這套小清新教師公開(kāi)課PPT課件使用了暖系配色風(fēng)格,PPT首先分析了教學(xué)大綱,圍繞大綱來(lái)分析教學(xué)情況和教學(xué)案例,然后做出教學(xué)的難點(diǎn)與重點(diǎn),最后總結(jié)教學(xué)的過(guò)程。
本套《玩蹺蹺板》PPT課件共34張,以“情境故事—直觀體驗(yàn)—語(yǔ)言描述—遷移應(yīng)用”為主線,帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生在生動(dòng)有趣的“蹺蹺板”世界中,第一次系統(tǒng)感知“輕與重”的數(shù)學(xué)概念。課件首先用三維學(xué)習(xí)目標(biāo)為整節(jié)課導(dǎo)航:知識(shí)維度,學(xué)生要能借助蹺蹺板的高低狀態(tài),判斷兩個(gè)或三個(gè)物體的相對(duì)輕重,并能用“誰(shuí)比誰(shuí)重”“誰(shuí)比誰(shuí)輕”等規(guī)范語(yǔ)言進(jìn)行描述;技能維度,通過(guò)“看動(dòng)畫(huà)—說(shuō)發(fā)現(xiàn)—做實(shí)驗(yàn)—玩游戲”的連續(xù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生有序觀察、合理猜測(cè)及初步推理的能力;情感維度,讓學(xué)生在合作探究中體驗(yàn)猜想被驗(yàn)證的快樂(lè),激發(fā)對(duì)身邊事物的好奇心與科學(xué)探究欲望,養(yǎng)成樂(lè)于表達(dá)、敢于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)品質(zhì)。“知識(shí)鏈接”環(huán)節(jié)從學(xué)生熟悉的游樂(lè)場(chǎng)場(chǎng)景切入:伴隨著歡快的音樂(lè),卡通小動(dòng)物們依次登上蹺蹺板,屏幕定格在“小熊被高高翹起,小兔穩(wěn)穩(wěn)落地”的畫(huà)面。教師順勢(shì)提問(wèn):“你看到了什么?想到了什么?”激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)后,自然引出本節(jié)課的核心任務(wù)——用數(shù)學(xué)的眼光研究“輕與重”。“探究新知”板塊分三步推進(jìn)。第一步“單組比較”:課件動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)“小貓 vs 小狗”“小猴 vs 小象”等組合,學(xué)生先大膽預(yù)測(cè),再觀察蹺蹺板傾斜方向,用“因?yàn)椤浴蓖暾涫秸f(shuō)出判斷理由;第二步“多組排序”:三只小動(dòng)物依次坐上同一架蹺蹺板,學(xué)生動(dòng)手拖動(dòng)電子貼紙,把動(dòng)物按從重到輕排隊(duì),屏幕即時(shí)反饋對(duì)錯(cuò),強(qiáng)化“傳遞性”思想;第三步“動(dòng)手驗(yàn)證”:每組學(xué)生領(lǐng)取簡(jiǎn)易紙板蹺蹺板及若干生活小物(積木、橡皮、回形針),親自測(cè)試、記錄并分享“和我的猜測(cè)一樣嗎?”在充分的操作與討論中,學(xué)生體會(huì)到“觀察—猜想—驗(yàn)證—結(jié)論”的科學(xué)過(guò)程。“課堂檢測(cè)”設(shè)計(jì)了三層練習(xí):第一層“誰(shuí)是裁判”——看四格漫畫(huà)判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明理由;第二層“小小推理家”——根據(jù)天平或蹺蹺板的靜止畫(huà)面,補(bǔ)全缺失的小動(dòng)物,使其符合輕重邏輯;第三層“生活大發(fā)現(xiàn)”——投影展示書(shū)包、水杯、蘋(píng)果等實(shí)物照片,讓學(xué)生用“掂一掂、比一比、說(shuō)一說(shuō)”的方法現(xiàn)場(chǎng)排序,并拍照上傳班級(jí)互動(dòng)墻,實(shí)現(xiàn)知識(shí)向生活的無(wú)縫遷移?!翱偨Y(jié)評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)采用“星星獎(jiǎng)?wù)隆奔磿r(shí)反饋:學(xué)生先在“蹺蹺板小護(hù)照”上給自己貼星——觀察星、表達(dá)星、合作星、創(chuàng)意星,再邀請(qǐng)同伴補(bǔ)充點(diǎn)贊;教師則用“魔法轉(zhuǎn)盤(pán)”隨機(jī)抽取學(xué)生,復(fù)述今天的收獲與疑惑,形成全班共享的“輕重知識(shí)錦囊”。課后作業(yè)分梯度布置:A級(jí)“家庭蹺蹺板”——與父母自制簡(jiǎn)易杠桿,比較家中小物的輕重并拍照記錄;B級(jí)“繪本小作家”——把今天的小動(dòng)物故事續(xù)編成四格漫畫(huà),要求用上“輕、重、最輕、最重”四個(gè)關(guān)鍵詞;C級(jí)“科學(xué)小達(dá)人”——查閱資料了解“天平、臺(tái)秤、電子秤”的工作原理,下節(jié)課帶來(lái)實(shí)物或圖片與大家分享。