)了廚房消毒工作的重要性;
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