整節(jié)課讓學(xué)生在“玩”中思、在思中悟、在悟中用,讓“輕與重”的數(shù)學(xué)種子悄然扎根于童心,為后續(xù)質(zhì)量單位、測(cè)量及數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)奠定鮮活而扎實(shí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為新教師面臨的問(wèn)題與困惑、新教師應(yīng)該具有點(diǎn)素質(zhì)、新教師教學(xué)常規(guī)基本要求、給新教師的幾點(diǎn)建議共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了新教師所面臨的問(wèn)題,包括缺乏經(jīng)驗(yàn)、角色轉(zhuǎn)變、環(huán)境改變等;第二部分闡明了新教師應(yīng)該具備充滿(mǎn)希望,富有愛(ài)心、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的素質(zhì);第三部分介紹了新教師教學(xué)常規(guī)基本要求,包括備課、教學(xué)研究、考試質(zhì)量分析、教學(xué)、作業(yè)布置批改、培優(yōu)輔差等;第四部分介紹了給新教師的四點(diǎn)建議;
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是心理健康的意義與標(biāo)準(zhǔn),該模板首先對(duì)心理健康狀態(tài)進(jìn)行展示,其次展示了軍人心理健康的意義與標(biāo)準(zhǔn),最后介紹了心理問(wèn)題處理措施。第二部分內(nèi)容是部隊(duì)心理健康教育概述,這一部分首先展示了部隊(duì)常見(jiàn)的心理問(wèn)題,其次是常見(jiàn)心理問(wèn)題的成因。第三部分內(nèi)容是心理健康教育的原則和內(nèi)容。第四部分內(nèi)容是心理健康教育實(shí)施及評(píng)價(jià)。第五部分內(nèi)容是心理健康教育應(yīng)注意問(wèn)題。
這套題為《排座位》的PPT課件共33張,以“真實(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)—多元標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)—合作實(shí)踐反思”為邏輯脈絡(luò),引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生在“給全班排座位”的大情境中,第一次系統(tǒng)地經(jīng)歷“排序”這一數(shù)學(xué)活動(dòng)的完整過(guò)程。課件伊始便以三維學(xué)習(xí)目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng):知識(shí)維度,學(xué)生要能結(jié)合真實(shí)場(chǎng)景,理解并能運(yùn)用“從高到矮、從矮到高;男生在前、女生在后;按學(xué)號(hào)、按小組”等不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人或物品進(jìn)行排序,會(huì)用“第一、第二……最后”等序數(shù)詞清晰表達(dá)結(jié)果;技能維度,通過(guò)“觀察—比較—記錄—調(diào)整”的鏈?zhǔn)讲僮?,發(fā)展學(xué)生的有序觀察、動(dòng)手實(shí)踐與初步邏輯推理能力;情感維度,在小組協(xié)商、全班分享的民主氛圍中,培養(yǎng)學(xué)生尊重規(guī)則、樂(lè)于合作、敢于表達(dá)的良好品質(zhì),體會(huì)“有序”帶來(lái)的高效與美感?!爸R(shí)鏈接”環(huán)節(jié)以問(wèn)題串點(diǎn)燃思考:“如果明天來(lái)了一位新班主任,他最想了解什么?”“怎樣讓全班同學(xué)快速而公平地坐好?”學(xué)生紛紛提出“按個(gè)子高矮”“按男女”“按早操隊(duì)伍”等想法,教師及時(shí)板書(shū)并追問(wèn)“為什么這樣排?”自然引出本課主題——“排座位的學(xué)問(wèn)”?!疤骄啃轮卑鍓K分三步展開(kāi)。第一步“標(biāo)準(zhǔn)大討論”:課件播放課前拍攝的班級(jí)合影,學(xué)生用電子筆圈畫(huà)信息,發(fā)現(xiàn)“個(gè)子差異明顯”“男生女生人數(shù)接近”等線索,師生共同確定“先按身高,再微調(diào)性別”的復(fù)合標(biāo)準(zhǔn)。第二步“現(xiàn)場(chǎng)來(lái)排隊(duì)”:學(xué)生分組領(lǐng)取彩色姓名貼,先在桌面上用“小紙片排隊(duì)”模擬,再到教室前方實(shí)地站位,教師用手機(jī)實(shí)時(shí)拍攝并同步上傳大屏,出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí),引導(dǎo)學(xué)生用“比一比、量一量、說(shuō)一說(shuō)”的方式協(xié)商解決,體驗(yàn)“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、結(jié)果唯一;標(biāo)準(zhǔn)不同、序列可變”的數(shù)學(xué)本質(zhì)。第三步“符號(hào)來(lái)記錄”:回到座位,學(xué)生在表格中用箭頭、數(shù)字、色塊記錄排序結(jié)果,并嘗試把“身高順序”和“性別標(biāo)記”合并成一條雙色條形圖,初識(shí)二維排序的雛形?!罢n堂檢測(cè)”設(shè)計(jì)了三層練習(xí):基礎(chǔ)層“小火車(chē)快快排”——拖拽動(dòng)畫(huà)人物按指定標(biāo)準(zhǔn)排隊(duì);進(jìn)階層“文具總動(dòng)員”——對(duì)鉛筆、橡皮、尺子等實(shí)物進(jìn)行“先長(zhǎng)短后顏色”的二重排序,拍照上傳互評(píng);拓展層“校園小向?qū)А薄o出操場(chǎng)示意圖,請(qǐng)學(xué)生為“家長(zhǎng)開(kāi)放日”設(shè)計(jì)一條從校門(mén)到教室的參觀路線,要求兼顧“從低到高”“先女生后男生”的雙重規(guī)則,培養(yǎng)綜合應(yīng)用意識(shí)?!翱偨Y(jié)評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)采用“排序明星卡”:學(xué)生自評(píng)“我會(huì)選標(biāo)準(zhǔn)、我會(huì)說(shuō)清楚、我會(huì)聽(tīng)意見(jiàn)”三項(xiàng)達(dá)成度,同伴再送“合作星”“創(chuàng)意星”。教師用“魔法相機(jī)”隨機(jī)回放課堂精彩瞬間,引導(dǎo)學(xué)生用“我印象最深的是……因?yàn)椤本涫椒窒?,共同完成“排序小竅門(mén)”思維導(dǎo)圖:先定標(biāo)準(zhǔn)→再作比較→最后記錄→必要時(shí)調(diào)整。課后作業(yè)分梯度:A級(jí)“家庭小管家”——與家長(zhǎng)一起整理書(shū)架,先按“高矮”再按“顏色”給圖書(shū)雙重排序,拍照記錄;B級(jí)“快樂(lè)導(dǎo)演”——拍攝一段30秒小視頻,展示為玩具排隊(duì)的創(chuàng)意方法;C級(jí)“未來(lái)設(shè)計(jì)師”——用廢舊紙盒制作可旋轉(zhuǎn)的“身高轉(zhuǎn)盤(pán)”,幫助家人快速排隊(duì),下周數(shù)學(xué)課帶來(lái)展示。整節(jié)課讓學(xué)生在真實(shí)、親切、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的“排座位”任務(wù)中,感受標(biāo)準(zhǔn)的力量、體驗(yàn)有序的美妙,悄然播下邏輯思維與規(guī)則意識(shí)的種子。
這篇PPT模板展示了正面的相關(guān)知識(shí)與教學(xué)交流。PPT模板以藍(lán)色作為背景主色調(diào),PPT字體以黑色為主。PPT模板以孩子、卡通樹(shù)、玩具、計(jì)劃表等親子教育文化元素作為裝飾,烘托了正面管教對(duì)親子教育的重要影響和意義。PPT內(nèi)容主要詳述了正面管教的概念和邏輯、正面管教的原則和誤區(qū)、正面管教的實(shí)施辦法等相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的進(jìn)行相關(guān)的研究與探討。
PPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于新員工座談會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分是人事經(jīng)理致辭環(huán)節(jié)。第二部分組織新員工進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。第三部分引導(dǎo)新員工闡述關(guān)于自我與公司的想法和看法。第四部分組織新老員工進(jìn)行深入交流。第五部分展示了員工調(diào)查問(wèn)卷的全部?jī)?nèi)容。第六部分是員工意見(jiàn)采集環(huán)節(jié),其通過(guò)書(shū)寫(xiě)紙質(zhì)稿的形式來(lái)收集員工的意見(jiàn)和想法。
PPT模板主要從應(yīng)該怎樣做家長(zhǎng)、當(dāng)前我國(guó)家庭教育狀況的剖析、你屬于哪種類(lèi)型的父母、家庭教育的智慧與藝術(shù)四個(gè)方面進(jìn)行了家庭教育的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)引用孟母三遷的典故,告知家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子除了要給孩子一碗飯,更重要的是要給孩子樹(shù)立一個(gè)正確的理念引導(dǎo)。深入剖析了我國(guó)當(dāng)前家庭教育中存在的主要問(wèn)題和相應(yīng)的解決措施,以提高家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的藝術(shù)。
PPT模板主要展示了以家庭教育為核心理論的培訓(xùn)講座,通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)和孩子培養(yǎng)兩個(gè)方面進(jìn)行主要探討。PPT背景顏色以白色、藍(lán)色兩種顏色為主,裝飾以動(dòng)漫人物、朝霞、黃昏、花海等家庭元素所組成,營(yíng)造出溫馨又舒適的家庭氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了針對(duì)我國(guó)家庭教育的現(xiàn)狀解析,然后應(yīng)該怎樣去做一名合格的家長(zhǎng),領(lǐng)悟家庭教育的智慧和藝術(shù),解決現(xiàn)代家庭教育中所遇到的困難,創(chuàng)造和諧美好的家庭氣息。
PPT主要展示了家庭教育知識(shí)講座的主題內(nèi)容。PPT整體色調(diào)以翠綠色和白色為主,將仙人掌、樹(shù)木、汽車(chē)以及家庭一起和諧相處的卡通形象作為主要裝飾物,給人以溫馨之感。PPT主要內(nèi)容包括應(yīng)該怎樣做家長(zhǎng)、當(dāng)前我國(guó)家庭教育狀況的剖析、你屬于哪種類(lèi)型的家長(zhǎng)以及家庭教育的智慧與藝術(shù)這四個(gè)部分。旨在進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)講座的同時(shí),化解家庭矛盾,讓家庭變得溫馨和諧。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一部分向我們介紹的是女性健康的知識(shí),PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是女性六個(gè)大時(shí)期的生理特點(diǎn),PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是女性健康的兩大危害。第四個(gè)部分向我們介紹的是女性經(jīng)期慎用物品,PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是女性禁忌四大飲食,第六個(gè)部分向我們介紹的是老年婦女的安全護(hù)理。
本套PPT在內(nèi)容上分為應(yīng)該怎樣做家長(zhǎng)、當(dāng)前我國(guó)教育狀況的剖析、你屬于哪種類(lèi)型的父母、家庭教育的智慧和藝術(shù)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分從孟母的母儀典范和模擬親子對(duì)話闡明了如何做一個(gè)好家長(zhǎng);第二部分介紹了家庭教育狀況受到社會(huì)壓力的影響,以及兒童因巨大壓力而患心理疾病的教育現(xiàn)狀等;第三部分介紹了四種類(lèi)型的父母極其表現(xiàn)等;第四部分介紹了如何利用智慧創(chuàng)建一個(gè)美好的家庭環(huán)境;
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是幼兒語(yǔ)言教育的重要性,該模板首先對(duì)兒童在不同年齡階段的語(yǔ)言發(fā)展情況進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是我國(guó)對(duì)幼兒語(yǔ)言教育的規(guī)定,這一部分首先介紹了語(yǔ)言教育目標(biāo),其次是幼兒園語(yǔ)言教育的內(nèi)容與要求,最后是幼兒園語(yǔ)言教育的指導(dǎo)要點(diǎn)。第三部分內(nèi)容是當(dāng)前幼兒園語(yǔ)言教育的情況,這一部分主要介紹了語(yǔ)言文學(xué)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)及語(yǔ)言教育的三個(gè)觀念,包括完整語(yǔ)言、整合教育和活動(dòng)教育的觀念。第四部分內(nèi)容是當(dāng)前幼兒園語(yǔ)言教育的主要形式。第五部分內(nèi)容是分享閱讀簡(jiǎn)介。
PPT模板展示了以糖尿病健康知識(shí)宣教為講座內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏日益加快,導(dǎo)致慢性病人群不斷增加,高血壓、糖尿病等等慢性疾病威脅著患者的生命健康,拉低了患者的生活質(zhì)量,而慢性病的治療又是一個(gè)長(zhǎng)期的、日常的過(guò)程,因而對(duì)慢性病的防治進(jìn)行廣泛宣傳具有十分必要的意義。這套PPT模板主要針對(duì)糖尿病這一常見(jiàn)的慢性病進(jìn)行宣教,著重對(duì)糖尿病的治療方法進(jìn)行科學(xué)全面的介紹,能幫助患者對(duì)疾病有正確的認(rèn)識(shí),從而有效控制病情,提高身體健康水平。
PPT以藍(lán)色和白色為主要色調(diào),搭配大腦圖、醫(yī)藥箱、醫(yī)生等元素,既能突出主題又可以渲染緊張氣氛。內(nèi)容上,分為四大板塊。首先,介紹各位腦卒中,作為非專(zhuān)業(yè)人士,對(duì)這一領(lǐng)域知道的少之又少,所以,對(duì)其進(jìn)行介紹,為后續(xù)做鋪墊,緊接著對(duì)腦卒中進(jìn)行一個(gè)辨認(rèn),進(jìn)而描述當(dāng)腦卒中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)帶來(lái)的危害,引起人們的重視,最后,也是最重要的,如何對(duì)腦卒中疾病在日常生活中進(jìn)行預(yù)防,將危險(xiǎn)扼殺在搖籃里。
PPT模板展示了我國(guó)某醫(yī)院舉辦的以腦卒中健康危害預(yù)防措施教育指導(dǎo)活動(dòng),PPT背景搭配以簡(jiǎn)單大氣的風(fēng)格,選用藍(lán)白兩種顏色,裝飾了醫(yī)藥箱、藥品、醫(yī)生護(hù)士與醫(yī)患人員的動(dòng)漫形象,刻畫(huà)了醫(yī)生們冷靜沉著的氣質(zhì)。PPT內(nèi)容主要介紹了“腦卒中”的含義、危害、預(yù)防措施、急救方法以及認(rèn)知誤區(qū)等方面知識(shí),幫助我們?nèi)娴亓私獾侥X卒中疾病的相關(guān)預(yù)防辦法。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是聯(lián)合國(guó)糖尿病日的節(jié)日。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是設(shè)定時(shí)間等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是設(shè)立機(jī)構(gòu)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是設(shè)立宗旨,設(shè)立意義等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于糖尿病的知識(shí)科普。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是糖尿病的檢查診斷,糖尿病的綜合治療。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)知識(shí)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是公民的基本權(quán)利等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是國(guó)家憲法日等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是憲法的重要地位和意義等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是生活中的違法案例,包括三個(gè)案例。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)法、知法、懂法、用法。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是師德師風(fēng)的內(nèi)容。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是師德的結(jié)構(gòu)和主要的特點(diǎn)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是如何進(jìn)一步踐行師德師風(fēng)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是如何在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中提升師德等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是教師的行為規(guī)范事例。
PPT模板內(nèi)容主要從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)燃?xì)獍踩R(shí)培訓(xùn)主題教育課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)應(yīng)急處置的相關(guān)內(nèi)容,包括燃?xì)獗?、燃?xì)饣馂?zāi)等等情況。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)燃?xì)馐鹿史治龅南嚓P(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)及標(biāo)志的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要是有關(guān)應(yīng)急救援的相關(guān)內(nèi)容。
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